(精選)閱讀的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的閱讀的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀的作文 篇1
那飄然飛出的一絲絲書香，是我的心靈在飛，靈魂在升華。
——題記
俗話說：“書香熏得讀者醉。”何嘗不是這樣呢？瓊瑤的小說讓侯老師至今記憶猶新；李清照的詞曲一直伴隨著劉一飛到現(xiàn)在。同樣，我！
書！童年因為書香而快樂！童年因為書香而精彩。
記得，童年我拿到的第一本書是《唐詩三百首》。我誦讀詩歌，領略意境，感受情感。
書！少年因書快樂！少年因書精彩！
到我稍稍長大些，爸爸開始給我買四大名著，開始我不屑一看，后來也只是囫圇吞棗地讀，只是注重中間緊張刺激的.情節(jié)，后來我與林黛玉一起品讀紅樓之夢；與孫悟空一同去西天取經(jīng)；和水滸好漢們打抱不平，替天行道，讓我逐漸成長。
是啊！當我考試、學習失利的時候，書教會我“靜坐常思自己過，閑談莫論他人非。”當我氣憤時，書教會我“讓三分心平氣和，退一步海闊天空�！碑斘曳趴v生活時，書教會我“天下興亡，我的責任。”正是因為書，我才學會了堅強不屈，明白新世紀中學習不進則退。
我要和你在一起——書，要讓你一直伴著我成長，讓我的生活更精彩
閱讀的作文 篇2
常聽人說：書讀百遍，其義自見。冰心奶奶又告訴我們：讀書好、多讀書、讀好書。起初我只能模模糊糊地明白它的含義，后來真正的感受后，我才懂得了多讀書能擴展知識，陶冶情操，這又使我體會到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的豐富哲理。如今，書已成為我生活中必不可少的好朋友，今天我就曬曬我與書發(fā)生的小插曲吧！
在今年的暑假里，我在書店買書的時候，愛上了一本《窗邊的小豆豆》，可是媽媽說只能買兩本書，因為家里的書實在太多了，光爸爸的書就占了一個大書柜。現(xiàn)在我還必須要買兩本最重要的書，所以這本《窗邊的小豆豆》只好不買了。
我真的太想看《窗邊的小豆豆》這本書了，可一定要把買來的書看完才行。結(jié)果我只花了三個小時的時間把那兩本書囫圇吞棗，走馬觀花地看了一遍。然后我就一個人急匆匆地向書店狂奔而去。到了書店，我一本一本地翻找著《窗邊的小豆豆》這本書，可是它貌似在與我玩捉迷藏，怎么找都找不到，正當我失望，想要回家的時候，突然，一本書正在向我打招呼，好像在說快來看我呀！快點來呀！我就是你要找的書呀！我仔細一看，��！原來《窗邊的`小豆豆》在這里，我可算找到你了。于是我趕緊打開來看，一頁、兩頁、我像一塊海綿一樣貪婪地吸吮著知識，我看得津津有味，一分鐘、兩分鐘，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個小時過去了，我只好把書放回書架，依依不舍地回家，要不然我這么長時間沒回去媽媽一定會擔心的。
在回家的路上，我滿腦子想的都是故事的情節(jié)，穿馬路的時候差點兒撞到電線桿了呢！
晚上，我趁爸爸媽媽都睡著了，把平板電腦打開，在網(wǎng)上看《窗邊的小豆豆》，為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)，所以我把平板電腦放在棉被里偷偷的看。我還在門上掛了一個風鈴，這樣媽媽過來的時候我聽得見。這時，我的心里又快樂又懼怕，快樂是因為收獲了很多新的知識，懼怕是因為怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。
就這樣，我白天跑到書店看書，晚上把筆記本電腦打開看書，還是把書看完了。
“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有著積極進取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)與自身的價值。
閱讀的作文 篇3
讀書就好比在海上旅行，如果你想要“金槍魚”“飛魚”等，這在這片廣闊無垠的大海是應有盡有，就如一句名言所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！钡矣X得就如去那個書中所描繪的地方旅游一番。
這次我展開了一場前所未有的旅程�！稖贰に鱽啔v險記》讓我揚帆啟航。我整裝待發(fā)，我戴起了一頂旅行帽，進入了旅程！我暈頭轉(zhuǎn)向地從地上爬起來，我發(fā)現(xiàn)身后一座西方氣派，一股古韻撲鼻而來，突然聽到一陣輕而脆的腳步聲，便偷偷地探出頭窺視，一個金黃發(fā)的男孩，衣衫不整的他正躡手躡腳地靠近他祖母藏糖的罐子，只見他身輕如燕般的一躍，便一手抓了幾個糖，一溜煙逃之夭夭了。這時，我情不自禁地哈哈大笑，但我的.神情不久又變得嚴重嚴肅，我原來為了躲避媽媽看我的作業(yè)上的錯誤，我和他都是為了掩蓋自己所犯下的錯誤，我明白了一個人一直掩飾自己的不足或犯下的錯誤將永遠改正不了，那是為自己種下虛榮、愛慕、丑惡的種子！接著，沒有事情是可以瞞天過海的，他的祖母不久發(fā)現(xiàn)了他鬼鬼崇崇，有些不可告人的秘密，因此被祖母發(fā)現(xiàn)了，在祖母軟硬兼施，再三追問下終于逼出了他那些事，可事后卻一直說祖母偏心于弟弟，這時我又明白了一個人所犯的錯誤自己是有不可推卸的責任，而不能為了自己的面子去把這個責任追究到他人的身上。但在最后湯姆和他的朋友卻意外得到了一筆天文數(shù)字的財富，但他不去把它花掉，而是把它捐給窮人一部分，另一部人自己留著冒險，這里又讓我銘記：一個人在從窮困跌倒變成千萬富翁后不能只自己貪圖享樂，而是要幫助那些和自己一樣的人。
我的這段閱讀歷程旅程告訴我許多在課堂上鮮為人知的，正因為它讓我明白一睦我完全不知曉的道理，因此我感到這是一場愉快的旅程。
閱讀的作文 篇4
靜坐在清冷的書桌旁，左手旁的一杯龍井氤氳著暖意，手指滑過略顯粗糙的紙張，發(fā)出輕微的聲響。我沉浸在書的海洋，感嘆著親情的歌哭，品味著愛情的悲歡，思考著友情的冷暖。細膩的情感讓我的心靈經(jīng)歷愛的洗禮，越發(fā)閃現(xiàn)感性的光芒。
感人至深的親情
“臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。”李密的忠誠節(jié)義一直倍受嘲諷，但是他真摯的情感，矢志不移的孝道又不得不使我動容�！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待�！崩蠲苁切疫\的，祖母劉氏也是幸運的，縱然命途坎坷，但是卻能在那個兵荒馬亂的年代終享天倫。也許親情的寶貴，就在于無論世道變遷，無論滄海桑田，回家時，有個人可以讓你傾訴，讓你贍養(yǎng)，讓你淚流滿面地喊道“我回來了�！�
咀嚼著《陳情表》質(zhì)樸的語言，眼中的淚仿佛決堤。想到傅雷對兒女的教誨和期望，想到龍應臺與安德烈的`母子深情，一句穿越千年的呼喚響徹我的心扉：“誰言寸草心，報得三春暉！”
刻骨銘心的愛戀
“在天愿作比翼鳥，在地愿結(jié)連理枝�！睈矍�，這個永恒的主題也使我不得不潸然落淚，李楊的這段愛情受到太多的非議，受到太多的鄙夷與不屑，但那只是封建衛(wèi)道士們的誣蔑，長生殿的密盟賺足了我的淚水。此刻，他不是君臨天下的帝王，她不是傾國傾城的妃嬪，七夕最原始的祝愿，他和她有的，是驚天動地，刻骨銘心的愛戀，如果他不是王，肩負著天下，如果她不是后，承載著母儀，隱居桃源，她和他，將如神仙眷侶般過著云淡風輕，閑云野鶴的愜意生活。
默誦著《長恨歌凄婉的傳奇，心中的情洋洋四溢。想起蘇軾為王弗寫下的“十年生死兩茫�！�，想起陸游為唐婉寫就的：“滿城春色宮墻柳”，想起元稹那“半緣修道半緣君”的深情，一聲永恒的祝�？M繞在我的耳畔：“心無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”
相知相遇的友誼
“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！蔽汲堑某贻p灑，喧囂的酒樓內(nèi)，王維和元二正在依依惜別。這柳色青青的春日，好友即將別離，心中的萬千愁緒又怎能說得清道得明？暫將這一切的不舍，化作一杯美酒，預祝路途平安。傳唱百世的一曲陽關(guān)三疊，敲碎了多少離人的離愁別緒。
傾聽著《陽關(guān)三疊》起伏的旋律，胸中的豪氣沖天，是伯牙子期流芳百世的《高山流水》，是荊軻和高漸離易水河畔的悲歌；是李白杜甫兩位詩壇巨匠的相知相遇。一句飽含深情的話語涌上我的心頭：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”
沐浴著親情的陽光，品味著愛情的醇厚，感受著友情馨香，閱讀，給了我思維的翅膀，給了我心靈的力量，我的心靈因閱讀而堅定，因閱讀而充實，因閱讀而高貴。
閱讀的作文 篇5
生活是一本厚厚的大書，那含蓄雋永的詞句，那豪邁奔放的字眼，我在其中斟酌品味著，閱讀，真好！
——題記
閱讀那令人心折的白雪，我們的內(nèi)心變得恬靜而平和；閱讀那熏人欲醉的海風，我們的思想變得純凈而寬敞；閱讀那潺潺流淌的小溪，我們的生活變得澄澈而明亮愛上閱讀，是一種美好的姿態(tài)。
我們踩著時光軸，順著羅盤的光影，在生活這本大書中行走，閱讀伴隨著我的成長，使我受益匪淺。
父母的關(guān)愛，家庭的溫暖是我閱讀到的`第一點。每當周末返校時，我就成為了家里的軸心，媽媽忙著為我收拾書包衣物，邊收拾著邊關(guān)切地說：“到了學�？梢煤脤W習啊，別牽掛家里”一會兒又焦急地問：“錢帶夠了嗎？”“銀行卡帶了嗎？”我不耐煩地應著“帶了，都帶啦！你煩不煩�。俊边@時，媽媽不作聲了，可不一會兒，又滿頭大汗地對我說：“我怎么沒找到你的銀行卡？”我苦笑一聲說：“這不在書包里嘛！”收拾好東西后，媽媽幫著我拿大包小包，我只是背著書包，一起去車站我坐在公交車，與媽媽揮手再見，車緩緩駛動，媽媽依舊立在那里，微風凌亂了她的頭發(fā)，她一直癡癡地望著車的方向，直至車消失在了拐彎處�！喿x母親的殷切關(guān)懷，真好！
在教室里，進行著模擬考試，我為找不到圓規(guī)急得焦頭爛額，如同熱鍋上的螞蟻，這時從旁邊遞過一個圓規(guī)，還伴有一個甜甜的微笑閱讀同學間的友愛，真好！
傍晚放學，終于趕到最后一班車，乘客快把車擠爆了。我被擠得暈頭轉(zhuǎn)向，忽然一個急剎車，我險些跌倒，一雙溫暖的手扶住了我，說：“小心！”——閱讀陌生人的關(guān)懷，真好!
閱讀，是我成長歷程不可或缺的一部分，如一條甘泉，給心靈以潤澤，伴我走向遠方，永伴閱讀，沒有地平線。
閱讀，真好！
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