閱讀的作文

時間：2026-04-15 14:56:45 閱讀

【薦】閱讀的作文9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的閱讀的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【薦】閱讀的作文9篇

閱讀的作文篇1

　　生活中，如果有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人世中，如果有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。還記得前幾天我讀過的一篇文章《我的老師》，這本書是海倫·凱勒寫她與她的老師莎莉文的故事，海倫·凱勒原本出生在一個幸福的家庭里，可是在她出生19個月的時候，一場大病突如其來，讓她永遠失去了視覺和聽力。無論是早晨還是夜晚，春天還是冬天。她的世界里卻永遠只有黑暗。她再也看不到五彩斑斕的世界，再也聽不見美妙動聽的聲音了。她就像一只折翅的雛鷹，還未成長卻也來不及飛翔。

　　但她又是幸運的，在她6歲的時候，莎莉文老師來到了她的身邊，成為了她新生活的引導者，從此她的生命發生了翻天覆地的改變。原來的她脾氣暴躁，不懂得尊重別人，對生活自暴自棄。但在莎莉文老師到來后，在她的耐心指導與悉心幫助下，海倫學會了閱讀和寫作并習得多種語言，并且成功進入了萬千學子夢寐以求的哈佛大學。此時此刻早已不是當初那個折翼的天使，她有了屬于自己的臂膀幫助她追尋自己夢想中的天堂，她變得快樂而又幸福。所有的這一切改變都是莎莉文老師給予她的。如果沒有莎莉文老師，海倫·凱勒就會一直被鎖在她自己心靈深處的黑屋子里，永遠走不出來。不得不說，她是一生的貴人，一輩子的“朋友”。這本書是海倫·凱勒寫的她老與她的老師之間發生的感人至深地故事，字里行間表現了她對她老師的崇敬之情，也令我情不自禁想起了為我們日夜操勞的我的老師。

　　“春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間”。白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它終究可能會染白您的黑發，但也會將您青春的底色映襯的更加美麗……

　　老師是天使的化身，美好的代名詞，老師是美的耕耘者，善的播種者。老師之愛春風一般和煦，清泉一般甘甜，總是在我們成長的道路上給予我們幫助和溫暖。現在臨近要期末考試了，我的老師們總是在想盡辦法幫我們尋找復習的資料，幫我們劃重點，歸納總結。多少個深夜里，我們已經進入了甜美的夢鄉，而老師卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業。老師對我們的付出真是太多太多了。在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅；在我們犯錯誤的時候，老師耐心細致的`撥正我們前進的航向；當我們取得一點成績就驕傲的時候，老師是我們的清醒劑……老師也常常鼓勵我們閱讀，為我們推薦她讀過的好的著作。我也從閱讀中，感悟人生，收獲成長。

　　閱讀，是人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一曲膾炙人口的旋律，唱奏出生命之歌，撒遍每一個角落。它讓我們的生活變得更加美好。閱讀，它從字里行間溢出快樂。這種快樂，是精神自由的翱翔，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。讀過一本書：就像交了一個朋友，讓書成為我的朋友；讓我愛上閱讀；讓我能遇見更好的自己。

閱讀的作文篇2

　　古人云： “ 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。 ”讀書可以使我們增長知識，可以提高了我的寫作能力，還可以增強了我們的閱讀能力。讀書讓我的知識面更加寬闊，書使我受益無窮。但因為看書，我也曾付出了 “ 血的'代價 ” ，由此令我難忘。

　　那是上個星期的一個中午，我正在家里津津有味地讀著同學借我的《窗邊小豆豆》，老天爺突然變臉——由晴轉陰，下雨了。幸好老爸在家——能開車送我。剛好，2點的鬧鈴 “ 叮鈴鈴 ” 地響了，我極不情愿地放下書，跟老爸一起走了。

　　到了車上，我又從書包里把《窗邊小豆豆》拿出來看，我的眼睛死死地盯著書，眼睛眨也不眨一下，此時此刻，我心里只有一個想法：路上最好堵車！可并不如我所愿，沒多大會兒，前面傳來了喇叭聲， “ 啪—— ” 一聲，我沒理會； “ 啪—— ” 兩聲，我裝沒聽見； “ 啪—— ” 三聲，我再也無法平靜地看了，一抬頭，原來已經到學校了。 “ 沒工夫再看了，下車吧！小書蟲？ ” 爸爸稍帶諷刺地 “ 請 ” 我下車。

　　下了車，我手中的《窗邊小豆豆》并沒有放下，而是繼續看，因為下午我就要把書還給同學了。 “ 咣 “ 的一聲，我的頭開始做痛，原來我看書太入迷，一不小心，撞到路邊的電線桿上了。我輕輕用手摸一摸頭，發現頭上有一個大包，同時疼痛又使我趕緊縮手。

　　我并沒有吸取這個 “ 血的教訓 “ ，依然不顧一切地看書。因為書上的情節像磁鐵一樣吸引著我，使我 “ 不得不看。 ” “反正撞一次，就不會撞第二次了。”我盡量說服自己，但眼睛一時也沒有離開書本。我安慰著自己，忽然覺得腳下一滑，雙手本能地向前一趴，結果摔了個 “ 嘴啃泥 ” ，弄得我臉上、身上都是泥巴，樣子活像個小老頭，可笑極了！

　　這次讀書雖然我付出了“血的代價”但我總算讀完了《窗邊的小豆豆》，這次受傷值！

閱讀的作文篇3

　　在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經常吮吸著它那知識的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實自己的閑暇時光。

　　我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發自內心痛恨那些卑鄙無恥的.壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著，那種感覺仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產生了一種無比的快活感。

　　兒時，我就喜歡閱讀一些課外書籍，有一股無形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我愛不釋手，甚至常入“廢寢忘食”之境。《西游記》、《海的女兒》……這些美麗的故事情有獨鐘，也正是它們首先打開了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個亙古無法退去的印跡。

　　時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過它，我了解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠激勵著我奮勇向前！

　　人生有限，不可能事事經歷，也不需事事經歷，一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間與漫長的時間毫無保留地澆灌給自己，使自己能夠馳騁古今，經天緯地。

　　讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有使我們的靈魂融入書的海洋，使書的內容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間！

閱讀的作文篇4

　　“閱讀與我同行”，閱讀如何與我同行?在我看來，要將閱讀放在心上，愛上閱讀，方為與閱讀同行。

　　從小我便喜歡閱讀，閱讀不僅可以使我增長學識，開闊眼界。更可以讓我在書中自成一世界，在這個看起來雖小，其實卻是寬闊無際的天地中翱翔。當然，閱讀每一本不同的書，所進入的世界也不同。有美好，似春天般充滿生命力的世界;有理智，似大海般深沉神秘的世界;也有血腥，似大自然般危險兇殘的世界。無論是什么樣的世界，我都想去探索，都想一步步地揭開它們神秘的面紗。

　　每閱讀一本書，我總會將自己融入到這本書中，感書中人物所感，體會己之感悟。像《倚天屠龍記》，這是金庸筆下有名的小說，想必許多人都很熟悉。看這本書的時候，我在網上見許多看過這本書的書友們都表示，最毒莫過于滅絕師太。幾乎所有看《倚天屠龍記》的讀者，都說滅絕師太是心中的第一大反派，當然也有人持有不同意見，可卻是寥寥無幾。

　　當時我看到這些人如此評價滅絕師太時，我想替滅絕師太喊冤!憑什么?憑什么滅絕師太要受這樣的罵名?就因為她不是主角?就因為她恨，她想滅的'明教是男主角那邊，她就理應成為反派嗎?在許多讀者心中，滅絕師太就是一個殺人不眨眼的狠毒女人。可難道她殺人就是沒有原因的嗎?她追殺謝遜多年，為什么?還不是因為謝遜殺了她的親大哥。若是她的親大哥做了什么天怒人怨的事情，被殺了也就罷了，可偏偏不是!謝遜是為了逼出成昆，才殺了無辜的滅絕師太的哥哥。

　　而且，謝遜不止殺了這么一個無辜人，為了找出成昆，死在他刀下的冤魂不計其數。為什么滅絕師太殺謝遜為兄報仇不成，反而是謝遜這個造孽無數之人，最后只須循入空門，居然還有許多讀者為他不值!憑什么?就憑他是男主的義父嗎?

　　還有，當初滅絕師太殺死紀曉芙時，人人都恨滅絕師太無情，曾經最寵愛的徒弟說殺便殺。其實我并沒有多喜歡滅絕師太，純粹是為她感到冤罷了。人人都只看到了滅絕師太拆散了一對有情人，使楊不悔成了一個沒有娘親的可憐孩子。卻沒有想過滅絕心中會有多心塞，她盡心盡力培養出來的徒弟，不僅胳膊肘往外拐，還拐地十分徹底，在與殷六俠有婚約的情況下，還與楊逍來了個未婚先孕!看到這我就好奇了，人人都可惜紀曉芙的死，卻沒有想過，未婚先孕，這連放在現代都是讓人十分不恥的事情，放在古代就更不用說，鐵定浸豬籠。可就是沒有人想到這一點，只想到了紀曉芙與楊逍之間凄美的愛情。

　　當我一次又一次地代入滅絕師太這個角色時，我不止一次為她感到心塞。看到這可能感覺我離題了，但我只想借《倚天屠龍記》表達一點。想要與閱讀同行，很簡單。將自己的感情代入到一本書中，其實就是在與閱讀同行了，可能有人會將它忽略。閱讀時應有感情，因為書也是有感情，只有將感情給了書，書才會以同樣的感情回報自己。就是這樣簡單，與閱讀同行便是如此。

閱讀的作文篇5

　　從小學開始，我對閱讀二字就有一種害怕的思想，尤其是在考試中，分數的高低往往就取決于閱讀扣分的多少，對于做閱讀完全就是瞎貓碰到死老鼠的類型。

　　上完課后，我終于明白了，文章就是一張網，打開這張網，所能看到的，文章中所有人物之間的關系。

　　在一次語文考試中，我與往常一樣，拿起筆做起了題目。但在字里行間，卻少了一份往常的不安與忐忑，多的是自信。很快，便做到了閱讀題，我深吸了一口氣，開始讀題。文章的題目是《最美的月亮》，我不禁挑眉，月亮，還有最美的？這題目可怎么做呀？懷著萬分不安的心情，我繼續讀文章以下的題目。“文中的兒子是個怎樣的.人？”不會吧，這題目和“最美的月亮”有關系嗎？我的心一顫，開始加速地跳動。怎么辦，怎么辦，這下又完了。我這樣想著。

　　不管了，讀題要緊。我按照老師的方法，不放過題目中任何一個有用的信息。很快，一個又一個條件在我的腦海中出現了一張關系網。我終于明白了什么是“最美的月亮”，最后一題是概括，我有了前面的基礎，筆走如飛，不一會兒就寫完了。為了驗證我的理解是否正確，我立馬回過去讀文章，一開始還忐忑不安，可看著看著，我越來越自信，對照著自己腦海中的想法竟完全一樣。

　　我感到了空前的興奮，簡直可以說是手舞足蹈了。接下來做題目，我自信滿滿，速度比往常快了許多。

　　終于考完了試，我一蹦一跳地出了考場，整個人開心得要飛起來一樣，一掃之前的不安與害怕。情緒從低谷瞬間升到了“天堂”。

　　試卷發下來后，果然如我所料，我取得了空前的好成績，閱讀竟一份沒扣。

　　是啊，文章就是一張網，線與線之間構造的是關系的橋梁，一座座橋，帶我直升云端，從白云上再來看待問題，其實很簡單。再難的題目都會有一定的關系，建立起人物關系的橋梁，充分利用每道題的已知條件，用另一種眼光去看待題目，考題其實很簡單，靠的是思考，是理智，更是一種策略，是希望。

閱讀的作文篇6

　　不知從什么時候，讀書成為我生命中不可或缺的事情，大概就是從江都的第一家二十四小時城市書房開始吧。

　　那時還在上幼兒園的我來自在公園玩滑滑梯，無意間瞥見旁邊有一座古色古香的兩層小木屋。咦，這里面是什么？我帶著疑問走了進去，只見大大小小的架子上整整齊齊地放滿了書，就連樓道都是用書鋪制而成的。零亂的幾把椅子擺放在墻旁邊。哦，原來是一個小圖書館啊。我的目光立刻被兒童區那一本本幼兒繪本吸引了，隨意挑選了幾本，津津有味地看了起來，不知不覺大半天就過去了。可是這兒太小，人又多，我只好央求媽媽幫我把繪本借回家。大概就是這一本本繪本，打開了我愛上閱讀的.大門。從那以后，每周一次的借閱便成為了習慣。

　　沒過多久，又聽說龍川廣場對外開放了一家二十四小時的城市書房。剛落成那天，我按捺不住興奮的心情，拉著媽媽來到那兒。走進一看，窗明幾凈，燈光明亮，書的種類繁多，尤其是專門為我們開設了兒童閱讀區，還配置了更多的桌椅。我來到兒童區，在歷史類的架子上拿了幾本歷史書，認真地看了起來。大概就是這一本本歷史書，開拓了我的視野，也讓我做事更加專注。從那以后，每周一次到這兒來閱讀，成為我最期盼的事情。

　　今年，源頭公園那兒又開了一家二十四小時城市書房，這個暑假我幾乎有小半時光都浸泡在那兒。看書之余，抬眼便見書架上一摞摞錯落有致的書本，窗外一根根修長的竹子隨風擺動，讓我不禁沉醉其中，更加喜歡來這兒讀書。

　　自從兩年前的無意一瞥，你成為了我生活中的一部分，謝謝你帶領我找到閱讀的樂趣，讓我的生活變得更加五彩斑斕！

閱讀的作文篇7

　　大千世界，蕓蕓眾生。有人沉醉于酒色之中，有人迷戀于旅游之中，有人著迷于游戲當中，而我沉迷于閱讀。

　　曾經有人問過我：“為什么你會如此沉迷于閱讀呀？”我神秘地看了他一眼，笑而不語，因為這是無法用言語來表達的。他見狀，便沒有再問下去了。

　　在我年幼無知的時候，書就把我帶到了知識的海洋里，讓我在那里自由自在地遨游。隨著歲月的流逝，我明白了閱讀的含義，漸漸地，我愛上了閱讀，迷戀于閱讀。我開始往校園里的圖書館奔去，我開始往書店奔去，因為我已經不拘束于教科書了。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了生命的價值和意義；讀了《紅樓夢》，我為封建社會的黑暗腐朽而扼腕；讀了《在人間》，我體悟到人生旅程的坎坷花開花落，春秋幾度。正是因為閱讀，我告別了無知和幼稚，走向了理智和成熟，進入了知識世界的無限空間。正是因為閱讀，我意識到人生的意義，我了解到世界之大，領悟到生活中的真善美，假惡丑。

　　記得有一次，我興致勃勃地去圖書館看書。一進圖書館，我便感覺到了淡淡的書香，看到一張張沉迷于閱讀的`臉孔，我倍感開心，因為我感覺能在這里找到知己。我輕手輕腳地走過一個個書架，用指尖輕輕劃過每一個充滿生氣的小精靈。終于，我點中了一個能帶我遨游于書海，享受閱讀的小精靈。就這樣，我與它進行了心靈的交流。不知過了多久，我聽到了逐漸逼近的腳步聲，于是我停止了閱讀，抬頭一看，原來是圖書管理員，他和藹地微笑著，輕輕地說了一句：“孩子，現在很晚了，我們要關門了。要不你明天再來吧。”看著他，我忽然恍然大悟，露出尷尬又不失禮的微笑，心虛地說：“不好意思，我忘看時間了。我明天會再來的。”便輕輕把手中的小精靈送回了家。管理員笑著說：“孩子，你如此沉迷于閱讀，日后定能成大器，所謂‘鍥而不舍，金石可鏤’呀！”我回應道：“謝謝，承你貴言。再見。”回到家后，我就寫下了對閱讀的感想。

　　掀開書的扉頁，有孟浩然的“草木本無意，榮枯自有時”的感慨；也有岑參的“古來青史誰不見，今見功名勝古人”的闊達衷贊；還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的繾綣情愫……這些無一不使我沉迷于閱讀。

　　在閱讀的世界里，你可以與李白一起站在蜀山之下發出“蜀道之難，難于上青天”的感慨；你可以與徐志摩在康橋信步徜徉，共同采摘河中的水草；你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上，去感受她那重得連艋舟也載不動的愁。閱讀能使人視野寬闊，閱讀能使人知識淵博，閱讀能使人品德高尚。閱讀真的有很多好處，讓我們一起喜歡上閱讀，沉迷于閱讀吧！