友誼作文

時(shí)間：2026-03-25 13:33:54 友誼

關(guān)于友誼作文匯編6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的友誼作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于友誼作文匯編6篇

友誼作文篇1

　　有人說友誼是縷陽光，為你照亮心靈的黑暗；有人說友誼是一杯熱茶，給你帶來無比的溫暖；有人說友誼是一種陪伴，讓你不再孤單。成長的路上，友誼使我充滿了力量。

　　那是在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我竟被老師選去參加400米賽跑。比賽前我感到忐忑不安，我可從來沒有跑過這么長的距離呀，萬一……萬一我跑到最后一名怎么辦呀？我仿佛已經(jīng)看見被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面的自己，聽見了同學(xué)們的嘲笑聲。

　　就在我手足無措的時(shí)候，許多同學(xué)來到我的身邊；“別擔(dān)心，我們會(huì)陪著你的。”“沒錯(cuò)，我會(huì)為你加油助威的！”就連老師也拍拍我的`肩頭，“不用緊張，放輕松，重在參與。”就在大家你一言我一語的安慰和鼓勵(lì)聲中，一股暖流涌上我的心頭。

　　時(shí)間飛快地流逝，比賽如約而至。陰沉的天空飄下了雨絲，鳥兒聒噪地吵著，操場旁的樹也在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，周圍的一切似乎都在暗示著我那即將失敗的比賽。跑道上，遠(yuǎn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)昂首挺胸，似乎已經(jīng)勝券在握，只有一旁的我惴惴不安，但一看跑道旁的同學(xué)們，我有了向前奔跑的勇氣。“砰”，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員健步如飛，如離弦的箭沖向前去。我也拼盡全力，卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了最后。

　　要不放棄吧，反正我也得不了獎(jiǎng)。眼前是遙不可及的終點(diǎn)，可我卻像一根生了銹的鏈條，胳膊揮動(dòng)的頻率怎么也加快不了，雙腿也像失去了大腦的控制，只能自顧自的緩慢地邁著。“加油！堅(jiān)持下去！你一定能行的！”我的耳邊響起了同學(xué)們那響徹云霄的加油聲，那飽含著友情的吶喊聲充滿著力量，再一次激起了我的斗志。我咬緊牙關(guān)，再一次奮力地向前沖去。

　　隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，有對(duì)手體力不支，退出了比賽。這對(duì)我無疑又是一次挑戰(zhàn)，我能堅(jiān)持到最后嗎？但同學(xué)們用那激昂的吶喊聲和期待的目光告訴我：“堅(jiān)持就是勝利！”終于到了最后一圈，我已經(jīng)筋疲力盡，開始大口大口地喘著粗氣，汗水也已浸濕了我的衣服。再看看旁邊的同學(xué)們，他們跟著我一同向前奔跑，早已累得氣喘吁吁，大汗淋漓，卻依舊聲嘶力竭地為我加油助威。此時(shí)的我已經(jīng)不是一個(gè)人在比賽，為了班級(jí)，我一定要堅(jiān)持到最后！50米，30米，10米，我扭頭看向旁邊的同學(xué)們，他們的眼中閃爍著勝利的曙光……

　　我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，天空中的雨絲似乎早已煙消云散，樹木搖頭晃腦，跳起了歡快的舞蹈，鳥兒也在一旁唱起了動(dòng)人的樂曲，這周圍的一切，好像都被這友誼的力量打動(dòng)了。

　　其實(shí)友誼無比簡單，也許只是在你無助的時(shí)候陪著你，也許只是在你絕望時(shí)一句鼓勵(lì)的話，卻能夠給你帶來無窮的力量。

友誼作文篇2

　　獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。——題記

　　“你會(huì)做這道題嗎？”“不會(huì)”“那我來教你吧！”

　　自習(xí)課上，我被一道數(shù)學(xué)題困住了，正在手足無措時(shí)，同桌小A向我伸出了援手。

　　從上學(xué)期開始，我們的學(xué)校就實(shí)行了小組學(xué)習(xí)的方法，來讓我們互幫互助，共同學(xué)習(xí)。

　　一開始，我們小組五個(gè)人互相看不上，導(dǎo)致我們組連續(xù)兩周的分?jǐn)?shù)是全班倒數(shù)。后來，組長給我我們開了會(huì)，使我們?cè)絹碓綀F(tuán)結(jié)。

　　有一次，我像往常一樣回家寫作業(yè)。掏出作業(yè)本，正準(zhǔn)備拿出夾在里面的卷子，才發(fā)現(xiàn)卷子居然不見了！我翻遍了書包的每一個(gè)夾層，卻沒有發(fā)現(xiàn)那張卷子。我連忙跑去學(xué)校，希望能找到卷子，可惜，我沒有找到。

　　夜已經(jīng)很深了，窗外一片寂靜，偶爾有兩聲蟋蟀的鳴叫聲傳來，像是在表明著不只我沒睡，還有其它動(dòng)物在陪著我。我躺在床上，翻來覆去地睡不著，心里想著我那項(xiàng)沒有寫完的作業(yè)。

　　我一翻身，壓上了一個(gè)硬硬的東西，拿出來一看，原來是手機(jī)。“咦？我可以問問誰方便把卷子的`照片發(fā)給我呀，我就能寫作業(yè)了。”我心里這樣想著，點(diǎn)開了微信，發(fā)出了信息。

　　“哈哈，不要著急，稍后片刻，我馬上就來救你！”小B向我發(fā)來了回復(fù)和笑臉，我的心里倏然一喜。

　　風(fēng)，輕輕地吹著，透著窗子吹了進(jìn)來，輕輕地吹拂著我。

　　記憶的碎片，在青春的思緒里泛起，往事涌上心頭，眼前仿佛又出現(xiàn)了同組同學(xué)為我發(fā)卷子的一幕，它使我懂得什么才是友誼。

友誼作文篇3

　　我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……

　　我將他的.小木船高高舉起，然后放手，“砰——”小木船摔得四分五裂。我還不解氣，狠狠地往上面踩。此時(shí)，我看到，陳明的臉變青了，他握緊拳頭，好像一直在忍。突然，他對(duì)我怒吼：“我剛才不是故意的，你憑什么故意摔壞我的小木船！”我不理他，頭也不回地背上書包走出教室，留陳明在教室里撿著那一地小木船的碎片。

　　回到家，我直接走進(jìn)自己的房間，用力地關(guān)上門，發(fā)出重重的聲音。我坐在床上，心想：哼，誰叫你先摔壞我的小木船，你活該！之后一連幾天，我都不理陳明，手工課上，我不再和他一組，每一次都是自己一個(gè)人做，所以動(dòng)作總比別人慢。一天，放學(xué)時(shí)，形單影只的我，有點(diǎn)懷念之前跟陳明一起走的日子，那時(shí)，我們總是邊走邊聊，分別時(shí)不依不舍。正想著，我偶然間回頭一看：咦，那不是陳明嗎？我加快步伐，不想再理他。誰知他追上來，從肥大的書包中拿出一只小木船，一只做工很精致的小木船。他對(duì)我說：“之前是我不小心，我……我做了一個(gè)賠你，我們和好吧。”難不成他每天放學(xué)回家后在忙這？難怪他每次放學(xué)都走得匆匆忙忙，原來是想快點(diǎn)寫完作業(yè)給我做小木船。我激動(dòng)地收下小木船，說：“好，我們和好。”從此，我們又成了形影不離的好朋友。而那只小木船則被我鄭重地放在課桌上，作為我們友誼的見證品。

　　從那時(shí)起，我懂得了理解他人。以后，發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)學(xué)著站在別人的角度看待問題。

友誼作文篇4

　　友誼猶如一篇童話，一篇充滿著神秘色彩的童話，一篇回憶著幸福瞬間的童話；友誼猶如一顆星，一顆夜空中無比閃亮的星，一顆永遠(yuǎn)埋藏于心底的星……——題記

　　微風(fēng)濾過海面緩緩吹來，柔和、微涼。使人容易的放下雜念。眼望蔚藍(lán)的海面，微波蕩漾，心不由得漸漸平靜。思念起那最純真、最真摯的友誼時(shí)光慢慢流逝。

　　現(xiàn)在的我們，剛剛褪去了年幼的青稚，卻還未披上成熟的面紗，正值活力與純真并存的一刻，定會(huì)有許多值得記憶的瞬間。

　　淡綠色的相識(shí)

　　最初相遇時(shí)的我們還小，滿腦子里只想著玩呀玩，容不下其他。我們常常在空閑的時(shí)間趴在桌子上，心無城府的交談，有時(shí)候談天說地、手舞足蹈；有時(shí)候訴說心扉，真情流露；有時(shí)候天真的鼓勵(lì)對(duì)方要堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)自己有時(shí)還偷著掉眼淚；有時(shí)候勸告對(duì)方要細(xì)心，其實(shí)自己比她馬虎不止一兩倍……

　　那時(shí)候的我們并不懂得什么是友誼。只知道，和大家一起玩很快樂。有人陪很開心。這一切是那么的單純，那么的青稚。這一切沒有青年時(shí)的攀比，沒有成熟后的`勾心斗角，這一切，就如同那青青的蘋果，擁有最本質(zhì)、最真誠的味道。

　　淺藍(lán)色的相知

　　漸漸長大的我們，已彼此慢慢了解：傷心時(shí)，會(huì)有彼此的細(xì)心關(guān)懷；開心時(shí)，會(huì)有彼此的歡聲笑語；失望時(shí)，會(huì)有彼此的真誠鼓勵(lì)；成功時(shí)，會(huì)有彼此的小心叮嚀……對(duì)朋友，我們會(huì)選擇毫無私心的付出，不求回報(bào)，只求友情永存。那時(shí)的友誼，是我鐘愛的淺藍(lán)色。安靜、唯美，卻不失大度。讓人有種零距離的親和力。

　　藍(lán)灰色的天空

　　我是個(gè)幻想主義者，可一切又偏偏這么真實(shí)。我曾幻想，我們會(huì)永遠(yuǎn)攜手，仰望那片星空，一起談心。還像小時(shí)候那樣“談天說地”。像小時(shí)候那樣彼此交流最真摯的情感。可我們終究會(huì)長大，終究會(huì)蛻變成另外一個(gè)自己，也許到那個(gè)時(shí)候，我們還會(huì)和對(duì)方打聲招呼，但感情卻已不再時(shí)間可以改變一切，它會(huì)使我們逐個(gè)分離，漸漸遺忘對(duì)方。可若是兄弟姐妹般的感情又怎能輕易割舍。但那又怎樣，與其整天痛哭流涕，滿腦只是記憶，不如就讓它淡淡消逝，保留那最美好的回憶藍(lán)灰色的天空。永遠(yuǎn)充滿著思念與淚水。思念——我們一起歡笑過的瞬間；思念——我們一同走過的時(shí)間。不由得已淚流滿面。而心卻還在思念。原來兩個(gè)人，就像兩條直線，突然會(huì)在一點(diǎn)相交，然后，又將背道而馳。海面上微波又輕輕揚(yáng)起微風(fēng)緩緩吹來，浸濕了雙眼，眼前的一切已漸漸模糊，思緒漸漸回轉(zhuǎn)，浮現(xiàn)你我年幼的笑臉，就讓我們一同回憶，從前那純真與青稚的臉龐。真正的朋友總是極其寥寥，真誠的友誼總是極其短暫，讓我們擦亮雙眼，尋找屬于我們的友誼。讓我們緊握雙拳，別讓友誼從指縫溜走，讓我們揮灑起手中的筆，在歡樂之余，記錄下友誼的唯美篇章。

　　珍惜所擁有的友誼讓我們的青春不再有遺憾！

友誼作文篇5

　　友誼是每一個(gè)人在生活中是必不可少的，有了真正的友誼，才會(huì)使我們的一生受用不盡呀!在我的生活中有著這樣的事例來表示我們之間的友誼!

　　我還記得，我以前在梅華小學(xué)的時(shí)候，我的那些好朋友實(shí)在是對(duì)我有太多太多了的幫助了，甚至實(shí)在是我無法用三言兩語能說完的!還記得我以前總是被同學(xué)們欺負(fù)，都是她們一次兩次的來幫助我解決了這一些問題，也同樣讓我們走出了這樣的困境!在一天下課的時(shí)候，我那個(gè)時(shí)候在走廊上玩!被一個(gè)同學(xué)絆倒了我，也沒有一聲對(duì)不起就離開了，我就一直哭我的好朋友來安慰我!是她們每次看見我愁眉苦臉的時(shí)候來幫助我解決了這些困難!她們總是和我說：“你不理解的問題就來問我，我會(huì)教你的!遇到了困難我?guī)湍闳ソ庥X!”此刻我心了也充滿了信心!認(rèn)真的'聽她講，我也似乎明白了點(diǎn)什么!在考試的時(shí)候我胸有成竹的答下了全部的題目!有一天考試的成績下來了，天啊!真是出乎了我的想象之外，竟然來到了98分，也是她們讓我學(xué)會(huì)了努力!是她們讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)更好!經(jīng)過這些我才真正的明白友誼的真實(shí)!

　　在我們的一生中，除了父母和家人還有誰一直在我們身邊陪伴著我們?是朋友，是她們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，這才是真正的友誼呀!

　　這就是友誼給我?guī)淼暮锰帲嬲淖屛沂芤娌槐M呀!

友誼作文篇6

　　我和王永琳是好友，我們常常手拉手、肩并肩、說說笑笑上下學(xué)。我們常常下學(xué)后一起去打排球，我們常常談一談自己的新鮮事兒……我們倆這么多年的友誼早已釀成陳年美酒，時(shí)間過得越久友誼就越深厚。

　　友誼是春雨、美酒、陽光。讓我感到快樂、溫暖、陶醉。記得一年級(jí)的時(shí)候，我與王永琳的眼神一對(duì)，一微笑，就知道以后就是好友。剛到放學(xué)時(shí)，王永琳就找到我說：“你好！我們可以成為好朋友嗎？”我爽快的答應(yīng)了。每當(dāng)想起初次見面的情景，就會(huì)浮現(xiàn)出她可愛的.身影。期末放假前，王永琳把我叫到女衛(wèi)生間，有禮貌地對(duì)我說：“牧子，我們快要放假了，我不舍得離開你！”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和王永琳流下了淚珠。每當(dāng)想起期末放假前分手時(shí)，就會(huì)浮現(xiàn)出她戀戀不舍的眼神。開學(xué) 了，我與王永琳又一次見面了，她高興地跑到我跟前告訴了我，她一個(gè)假期都干了一些什么事。我也告訴了她，我都去了哪里，她燦爛地笑了。每當(dāng)想起開學(xué)就會(huì)相見時(shí)，總會(huì)想起她那燦爛的笑容。

　　最近，王永琳給了我一個(gè)秘密物——一本書，一本書你會(huì)問：“一本書為什么說為秘密呢？”你可不知道，這不光是一本書，還是我們倆這些年的友誼啊！

　　總之，我永遠(yuǎn)牢記這友誼。

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