助人的作文4篇(集合)
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的助人的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

助人的作文 篇1
我是一個樂于助人的人,但有時候呢,也會成為我最大的弱點。每次在同學們有困難的時候,我都會去幫助他們。
因為我離家比較近,很多時候,我都會幫助值日生打掃打掃教室,走的時候順便丟一下垃圾,這也是為什么我交了許多朋友的原因。他們都喜歡我,每次班上舉行打掃,或者是關于慈善的活動,我們都會主動參加,我的父母也會支持我,并不是叫我別參加。
記得有一天,我和同學一起回家,在回家的路上中,我看到了這一幕,老爺爺在路邊乞討,然后有一個初中生過來了,在老爺爺身邊,老爺爺拉著年輕人的手說:“小伙子給我點錢吧,我的孫子,現在病了,現在需要錢給他治病,他的父母一生下他就跑了,現在都是我在養他,您就給我點錢吧。”我本以為他會給老爺爺一些錢,結果他推開了老爺爺說你們這些騙子,我見多了,想騙到我的錢是不可能的,我聽見年輕人這么說,我很生氣,我真想和跟他打一架。看到老爺爺那么可憐,我就把身上所有的零錢錢都給了他,還把電話號碼給了老爺爺,讓老爺爺有事打我電話,我回家也跟媽媽說了這件事,媽媽說我是樂于助人,這是件是好事。我和媽媽一起去看望爺爺,媽媽還把一個月的工資幫助了老爺爺。
第三天,老爺爺打了個電話給我說很感謝你們能夠幫他度過了難關,要是以后你們也有困難的時候也可以打電話給我們,我頓時感到很開心,我和媽媽說我們做了一件大好事,贈人玫瑰,人玫瑰手有余香,我開始更愛幫助別人了,因為這樣感覺很快樂,很開心,我的朋友也做了好多的`好事,我們還受到了學校的鼓勵,老師的表揚,同學們的贊美。
還有一次村委會叫我們去學打掃一下我們學校旁邊那條污河,其實我早有這個打算了,因為每次我們一放學出校門的時候,那氣味總是好不好受,很多人都不愿意一去,這些樂于助人的人都主動參加了,清理了一下午,終于清理完了。讓我們呼吁人類,讓那些受到困難的人受到我們的幫助吧,讓我們團結起來幫助需要困難的人脫離困難吧!
助人的作文 篇2
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”是啊,在我們的生活中,只要每個人都獻出自己的愛,拿出自己那樂于助人的心,我們的社會就將處處充滿愛。
在我的朋友中,就有這么一個人,她有一個圓圓的腦袋,一雙珍珠般的大眼睛,挺著一個小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,腦后綁著一條“馬尾巴”,一米五左右的個子,長得不高不瘦的。這個人每看到別人有困難時,她都會奉獻出她那樂于助人的心幫助需要幫助的.人。
記得那次,學校組織全體師生為青海玉樹地震災區捐款。同學們你一元,我兩元,紛紛向青海玉樹捐款,獻出自己的愛心。當輪到她時,我看到她向災區捐了二十元,這是我們班捐款最多的。
下課后,我偷偷問她:哪來這么多錢?“是我平時攢著買書的錢。”當我聽完后不禁震驚了一下,原來她把自己平時攢著買書的錢全都拿出來捐給災區的災民,我真佩服她那樂于助人的精神。
她那樂于助人的精神不緊表現在為災區人民捐款的時候,還表現在當同學有難題的時候。
記得那天下課的時候,我在教室里做作業,做著做著,我遇到了一道難題,怎么想也想不出來。這時,我想到了她。于是,我帶著疑問去向她請教。她看完題目,便知道了做法,耐心地向我講解。我明白之后,向她說了聲謝謝。而她卻回答:“沒關系,這是我應該做的。”
看了以上的介紹,大家想知道她是誰嗎?告訴大家,這個人就是我的好朋友——小琳。
助人的作文 篇3
初來乍到,在教室的一角,我看到了一位坐在角落的女同學。
這個女同學有著紅得像蘋果的臉蛋,水靈靈的眼睛,烏黑發亮的秀發,真漂亮!
這就是我現在的好朋友—陳丹妮,它不僅看起來既文靜又漂亮,而且,也是一個成績好,樂于助人的女生。
記得有一次,我們一起上學,當走到半路時,看見了一位拄著拐杖的老人要穿過馬路,可是,這個時候路上偏偏卻有著川流不息的汽車,我本來打算去扶那位老人,可是一看手表,哇!1點25分了,不行!要快點走,否則會遲到的。當我正要拉起她的`手跑時,她二話不說,毫不猶豫地像火箭似地跑過去,我連忙跟上,說:“要遲到了,走吧!不然會受到懲罰的。”她卻堅定的說:“你先走吧!我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊,這樣,我才能安心的離開,我不怕受到懲罰,反而比較擔心那位老人的生命安全,我想等一下到了再和老師說清楚原因,我相信老師會理解的。”后來,我想了一下,對她說:“好,我們一起幫助這位老人。”隨后,我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事,但讓我知道了我的同學不僅文靜,還是個樂于助人的女生。
助人的作文 篇4
我的同桌是一個樂于助人的人,她個子不高,長著一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的頭發上有一個可愛的小發夾。我和她做了半年的同桌,她的樂于助人的好品質值得我學習。
記得有一次在一節美術課上,我忘帶了水彩筆,老師規定在這一節課里要把這幅畫給完成,并涂上顏色。馬上就要下課了,我急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉。這時,一個聲音叫住了我,說:“我借給你水彩筆吧!”我側過頭來看,原來是我的同桌,我轉憂為喜,說:“謝謝你同桌,要是沒有你,我還真不知該怎么辦呢?”同桌只是笑了笑。
還有一次,在晴朗的上午,天氣像變魔術似的,把太陽變成了烏云。突然,一陣微風吹過,過了一會兒,果然下起了雨。我忘帶雨傘了,可是雨卻越下越大,我急得團團轉。這時,我發現在雨中出現了一個小小的身影,仔細一看,原來是同桌,這讓我很驚訝。她二話不說,把雨傘放在地上,直往家跑,望著她離去的背影,一陣暖流情不自禁地涌上我的心頭。
我的同桌每次會在我需要幫忙的時候出現,她可真是我的及時雨。
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