(通用)閱讀的作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的閱讀的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
今天發生的事情真令人生氣，氣人的一天。
早上，我把其它作業都做好了只剩一篇日記了。可我沒題材寫，突然，我看見了自家的小雞。于是我想抓一只觀察。我找來一根木棍想把母雞趕走，母雞是趕走了，可小雞也一起走了，我想了一個辦法，把母雞往臺階上趕，不過，令我沒想到的是：除了一只小雞落單外，其它小雞都跳了上去。我在呆了0.1秒后就想抓落單的小雞。那只小雞一邊嘰嘰喳喳的'叫一邊到處亂竄。奶奶聽見小雞在叫就走出來看。我見奶奶出來了就想解釋�？赡棠逃柫宋乙活D。我覺的奶奶說得有道理就拿來了米給母雞、小雞吃。我家的一只小母雞和鄰居的一只母雞見有米吃就跑來也想吃。我怕它們會踩著小雞，就想把它們趕跑。我跑下去把兩只雞趕走�？墒�，我剛回頭就聽見了小雞的叫聲。仔細一看，原來是一只小雞不小心掉下來了。我想把小雞捧起來送回去，可母雞在身邊虎視眈眈。奶奶走出門看見了這一幕就以為我又在趕小雞，又把我訓了一頓。姐姐聽見響聲就下樓來看。看見我在趕小雞就二話不說，拿了一根柴打了我幾下。我哭著解釋，可她們不聽。
今天真是令人生氣��！
閱讀的作文 篇2
從幼兒園到現在，我一直堅持下課后閱讀。從圖畫書“ David Cannot”到“ Cat Warrior”再到“三個王國的浪漫史”，課外閱讀帶給我無盡的知識和無盡的力量。
正是因為我喜歡閱讀，所以我家有三個大書柜，里面裝滿了書。這些書從哪里來？原來，我的母親讀過，我喜歡讀書，所以她把它們帶回家。我喜歡抽出一些時間在忙碌的生活中讀書。自從公司成立以來，我的`生活變得更加充實。
有一次，母親帶我出去吃飯，我把書裝在書包里。當時人很多，等待時間很長，所以我拿著書，不已。在供應食物之前，我仍然沉迷于書籍的世界。在我做出反應之前，母親曾幾次打電話給我。這時候，我只覺得我的鼻子和心臟里滿是書。讀書對我來說是一種享受，不僅是美食。
家里有一本書《自貢傳記》。一開始，我把它翻過來，發現里面充滿了密集的文字，而不是我感興趣的文字，于是我把它拋在一邊，讀了另一本書。當我看到我這樣的時候，母親并沒有強迫我閱讀它。相反，她說：“當你父親晚上回來時，讓他讀給你聽。”上床睡覺之前，爸爸給我讀了幾章，后來我逐漸變得感興趣。父親在閱讀這個奇妙的地方時說：“預言將要發生的事，聽明天的分解�！币赃@種方式堅持了幾天之后，我感覺到一個神奇的門在我眼前打開了，這是一個童話之門。我也一直在心中思考這本書中的故事情節，擔心積功會被壞蛋計算出來。我贊賞吉貢幫助窮人，懲治邪惡和促進善良。有一次，父親有東西要回我的家鄉，所以我拿出《自貢傳記》并慢慢閱讀。濟公和尚是積極樂觀的，遇到不公正現象時，他會拔劍幫助。我想向他學習，并在學校遇到問題時積極幫助。
媽媽的電話里還有一張照片：那是我五歲的時候，早上睡覺時我拿了幾本貝貝熊的書，看了看，現在有時我會把它看一看。我認為閱讀是一種樂趣，一種感覺和一種生活方式。閱讀不僅開闊了我的視野，讓我學習了更多的知識，而且還幫助我養成了良好的學習習慣和性格。這就是閱讀的力量。請相信，只要我們堅持閱讀，這種力量就會越來越強大，并且這種強大的力量將伴隨我們一生！
閱讀的作文 篇3
書有永無止境的樂趣，有浩瀚無比的智慧。讀一本好書猶如面對一位良師益友，就是這么簡單的原因，使我深深愛上閱讀。
在寧靜的早晨，家人們還在溫暖的床上呼呼大睡，我早以泡好香純的牛奶，坐在窗前的陽光下，拿起書本，一字一句的慢慢享受閱讀所賦予我的樂趣和知識。看著看著，我彷佛進入了書中世界，跟著主角一起冒險，一起開懷大笑。在緊張的時候，我也替主角捏了一把冷汗。但每次在刺激又緊張后總會有讓我異想不到的.結果，不管是悲傷或痛苦，都讓我回味無窮！
就拿我最喜愛的一本書——《修煉》來說，故事中的主角是一個十二歲的女孩，由于女孩的母親前世是一只修煉千年的鳥兒，因為某種原因轉變成人，在結婚后生下了女主角，同時也在她身上留下了母親前世未完全消失法力。有一次在無意間開起這個法力，也展開一場激烈的戰斗。每次故事到最后都有一個特別無比的結局，那也是我最期待、最喜歡的地方。
但我們還是要回到現實世界中。唉！為什么書中世界和現實世界差這么多呢？書中的仙女拿起魔法棒輕輕一揮，臟亂的書桌馬上就變得干凈整潔，我們卻要花上大半天的時間才能完成；空空的桌子不出三秒就有滿桌佳肴，我們卻還要自己慢慢鉆研食譜，沒做成功還用得一身烏煙瘴氣。希望在未來可以發明出像仙女一樣的魔法棒，但在沒有這項發明之前，我們還是乖乖認命，自己動手做吧！
閱讀，帶領我穿梭在美麗的文字間，也讓我的腦袋瓜里有許多奇特幻想，那感覺是深深愛上閱讀的人，才能體會到這無與倫比的樂趣��！
閱讀的作文 篇4
看窗前瀟瀟風雨，參悟人生，留意夕陽殘紅，獨品霜花雪月的蒼涼;
看雨中柳枝搖曳，體會孤獨，留意雨絲的纏綿，獨品大漠駝鈴的雋永;
看草原上空藍天白云，感悟生命，留意自然的超俗，獨品草原馬嘶的超脫。
閱讀自然，收獲的是一種心情，一份感悟。
閱讀自然，是一種直接的心情體驗。只有自然的“風霜重重惡”，才能成就菊花的“性與凡草殊”、“風霜奈其何”的豪氣;只有字人的“隆冬到來時”，才能成就“紅梅不屈服，樹樹立風雪”的風格。即便是“怒發沖冠”，那也是在“瀟瀟雨歇”后由恨而生;縱然有“不以物喜，不以己悲”的胸襟，那也要先觸景爾后方能生情。
閱讀自然，就是在收獲心情。不正是因為“月下飛天鏡，云生結海樓”的瑰麗月夜，才有了那“仍憐故鄉水，萬里送行舟”的惜別之情嗎?不正是因為“朝辭白帝彩云間”的絢爛美景，才喲了那“輕舟已過萬重山”的憧憬嗎?不正是因為那“似花還似非花”，才有了那“春色三分，二分塵土，一分流水”的傷春惜花之愁嗎?
閱讀自然，人與景往往融為一體，自然總是教會我們很多。比如，看著那大海，心中不禁想到“大海擁有博大的胸懷，故能積涓涓細流而形成浩瀚之勢;人若能博采眾長，頂能擁有無窮智慧�！毖鐾炜盏臅r候，不免想到雨果的話“望著天空久了，你便能看到上帝�！弊⒁曋ǘ涫菈嬄�，又不禁嘆道“花開花落，是一個生命的輪回。永恒凝結美好，逝去的一切只能留給回憶。”
古人有云：“師法自然�！钡腵確，大自然是最好的老師。只要你真心投入地去閱讀，品位，它便會用那不加雕琢的美景教會你許多。在繁雜的生活中抽出些須零碎時間時間，去欣賞，去閱讀，去感悟，于靈魂，于內心，也已是莫大的享受與收獲。
閱讀自然，找到一份屬于自己的心情;閱讀自然，收獲一份利于自己的感悟。
評語：
這是一篇精彩的抒情散文，文章開頭運用排比修辭，點明題旨，引起讀者的閱讀興趣。主體部分運用排比段加強氣勢，引起讀者的思考，想象豐富，構思大膽新穎、有獨創性。
閱讀的作文 篇5
一身軟軟的毛，一雙長長的耳朵，加上紅寶石似的眼睛，湊成了活潑機靈的小白兔。以前我家也養過小白兔，我每天放學要做的第一件事就是去喂我的”白雪公主“。每次看見它在”皇宮“里歡蹦亂跳的.樣子，我的心里總是美滋滋的。雖然它只是一只可愛的兔子，但是在我幼小的心里，它早就是我們家庭中的一員了。
記得有一次，我的爺爺開玩笑說中午把我的小公主殺來吃掉，我死活不肯，一直盯著他，直到他去干活時我才放心去朋友家玩了。等到中午時，爺爺殺了一只雞，我卻以為是我的“小公主”被殺了，吃飯時我的眼淚想斷了線的珠子一樣大顆大顆的掉到了飯碗里，家人嚇了一跳，以為有什么大事讓我這么傷心，
結果是我搞錯了，弄得家人哭笑不得，說我太關心我的小白兔了。雖然我的小白兔最后還是死了，但在我的心里，我永遠都會記住我的小公主的。
閱讀的作文 篇6
在閱讀的世界里，你會像一株即將干枯的小草一樣拼命的吮吸著知識的甘霖；在閱讀的世界里，你會像一只小鳥一樣在廣闊的知識的天空里盡情飛翔；在閱讀的世界里，你會像一條游魚一樣在充滿知識的海洋里盡情遨游……
著名的作家歌德曾是這樣說過：“讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話。”是啊，書籍是人類進步的`階梯，只有不停的閱讀，我們才會取得進步，才會得到與高尚的人談話的機會才會知到這世界上有許多的事實未知的。總之，閱讀會成為你的知心朋友，他會激勵你，會告訴你自己的無知，會讓你懂得這世界上做人的根本，更會讓你知道更多名人成長的故事。
曾經的我是一個非常厭倦閱讀的人，后來在爸爸的倡議下，我試著接近了一些兒童畫報和雜志，后來我居然喜歡上了閱讀，去超市里或書店里看書是我每周六或周日最喜歡做的事情，在這幾各地方，我總是時時捧起一本書，目不轉睛的看著，我看書雖然有點慢，那是因為我一定要把內容看懂了才會看下一頁的內容，所以只要一有空閑，我就會去這些地方，盡情歡快地暢游在書的海洋里！
閱讀是一種文化修養，是一種讓人可以受到啟發地方法，是一種可以讓人明白真理。
閱讀的作文 篇7
閱讀王明新小說《作文課》，回答問題。
�、俳裉焐献魑恼n，老師說，我先讀兩篇同學的作文，這兩篇作文是我們上一堂作文課布置的作業，作文的題目是《燈光》。在讀這兩篇作文之前，我已經征得了這兩位同學的同意。謝謝他們。
�、谖蚁茸x王棗花同學的作文。
�、弁瑢W們的目光一下子都集中到了王棗花身上。王棗花是大半年前插班進來的，同學們只知道王棗花是從農村來的，她的父母在這個石油小城里打工，干什么活卻不知道。坐在后排的王棗花低著頭，一只手不停地揉搓著胸前的紐扣。
�、芪业母改付际菤埣踩�，老師開始讀王棗花的作文，因此他們在城市里找不到工作，他們只能靠撿廢品賣錢。下午放學后，做完作業我也幫父母去撿廢品。爸爸雖然只有一條腿，但三輪車卻騎得很好，載著我和媽媽一路飛馳。冷風掠過面頰，落葉在車輪下旋轉。那時候城市里的燈光已經亮了，家家戶戶都吃完了飯坐在電視機前看電視。我和爸爸媽媽從一個小區到另一個小區，從一只垃圾箱到另一只垃圾箱。我們先把垃圾箱里的紙箱、木板、廢鐵絲撿出來，再把城里人裝垃圾的塑料袋一個個解開，把里面的礦泉水瓶、飲料瓶、易拉罐、裝牛奶的紙盒和廢紙撿出來，分別裝進蛇皮袋中，然后重新把垃圾裝好，把垃圾箱周圍打掃干凈。城市的夜晚很明亮，但幾乎所有的燈光都不是為撿廢品的人而亮的，因此媽媽只好準備了一只手電筒，為了節省電池手電筒的'光常常很弱，我們只能在手電筒很弱的燈光中撿廢品。只有一個地方除外，這個地方有幾個很大的垃圾箱，我們每天都能在這里得到不小的收獲。這幾個垃圾箱在一個叫做“陽光花園”的小區里，本來那里離路燈很遠，應該很黑，但是離垃圾箱不遠的一棟樓房的三樓陽臺上總是亮著一盞燈，那盞燈好像是專門為我們而亮的，我知道這當然不是。因為我們與那戶人家素不相識，他們也不知道我們天天來這里撿廢品，雖然城市很大人很多，但是誰會去注意撿廢品的人呢？就是知道他們也不會為一家撿廢品的貧窮外鄉人照明。這很自然。盡管如此，我們還是要感謝他們，每次撿完廢品離開那里的時候，我和爸爸媽媽都會抬起頭來看看那戶人家，然后才戀戀不舍地離開。這時候我總是在心里默默地祝福他們，因為他們無意中幫了我們的忙。
�、萃鯒椈ǖ淖魑淖x完了，同學們的目光再次落到王棗花身上，王棗花的頭垂得更厲害了。教室里沒有一點聲音。
�、尴旅嫖易x牛娜的作文，老師說。
⑦春節的時候爸爸買了兩只燈籠掛在陽臺上，那幾天紅紅的燈籠徹夜亮著，真好看。春節過完，媽媽讓爸爸把燈籠摘下來，因為這樣太浪費電了。雖然我心里不大樂意，但還是同意了。爸爸非常理解我的心情，吃完晚飯，又看了一會電視，爸爸才在媽媽的一再催促下磨磨蹭蹭準備去摘燈籠。我給爸爸搬了一把椅子放到陽臺上，因為燈籠太高了。就在我準備回房間的時候，突然聽到樓下不遠的地方傳來一陣說笑聲。我站在陽臺上往樓下一看，是一對撿廢品的夫妻，他們身邊還有個好像與我年齡差不多的孩子。由于光線不是太好，我看不清他們的面目。他們大概已經工作了很久，這會兒累了也餓了，做媽媽的從三輪車上拿出一只塑料桶，他們一家三口從塑料桶里接著水洗了手，然后開始吃東西。他們吃的什么我看不清，但是他們吃得很香。那對夫妻一邊吃東西一邊說笑著，好像他們不是撿廢品的，而是這個城市的白領。在一個陌生的城市里，在這樣一個寒冷漆黑的夜晚，他們從垃圾箱中翻撿著廢品，吃著自帶的干糧，卻有說有笑，我為他們樂觀的精神感動了。吃完東西，做媽媽的又從三輪車上取出一只暖瓶，他們只有一個杯子，三個人從暖瓶里倒了熱水輪流著喝。吃完喝完，他們又開始忙碌起來。這時候爸爸過來了，我指著樓下讓爸爸看，不一會媽媽也過來了，問爸爸為什么還不把燈籠摘下來。爸爸又指著樓下讓媽媽看。媽媽沒再說讓爸爸把燈籠摘下來，后來我們就回到了房間。
�、喟职终f，要不留下一只燈籠吧，不然他們看不見，怪不容易的。媽媽點了點頭，過了一會又說，把燈籠摘掉裝一只燈泡吧，這樣光線會更好。爸爸點了點頭。我為爸爸媽媽高興，因為他們做了一件好事。同時我也為那一家撿廢品的人家高興，因為在這個陌生的城市里，有一盞燈是專門為他們點亮的，雖然他們并不知道。
�、嶙魑淖x完了，教室里更加安靜了。突然，從教室的后排座位上傳出一陣輕輕的哭泣聲。
（選自《小小說月刊》20xx年7期）
1．閱讀第④段和⑦⑧兩段，分別概括這兩部分主要內容。
�。�1）_____________________________________
（2）_____________________________________
2．第③段劃線句能否刪去？為什么？
_____________________________________
3．第④段中畫線的句子屬于______，聯系上下文，畫線句在文中的作用是：_______________________________
4．下面對小說的理解和賞析不正確的兩項是（ ）（ ）
A．王棗花低頭不停揉搓胸前的紐扣一句，神態和動作描寫生動地寫出她此時的緊張和害羞。
B．第④段，形象寫出了棗花一家對燈光的留戀和對幸福溫暖的家的向往。
C．三個人從暖瓶里倒了熱水輪流喝的細節，傳神地描繪了王棗花一家雖貧窮但溫馨的生活。
D．小說通過兩篇學生作文展開故事敘述，而敘述的故事有著驚人的巧合，構思十分巧妙。
E．小說中的老師是一個充滿愛心的人物形象，他通過一節作文課讓孩子們懂得了同學之間要互相關心。
答案
1．（1）王棗花與父母撿廢品維持生活，遇到一盞總是亮著的燈，給他們帶來了方便與溫暖。
�。�2）牛娜一家被王棗花一家堅強面對生活的精神感動，在愛心的驅使下，為他們點亮一盞燈。
2．不能刪去，因為畫線句交代了同學們對農村來的王棗花的漠不關心，表明后文王棗花有，但幾乎所有的燈光都不是為撿廢品的人而亮的，并更好地襯托了牛娜一家關心弱者，富有愛心的品質。（意對即可）
3．景物（環境） 營造寒冷蕭瑟的氛圍，表明王棗花一家生活的艱辛，同時也表明他們面對困境的努力和勇敢。
4．B E
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