閱讀的作文400字(精品6篇)
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的閱讀的作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

閱讀的作文400字 篇1
從書店回到家,我迫不及待地打開了新書《霧都孤兒》,津津有味的讀了起來。
《霧都孤兒》的主人公是一位名叫奧利弗的小男孩,作為一個私生子,出生在濟貧院,吃不飽、餓不死,嘗拳頭、挨巴掌,被人藐視,無人憐憫。他好不容易從一個折磨人的地方逃出,卻又不小心進入了賊窩。周圍人對這孩子的生死漠不關心,甚至起勁地以迫害奧利弗為樂。南茜的營救計劃未能成功,但她的善良和舍己為人的精神卻印在了我的腦海里。
讀著讀著我便進入了夢鄉,我夢見自己變成了奧利弗,有著可憐的身世,眼睛里充滿了悲傷。我又變成南茜,非常同情奧利弗這個可憐的孩子,不忍心看到他受到威脅、逼迫,毫不知情地成為罪犯們的犧牲品。我決定挺身而出去救他,卻遭受了迫害。幸好布朗洛先生替我救回了奧利弗,并讓費金一伙得到了應有的懲罰。
醒來后,我發現自己滿臉淚水,我痛恨那個麻木無情又黑暗的'社會。雖然如此,但也有南茜那樣有一顆善良、純凈心靈的人。故事的結尾奧利弗被布朗洛先生收為養子,從此結束了他悲慘的童年,陷害奧利弗的蒙克斯最終鋃鐺入獄,死在獄中。
真是“善有善報,惡有惡報”。
閱讀的作文400字 篇2
書,猶如春天的雨露;猶如溫暖的陽光;猶如深刻的教誨。沒了書,你就會失去動力,缺少成長的養分。心靈就會干涸如沙漠一般,變得毫無光彩,荒涼一片。而多讀書,心中就會有養分,懂得許多。
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每每憶及童年時期,心中就會涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,童年時期的.讀書生活恰似一幅流光溢彩的圖畫,更似一場又一場的“小電影”。
我讀的大都是兒童文學,里面的文字就像優雅的琴音,溫暖我。雖然文字稚嫩,卻總能悟出那么些不深不淺的小道理。《淘氣包馬小跳》讓我從寶藏密室中挖掘了永垂不朽的童心,其中蘊含著內心永葆青春的秘密;《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我從“打鐵店”現實地看到鍛造成鐵的過程,也感同身受似的明白了鍛造成鐵的痛苦;《愛的教育》讓人世間的愛匯聚一堂,仿佛陽光播撒而下......
而一些大部分的名著,卻有深刻的教誨,對我諄諄教導。中國的四大名著——《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》,還有許多外國名著——《童年》、《百萬英鎊》、《青鳥》、《會飛的教室》。還有許許多多這樣的名著,讓我眼花繚亂,卻教給了我許多道理。這些精神上的良藥,讓我擁有更多的養分,長得更加茁壯!
閱讀的作文400字 篇3
像蜂蝶飛過花絲,像泉水流經山地,每次我拿起書,就禁不住涌起愉快之情。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品”。我覺得這個比喻特別親切,書在我眼里,就是一個戰無不勝的東西。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”記得有一次,老師讓我們寫《春天來了》,于是,我把春天比作一個穿著綠色衣裳的姑娘,它用衣袖拂去了炎熱,卻將明亮和輕爽撒給大地,它用寬大的衣衫擋著風寒,卻開滿了鮮花來奉獻人間,人們都愛春天,愛它的百花齊放,愛她春意盎然。春天,使大家的臉上添滿了笑容,于是,這篇與眾不同的作文被老師當為范文在班上朗讀。還有一次,老師讓我們寫《一件難忘事情》時,我覺得終于到我大顯身手的時候了,我以一個下雨天,來描述一個著急的男孩被叔叔的照顧,寫著寫著,我的'心頭不禁涌上了一股暖流,這篇充滿了真情實感的作文又得到了老師的好評。
還有一次,我在看《窗邊的小豆豆》,突然,媽媽叫我吃飯了,我卻沒有聽到,于是,媽媽把飯端到上面來了,我一邊看書一邊吃飯,媽媽上來看我的時候,發現我的飯沒有動,原來我把空氣當飯吃了,媽媽只好把我的書沒收了。
“書給了我快樂,書給了我樂趣,是它們給我一對理想的翅膀,帶我飛向更美好的明天……
閱讀的作文400字 篇4
“哇!太好了,又可以逛書店了!”有時候,媽媽為了讓我養成看書的好習慣,或是要買文具時,就會帶我去附近的“金石堂書店”。那里就像是一個充滿知識的寶庫,常常讓我流連忘返。
一個微風徐徐的下午,我踏進了那充滿書香之地,伴隨著柔和的古典音樂,我沉浸在文字的世界中,那是一家位于竹林路上的“金石堂書店”有兩層樓,每次一進了大門,我總是會迫不及待地跑去二樓,站在擺放著童書的大書柜前,忍不住選起書來。我覺得書有一種特別的魅力,那股力量,每次都會吸引我坐下來,而且看著小說、寓言故事……,一本接著一本,我的'心情也會跟著故事中人物的情緒,上上下下、起伏不定,有時快樂,有時悲傷;有時哭,有時笑,完完全全沉浸在書海里,學習上的壓力、心中的煩惱,全都會被拋到九霄云外呢!
歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”走遍各個書架,感受書籍的震撼,我發現自己正馳騁在古今中外的世界,進行著一趟經天緯地的旅程,而這趟旅途,將使我滿載而歸。閱讀完《環游世界八十天》似乎也和故事的主角一樣走了世界一圈;在閱讀《哈利波特》的同時彷彿自己也是魔法學院的一員;因為閱讀,使我們的生活擺脫平庸,使我們的生活多一分色彩。
閱讀不但能增加知識、增強寫作能力,還能暫時忘記煩惱,真是一舉數得。因為讀書,我們的知識才會變得越來越多,我的愿望才會變得越有新希望!趕快拿起一本書,加入我們的行列吧!
閱讀的作文400字 篇5
在寒假里,我做了許多事情:打乒乓球、跑步、看電影、旅游、學騎自行車……讓我覺得最有意義的事是學騎自行車。
爸爸休假回家的`時候,給我買了一輛我最喜歡的賽車自行車,平時上學沒時間學,現在放假正好可以讓媽媽教我騎車了。
我們推著車來到小區空曠的地方,媽媽先讓我坐在自行車座位上,一個腳先搭在腳板上,媽媽在自行車后面雙手扶在座位上,只聽見媽媽一喊:"開始吧,兒子。"我用力往前踩去,可是車子不聽我使喚,左搖右晃,差點摔了下來,又聽見媽媽在后面喊道:"雙手把自行車龍頭扶穩,手臂伸直,眼看前方,不能左顧右盼。"我牢記媽媽的話,騎了一會兒慢慢地有點會了,可是媽媽的手一松開,我就像喝醉了酒似的東倒西歪,甚至還摔了一跤,在一旁的媽媽又說:"學騎自行車就跟學習一樣,在困難面前要自行克服,只有付出才有回報。就這樣一天、二天、三天……我便學會了騎自行車。插圖2.jpg
在這件事情中我覺得騎自行車不僅可以強身健體,還讓我知道了堅持到底才能成功的道理。
閱讀的作文400字 篇6
我最想改正的壞習慣
眾人皆知,粗心是個壞朋友,可是我呢,卻從一年級到現在一直和它做朋友,盡管我很想和它絕交,可它卻一直跟著我,形影不離,可把我害慘了。
那個星期一的早晨,我放下書包,急忙交作業。當我把寫著作文的.稿紙交給語文組長時,卻發現大家都寫在了作文本上。“啊?”我尖叫一聲,翻開作業登記本,只見上面清楚地寫著“寫在作文本上”。
我立馬拿出作文本,希望在老師發現以前把我寫的作文抄到作文本上。可是,盡管這樣,還是被肖老師發現了。
肖老師把我叫到辦公室,氣得眉毛都豎起來了,訓斥道:“陳悅涵,你這都是第三回了,能不能長點記性呀,300字反思書,放學前交!”
我邁著沉重的步子,有氣無力地走出辦公室,回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上,唉,真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!我萬般無奈地抄好作文,寫好深刻的反思,交給肖老師。肖老師說:“寫得不錯,要記住教訓。”這件事才算結束了。
回教室的路上,我腸子都悔青了,要是看作業登記本的時候細心一點,注意一點,就不會釀成這樣的“悲劇”,總之,都是因為我粗心大意,才會這樣。
我下定決心,從這個新學期開始,做任何事情都要認認真真,一絲不茍,改正粗心大意的壞毛病。粗心,你可聽好了,以后你別想再跟著我,我要把你甩得遠遠的。
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