下雨天，真好作文(14篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的下雨天，真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下雨天，真好作文 篇1
今天，又是一個(gè)雨天。仍舊是那把藍(lán)色的雨傘，闖進(jìn)了我的視野······
記得還是小學(xué)二年級(jí)時(shí)，這把藍(lán)色雨傘就出現(xiàn)在我的生活中。依然是一個(gè)雨天：
我正“端坐”在教學(xué)樓前，呆呆的望著前面來(lái)來(lái)往往的人群，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走，我的`心不禁急切起來(lái)：媽媽怎么還不來(lái)啊！雨都越下越大了，媽媽還不來(lái)的話，我豈不是要自己淋雨回家了嗎？我親愛(ài)滴媽咪，你快來(lái)呀！可過(guò)了好一會(huì)兒媽媽都不出現(xiàn)。沒(méi)辦法，我只能自己回家了。正當(dāng)我下定決心開(kāi)始跑時(shí)，藍(lán)色的雨傘出現(xiàn)了，它在人群中那么不起眼，但我卻得到一個(gè)信息：媽媽來(lái)找我了······
在回家的路上，抬頭想跟媽媽說(shuō)話，不經(jīng)意瞄到媽媽頭頂上的“天空”，那是一片灰色的“天空”，我不禁疑惑起來(lái)。扭頭看看自己的頭頂：無(wú)風(fēng)無(wú)雨，只是淡淡的藍(lán)色充斥著它。我才明白為什么媽媽那邊的“天空”與我不一樣了。伸起小手握住傘的柄，“媽媽，傘歪了”，我試圖將雨傘往媽媽那邊傾斜，可被阻止了，“沒(méi)有歪啊！”媽媽爭(zhēng)辯道。“明明就歪了嗎！”“哪有歪，好了，不要吵了”，我只能乖乖的閉上了嘴巴······
五年過(guò)去了。那把傘早已呆在了柜子中，不再出現(xiàn)在我的視野中，而五年后的今天，依舊是雨天，它卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的出現(xiàn)了。
但這次輪到我來(lái)執(zhí)傘。在路上，不知道怎么回事。媽媽突然用自己的手抓住傘柄往我這邊傾斜，“孩子，你傘拿歪了”“外了嗎？沒(méi)有啊，媽，是你看錯(cuò)了啦，我好好的怎么會(huì)把傘拿歪呢”
“真的歪了”“沒(méi)歪，媽，相信我”，媽媽呦不過(guò)我，便沉默了。
沉默之中，卻瞧見(jiàn)一滴水從媽媽臉龐落下，不知是雨水眼淚。
五年之中，在雨中我懂事了。
下雨天，真好作文 篇2
我覺(jué)得渾身難受，天上烏云密布，像那蒸籠的蓋子讓熱氣無(wú)法消散，我吸進(jìn)的每一口氣都熱乎的很，讓我感到呼吸困難。衣服緊貼在身上。
突然，有一滴雨落在我的發(fā)間，地上也密密麻麻有了一個(gè)個(gè)的雨落下而形成的斑點(diǎn)，悶熱的感覺(jué)不一會(huì)兒就讓這潮濕、涼爽而替代。有一滴雨落到我臉上，順著脖子鉆進(jìn)了衣服的空隙中，與之前的汗液融合。
雨越下越大，我想進(jìn)屋避雨，但那已被熾熱陽(yáng)光折磨了一上午的身體早就開(kāi)始等待這一場(chǎng)多么涼爽，多么透心涼的雨啊。我身體上的'每一處毛孔都張開(kāi)著等著這雨水的滋潤(rùn)，我就這樣站在院子中央，任這雨怎樣淋，怎樣澆。耳畔也只有那雨滴落在青瓦，地面，水池中的交響樂(lè)。這聲是悅耳的，是震撼的，讓那嘈雜一上午的蟬閉上了嘴，讓那鳴叫著到處亂飛的鳥(niǎo)兒也回巢了。
雨已不再滴滴答答了，開(kāi)始飄潑而下，只有在這樣的雨天，你才能看到這真實(shí)且美麗的世界。它沖走眼前的塵埃，沖刷掉草地上的泥土，讓小草也顯示出勃勃的生機(jī)，讓樹(shù)上的葉子也變得像那綠瑪瑙一般，綠的逼你的眼。這雨讓世界清亮了起來(lái)。
遠(yuǎn)處，一聲飄渺的鳥(niǎo)鳴宣告這雨的盛宴的結(jié)束，這場(chǎng)雨，讓空氣變得清新，消去這夏日的燥熱，泥土的清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。
這雨消散了心頭的苦悶，去除了夏日的炎熱。下雨，真好！
下雨天，真好作文 篇3
下雨天真的好嗎？
你喜歡晴日，云淡天高，暖日融融。江南的小城里，有爬滿青蔓的剝蝕粉墻，有凹凸有致的青石地板，當(dāng)然，也有雨。
雨天，你站在屋檐下，看雨，你說(shuō)雨細(xì)如愁添得長(zhǎng)河流不盡，你說(shuō)雨盡在殘荷之后，雨天有什么？你向上想看天的灰暗，卻沒(méi)看到，你的眼隨一道白線滑下，眼中有亮光閃爍，頓感清新。你看到前方的雨，一顆墜下，一顆又補(bǔ)上，如此來(lái)來(lái)去去，就在前方形成一簾。它既瞬息萬(wàn)變流動(dòng)不停，又凝固了紅花，綠草，灰鵲。你心生奇怪，卻又不忍放下眼中之景。南國(guó)的雨，像自然的點(diǎn)綴，似水卻無(wú)水那般溫柔，似針卻無(wú)針般尖利，能布于天地也積于小洼。王維說(shuō)：“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。”真美，這雨中的遠(yuǎn)景。都說(shuō)雨霧繚繞，實(shí)際下雨時(shí)全無(wú)煙氣，景直接在眼中成象。
你又想，下雨挺好的！
雨停日出，世間此刻惟有清新明亮，在這一刻，你看到紅花姹紫嫣紅，紛吐幽芳，綠草青翠逼人眼目，灰鵲鳴聲嘹亮。在這一刻，你豁然開(kāi)朗。
誰(shuí)愿意每天都寫(xiě)一首苦難的`詩(shī)，誰(shuí)愿意每天都下著凄清的雨？你渴望幸福與快樂(lè)。但生命本就不全是金黃，正如自然。實(shí)際挫折也有美麗，正如雨天中泥濘里新生的萬(wàn)物。在雨天里學(xué)會(huì)忍受寂寞的你，也會(huì)在不幸中學(xué)會(huì)微笑，這樣的人生也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，去留總在無(wú)意間，“寵辱不驚，看花開(kāi)花落，云淡風(fēng)輕，任云卷云舒”。
你看，下雨天真好！
下雨天，真好作文 篇4
窗外下起了大雨，家里的抱怨聲也多了起來(lái)。媽媽皺著眉頭說(shuō)：“又不能出去散步了。”“是啊!衣服也不能晾了。”外婆接過(guò)話題道，“唉，下雨天真不好啊!”
他們這樣一句接一句，我卻在心里暗喜。下雨天，我又可以待在家里，做自己喜歡的事情了，比如看看書(shū)，做做手工，練練琴。
聽(tīng)著“嘩啦啦”的雨聲，我邁著輕快的腳步，走到書(shū)架前，拿了一本書(shū)，坐到沙發(fā)上。下雨天看書(shū)最愜意了!外面“嘩啦啦”的'雨聲是最舒心的伴奏，清新的空氣使人心情愉悅!下雨天能使人更加靜下心來(lái)。我捧著《俺爹俺娘》，暢游在書(shū)的世界中，欣賞焦波為他的父母拍下一張張生活寫(xiě)照……
不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。雨還沒(méi)有停，我想：“我看書(shū)也看得夠久了，不如，現(xiàn)在做做手工吧!”
說(shuō)做就做!我拿來(lái)超輕粘土和水彩筆，依舊以雨聲為伴奏，開(kāi)始做一盤粘土多肉。下雨天，四周都是安靜的。雨小了些，雨聲輕輕地，淅淅瀝瀝的雨聲使我很快靜下心來(lái)，做我的粘土多肉。
因?yàn)槲易龅亩嗳馓。枰浅＜?xì)心，折騰了半小時(shí)，好不容易快做完了，貼最后一個(gè)部件時(shí)，一不小心太用力，把整個(gè)多肉都?jí)罕饬?但在安靜的雨天和輕柔的雨聲的影響下，我沒(méi)有急躁，再拿了一塊粘土重新開(kāi)始。或許是受到下雨天安靜氣氛的影響，人也會(huì)隨之靜下心來(lái)。下雨天真好呀!
雨又下大了。受風(fēng)的影響，雨聲時(shí)大時(shí)小，像一曲激動(dòng)人心的樂(lè)章。我想：為何不練練琴呢?于是我坐到鋼琴前，擺好琴譜，開(kāi)始練琴，不會(huì)感覺(jué)到熱。靜下心來(lái)練琴?gòu)椂嗌俦槎疾粫?huì)感到厭煩。
抬頭看鐘，發(fā)現(xiàn)雨姑娘揮灑雨水已接近三個(gè)小時(shí)。在安靜的三個(gè)小時(shí)里，我做事效率很高，完成了不少任務(wù)。要是在平常不寧?kù)o專一的三個(gè)小時(shí)里，我肯定會(huì)抱怨時(shí)間不夠用。
下雨天，真好作文 篇5
望著窗外那模糊的雨簾，心緒也不由自主的飄向了遠(yuǎn)方，喃喃地說(shuō)了句，“下雨天，真好。”
記得曾經(jīng)問(wèn)過(guò)表哥一個(gè)問(wèn)題，如果在下雨天，你最好的朋友沒(méi)帶傘，你會(huì)怎么辦？一，把傘借給他，自己淋著回去二，和他共用一把傘三，把傘扔了，和他一起淋回去表哥聽(tīng)后馬上給了我一個(gè)爆栗子，還附贈(zèng)一個(gè)鄙視的眼神，“你傻啊，不會(huì)等雨停了再走？”“但是，如果沒(méi)有避雨的地方呢？’表哥沉默，這個(gè)話題也就這么不了了之。又是一個(gè)下雨天，這次我和母親吵架，直接甩門而去，走進(jìn)了大雨中，雨水打的臉生疼，但我還是不愿回去了，一旦離開(kāi)了就不要回頭。就這么麻木的往前走著，不記得來(lái)時(shí)的路，也不知道終點(diǎn)。
突然眼前出現(xiàn)一個(gè)模糊的`身影，我使勁的眨巴幾下眼睛才看到了來(lái)人的面孔，表哥……突然覺(jué)得鼻子酸酸的，來(lái)找我的人竟然是和我關(guān)系最不好的表哥，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，都不知道臉上的是雨水還是淚水。不過(guò)這樣也好，起碼他永遠(yuǎn)不會(huì)知道……”自虐夠了就跟我回家。”沒(méi)有多余的話，就這簡(jiǎn)短的幾個(gè)字足以讓我感動(dòng)得淚流滿面。“表哥你的傘呢？”他不會(huì)那么笨的連傘都沒(méi)帶出來(lái)吧？“風(fēng)太大，不能撐傘。”說(shuō)完還煞有其事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在心里鄙視他一把，根本就沒(méi)風(fēng)……“那我們要淋回去？”“你看周圍有避雨的地方嗎？”潛臺(tái)詞還不是要淋回去……但是……謝謝你，我在心里默默的加上了這么一句話，不過(guò)永遠(yuǎn)不可能讓你知道......
下雨天，真好。
下雨天，真好作文 篇6
雨，滴落，劃過(guò)發(fā)間，劃過(guò)耳際，劃過(guò)那有著淡淡溫度的臉頰。當(dāng)流進(jìn)嘴里時(shí)，發(fā)現(xiàn)和淚一樣咸，卻又漫出絲絲淡淡的甜。
下雨，是天使受了委屈了，哇哇大哭，淚水流到了人間，所以雨是咸的。心是甜的，將咸浸成了甜。
雨天，聽(tīng)著雨滴不耐煩地敲著窗戶和門，那是種享受，雨滴的一次敲擊，就是一次在心靈的撞擊，就是一次沖洗人們不滿灰塵的心靈。一場(chǎng)大雨過(guò)后，心靈已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的撞擊，無(wú)數(shù)次的沖洗了，心靈便沒(méi)有了一絲灰塵。
推開(kāi)屋門，一道道水簾從房檐上淌下。隔著水簾看著尚未懂事的孩子們，光著小腳丫子，在雨中，奔跑著，嬉笑著，用腳掌拍打水面，讓它濺起水花，看著那可愛(ài)的童趣，你難道不覺(jué)得如此唯美的'畫(huà)面嗎？
十七、八歲的鄰家姐姐跑出家門，唱起甜美的歌，跳起動(dòng)人的舞。歌聲交織著舞蹈的旋律，濕漉漉的裙擺飛揚(yáng)起來(lái)，多么迷人的場(chǎng)景啊！她那銀鈴般的笑聲鉆進(jìn)了我的心里。
母女二人合打這一把傘，緩緩地走著。我知道，那一刻，那把小小的傘下，彌漫甜蜜溫馨的氣息。母親打著傘，有意無(wú)意地將傘向女兒那兒傾斜，母女連心，女兒敏感的察覺(jué)到了，輕輕握住母親的手，一個(gè)微小動(dòng)作，傘還是傾斜的，愛(ài)的天平傾斜的方向不同了。母女二人甜蜜幸福的笑容映在我的心中。
我笑了，看著動(dòng)人的景色，耳邊卻傳來(lái)好友不能外出游玩的懊惱，我想我真該對(duì)她說(shuō)：“下雨天真好，不是嗎？”
下雨天，真好作文 篇7
梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。輕吟一首映景的詞，又看了看窗外，秋天總是這樣，雨不斷，愁思不斷，卻又因?yàn)橛甓錆M了生機(jī)，讓人不得不喜歡。
淺呡一口滾燙的清茶，目光掃向陽(yáng)臺(tái)，窗外雨意尚小，樓下的行人們撐著雨傘，五顏六色的，構(gòu)成了一道道流動(dòng)的風(fēng)景。正準(zhǔn)備離去，目光卻掃到一角，讓我心頭一顫:兩個(gè)沒(méi)帶傘的男孩光著腳，提著鞋踩水。
樓層有些高，但我依然可以想象到他們眼中閃動(dòng)天真和快樂(lè)。我也有過(guò)這段時(shí)光，只是早就遺忘。雨幕中，世間萬(wàn)物盡卸淡妝，明凈安然。窗臺(tái)的苿莉，過(guò)著自己的日月;還有一池蓮花，尚未凋零，獨(dú)自含笑低眉。心里，有一種被打掃過(guò)的平靜。原來(lái)人間清歡，簡(jiǎn)單的幸福，一直流淌在煙火塵世之間，不過(guò)，是我們忽略太多，未曾察覺(jué)。
下雨天，真好。我想，也只有這微涼的秋雨可以洗凈靈魂的塵埃，讓我們發(fā)現(xiàn)最平凡，也是最簡(jiǎn)單的幸福。
微呡一口溫?zé)岬那宀瑁榷只剡^(guò)神來(lái)，沉浸在書(shū)的世界，窗外雨意正濃，書(shū)香、茶香、雨香交融，構(gòu)成了一個(gè)寂寥的世界。在這世界中書(shū)又總是打發(fā)時(shí)間的最好工具，《詩(shī)經(jīng)》、《茶花女》、《源氏物語(yǔ)》，這些帶著跨越時(shí)間的塵埃款款歸來(lái)，和這秋雨一起洗滌了靈魂。一個(gè)人，一本書(shū)，一杯茶，一簾雨，有時(shí)候，寂寞是這樣叫人心動(dòng)，也只有此時(shí)，世間才會(huì)如此波瀾不驚。涼風(fēng)吹起書(shū)頁(yè)，這秋雨，讓這塵封在書(shū)卷里的`詞章和故事，彌漫著潮濕氣息。
下雨天，真好。我想也只有這雨天才有如此心境，如此詩(shī)意。
輕呡一口漸涼的清茶，又把目光轉(zhuǎn)向陽(yáng)臺(tái)。本是初秋，卻目遇一樹(shù)繁花，滿冠的花朵在薄薄的雨幕中像一片陽(yáng)光，凝聚了世間所有的明媚與燦爛！而它正值凋零之際，卻燃燒了自己的靈魂，盛放。只因它不愿自己無(wú)奈、平凡的死去。在這顆樹(shù)的背后，我看到一抹靈魂，鮮活而且倔頑，面對(duì)死神鐐拷它憤然掙脫，只為了自己的夢(mèng)！
生命是荒涼的，夢(mèng)想是繁麗的，在荒涼與繁麗之間，我和這棵樹(shù)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，于是我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。只有在雨天，才會(huì)有閑情思索生命。
下雨天，真好。面對(duì)靈魂的磨煉，生命的考驗(yàn)，也只有不屈才聽(tīng)得到心的聲音。
我的耳朵敏銳地聽(tīng)到了一滴雨濺下的聲音，一本書(shū)寧?kù)o的深遠(yuǎn)，一個(gè)人平凡的清歡，一棵樹(shù)綻放的絢麗。清幽、寧?kù)o、鮮活。
下雨天，真好作文 篇8
細(xì)雨如毛，紛紛落下，落入土中，滋潤(rùn)于花。
清明雨紛紛落下，憶起古人杜牧在詩(shī)中《清明》所描繪的一般“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”詩(shī)境如畫(huà)，幼年天真，見(jiàn)人不怯，以笑相對(duì)，一位牧童給杜牧指路，雨雖然是冰涼的，滴在身上有些寒冷，但心里卻是暖烘烘的，下雨天真好。
有多久沒(méi)有回憶起兒時(shí)的雨呢？
大概是六七歲的時(shí)候，我們踩著山路，來(lái)到文成百丈祭，路途中泥土沾在了褲腳上，這是大自然的足跡，還有路邊野草的芬芳清香，兩邊的花因晨露變得更為濕潤(rùn)、清涼，放在臉邊輕撫著。此時(shí)，豆大的雨粒落了下來(lái)，我們加快了步伐在亭子中坐下，雨下大了落在亭子上，成了一首打擊樂(lè)曲，時(shí)歡快時(shí)緩慢，一滴滴雨滴在亭頂上劃出了一道道雨痕，從上面飄下來(lái)，如同簾子一樣隨風(fēng)搖擺著，再配上那樂(lè)曲是多么愉快的一件事啊——
看著雨漸漸變小，用手放在耳邊聽(tīng)聞，雨水“滴答……”落入世間，滴在葉子上，濺起細(xì)珠，奏起快樂(lè)的聲響。池塘邊上，蛙群歌唱，洗耳恭聽(tīng)，無(wú)限遐想，不禁感慨：“下雨天真好！”踩過(guò)水洼“啪嗒！”連綿之聲，如樂(lè)貫耳，隨著音樂(lè)，轉(zhuǎn)起圈，跳起舞，憶起那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，都因雨所創(chuàng)造，拾起一朵落花，因雨的沖洗，有清淡的`香味，讓人陶醉迷茫，用手捧起，迎接著雨的到來(lái)，落入手中，冰涼入心，伸出舌頭輕輕撫著，花的清香土的氣息入口，當(dāng)時(shí)的美好是因雨所營(yíng)造。
我仔細(xì)看著，雨慢慢落下比貓步更為輕盈，落到世間萬(wàn)物之上，被它所感化，回味無(wú)窮，那一絲絲的涼爽，現(xiàn)在恐怕不會(huì)再感受到了，可是每當(dāng)聞見(jiàn)雨拍打事物的聲浪；品到雨所給他們的營(yíng)養(yǎng)；觸到她冰冷的身軀……都會(huì)回想起兒時(shí)的記憶。
我站立起，任雨滴撫摸著我的肌膚，涼涼的，癢癢的，我是多么快樂(lè)，唱出了一首首童謠，蛙蝶鳥(niǎo)……伴唱著，雨滴與我共舞著，山戴的帽子在那霧中閃現(xiàn)著，多么快樂(lè)！“沙沙……”風(fēng)聞聲也來(lái)了，他來(lái)到了池邊揚(yáng)起一圈圈波紋，美麗的讓人眼花；清澈得讓人陶醉；深的令我難以忘懷……憶起那么多，眼前看到的美景也那么多，聽(tīng)到了的歌那么多，知道這些都是因?yàn)橛晁鶆?chuàng)造所營(yíng)造的，我不禁想說(shuō)：“下雨天真好！是它帶給了我無(wú)限快樂(lè)的回憶，是它沖洗掉了我的孤寂，換來(lái)的只是那一回的溫暖。”
下雨天，真好作文 篇9
小雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，散入春風(fēng)落滿城，溦霖并非無(wú)情物，化作甘露濕紛塵。——題記
小雨淅淅瀝瀝地下著。多情的雨滴，貪戀著這人世間，掙扎著不往下墜落。可不知怎的，有一雙手扼住了他的咽喉，使得它不得不追隨這千千萬(wàn)萬(wàn)的雨滴，溶入大地。
我并不愛(ài)大雨。大雨是兇猛的，相比于小雨而言。大雨傾瀉，讓人感到悲涼，猶如在人的頭頂上轟然一擊。
可小雨不同，那一滴滴惹人愛(ài)憐的水珠，是使者的化身。把愛(ài)送回大地，送回春天。下雨天，真好！
我喜歡在雨中漫步，并沒(méi)有灼烈的陽(yáng)光，也沒(méi)有沉悶的烏云，雨下得酣暢淋漓，它肆無(wú)忌憚地飄撒在我的'臉上，溫柔地?fù)崦腿鐚?duì)待新生的嬰兒，一滴、兩滴、三滴……宛如一個(gè)柔和的春天。這才是下雨天！
雨水慢慢地卸下了人們的心防，整個(gè)世界似乎又凄美、傷感了三分，伸出雙手捧起雨滴，透明的，帶了些許灰。可是，誰(shuí)會(huì)是完美的？又換句話說(shuō)，有瑕疵才是真正的完美！
輕輕地，輕輕地，雨滴落在我的頭頂上，霧氣在空中消散，遠(yuǎn)處的青山可以輕而易舉地望見(jiàn)，雨滴跑著、跳著、繃著，詮釋了一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
漸漸地，雨停了，大自然收起了雨簾，又呈現(xiàn)出陽(yáng)光明媚的大晴天。
雨停了，我也該走了。
我也應(yīng)該向前走了，童年已經(jīng)過(guò)去了。
雨一下，所有的東西都變成新的了。
我們也該以全新的面貌去面對(duì)新事物。
我們不該躊躇不前，停留在昨日。
我們接受了雨的洗禮，我們長(zhǎng)大了。
下雨天，我們又可以前進(jìn)了。
下雨天，真好作文 篇10
下雨天真好嘩啦啦的雨，打著傘，望著這些精靈。
它們是上帝賜予我的，它們是來(lái)幫助我 的。每當(dāng)下雨時(shí)，我的心靈最純凈的，因?yàn)橛辏鼈兿磧袅宋业男撵`。
也因?yàn)檫@一件事，現(xiàn)在的我多大的困難也不怕。我喜歡雨，因?yàn)樗募儍簦瑥谋蝗藗兊姆N種惡性污染。一天，我依舊走在放學(xué)的路上。突然，天上下起了雨，我看著雨滴，依舊走著。若是平常，我早已和它們玩耍，可今天不同，我被老師批評(píng)了，很嚴(yán)厲，讓我覺(jué)得四周的花草沒(méi)了往日的`鮮艷，天空變成灰色，世界都是灰色的。當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得回家的路好短。一踏進(jìn)家門，首先看見(jiàn)一張長(zhǎng)審問(wèn)的臉，我剛放下書(shū)包。媽媽的叫喊聲也傳來(lái)，xxx，我一聽(tīng)就知道我猜對(duì)了，媽媽爸爸一定知道我被老師批評(píng)了，我邁著著沉重的步伐，一步步走到媽媽面前，一抬頭看見(jiàn)一張張嚴(yán)肅的臉，一聲聲訓(xùn)喝也傳入耳中。 頭好暈，我知道自己發(fā)燒了。我給媽媽說(shuō)，可她正在生氣，不理我。我回到臥室，躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)，說(shuō)也不說(shuō)。這是爸爸媽媽進(jìn)來(lái)了，嚇了一跳，急忙帶我去醫(yī)院。下了樓，天好黑，下著雨，而我也很暈。等我醒來(lái)時(shí)，燒已經(jīng)退了，媽媽就睡在我身邊。我問(wèn)她，爸爸呢。媽媽說(shuō)爸爸打不到車，把衣服往我身上一披，然后背著我跑來(lái)，結(jié)果，我好了，他病了。一瞬見(jiàn)我明白了，愛(ài)。有人說(shuō)，愛(ài)是盞燈，是個(gè)心，而我找不到能比做的東西，但我認(rèn)為，愛(ài)就是一聲聲訓(xùn)斥，不愛(ài)你，又為何訓(xùn)斥你，他們，因?yàn)樵谝饽愣鷼狻８改赣H是你最親的親人，你學(xué)習(xí)不努力，他們?yōu)槟銚?dān)心，你遇上困難，他們?yōu)槟阆朕k法。而你又為父母做過(guò)一件事嗎?沒(méi)有吧。
今天又下起了小雨，我又想起這件事。
下雨天，真好作文 篇11
也許，下雨天沒(méi)有那么糟。雨也不再透明，而是有了色彩。
天上的烏云在舞蹈，早已按耐不住將被釋放的心情，地上的人們迎來(lái)的是天色變暗，陰沉壓抑，陰天，總有種失落的感覺(jué)，心情也隨之下沉，陰天，是人們靜靜思考的好時(shí)機(jī)，陰天，總是預(yù)示著要下雨；不一會(huì)兒，雨就從天而降，打破了這種沉悶。頭頂上的'蒼穹，泛著灰藍(lán)色的光，凄凄切切地照耀在地上。突然，雷聲轟隆，一道閃電從天劃過(guò)，雨越下越大。
放學(xué)的鈴音是判斷自由的哨子，當(dāng)歡樂(lè)襲滿天空，只有孤獨(dú)在我身邊靜靜留守。看見(jiàn)同學(xué)們都打著家長(zhǎng)送來(lái)的雨傘，而我卻什么雨具都沒(méi)有，一個(gè)人站在學(xué)校門口靜靜等候？我左看看，右望望，還是沒(méi)看到父母的身影。雨，像剪不斷的線，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。身邊的人一個(gè)接一個(gè)的都被接走。
天越來(lái)越黑，雨也越下越大。我焦急的走來(lái)走去，一次又一次的看手中的表，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了心里暗想：爸媽不會(huì)忘記我了吧，怎么還不來(lái)接我。這時(shí)，身邊的人已經(jīng)走盡，只有黑暗陪伴著我。心里不禁增加了些恐懼感。
隱隱約約中，我看到了一個(gè)熟悉的身影。大喊：爸爸，是你嗎？他并沒(méi)有回答，只見(jiàn)身影離我越來(lái)越近。我跑向他，抱住他。爸爸把我抱進(jìn)懷里。
雨，還在不停敲擊著這個(gè)世界。可我已站在傘下。爸爸把傘偏向我。半邊身都被淋濕了。我嘆了口氣，爸爸打一把傘只不過(guò)想和我靠的更近點(diǎn)。他為我付出了一切，可我又為他做了什么？想到這，眼淚竟不聽(tīng)話的流了出來(lái)。
下雨天真好，它使我懂得了什么是愛(ài)。
下雨天，真好作文 篇12
你看那窗外淅淅瀝瀝的冷雨，正訴說(shuō)著自己的故事。
首先，我要表明我的態(tài)度——我喜歡雨。我認(rèn)為雨自帶一種高貴的氣質(zhì)。雨滴答、滴答的，奏起一支美妙的樂(lè)曲。雨，把我的勞累沖刷干凈，他像一個(gè)使者，帶走勞累，留下一絲寧?kù)o。下雨天，我喜歡看雨滴落在湖面時(shí)激起的水花，我喜歡聽(tīng)雨滴與大地碰撞發(fā)出的清脆響聲，那是大自然的交響樂(lè)。
水里的魚(yú)兒鉆出水面，欣賞著雨點(diǎn)優(yōu)美的舞姿。樹(shù)木草兒則也向雨連連招手，歡迎它的到來(lái)。雨水打在地上，濺起的水花像淘氣的小孩，一會(huì)兒消失得無(wú)影無(wú)蹤了。雨水又毫不留情地打在樹(shù)葉上，發(fā)出噼噼啪啪的響聲。雨水打在瓦上，順著縫隙流了下來(lái)，落在地上。水勢(shì)洶涌，“叮咚”的聲音打破了寂靜。
雨停了，風(fēng)兒好像舍不得雨，便呼呼地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。花兒和草兒也把手搖起來(lái)，好像是在讓雨回來(lái)，下雨天，真好！
雨中的行人們都舉著漂漂亮亮的傘，有大的、有小的'、有粉色的、有紫色的……從高處向下看，是一幅很美麗的花傘圖。雨滴調(diào)皮地在傘間跳躍，又美又可愛(ài)。
下雨天可把孩子們高興壞了。孩子們喜歡那種張開(kāi)手擁抱大自然的感覺(jué)，他們?cè)谟曛信苤路鹩晏炀褪撬麄兊挠螛?lè)場(chǎng)，孩子們那時(shí)可能已經(jīng)玩得忘我了，再也想不起媽媽說(shuō)不能打濕衣裳，因?yàn)樗麄兲珢?ài)雨天了。
為什么我愛(ài)雨天？你不妨去看看雨中的景色、雨中的行人、雨中的孩子。
下雨天，真好！
下雨天，真好作文 篇13
望著窗外的綿綿細(xì)雨，街上人人都打著傘，不時(shí)有人把傘借給別人，這是一種風(fēng)景線；望著窗外雷聲陣陣，街道上空無(wú)一人，好安靜；望著一場(chǎng)太陽(yáng)雨，大家都跑上操場(chǎng)，享受太陽(yáng)的沐浴，同時(shí)享受雨點(diǎn)的清閑……
毛毛細(xì)雨，滴滴的下。在人群中穿梭，不斷尋找一個(gè)同學(xué)或熟人，能借我傘，或直接把我用傘撐回家。苦苦尋找，始終找不到。正準(zhǔn)備絕望時(shí)，前方傳來(lái)一聲男生的聲音：“我的傘借你撐吧！”抬起頭是一位和我一樣大的小學(xué)生……在艷陽(yáng)高漲的太陽(yáng)下，我又在人群中穿梭，這次，我尋找的是那位小學(xué)生……過(guò)了一會(huì)兒，毛毛細(xì)雨又開(kāi)始下了。這是我不在尋找那位小學(xué)生，而是站起來(lái)，把傘交給了另一位正在雨中狂奔的小學(xué)生，這時(shí)，我看除了他眼中的感激，感動(dòng)……有很多種感覺(jué)交織在他的眼中。我也想那位小學(xué)生一樣，用手抱著頭，走回了家……
雷雨，在下……雷電，在閃……我正在做作業(yè)，正在做一道百思不得其解的'數(shù)學(xué)題，這時(shí)，我正在數(shù)學(xué)的世界中翱翔。準(zhǔn)備找到對(duì)這道題的一線方法。忽然！我抓住了！我找到了！我正準(zhǔn)備振臂高呼時(shí)，一陣?yán)茁曧憦卦葡觯业乃悸贰瓫](méi)了……我抱頭，無(wú)奈。媽媽這時(shí)突然走了進(jìn)來(lái)，將切好的蘋(píng)果放在我面前，說(shuō)了句快吃吧，就走了。這時(shí)的我仿佛一只野獸——狼我把所有的怒氣都散發(fā)在了一個(gè)人身上。一撒手，盤子掉了下去，沒(méi)碎，蘋(píng)果撒了一地。媽媽蹲下身來(lái)，開(kāi)始撿蘋(píng)果……這時(shí)，我好像懂了什么，我也蹲了下去，開(kāi)始撿蘋(píng)果……那一夜，雷聲陣陣，但我卻感到格外安靜……
太陽(yáng)與雨，生生相克，他們?cè)趺磿?huì)在一起？……體育課上，正在下太陽(yáng)雨。看，那是陳，他在研究怎樣才能把粘在地上的口香糖去除。我走過(guò)去，饒有興趣的看著他，希望他能有一點(diǎn)收獲。忽然，他好像有點(diǎn)頭緒。他一路小跑，沖進(jìn)了科學(xué)館。看來(lái)他遇到了點(diǎn)麻煩，怎么這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)出來(lái)，不過(guò)，這時(shí)，他滿臉笑容的走了出來(lái)。看！他的手里拿著放大鏡。他用手中的放大鏡，一面對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，另一面對(duì)準(zhǔn)地上的口香糖，過(guò)了一會(huì)兒，口香糖冒煙了。他又把放大鏡拿開(kāi)，讓雨浸透口香糖。過(guò)了一會(huì)兒，口香糖，自己從地上“跳”了起來(lái)。陳好像對(duì)自己也挺滿意的。我又在想，這不是太陽(yáng)與雨的結(jié)合嗎？……
今天，正好下著雨……
下雨天，真好作文 篇14
雨，是靈動(dòng)的，是唯美的，是輕柔而美麗的。春天的雨，如夢(mèng)似幻，喚醒了睡眼朦朧的萬(wàn)物，給予萬(wàn)物新生；夏天的雨，是豪邁而熱情奔放的，給這悶熱的夏天如獲新生的清涼；秋天的雨，嬌羞可人，為壯礙的鐮刀和背籠帶去甘甜；冬天的雨，少之又少，但卻很舒服，仿佛是人體的仙露瓊漿。下雨天，真好。
雨是無(wú)私的。它洗去昨日的失敗與無(wú)悔，開(kāi)啟今日的美好，一棵棵晶瑩剔透的雨珠，若離烏云媽媽的懷抱，奔向一株株口干舌燥的麥苗。這雨，平凡但又無(wú)私，渺小但又偉大。它奉獻(xiàn)自己，為秋天的豐碩收獲打下了良好的基礎(chǔ)。它給萬(wàn)物帶來(lái)的是甘甜與快樂(lè)，給自己留下的.卻是死亡。
雨是現(xiàn)實(shí)生活中的“藍(lán)精靈”，它無(wú)聲無(wú)息的滑入人們的心田，把發(fā)現(xiàn)美與快樂(lè)的種子買入人們已麻木冷漠的心靈，讓人們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)美。夏雨初歇，池蛙歡唱，蟬鳴鶯囀；秋雨點(diǎn)點(diǎn)，敲打殘荷，聲聲入耳；蒼白大地，睜開(kāi)寂寞的眼睛；春雨蒙蒙，萬(wàn)人復(fù)蘇，大地充滿活力和說(shuō)不盡的詩(shī)意。雨聲沖擊著萬(wàn)物，聲聲都落盡人們的心里。
雨是調(diào)皮的。別看此刻陽(yáng)光明媚，下一刻，雨孩子又來(lái)嬉戲了。路上的行人躲進(jìn)周圍的小店里，玩耍的孩子在媽媽的催促下戀戀不舍的回家。可又過(guò)來(lái)一會(huì)，雨孩子竟覺(jué)得沒(méi)意思，回家去了。這時(shí)，掛上了一一抹絢麗的彩色——彩虹。人們看著這明媚的彩虹。急躁的心靈就變得和平了。
下雨天，真好。從現(xiàn)在開(kāi)始。欣賞雨吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生治的多姿多彩，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美和更大的快樂(lè)。
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