閱讀的作文【必備8篇】
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的閱讀的作文9篇,歡迎大家分享。

閱讀的作文 篇1
我是一個愛讀書的人,從小的時候,我就和書產生深厚的友情!對待書,我就像對待我的好朋友一樣,把他當成我的良師益友!
小的時候,我睡覺時經常聽媽媽給我講一些童話故事,我呢,常常聽的入迷,沉浸在了童話世界里!有一次,媽媽不在家,我自己跑著去找書,找到了以后,自己津津有味的看了起來。因為那時我還小,不認識幾個字,就看插圖,似乎看插圖就能讀懂故事情節似的。
上小學一年級的時候,我認識了拼音,媽媽經常買一些漢字上著有拼音的書叫我讀,我也為此樂此不疲,時時刻刻捧著一本書看。一有空余的時間,什么都別說,先拿起幾本書看看!
等我再長大點,認識的漢字逐漸多了,此時,我已經喜歡上了一些兒童文學類和有關歷史的書。比如《淘氣包馬小跳》、《查理與巧克力工廠》、《查理與大玻璃升降機》等。有關歷史方面的有《明朝那些事兒》、《上下五千年》等,都是我喜愛的讀物!我最喜歡一些有關于動物的科普書!家里面有關動物的書籍一大堆!什么《森林報》、《動物世界》、《動物大探秘》之類的占了一大部分!
我讀書的時候,什么事情都不顧了,記得上一次,我因為看書看得太入迷了,樓下媽媽叫我吃飯都沒聽見!后來還是媽媽上樓來叫我,我才知道該吃飯了,于是我極不情愿的合上書本,下樓吃飯去了!還有一次,晚上該睡覺了,我看書卻沒看過癮,于是,我便千方百計的想辦法來看書。有時候,我會拿著一個手電筒躲在被窩里過一把癮,有時也會對我媽媽找個借口說鬧肚子然后下樓躲起來看,總之,能想的辦法我都想了,目的只有一個,能讓我遨游在書的王國就行!
我看書的時候總是會和書本合二為一,周圍的一切似乎和我都沒了關系,在這個世界里似乎只有我和這本書似的。我變成了書中的一部分,有時,我變成了警察,抓起狡猾的小偷;有時,我變成了動物學家,研究著一些稀奇古怪的動物;有時,我變成了大偵探,研究探索著神秘離奇的案件;有時,我變成了一只活潑可愛的小山羊,在森林里過著無憂無慮,逍遙自在的生活;有時,我又會變成一只小恐龍,回到了遠古的恐龍時代,觀察著各種各樣的`恐龍!
我看書時,周圍一定要安靜,否則,我是絕對沒心思看的,所以我看書的地點一般都會選擇比較安靜的地方,這樣可以讓我的心情更加的放松!
書是我們進步的階梯,書是我們的良師益友,書可以讓我們開闊眼界。親愛的博友們,愛上讀書吧,讀書的好處有很多,他可以讓你了解到更多課本上沒有的知識!
閱讀的作文 篇2
說起閱讀,想必大家再熟悉不過了吧。有人喜歡閱讀,也有人不喜歡閱讀,而我就是喜歡閱讀中的人的其中一個。
閱讀可以使人快樂,閱讀可以讓人變得有信心,閱讀可以讓你學到很多知識。當我閱讀時,我會走進里面的世界,去感受,去找尋知識,去理解意境。
閱讀的方法有很多種,現在我來給大家簡單的說一些吧。第一安排合適的時間,閱讀規定在什么時候,多長時間。第二如果遇到了什么不懂的句子或詞語,及時做好記號,最后再去網上搜索。第三找一些你覺得寫得好的詞語、句子摘抄到本子上面,這樣的話可以方便以后自己寫作文。第四認真的去看并理解每一句話、每一個詞語、整篇課文所表達的意思,就像走進書中的世界一樣。
在書中,我最敬佩的一個人物便是鄧稼先。鄧稼先是核物理學家、核武器科學和技術專家,他為中國成功研制了原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻。鄧稼先在戰場上始終戰斗,艱苦卓絕;在對待自己的工作中,他鞠躬盡瘁,死而后已;對祖國而言,鄧稼先是一個無私奉獻、忠厚老實、有膽有識、身先士卒的偉大科學家。在課文中,他的戰友為他寫過這樣一句話:鄧稼先的一生是有方向、有意識地前進的。沒有彷徨,沒有矛盾。
書中像鄧稼先這樣的人物還有很多,我就不一一說了。閱讀,可以讓你身心舒暢;閱讀,可以溫暖你的'心田;閱讀,還可以是你的心靈雞湯。我常常沉浸在書中的世界,無法自拔,等到別人叫醒我,我才回過神來。
如果沒有書,就不會有你們現在大腦的知識;沒有書,你們就不會知道那些名人名言;沒有書,你們更不知道為什么而去讀書。書是我們大家的朋友,它就像一盞指明燈,照亮前方,指引著我們向前!
讀好書,好讀書。讀書,是為了對祖國做貢獻,為了做祖國的人才,正如高爾基所說的一句話“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。”
閱讀的作文 篇3
歲月如滾滾車輪,在時間隧道上永不停息的行駛,車窗外美麗的風景匆匆滑過,旅者的心也日益疲憊,于是,很多美麗的事物便被我們拋諸腦后……于是,淺閱讀悄然而至,迎合了快節奏的生活,成為了人們的密友。而深層次,追逐人類精神與靈魂的閱讀,便被人們遺忘在塵封的角落中。人們,已忘了閱讀最初的目的。
閱讀,首要目的是獲取知識。無論是中國傳統名作《騰王閣序》、《歸去來兮辭》,還是外國的舶來品《雪國》、《悲慘世界》,無一不為我們展示了一個豐富的文化世界和一個個愛、真、善、美融合的天地,將跨越時空的文明傳遞到我們眼前,讓我們認識世界,感受生命中的美與真。而淺閱讀,匆匆一瞥,略略讀過,可以獲得什么呢?《紅樓夢》中字字真言,一個字,一句話,皆是作者別具匠心的安排。四百多個人物的悲歡哀樂,皆在“一把辛酸淚,滿紙荒唐言”中娓娓道出。若你只是淺淺讀過,又如何能體會其中的妙處,感受其中的玄機呢?無法體會其中的真、妙,也就無法獲得其中的知識,無法感受文字之美,這樣的閱讀,實在是毫無意義!
閱讀,可以明事理,養身性,圍棋大師吳清源在日本被稱作“昭和圣手。”無人能敵。可是在問及為何敗在他手下時,他的`對手卻認為并不是因為吳先生的棋藝有多么高明,可又參不透其中玄機。而吳先生致勝的法寶僅是一本《道德經》。吳先生每次對弈前必讀《道德經》,以期達到無欲無求,放下一切的境界。也正因此,對弈時,心無外物,取得最終的勝利。
無論儒家,還是道家,都十分重視人精神的追求,都希望通過教誨與讀書達到修身的目的。可是淺閱讀卻不然,從一開始就抱以功利、娛樂的目的來閱讀,不從中思考,只想知道書的大概,獲得一些膚淺的知識,而不靜下心來感悟。書中的人生哲理,作者想傳達的思想,不經深層次的閱讀,又如何得知呢?所謂“腹有詩書氣自華”對于熱衷淺閱讀的人來說,不過空談。不深入的閱讀,感知,如何能使自己達到修身養性的目的。
在這個追逐速度、功名利祿的時代,我們的心已蒙上太多喧囂的塵土。只希望我們能守住深閱讀這一方凈土,滌蕩我們的心靈。人生有味是清歡,愿我們不要在淺閱讀中迷失自我,只在深閱讀中尋一份感動與安詳。
閱讀的作文 篇4
倘若你要改變你的世界,首先就應該改變你自己。——題記
臧克家的《有的人》里說過:“有的人活著,他已經死了; 有的人死了;他還活著。”而以前我就是第一個例子。我雖然成績優秀,但并不代表我就是個熱愛閱讀的人。
剛讀小學一年級的時候,我非常熱愛閱讀,雖然認識的字不多,但我依然喜歡閱讀。每晚一回家,只要有要讀要背的作業我就馬上翻開書讀、背。后來父親又給我買了小孩看的《十萬個為什么》、《腦筋急轉彎》、《唐詩三百首》。在看的過程中,只要遇到不會念的我就問父親。漸漸地,我認識了很多字,但在二年級時,我不在需要父親叫我念了,因為我開始接觸了網絡,我用它來查那些不認識的.字;用它聽音樂;用它來放語文書中夾的‘小學資源碟片’……但我對他一無所知,所以我依然照舊喜歡閱讀。
但升到了三年級后,我開始迷上網絡,總是沉浸在網絡的世界里,所以以前,那個愛閱讀的我不再存在,曾經那個溫馨世界也再也沒在我的生活中出現。竟然好方面沒了,自然就會有與好方面相反的一面,我開始變得暴力,與朋友的關系漸漸疏遠,成績也因此火速下降。我覺得自己變得很墮落,在網絡的深淵里,我怎么也逃不出來。就像在無際的漆黑中有一扇怎么也打不開的大門,把我關在里面。每當老師批評我們這些網癮分子時,我感到無比慚愧,所以我一直選擇躲藏、逃避。
在前幾天也就是這篇作文要誕生的前一天,老師叫我過去,拿了一本叫《書香伴我行》的書,叫我看看參考一下里面的小作者的寫作方法,按照他們的寫作方式寫出一片征文,或許說是作文比較好點。原先我心想:“老師和父母一樣又叫我看這些我不喜歡的書,不就是白紙黑字嗎,有什么好看的,看完又要寫作文,我看就隨便應付應付老師吧。”但是,接到書的那天晚上,我躺在沙發上,翻開那一頁頁的征文,看到每一篇都很長,我就隨便看了看,但看到一半,我覺得變得有趣起來了,我越看越帶勁。我看了三十多頁,里面的內容幾乎都有一個共同點,就是寫的全是關于閱讀的好處,與趣事。后來我又看了老師們給的書,我那晚又看了以前的那些書,《陽光姐姐小說派》、《查理九世》、《世界之最》和表哥那本《魯迅傳略》。
躺在沙發上,看著那一本本書,我的心情平靜了下來,周圍變得很安靜,連剛才父親在樓下開的篩洗工廠貨物的機器發出的噪音,都聽不見。我開始沉浸在書的世界里,我仿佛自己就是里面的角色,我變成了孫悟空——大鬧天宮,變成諸葛亮——火燒赤壁,使曹操落荒而逃,我變成武松——醉里打虎,我變成……
最后我看著看著就睡著了,在夢里我來到了那個漆黑的世界,這一次,那道門開了,里面是一片光明,非常溫暖。難道這就是:“當上帝為你關起一扇門時,他也會為你開啟一道嶄新的大門。”
我決定,要努力、要堅持,總有一天我會打開智慧的大門,在那之前,我要先敞開那扇閱讀的大門。
我相信生活中也有很多朋友同學也跟我一樣,是個網癮分子,但只要即即時改正就不會太晚,正所謂:“亡羊補牢,為時未晚。”
閱讀的作文 篇5
我家藏書很多,有歷史書籍、文學書籍、教育書籍、科技讀物等約有600多冊,雖然稱不上是藏書萬卷,但也幾乎擺滿整個書柜。爸爸的書大多與平陽歷史、文化有關,充滿著鄉土氣息。我媽的書大多是與體育有關的,因為她是體育老師。我的書也不少,從無到有,從少到多,也有一百多本課外書了,大多是漫畫類的,也有學習類的,其中有一本名叫《玩游戲突破推理能力》的書是我的最愛,說起這本書還有一個小故事呢。
在我上幼兒園的時候,我就每天捧著書看,我可喜歡看書了。有一天下午,我一家人正在街上走著,突然一人走過來,遞給我一張紅色的紙。
“這是什么?”我不認識字,抬頭問媽媽。
“他們正在書籍義賣呢。”媽媽回答。
“什么是義賣?”我又問。
“義賣就是賣書得來的錢,去幫助有需要的人。”媽媽解釋說。
“哦。”我似懂非懂,但聽說是賣書,我迫不急待地拉著爸媽去買書。在書攤前,我仔細地尋找,生怕漏過好書,當我翻開《玩游戲突破推理能力》這本書時,里面的'圖畫立即吸引了我,我把他緊緊地捧在懷里,深怕他會溜走。媽媽付了錢,我轉身就走。
“小朋友,等一下。”賣書的阿姨叫住了我,伸手要拿走這本書。
“我已經買了。” 我不肯,大聲嚷著,把書往身后藏。
“不,我給你蓋個章”。
我小心翼翼地把書遞給阿姨。只見阿姨在書上蓋個一個章,寫著“謝謝您的愛心”幾個字,我高興地笑了,阿姨也笑了。
一回到家,我立刻打開書本,做起了題目,晚飯也不愿意吃,遇到不懂的問題,就問爸爸,有時爸爸也有不知道的,也問我,我們倆一起分析,津津有味地一直到晚上十點鐘,一口氣把這本書中的題目做完了。但是,我還是覺得不過癮,過了一個星期,我又叫爸爸把答案全部擦掉,我又做了一遍。
這本書我一直珍藏著,每當看到這本書,我就會想起當時買書的情景,我真為買到這本書感到高興,既買到了好書,又做了一件好事。
自從這件事后,爸爸也知道了我的興趣方向,開始讓我玩起了七巧板、孔明鎖、魯班鎖、九連環等益智玩具,這些玩具如此神奇,奧妙無窮,他們讓我在游戲中學習,在玩耍中提高,我的生活變得更加豐富多彩。
我愛讀書,讀書像是一把萬能的鑰匙,幫助我們打開智慧之門,不斷探索未來世界的奧秘,他又像一塊墊腳石,多讀一本書,讓我們離自己的理想更進一步。我的理想就是長大后能造出機器人,像變形金剛一樣的,你說,我的理想會實現嗎?
這就是我的讀書故事。
閱讀的作文 篇6
小時候,躺在媽媽的懷里,“灰姑娘”“白雪公主”在我幼小的心靈上植下了童話的種子。成長時,“手捧空花盆的孩子”“睡美人”讓這初具生命力的種子萌芽、長大。不停地汲取水分,不斷地尋找陽光——我長大了!
在媽媽的耳濡目染下,我也深深地愛上了書,愛上了閱讀。書中有樂,有趣,有情,有愛,有無數美好純真的情感,最重要的是,讓心靈得到暫時的寧靜,得到情感的'釋放。
想呀,在那夜深人靜的夜晚 ,捧著一本心愛的書,柔和的燈光輕輕地撫摸著疲憊的臉頰,默默地翻閱著,眼神在字與字之間跳躍,字里行間,心,馳騁在那遼闊的大草原上。看呀,深藍的天空中鑲嵌著一輪火紅的太陽,無邊無際的大草原上點綴著如浮云般潔白如雪的羊群,幽深的山谷沐浴著金色的陽光,幻化成七彩的光暈。瞧——遠山的草地上,一位身著紅色長裙的女孩!一切是多么美好有自然!
無限的遐想帶我領略著異域風光,此時,心中涌動著一股妙不可言的奇特感覺,這就是閱讀帶給我的最愜意的享受。我想,只有那些真正用心去閱讀的人才能領悟到這一種只可意會而不可言傳的奇妙吧!
每當合上一本書,意猶未盡地回想是令人興奮的,那緊張動人的情節,催人淚下的片段,總使人有所發現,有所感悟,有所理解,有所實踐!
是啊,的確是這樣,用心看書的人才能真正身臨其境,體會到書中所表達的意境,讓心靈得到凈化,升華,領悟那種心曠神怡的奇特感受!但是,不管怎么說,博覽群書絕對沒有錯!
閱讀的作文 篇7
“讀萬卷書,行萬里路。”書籍是人們必不可少的伙伴。是閱讀讓我們擁有了力量,是閱讀讓我們擁有了希望.......
幼兒園那年,我看的第一本書是叫《格林童話》,在我睡覺時,媽媽也會講給我聽。每次我都會問媽媽很多的問題,為什么拇指姑娘會變小?為什么白雪公主要吃有毒的蘋果?為什么王子會變成青蛙呢?她呀只是笑笑不回答。那時天真的我還懂不什么是童話什么是現實,不過因此我喜歡上了童話故事,也因為這本書讓我對閱讀充滿了憧憬與向往。
上小學后我退去了稚嫩,變得成熟起來。有一本叫《時代廣場的蟋蟀》的課外書,是我唯一一本我反復讀過的書。蟋蟀的堅強,貓的.正直,還有一個愛動物的作者。他們的精神是值得我要去學習的。也是這些人物伴我度過了小學六年,也是這本書讓我感受到了社會的人情飽暖.社會的現實殘酷,并不是所有的世物就如你想象的多美好。
漸漸地我長大了......
上初中后我開始喜歡那些小說,手機上的小說多有意思啊,穿越、武俠、懸疑......我都喜歡。完全已經忘掉本該有的閱讀。在這個信息發達的時代,人們一個個的都抱著手機,不再是喜歡古老的傳承,而是一時的快感。
《論語》是我在上初中后第一本正式看的書。一篇篇的翻過,指尖在書面輕輕滑過,時間仿佛就定格在這一刻,仿佛回到了孔子寫《論語》的地方......子曰:‘‘學而時習之,不亦說乎’’...曾子曰:“吾日三省吾身”...一句句的言語讓我穿越時光的隧道,回到遙遠的古代,從古人的話語中體會什么是知識。“學到老,活到老”。這不是我們當下要做到的嗎?
閱讀,一個神圣不可侵犯的詞語,它讓我明白了許多道理,我們不再是活在媽媽懷抱里的孩子,社會沒你想的那么美好,安逸。古人的修養和學問也是我們值得學習的。
“學到老,活到老”。我在閱讀中成長。
閱讀的作文 篇8
閱讀是伴隨人一生的活動,人的生活,成長都離不開閱讀。在歷史長河中,閱讀一直為人們所忠愛,也從未被世人遺忘。一個人心靈的成長史,差不多就是他的閱讀史。即使到了科技發達的現代,在電視電腦普及的情況下,閱讀仍沒有失去它頭頂的光環,反而更為人們所追棒。
人生起于閱讀,終于閱讀,因為,閱讀不單指讀書,它還要品閱生活。
我們常說:“讀萬卷書,行萬里路”,前者指閱書,后者指閱世。閱書是為了閱世,會閱書者更會閱世。
讀歷史類書籍,我的思想得到了一次洗禮;讀文學類書籍,我的心靈得到一次凈化;讀小說類書籍,我的身心得到一次升華。
通過閱讀,可以讓那遙遠國度的景色和故事呈現在我眼前;通過閱讀,可以看到美,還可以從作者的`角度,加深對“美”的理解;通過閱讀,可以讓文字滋潤心靈,使其得到延伸;通過閱讀,可以通過別人的視野、思想、角度去看事,看景。
通過閱讀,我站得更高,看得更遠。渾然間,我的世界變大了,我的視野變廣了,我的心胸也變開闊了。通過閱讀,看到的不只是外表,還看到了在那最深處,一些屬于你的東西——因為,人的心胸有多大,她的志向就有多大,她的天地就有多大。
我們說,電腦把世界變成了地球村,人們通過閱讀則可以跨越時間、語言、路途、種族的阻礙,通過閱讀,讓我放眼觀世界。閱讀伴隨我成長閱讀給我帶來充作文閱讀給我帶來快樂
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