游戲作文

時間：2026-03-26 20:00:40 游戲

游戲作文[共10篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的游戲作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游戲作文[共10篇]

游戲作文篇1

　　今天，在清荷作文的課堂上，我們玩了一個驚心動魄的小游戲，游戲的名字叫“終極密碼”。

　　游戲要求每個人說一個數字（1——100只間），誰說到了林老師設的密碼，誰就要受到林老師和同學們的懲罰。”聽到這個游戲規則，我心想：如果我說到了這個密碼會怎么辦呢？老師和同學們又會怎么懲罰我呢？老天爺保佑，老天也保佑，千萬別讓我說到密碼呀！

　　緊張的游戲終于開始了，一個個同學站起來，從口中說出一大堆的數字，從一到十，從十到十一，從十一又到二十……離終極密碼越來越近了。正在這時，四十一這個數字從李許諾那里脫口而出。隨著一陣陣同學們的歡笑聲，李許諾被林老師請上了臺，林老師給她蒙上眼，讓同學們走上臺來捉弄她，再讓李許諾猜猜是誰。原來這就是對李許諾的懲罰呀！幸虧說到密碼的不是我！不然我可得被他們捉弄死了。

　　在同學們輕輕的歡笑聲中，同學們開始狡猾地捉弄著李許諾，有的敲敲她的頭，有的`摸摸她的臉，有的在她的頭上做兔耳朵……我還在心里偷偷地笑她呢！可憐的李許諾呀，你就認命吧！捉弄完李許諾后，那些同學就像沒發生過這事一樣，端端正正地坐在自己的座位上，但是還是被聰明的李許諾猜了出來，我們的教室里充滿了歡聲笑語。

　　我想：真是謝天謝地，說到密碼的竟然不是我，真是太好了！

　　多姿多彩的課堂隨著一聲聲歡笑聲結束了！

游戲作文篇2

　　游戲，是兒時的快樂記憶。游戲，是孩子孩子們有煩惱時最能忘記煩惱的事兒。不管怎么說，游戲都是孩子們的最愛。現在讓我來講一講我們今天班級里同學們玩游戲的場景吧。

　　今天我們在班里玩了一個名叫畫鼻子的游戲，它的游戲規則是這樣的，老師現在黑板上畫了一個臉，然后挑一個同學把他的眼睛蒙住，轉五個圈，然后在那張臉上畫鼻子。游戲開始了，大家都爭先恐后的要上臺，老師挑了一名男生上臺，他先用紅領巾蒙住眼睛，然后轉了五個圈，我以為他會比較穩，可他轉完后東倒西歪的，摸了好久才摸到黑板那里，“哈哈哈，哈哈哈哈”咦？這是怎么回事兒？原來呀，是那位同學畫鼻子根本沒有畫到臉上，直接劃到了離臉很遠的地方去了，老師又挑了一名女同學，她轉完圈后比那位男同學暈的'還厲害，她直接走到了黑板相反的地方去了。

　　今天的游戲很好玩，雖然我沒有參與到，卻感受到了這次游戲，濃濃的快樂氣氛和同學們的團結氛圍，也算是有收獲的。我很喜歡玩兒游戲，你呢？

游戲作文篇3

　　午飯后，我和媽媽慵懶地曬著太陽，享受著暖暖的陽光。媽媽提了個建議：“兒子，我們玩個小游戲吧!”“好啊!”我興奮起來。

　　媽媽找來兩個盒子，分別標上①和②。我湊近一看，呵!百寶箱啥都有!變出了12個棋子，紅色的6個，藍色的3個，黃色的3個。我非常納悶，心想：媽媽這是鬧哪樣?

　　媽媽沒給我疑惑的時間：“我們把6個紅色的棋子放到①盒里，其余的的.棋子都放在②盒里。咱們開始游戲吧!”說過后，就按照這樣的安排放到了盒子里。我目不轉睛地看，媽媽這葫蘆里到底賣的什么藥?這時媽媽的話響起：“兒子，你在每個盒子里取出一個棋子，并記錄顏色，然后放回去再取，每個盒子重復十次，你看看每次摸到什么顏色的棋子。”

　　簡直小菜一碟，我按照媽媽說的游戲規則操作著……

　　10次過后，我驚訝的發現：①號盒里只能摸到紅棋子，不可能摸到其他顏色的棋子，而②號盒里可能摸到藍棋子，也有可能摸到黃棋子，就是不能摸到紅棋子。我把我的發現告訴媽媽，媽媽摸著我的頭說：“兒子，你厲害啊!你都掌握了五年級的數學知識了。”“哎呀媽媽，咱倆玩個游戲您都不忘您的本行工作啊!”

　　原來生活中的小游戲，也蘊含著大智慧呀!數學知識來源于生活，又用于生活!

游戲作文篇4

　　今天我和哥哥一起去游戲城玩游戲。我們一進游戲城看見里邊有非常多的游戲，看得我眼花繚亂，比如有：賽車、大富翁、雷霆戰機、烏龜疊疊樂等。姑姑給我和哥哥每人兌換了10個游戲幣，讓我們去玩。

　　我先玩的是大富翁，大富翁就是讓你投入一個游戲幣，然后投擲色子，投到幾就走幾步，然后到一個城市，最后就抽彩票數。我玩了2次這個，得了30張彩票。

　　最后我玩的是烏龜疊疊樂，這里面就是讓你疊烏龜，但是上面的烏龜不能比下面的大，疊到第二個時，會有一個圖，上面有一個螃蟹要吃水果，水果下面有數字，有100、30、20、10，吃到哪個數字上面的`水果，就獲得與數字相同的彩票數。我把這個玩了8次，贏了180張彩票，我總共贏了210張彩票。哥哥玩了大富翁和雷電戰機，他總共贏了40張彩票，我和哥哥總共贏了250張彩票。然后我們兌換了1套尺子和四塊橡皮。

　　我覺得這個游戲城能兌換獎品，獎品由文具，也有玩具，真是太有趣了，我明年回來，一定要到這個游戲城玩。

游戲作文篇5

　　我的家里有一位“游戲王”。他戴著大眼鏡，很愛玩電腦，是我家的.“煩人蟲”，他，就是我老爸。

　　爸爸是個美術老師，平常喜歡畫畫、練書法，還喜歡打籃球，出去刨樹根、挖石頭。但自從買了平板電腦，他就迷上了玩“部落沖突”。早上醒來玩一會兒，中午吃飯也玩著，晚上常常玩到半夜才睡覺……因為老爸一直玩平板，于是，我給平板起了個外號叫“長方形”。

　　我經常提醒他：“別玩了！吃飯了！”或者是“好了，好了，不玩了出去走走吧！”但他還是一直玩，媽媽叫他去抓老鼠，他抱著平板抬不起屁股，讓他去打水，他說玩一會兒再去……

　　因為玩平板的時間太長了，前幾天老爸的手脖子開始疼！不常運動，膝蓋也疼了！為此，我爸和我媽還吵了一架。

　　最近，老爸不再總看長方形了。現在，大部分時間他都在打磨他的寶貝樹根，要把它做成一個漂亮的大茶臺，有時他還會把我叫過去當當小參謀，我覺得這時的老爸才更帥氣！

游戲作文篇6

　　國慶大假開始了，我又可以上網玩泡泡堂游戲了！

　　我打開游戲程序，登錄開心樂園，輸入用戶名與密碼。我點擊游戲種類——墓地015，加入綠隊。游戲開始了，我一個又一個地猛放泡泡，把身邊的那些障礙物全部炸光，這樣，我逃生容易些。可沒想到，自己一時馬虎，竟然自己炸著了自己，幸好我的同伴乘上飛碟飛過來及時幫我解了圍。這時，一個“敵人”向我沖來，我趕忙連放泡泡還擊，我的同伴也與我聯合作戰。敵人躲閃不及，被一個泡泡炸著了，泡泡罩住了他，他沒了招架之力。他的同伴又離他很遠，遠水救不了近火，眼睜睜地看著他被泡泡炸死。而這時，一個幽靈向我飄來，我左躲右閃，終于逃離了這個死亡之谷。

　　我繼續追趕著敵人。突然，我看見不遠處一堆閃閃發光的金幣，我好心動，因為金幣可以兌換各種各樣的'裝備。我迅速地沖過去撿金幣，想不到半路上殺出了個程咬金，把我馬上要到手的金幣劫走了，我定睛一看，原來是我的同伴，想不到在金錢面前朋友竟成了陌路人。

　　敵人的泡泡又向我炸來，我機靈地躲開了。我的同伴向敵人發起了進攻，我也緊緊跟上，敵人差一點被一只泡泡炸著，嚇得他落荒而逃。我和同伴乘勝追擊，把敵人團團圍住，終于他把炸死了，我隊贏了！

　　網上游戲真好玩！我愛不釋手，但不能久玩。媽媽規定的時間到了，我得趕緊下線。

游戲作文篇7

　　捧讀了《孔乙己》和《范進中舉》這兩篇課文后，思緒萬千……

　　在封建教育制度下，讀書人受封建教育制度的毒害多么嚴重呀！他們熱衷于考功名，得厚祿。一旦功名到手，就象范進那樣如癡如醉，欣喜若狂……如果象孔乙己那樣沒有考取，那他就會被黑暗制度所吞食，成為科舉制度的犧牲品……現在也許有人會說：那是封建教育的殘害呀！不錯，這完全是正確的。但在我們社會主義國家里，在現實生活中就不存在這樣的問題嗎？

　　不，存在，而且數從還不少呢。有些家長希望自己的孩子將來成才，上大學，找好工作，這本是好的。可是，有的家長，非強迫自己的.孩子上大學，并對孩子說：“你若是考不上大學，我就不認你這個兒子，考不上就別見我！”上大學深造是件好事，但并不是每一個人都能上的。有的人上了大學，就如中舉的范進一樣欣喜若狂，撤愉設宴，似乎一進大學門就算進了保險箱一樣；有的人落榜了，就不敢進家門，在社會上徘徊，甚至小小年紀就走上絕路……這些不正是現實生活中的某些有待于解決的弊病嗎？生活之路如此寬廣，為什么就非要上大學呢？俗話說得好：“三百六十行，行行出狀元。”年輕的朋友，你可以在平凡的工作中，發出自己的光和熱，做出自己的貢獻嘛！

　　愿大家都來認真地探尋生活之路，應該怎樣對待生活、工作和學習，也愿某些家長能沖破舊思想，幫助孩子樹立正確的人生觀！

游戲作文篇8

　　“啊！我終于贏了！”每當我聽到這番話，便知道一定是爸爸又在“作怪”。哎，沒錯，我有一個“游戲狂”爸爸。

　　記得有一次，我和我爸約好等會去外面吃披薩，爸爸說先去一下廁所，馬上就來，可誰知半個小時都過去了，爸爸還是不出來。于是，我便對爸爸說“爸爸，快點，你再不出來我都快完了！我都快‘餓死了’！”“好了好了，馬上就好了。”我走回客廳，看著電視等爸爸出來。可我左等右等，他就是不出來。我沒有辦法，只得疾步走向廁所，打開門，只見爸爸正在玩他的手機游戲。我立即對他說道“你因涉嫌長時間使用手機罪被判處沒收手機，立即執行！”說完，我便從爸爸手中奪過手機，走出廁所，身后是爸爸的埋怨聲“馬上就打完了，真是的，我咋有個這么‘不孝’的兒子啊！”收完手機之后沒多久，爸爸便出來了，看來，這個方法還是見效的。

　　“兒子，過來看看，我該怎么玩？”遠處又傳來了爸爸問游戲的.聲音。我裝作沒聽見，繼續看著我的電視。“喂，別裝聽不見，快給我過來！”沒有辦法，父親大人的話比山還要高，我只能前去為他“參謀參謀”。

　　這就是我的爸爸，一個喜歡打游戲的爸爸。雖然他喜歡打游戲，但我還是很喜歡他，不過我要告訴他：游戲只能適量的玩，可不能沉迷哦！

游戲作文篇9

　　生活中，每個人都有發過壞脾氣的時候，不僅讓家人深受其害，也導致和朋友非常難以相處。我的脾氣也特別暴躁，其中，我有曾發過最惡劣的一次壞脾氣。

　　記得放學的時，我一回來就把書包丟到一邊，直接打開電腦完成老師布置的作業。不一會，我脾氣暴躁的媽媽回來了，看見我把書包扔在地上，并且看見我在玩電腦。她就大發雷霆地說：“一個女孩子不在一邊寫作業，就知道玩電腦，而且把書包仍在一旁，成何體統!”我就告訴她：“老師在電腦上布置了的作業至關重要，書包是不小心把它丟在地上的，一不小心忘了撿起來而已。”她不相信我說的話，直接把電腦的電源拔了起來。我知道媽媽是為了我的學習，但是她剛才說的話實在太難聽了。一股怒火涌入了我的心頭，我繃著臉，朝她怒吼道：““我在完成老師布置的作業，你卻不相信自己的女兒，你還是不是我的媽媽呀!我把凳子一摔，跑出了家門…

　　后來我做了一個?是先找一張草稿紙，然后當你很想對別人發脾氣的時候，把紙揉成一團，最后等你冷靜下來的.時候，把揉成一團的紙鋪平的小游戲。從中我明白了一個深刻的道理：“其實紙就像身邊的人，當你對別人發脾氣后，無論你這樣修復，都無法還原。”

　　從此以后，我再也不會亂發脾氣，要先想想后果，再克服自己，努力改掉這個壞脾氣。

游戲作文篇10

　　今天，張老師說要玩一個游戲，有些同學打起了十二分精神，有的呢，則還是懶洋洋地坐在那里。張老師拿出一把雨傘，五個書簽，作為此次游戲的獎品。首輪規則是：猜猜張老師手里有沒有硬幣，認為有的就舉手，認為沒有的就端坐不舉手，猜對進入下一輪，猜錯了，就被淘汰。

　　第一輪開始了，有些同學以為張老師手里根本沒有硬幣，果斷地端坐沒有舉手，結果肯定的是被淘汰了，而猜對的同學進入下一輪。

　　第二輪開始了，這次很多同學以為張老師手里有硬幣，紛紛舉手，結果還是錯了，自然也被淘汰了。

　　經過兩輪的游戲，淘汰的只剩五位選手了，張老師讓這五個同學走到上面，然后宣布難度升級。此輪規則是：水果蹲，蹲錯或者叫到沒蹲的'人就被淘汰，留取兩位進入終極戰。

　　比賽開始了，張老師話音剛落，一個選手就被淘汰了，接著又有兩名選手被淘汰了。

　　接下來進入終極戰。題目是：三打白骨精。規則為：孫悟空能打死白骨精；白骨精能吃掉唐三藏；唐三藏能管住孫悟空。三局兩勝，決出冠軍。

　　比賽開始了，第一輪，白骨精吃掉了唐三藏；第二輪，另一個白骨精吃掉了唐三藏；此時，兩位選手打成了平手，接下去的一局至關重要，同學們都摒住呼吸靜觀比賽。第三輪，咦？怎么回事？兩個都是唐三藏，四目相對，兩個話嘮一起念經么？這一輪又打平；第四輪，一個是孫悟空揮舞著金箍棒大顯身手，而另一個是雙手合端坐的唐三藏，孫悟空面對唐三藏的緊箍咒，只好敗下陣來。

　　比賽經過激烈地爭奪，按照三局兩勝制，最終陳依然同學獲得了此次冠軍。教室里充滿了歡聲笑語，雖然冠軍只有一個，但是同學們對于這個有趣的游戲意猶未盡。

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