【必備】真正的友誼作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的真正的友誼作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
真正的友誼作文 篇1
在一學(xué)期的開(kāi)始第一天，我在同宿室里有一位小女孩，我一見(jiàn)到她時(shí)就對(duì)她有這種感覺(jué)，卻說(shuō)不出是什么樣的感覺(jué)，總覺(jué)得與她有一種緣分。
她長(zhǎng)著黃色的頭發(fā)，衣服穿得整整齊齊，干干凈凈。一雙黑色的眼睛溜溜，讓我覺(jué)得最有魅力的是她的嘴唇，紅潤(rùn)紅潤(rùn)的。
從那時(shí)，我天天想我和她的緣分，終于有一天，我被分了班，我成了五（4）班的一員。當(dāng)我進(jìn)入教室的第一眼，我就看見(jiàn)了她，我是多么的高興，原來(lái)我覺(jué)得的緣分就是和她成為同班同學(xué)，并可以成為好朋友。我一進(jìn)教室心里就心喜若狂，越想越高興。
從此以后，我們兩人形影不離，有許多許多的人說(shuō)我們像男孩一樣，太瘋狂了。但我們都不在意，不理會(huì)他們。時(shí)間久了，我們一起學(xué)習(xí)，一起看課外書(shū)，真是越來(lái)越像一對(duì)好姐妹了。逐漸我們不僅成績(jī)上升了，而且兩人之間的友誼也更深了。
記得有一天，是星期六，但我們有些人卻要來(lái)上學(xué)，因?yàn)槲覀円獏⒓訒?shū)法。到了中午，考試考完了，我們都向回家的路走去，我的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，我就向回家路走去，顧洋洋想用自行車(chē)把我背回去，我沒(méi)答應(yīng)。她再三勸，我才答應(yīng)了，路上有一位老奶奶還說(shuō)我們是一家的。
我和顧洋洋的'友誼也不指一天兩天了，我一直都認(rèn)為她是我的好朋友。我在這學(xué)期友誼是發(fā)于內(nèi)心的交情，我終于嘗到了友誼是什么味道了。顧洋洋你真是我的鐵哥們。
真正的友誼作文 篇2
昨天晚上，我的姐姐來(lái)了。我因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。轉(zhuǎn)天早上，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，我趁數(shù)學(xué)老師不注意，拿出了語(yǔ)文作業(yè)，放在書(shū)箱里，偷偷的寫(xiě)了起來(lái)。好友張華發(fā)現(xiàn)了，示意我說(shuō)：“別寫(xiě)了，認(rèn)真聽(tīng)講吧！”我急著補(bǔ)作業(yè)，便沒(méi)有理會(huì)他。誰(shuí)知他卻舉起手告訴了老師：“老師，她上課補(bǔ)語(yǔ)文作業(yè)。”老師狠狠的批評(píng)了我，我非常生氣。
我和張華是形影不離的好朋友，不論是課間還是放學(xué)，我們都在一起。
課后，他還像往常一樣，叫我到操場(chǎng)上一起玩。我因?yàn)閯偛诺氖虑椋�在生他的氣，便沒(méi)有理睬他，叫著張明一起到操場(chǎng)上玩。看著他悶悶不樂(lè)的樣子，我想：讓你給我告老師，現(xiàn)在沒(méi)人和你玩了吧！活該！還是最好的好朋友呢！
放學(xué)后，我迅速收拾好了書(shū)包，飛快的沖了出去。沒(méi)想到張華在后面急急忙忙的追了上來(lái)，拉住了我的手我狠狠地把他的手甩開(kāi)了。他卻說(shuō)：“你聽(tīng)我解釋一下嘛。”“有什么好解釋的，還說(shuō)是最好的好朋友呢，卻給我告老師。”“正因?yàn)槭亲詈玫暮门笥盐也鸥胬蠋煹?。”“就你積極，當(dāng)著全班同學(xué)被老師批評(píng)，你高興了吧。”“我給你告老師是在幫助你，如果我不給你告老師的話，反而是害了你。而且今天的數(shù)學(xué)課那么重要，你要是補(bǔ)作業(yè)不就耽誤了聽(tīng)講嗎？”“我耽誤了聽(tīng)講有你什么事？”“當(dāng)然有我的事啦。我們不是約定要考上同一所中學(xué)嗎。你要是耽誤了聽(tīng)講，我們豈不是考不上同一所中學(xué)了嗎？”我突然想起來(lái)了，是呀！我們約定要考上同一所中學(xué)的。這是我的語(yǔ)調(diào)柔和了許多：“可是挨老師批評(píng)多難為情呀！”聽(tīng)到這，張華重新拉起了我的手：“沒(méi)關(guān)系，這次錯(cuò)了，下次改嘛，老師同樣還會(huì)喜歡你的。”我慚愧的低下了頭。“別忘了，我們明天還要一起上學(xué)呢！”“一定的。沒(méi)有你作伴是多么孤獨(dú)呀！”
真正的友誼作文 篇3
“什么是真正的友誼？”政治老師在他的課堂上突然提問(wèn)。同學(xué)們先是安靜了一會(huì)兒，又逐漸議論起來(lái)。我卻深深埋下了頭，努力控制著隨時(shí)會(huì)噴涌而出的淚水。我又想到了他。
他叫鄒俊。小學(xué)時(shí)我們?cè)谕粋�(gè)班里；如今升入了初中，我們又坐在了同一個(gè)教室。
偉大的文學(xué)巨匠魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生得一知己足矣。”在老師的眼中，他并不起眼；可在我心中，他就是我的知己。
我們有一段真摯的友誼。小學(xué)時(shí)，我被老師罰抄課文，規(guī)定放學(xué)前必須交。長(zhǎng)長(zhǎng)的課文和所剩不多的時(shí)間讓我倒吸一口涼氣。我來(lái)不及多想，立刻埋頭奮筆疾書(shū)，目光在課文和稿紙之間穿梭。這時(shí)，鄒俊突然出現(xiàn)在我身旁，彎下腰來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老蘇，干什么呢？”我垂頭喪氣地“唉”了一聲向我的知心好友傾訴苦悶：“老大讓我抄一遍《草船借箭》，中午必須交。看來(lái)是抄不完了……”
我的余光看見(jiàn)他的眉頭皺了一會(huì)兒，馬上拍拍我的肩：“老蘇，你抄到第五段，剩下的我?guī)湍愠∥蚁热コ恕！闭f(shuō)罷跑回自己的位子，掏出紙筆，照著書(shū)，和我一樣埋頭抄起來(lái)……看到他伏在桌子上的背影，我的心中有種異樣的感覺(jué)。“謝謝了，伙計(jì)。”我默默地在心中說(shuō)。
第四節(jié)課下課鈴敲響了。在他的協(xié)助下，我順利完成了任務(wù)。當(dāng)他把沾著汗水的稿紙遞給我時(shí)，我看見(jiàn)一滴滴晶瑩的汗珠從他自豪而友善的笑臉上滑過(guò)。我頓時(shí)思潮澎湃，眼睛立即濕潤(rùn)了……
這樣樸實(shí)、樂(lè)于助人的朋友哪里去找？但是，厄運(yùn)的陰云遮住了我們。
初一下學(xué)期期末考試考完最后一科后，在出校門(mén)時(shí)，我拉住他問(wèn)：“初二你不轉(zhuǎn)走吧？”他一邊晃著手中的鑰匙，一邊開(kāi)朗地笑著說(shuō)：“那當(dāng)然啦！”我放心了 。因?yàn)槲衣?tīng)他說(shuō)過(guò)要轉(zhuǎn)學(xué)的事。這個(gè)好朋友不會(huì)離開(kāi)我。至少一年。
然而，我錯(cuò)了。換句話說(shuō)，他撒了謊。在漫長(zhǎng)的暑假后，開(kāi)學(xué)第一天，他的位子是空的。空得那么徹底，空得那么令我絕望，我無(wú)法面對(duì)：我的知心好友猝然間與我訣別。沒(méi)有先兆、沒(méi)有告別的訣別。淚水霎時(shí)間模糊了我的一切視覺(jué)。我這才明白，那天是我們最后一次見(jiàn)面，最后一次說(shuō)話，最后一次看見(jiàn)他的笑，最后一次……我這才明白，什么是刻骨銘心的痛！
幾天之后，迷茫中的'我收到了鄒俊從四川寄來(lái)的信。他寫(xiě)道：“老蘇，很高興以這種方式與你聯(lián)系。我想我們以后恐怕只能這樣聯(lián)系了。對(duì)不起。那天我也不知道我會(huì)轉(zhuǎn)走，一切都在忙亂之中。對(duì)不起。我在四川過(guò)的不錯(cuò)，一直沒(méi)有忘記你。別掛念我。我會(huì)常寫(xiě)信給你的。記得回信！”落款是他的“代號(hào)”：xx。除此之外還有他畫(huà)的一本漫畫(huà)。看到如此熟悉的筆跡，我的淚再次噴涌而出……
收到他的信當(dāng)天晚上，我又夢(mèng)見(jiàn)了他。他帶著自豪友善的笑從我面前飄向遠(yuǎn)方，消失在明媚的陽(yáng)光中。鄒俊走了，但我們的友誼卻似鋼鐵，永不斷裂，天長(zhǎng)地久！
真正的友誼作文 篇4
友誼對(duì)每個(gè)人的意義都有著各自的含義，有快樂(lè)，有悲傷，有背叛。然而，它卻狠心的給了我與別人不同的枯澀！
為了它，我放棄了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境；為了它；我甘愿讓別人誤會(huì)。為了它，我失去了別人給我的信任；為了它，我掉下了苦的淚水；為了它。但我最后得到的結(jié)果是什么？是快樂(lè)的歡笑聲還是刻骨銘心的愛(ài)。不！是痛苦的回憶。這是它唯一給我的"賞賜"！我不明白—我真心的把他們當(dāng)作我的朋友，知己。一直用這顆真誠(chéng)的心去認(rèn)真的了解他們，幫助他們！但為什么我得到地回報(bào)卻是如此的凄涼悲慘。雖然有"種瓜得瓜，種豆得豆"這句俗語(yǔ)。但我用真心的去做了，是不是就已經(jīng)種下了瓜或者是豆呢？我不知道！甚至有點(diǎn)懷疑這句話到底是對(duì)還是錯(cuò)！
如果時(shí)間能倒流，我想回到我們兒童時(shí)期。那時(shí)，我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何讓我們煩惱的事！可現(xiàn)在，我想問(wèn)，這么多年了，難道我們沒(méi)有一點(diǎn)信任，沒(méi)有一點(diǎn)情感，沒(méi)有一絲快樂(lè)的影子時(shí)常在眼前飄舞嗎？為什么，現(xiàn)在的人都這么現(xiàn)實(shí)呢，我曾經(jīng)為了一個(gè)我的好朋友哭過(guò)這不是騙人的'，因?yàn)檠蹨I是最真誠(chéng)的，當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)了她染滿(mǎn)鮮血的手，眼淚就不聽(tīng)使喚的流了下來(lái)，但是我也不知道是什么力量會(huì)時(shí)我掉眼淚！當(dāng)然，我的眼淚沒(méi)有白流。
我始終和她的友誼從為改變過(guò)，以前不會(huì)，現(xiàn)在不會(huì)，將來(lái)也不會(huì)！可有些人，他偏偏是在你面前是一個(gè)人，到別人面前又是另外的一個(gè)人了。我為這些一天帶這虛假面具生活的人而感到可憐！他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道，友誼的力量是多么的強(qiáng)大；友誼是多么的純潔；友誼是多么的神圣；友誼是任何也換步來(lái)的信任！這些不是任何人能感到的，而我雖然現(xiàn)在也有幾個(gè)知心的朋友，但我始終少了很多的知己，為此，我真的好難過(guò)，這種心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的！
我希望任何的人都珍惜自己彼此與他人的友誼。時(shí)間不復(fù)反，一旦過(guò)了，就不會(huì)回來(lái)了，就像潑出的水是收不回來(lái)的！珍惜現(xiàn)在吧！別等到失去了才后悔末及！
真正的友誼作文 篇5
在蔚藍(lán)的大海里，生活著兩條美麗的小魚(yú)，一條活潑可愛(ài)渾身發(fā)著金光，叫金葉，另一條優(yōu)雅文靜渾身發(fā)著綠光，叫綠芽，它們是一對(duì)要好的朋友，每天形影不離，大海里到處留下它們的笑聲。
有一天，它們相約一起去看日落，正在它們興奮的時(shí)候，海面忽然漂來(lái)一些花花綠綠的東西，金葉忍不住吃了幾口，綠芽看見(jiàn)了大驚失色地喊道：“不能吃，那是塑料袋！”可是已經(jīng)晚了，金葉捂著肚子痛得直打滾，看到朋友這么難受，綠芽心疼得哭了起來(lái)，這時(shí)，烏龜醫(yī)生游過(guò)來(lái)對(duì)綠芽說(shuō)：“要想救你的朋友，就要到深海去找一種像瓜子一樣的海草，那里很黑，還有漩渦，水流很急，一不小心就會(huì)被卷進(jìn)去，再也上不來(lái)了。”綠芽看著痛得打滾的金葉，咬咬牙堅(jiān)定地說(shuō)：“我不怕，只要能救金葉，再大的困難我也要去！”
綠芽拜托烏龜醫(yī)生照顧金葉，自己勇敢地向深海游去。天越來(lái)越黑，周?chē)聂~(yú)越來(lái)越少，綠芽不斷的給自己鼓勁，堅(jiān)強(qiáng)地游著，忽然，它感到一股很強(qiáng)大的`吸力，拖著它往旁邊走，它使勁甩動(dòng)尾巴，拼命地向前游，一次又一次，它靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一次一次從漩渦邊游了回來(lái)，當(dāng)它從海底采回海草的時(shí)候，它激動(dòng)地哭了起來(lái)。
精疲力盡的綠芽銜著海草回到了家，它把冒著生命危險(xiǎn)采到的海草交到了朋友的手中，金葉吃過(guò)海草后病好了，大家都夸綠芽是個(gè)勇敢的孩子，綠芽拉著金葉的手說(shuō)：“我們是朋友，朋友就應(yīng)該互相幫助。真希望人類(lèi)能愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要再破壞我們賴(lài)以生存的地球了。”
真正的友誼作文 篇6
俄國(guó)著名詩(shī)人普希金曾經(jīng)這樣贊美友誼：不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親切的友誼。人們歌頌友誼，珍惜友情，因?yàn)橛亚樵谌松杏兄豢商娲淖饔谩?/p>
我和邊緣是同班同學(xué)，我們兩家離得也不算遠(yuǎn)，我們之間的友誼，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，僅僅將我倆系在一起，一刻也不放松，這正所謂海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
有一次，我在老師辦公室放東西，一不小心把老師的杯子打碎了。望著四分五裂的玻璃片，我忐忑不安，心里很復(fù)雜：是向老師承認(rèn)還是不承認(rèn)？這時(shí)，我想起了自己的好朋友邊緣，便去找她。她聽(tīng)了我的'述說(shuō)，誠(chéng)懇的說(shuō)：你應(yīng)該向老師認(rèn)錯(cuò)，我也想向老師認(rèn)錯(cuò)，可是我怕啊，她畢竟是老師啊！一種莫名的畏懼感涌上我的心頭。我們要建立起民主、和諧的師生關(guān)系，而不是害怕、畏懼。不是有人說(shuō)過(guò)么：責(zé)任的道路是通過(guò)光明的道路！你應(yīng)該為你做過(guò)的事情負(fù)責(zé)，難道你想讓自己的頭頂覆蓋著一片陰影嗎？聽(tīng)了她一番話，我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓足了勇氣，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
就這樣，我倆不僅分享快樂(lè)，互相排憂解難，而且對(duì)朋友的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤進(jìn)行坦率地批評(píng)和忠告。由此可見(jiàn)，真正的友誼就是互相關(guān)心和幫助，敢于堅(jiān)持原則。這與不分是非善惡，毫無(wú)原則地講交情和互相慫恿、包庇的所謂哥們義氣是根本不同的。
友誼的一大奇特作用是如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友你將被分掉一半憂愁。我和邊緣在一起，才真正理解到培根的這一句話的深刻含義。
真正的友誼作文 篇7
在我學(xué)作文的時(shí)候，因?yàn)槲业淖魑乃讲诲e(cuò)，所以“小跟班”很多，漸漸地，我便成為了男生中的“王”，所有男生都對(duì)我百依百順，俯首稱(chēng)臣。
于是，我慢慢地也就認(rèn)了，既然是王，就應(yīng)該什么事都讓下人做。“你，去幫我拿餐具紙”“喂，幫我扔垃圾。”“給我把鉛筆盒離的鉛筆拿出來(lái)。”我把一些雞毛蒜皮的事情都讓他們做。也不知為什么，他們就像是被我控制了似的，對(duì)我的命令總是不得不服從，大概是想拍我馬屁。就這樣，我就越來(lái)越猖狂，有時(shí)候甚至?xí)钏麄內(nèi)ァ按蛘獭薄Ｒ苍S那時(shí)我認(rèn)為友誼就是讓別人俯首稱(chēng)臣，為自己辦事，對(duì)自己忠心耿耿。
直到有一天，我才直到自己錯(cuò)了……
那一次，一位同學(xué)在玩耍時(shí)不小心把我的鉛筆盒碰了一下，身為王的.我豈能容忍下人如此放肆，以為說(shuō)了聲對(duì)不起就完事了嗎？于是，我便命令同桌李斌：“你去把那個(gè)人的鉛筆盒打翻在地上。”。還沒(méi)等他問(wèn)為什么，我又命令的語(yǔ)氣惱怒地對(duì)他說(shuō)：“快點(diǎn)，現(xiàn)在就去。”一向?qū)ξ抑倚墓⒐⒌乃谷贿t疑了一下，我便更加生氣了，雙眼睜的很大，怒目圓睜地盯著他。他瞅了瞅我，無(wú)可奈何，只好到那個(gè)同學(xué)的位置上，一手將他的鉛筆盒打翻在地。這一幕卻被那個(gè)同學(xué)看到了，他馬上跑了過(guò)來(lái)，把鉛筆盒撿了起來(lái)，然后怒視著李斌問(wèn)：“你干嘛平白無(wú)故地打翻我的鉛筆盒。李斌一言不發(fā)。于是，這個(gè)同學(xué)惱怒了，接著就是一拳。李斌也不甘示弱重重地?fù)Q了一擊。然而，兩個(gè)人便打的不可開(kāi)交。我在旁邊當(dāng)然是暗暗自喜，有人正在為我報(bào)仇難道不好嗎？
也不知怎么了，老師突然走了進(jìn)來(lái)，將兩個(gè)人支開(kāi)，然后問(wèn)”怎么回事？“那個(gè)同學(xué)馬上控訴，指著李斌說(shuō)：”他把我的鉛筆盒打翻在地上。“”你為什么要這么做？“李斌無(wú)力解釋?zhuān)驗(yàn)樗緵](méi)有理由。旁觀的我心砰砰直跳，要是他把我這個(gè)幕后黑手給供出來(lái)怎么辦？那我不就繩之以法了？這回慘了！然后李斌吞吞吐吐地看了我一眼，吞吞吐吐地低下頭，又吞吞吐吐地說(shuō)：”我，我是嫉妒他上次作文比我寫(xiě)得好。“這一瞬間，這一句話，使我第一次感受到真正的友誼，使我被深深的感動(dòng)了。
現(xiàn)在的我終于明白了，友誼就是在困難時(shí)挺身而出，互相幫助，在傷心時(shí)挺身而處出，給予溫暖，在失落時(shí)挺身而出，默默鼓勵(lì)。
真正的友誼作文 篇8
一個(gè)普通的朋友從未看過(guò)你哭泣。一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕盡。
一個(gè)普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個(gè)真正的朋友有他們的電話在通訊簿上。
一個(gè)普通的朋友會(huì)帶瓶葡萄酒參加你的派對(duì)。一個(gè)真正的朋友會(huì)早點(diǎn)來(lái)幫你準(zhǔn)備，為了幫你打掃而晚點(diǎn)走。
一個(gè)普通的朋友討厭你在他睡了后打來(lái)。一個(gè)真正的朋友會(huì)問(wèn)為什么現(xiàn)在才打來(lái)。
一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_。一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾。
一個(gè)普通的朋友對(duì)你的羅曼史感到好奇。一個(gè)真正的朋友可以威脅你說(shuō)出來(lái)。
一個(gè)普通的朋友在拜訪時(shí)，像一個(gè)客人一樣。一個(gè)真正的朋友會(huì)打開(kāi)冰箱自己拿東西。
一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束。一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒(méi)打過(guò)架就不叫真正的`友誼。
一個(gè)普通的朋友記得你欠他的任何一件東西，一個(gè)真正的朋友記得你送他的任何一件東西。
一個(gè)普通的朋友在遇到事情的時(shí)候首先想到自己，一個(gè)真正的朋友遇到事情的時(shí)候第一個(gè)想到你。
一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他。一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁！
你的身邊有這樣的朋友嗎，默默的為你做著任何一件事情，永遠(yuǎn)不會(huì)要求你回報(bào)什么，不管遇到什么事情，永遠(yuǎn)都會(huì)站在你這一邊，快樂(lè)的時(shí)候她或許不在，但是傷心的時(shí)候她一定會(huì)陪著你傷心……
如果有，相遇便是緣，如果能夠相知，那更是三世的緣份，如果你的身邊有這樣的朋友，那么請(qǐng)你好好珍惜她，好好珍惜你們的友情……
我們一起祝愿天下每個(gè)人都擁有自己真正的好朋友！
真正的友誼作文 篇9
每個(gè)人都渴望擁有一份真摯的友誼，我也如此。那一次讓我明白了人要學(xué)會(huì)寬容。
那是一周的開(kāi)始，天氣晴朗，我心情愉悅地走進(jìn)教室，把水杯放在了桌子上，把要交的作業(yè)擺在桌上后就去上了個(gè)廁所。天空中不知何時(shí)出現(xiàn)了團(tuán)團(tuán)烏云，慢慢向?qū)W校飄來(lái)。
我一回到教室，發(fā)現(xiàn)我的水倒了，一滴不剩，作業(yè)本全濕了。“這是誰(shuí)干的！”我大聲怒吼。“我……我。”一個(gè)微弱的'聲音傳入耳邊，是我的好友小杜。“你把我的水杯弄倒了，作業(yè)打濕了，你不馬上拿開(kāi)，還放在那？我寫(xiě)的作業(yè)誰(shuí)負(fù)責(zé)，你能幫我寫(xiě)嗎？”“嗚嗚——我不是故意的，對(duì)不起。”“對(duì)不起有用嗎？”她搖了搖頭。“我們絕交吧。”我說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。
我回到座位上，收拾著殘局。“哪有這樣的人，倒了水杯也不趕緊止住。唉，還在那哭。”我收拾好后，跟老師說(shuō)明了情況，幸好老師同意我不用補(bǔ)作業(yè)。心情復(fù)雜的我，不知失去一個(gè)朋友該開(kāi)心呢，還是傷心呢？我決定去操場(chǎng)走走。去到操場(chǎng)，讓我想起了與她一起打鬧的場(chǎng)景，為了不讓自己傷心，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。到了第三個(gè)籃球場(chǎng)，我又想起了與她一起打籃球的時(shí)候……
雨下了起來(lái)，我匆匆趕回教室，心想：老師都沒(méi)讓我補(bǔ)做了，那我為什么要生小杜的氣呢？她也不是故意的。我走到她的座位，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你這么大聲地吼，我剛剛話說(shuō)得有點(diǎn)重了。”“沒(méi)關(guān)系啦，原本就是我的錯(cuò)。”“那我們可以做回朋友嗎？”“沒(méi)問(wèn)題。”我們倆都笑了。
就這樣，我們又成為了形影不離的好朋友。
通過(guò)這次，讓我明白：人與人相處需要寬容，好朋友之間也一樣。雨漸漸小了，一切都恢復(fù)了原來(lái)的樣子……
真正的友誼作文 篇10
小明和小林是同班同學(xué)。一個(gè)星期天，小明把作業(yè)搞忘了，作業(yè)沒(méi)做，星期一早上，小明要小林拿作業(yè)給他抄！小林拒絕說(shuō)：“小明，自己的事要自己完成，我不能給你抄！因?yàn)槲医o你抄，你可能就不懂這道題怎么做！”小明說(shuō)：“不借就算了，虧我吧你看做最好的朋友！”小林說(shuō)：“那你懂做為什么不做呢？”小明說(shuō)：“搞忘了啊！”從此這兩個(gè)人就像有仇似的，一見(jiàn)到不是打就是罵。
記得有一次，小林在路上看見(jiàn)小明，就上前去問(wèn)小明：“你怎么了？”小明說(shuō)：“今天我沒(méi)有帶錢(qián)，我不能吃午餐。小林說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天我前這么對(duì)你，你不建議嗎？”小林說(shuō)：“怎么會(huì)呢，我不會(huì)建議的，同學(xué)們鬧矛盾也是一種交朋友的過(guò)程。”
還有一次，小明說(shuō)：“他沒(méi)有做語(yǔ)文作業(yè)，叫小林拿給他抄一下。”小林還是拒絕的說(shuō)：“同學(xué)們是團(tuán)結(jié)，我不能給你。”這一次小明明白的給小林說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)抄你的.，你教我做就行了。”小林說(shuō)：“可以啊！”
這就是小明和小林真正的友誼，這種友誼是不能用錢(qián)能買(mǎi)到的，我希望你們一直要當(dāng)好朋友啊！”
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