閱讀的作文（優選6篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的閱讀的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀的作文 篇1
進入初三年，“忙碌”這個詞闖進了我的生活視野，娛樂的時間少了，休息的時間少了，靜靜地閱讀的時間也縮水了，但是假期里那段能夠靜靜地閱讀，靜靜地享受的時光，卻還縈繞在我的記憶里，令我回味無窮。
于是我尋著記憶，又回到了那段難忘的時光——
“叮零零……”鬧鐘響了，六點二十分，趕緊爬出被窩，沖向客廳，打開廣播，然后以迅雷不及掩耳之速抄起了一本《傳雷家書》放在廣播邊上，一切準備就緒，時間似乎又慢了下來，我慢悠悠地走向陽臺，洗漱完畢后，從容地從冰箱里出一盒牛奶，順帶拎出一袋面包，隨著廣播的音樂，優雅地走到窗邊，捧起書，靜靜地閱讀起來。
這是一段美好的晨讀時光，清風悄悄地溜進我的書頁，輕輕地掀起我的閱讀記憶，捧著那一本厚厚的《傳雷家書》，聽著窗外鳥兒的歡叫與廣播音樂的二重聲合奏，陽光斑斑駁駁地灑在字里行間，不會太刺眼，也不會昏暗。嘴里嚼著噴香的面包，配著一小盒冰冰的牛奶，這真是一個像牛奶一樣甜滋滋的晨讀時光，更重要的是在這個早晨，我早早地收獲了對書中傳雷、傅聰父子倆親情的感動。
如今想起假期的這么一個早晨，確實令我回味無窮。而在假期里傍晚的閱讀，則又有另一番滋味。
夕陽西下前的最后一抺光輝還留在天際，我仍捧著《福爾摩斯》傍窗而讀。在這個傍晚，走進書里，同福爾摩斯一同經歷了“血字的研究”，我在福爾摩斯與華生散步的.海德公園里游歷，看那平靜的湖面上，黑天鵝翩翩起舞；還去了大英博物館，這是屬于福爾摩斯的知識寶庫；站在福爾摩斯同宿敵莫利亞提教授一同落下的大瀑布——闌辛巴赫大瀑布之下，聆聽來自貝克街亡靈的心跳，浩蕩的水勢，給人以“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的感受。在參觀完巴斯克維爾獵犬的舞臺達特穆爾莊園后，我再次回到了貝克街。
這真是一段神奇驚險的旅途，令我回味無窮。
回到忙碌的初三生活，雖然閱讀的時間少了，但假期里那段令我回味無窮的閱讀時光，將會激勵我努力地學習，在完美地度過初三的生活之后，再度開啟那一段靜靜地閱讀，靜靜地享受的時光。
閱讀的作文 篇2
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書籍是人類進步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。閱讀是一件快樂的事，閱讀的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧！
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演著一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。
讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的.精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中大家也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當你親身走進書的海洋，找到閱讀的樂趣時，相信你一定會有感而發：“好一個書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”
閱讀的作文 篇3
我喜歡讀書，所以這周六，媽媽帶我去參加了她們學校開展的小太陽讀書社。
這節課是周老師給我們上的，我本以為，周老師的閱讀課應該和普通語文課差不多——發本書，讀讀背背。可周老師一開始就給我們聽兩首樂曲，讓我們分享自己聽到了什么，想到了什么，有什么感受……每首樂曲還沒放完，同學們就嘰嘰喳喳討論了起來。原來，大家都聽到了“嗡、嗡、嗡”的聲音，有的說像黃蜂叫，有的說像蟋蟀拍打翅膀的聲音，我覺得像蜜蜂的聲音。還有同學迫不及待地說：“這首曲子應該叫‘蜜蜂’”，“不對，這首曲子應該叫‘黃蜂’”。終于，周老師公布了答案，原來叫“野蜂飛舞”，還夸我們耳朵很靈！我們在周老師的表揚下，第二首曲子聽得格外認真，好多同學都把耳朵貼在桌子上聽。聽完后，大家都沒有動向。可能因為這太美了。過了一會兒，一個同學說，這首應該叫“寧靜的夜晚”。周老師說：“你們能描繪一下嗎？”同學們七嘴八舌，有人說有螢火蟲在飛舞，有人說星星在對我們眨眼睛呢！還有人討論是星光，月光、太陽光、燈光，有什么不同？老師最后告訴我們這是著名音樂家貝多芬的月光奏鳴曲。
欣賞完兩首曲子，周老師問我們更喜歡哪一首？有的喜歡熱鬧的.野蜂飛舞，有的喜歡安靜的月光曲，也有兩首都喜歡的。周老師說：“生活中，有人喜歡安靜，有人喜歡熱鬧，這樣才和諧。”
這真是一節神奇的閱讀課，告訴我們：要學會合理安排，動靜結合。
閱讀的作文 篇4
生機，不僅僅是個春天的話題。鮮嫩的淺綠，固然于萌芽邁出生機，而茂盛的茁壯，則是于生長挺出生機；金色的豐碩，是于收獲顯出生機，冰天雪地里的昂首，不也是于抗爭揚出生機？
生機，也不僅僅是個青春的話題。熱血沸騰固然是青年奮發向上的生機，而奇美憧憬則是童年透明純真的生機；穩健扎實是中年任勞任怨的生機，老當益壯，不也是暮年不甘示弱的生機？
生機，更不僅僅是個詩意的話題。鳥語花香固然裝點了春和景明的生機，危崖孤松；不也傲岸出了蒼涼凄苦中的生機；滿目蔥蘢固然展現了無邊綠意的生機，戈壁駝鈴不也搖曳出了飛沙走石下的生機？
生機，它并不綻開于紅潤的面龐，而更沉沒于熱切的目光；它并不跌宕于慷慨的陳詞，而更起伏于忙碌的奔走；它并不活躍于場面上的`喧鬧，而更深厚于默默的勞作。
生機，它并不美麗于甜蜜的夢境，而更生動于前行的足跡；它并不動情于感人的宣言，而更壯觀于跌撞的探索；它并不游移于華麗的文章，而更縈繞于圣潔的靈魂。
長空失去了生機，便是昏暗，但至少還有大地。
大地失去了生機，便是凄涼，但至少還有人類。
而人類先去了生機，縱使有浩蕩的長空和沸騰的大地，也是徹骨的死寂。
其實，世界最重要的生機，還是人們心靈的不俗、不凡和不屈。
心靈不俗，即使地位卑微，他的眼光照樣遼遠，他的見聞照樣深刻。
心靈不凡，即使處境窘困，他的雙肩擎起的卻是剛毅，他所懷抱的卻是崇高。
心靈不屈，即使兇險叢生，他的足音依然鏗鏘，他的站立依然挺拔。
生機，拓寬了人生的境界，堅實了做人的根基，也永葆了生命的亮色。
充滿生機的早晨，即使沒有燦爛的旭日、高昂的熱情和充沛的精力，也會使早晨豐饒出無窮的意蘊。
充滿生機的起步，即使不被理解無人喝彩，風發的意氣和無畏的進取，也會使起步開創出嶄新的走向。
一個有生機的人，終能把夢想收獲為果實。一個有生機的民族，終能把神話改寫成歷史。
保持住一份愛心，就堅守住了一片生機；栽培下一株渴望，就拔節出一方生機。
賦予每一天以生機，一輩子才會無悔。
古人說，“哀莫大于心死。”我說：“喜莫重于生機。”有了生機就有了活力，有了活力就有了勇氣，有了勇氣就有了毅力，有了毅力就有了成功。
有了生機，無路也有希望。
有了生機，無花也能結果。
閱讀的作文 篇5
周日下午，我和媽媽去了蕭山圖書館聽銀河小學的朱老師關于“閱讀，最好的陪伴”的講座。
一進博物館我最先看到的是簽到處的兩位老師，走進會場看到了很多座位，已經有很多小朋友和他們的爸爸媽媽們坐在那里了，我和媽媽趕緊找位置坐了下來。
講座開始了，朱老師走了進來，她給我們講了很多她自己的`故事。朱老師講了一個有趣的話題，她在一所學校發現了那里的學生可以在作文本上畫畫，她就問那里的老師：“為什么學生們在本子上畫畫？”那里的老師說：“為什么不能畫？”后來朱老師回來對她的學生說：“從今天開始你們可以在本子上畫畫。”
我最喜歡朱老師講的關于《伊娃和麗莎》的故事。故事講的是一個叫伊娃的小朋友在她姐姐麗莎死了以后從很傷心到開心的經過。還講到了有一個叫貝爾的小朋友把這個故事畫下來了。
聽完了朱老師講的課我和媽媽還參觀了一下博物館，雖然時間不夠只看了一點點地方，但是我還是很開心，我希望下次還能來參觀。
閱讀的作文 篇6
書本像一扇又一扇的窗戶，讓我只要打開其中一扇窗，就可以得到另一個知識；書也像我的朋友，天天陪在我身邊，讓我不管什么時候都不會無聊。
小時候，媽媽常常在晚上的休息時間里，讓我聽音樂或者是講故事給我聽，這不是每個小孩都可以得到的福利，因為她的聲音實在太棒了，讓人聽了會再想要聽一遍，媽媽最喜歡講童話故事了，我覺得里面的人好幸福呀！
上一年級之后，我就學會了許多字，可以自己閱讀了，跟媽媽說故事給我聽，差異非常的大，因為我可以選擇自己想看的書，就不用等媽媽有空才講故事給我聽，就 好像學會開車一樣，想開到那里就開到那里，自由自在，無憂無慮，不用受人控制，可以到書世界的每一個角落去探索。
我最喜歡讀的`書是“狐貍的錢袋”，在這個故事里，小狐貍——阿南和阿旺爺爺在溫馨又有情的“回憶袋”里，裝了滿滿的回憶。這只小狐貍很喜歡跟人類做朋友，可 是總是交不到，因為他是一只有魔法的狐貍，必須要用袋子變出錢來，送給人類，可是他怎么變都變不出來，讓我也替它捏了一把冷汗。我覺得狐貍阿南不放棄自己 的精神，非常令人敬佩，當我們碰到困難，只有堅持下去，才能成功；而阿旺爺爺能有耐心的教導小狐貍，不責備它，有這種和藹的爺爺真令人羨慕。
每到星期二，學校的閱讀小達人或老師，就會在早自休來教室說故事，他們帶來許許多多不可思議的故事，加上生動的動作，讓我聽了目瞪口呆，也讓我笑得合 不攏嘴。等我長大以后，也要成為閱讀小達人，說故事給一、二年級的小弟弟、小妹妹們聽，看到他們臉上掛著滿足的笑容，一定很有趣，希望他們一樣喜歡閱讀。
閱讀是我最喜歡的活動，書本更是我最要好的朋友，即使因為愛閱讀而被媽媽罵或是忘了吃飯、睡覺、洗澡，我也不會放棄享受閱讀的樂趣，我真想把全世界的好書都看完，那該有多好呀！
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