實用的助人的作文[熱]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的助人的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![實用的助人的作文[熱]](/pic/00/d7f7cec45_2.jpg)
助人的作文 篇1
我的媽媽是一個非常溫柔的人,她留著一頭烏黑光亮的頭發,眼睛不大但炯炯有神,高高的個子特別漂亮,這就是我的媽媽李興華。
我的媽媽不僅人長得漂亮,心靈也像她人一樣美。有一次,我和媽媽準備去公園玩,剛推開門就看見鄰居家的一位老奶奶從快要到家門口的地方摔倒了,媽媽看見了急忙跑過去把老奶奶扶起來。當時老奶奶家只有他一個人,所以媽媽又帶著老奶奶到醫院去檢查,醫生說老奶奶的身體沒什么大礙,我和媽媽把老奶奶安全的送回家,才放心的'去公園玩了。
在媽媽的指導下,我也逐漸的成為了一個樂于助人的人。
我的媽媽也很孝順,每次回姥姥家都要帶我去市場買些菜回去,回到姥姥家還給姥姥做飯,并幫助姥姥把家里徹底收拾一遍。
媽媽孝敬老人,樂于助人的品質,是我學習的榜樣。希望我的家庭永遠幸福,永遠快樂!
助人的作文 篇2
每一個人都有一顆與眾不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而,我的心卻沒有他們的心那么簡單,我的心是一顆樂于助人的心,是一顆美好的心。
就在初一的寒假,我和我朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候,我和我朋友就看到一位老奶奶穿著破爛不堪的衣服在那里,我們一看就知道她要過馬路。于是我和我朋友就互相的看了看,并且點了點頭(這就示意著我和我朋友一起上去幫忙)。于是,我們一起走上去問那一位老奶奶:“請問這一位老奶奶,您好。請問您這是要去哪?需不需要我們兩位人來送你過馬路?”于是,這一位老人就說:謝謝你們兩位初中生。〔挥昧,我自己是可以過去了的。真的不用了,謝謝你們的好意啦!”于是,我就對老人說:“沒有事的!反正我們現在又沒有事干,你就讓我們來幫幫你嗎!再說了,你看現在深圳都已經是車水馬流,人山人海的了。再說了,這些車的車主也是有時候不長眼睛,在那里橫沖直撞的`。這多么危險。∶靼茁?你要是一不小心,你的命都會沒有了,是不是啊,還是讓我們兩來幫你吧!”于是,我朋友和我一起扶著這一位老奶奶過馬路。過完馬路之后,這位老奶奶說我們很懂禮貌,懂得愛護他人,關心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂,這真的是一舉兩得!
所以,從現開始,我一定要和我朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心,一刻樂于助人的心。
助人的作文 篇3
下雨了,小青蛙跳到荷葉下面一邊避雨一邊欣賞雨中的景色。
突然,他看見蜻蜓正在無力地飛著尋找避雨的`地方。小青蛙大喊:“蜻蜓,蜻蜓,這兒有一片大荷葉,快飛過來避雨吧!”蜻蜓聽到了叫聲,趕緊躲到了荷葉底下。這時,小青蛙又看見了小烏龜在河里費力地游著,他又大喊:“小烏龜,小烏龜,這兒有一片大荷葉,快游過來避雨吧!”小烏龜聽到了喊聲,趕緊躲到荷葉底下。小烏龜和蜻蜓一起說:“謝謝你,小青蛙!”小青蛙說:“不用謝!”
過了一會兒,雨停了,天空中出現了一道彩虹,他們從荷葉底下出來,高興地又蹦又跳。
助人的作文 篇4
我們班有一個特別熱心的人,他的名字叫湯進。
湯進無論別人有什么困難,他都會毫不猶豫的伸出援手。有一次,我和他在公園玩。突然,湯進見到一個老奶奶拎著許多東西,他見了這個情景,立刻跑了過去,幫老奶奶拎起了東西。到家后,我看見他的手已被勒的發紫,可他依然笑著對我說:“幫助人的`感覺真好。”
還有一次,我和湯進在學校的操場上玩游戲,這時一個小妹妹不慎從樓梯上滾了下來,哭個不停,湯進要把她送到醫務室,我滿不在乎的說:“沒事,她自己會去找老師的。湯進大聲吼道:“有本事你也去滾一下。”我被他強硬的態度嚇了一跳,不敢再阻止他,我和他一起把小妹妹送到了醫務室,湯進一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去,小妹妹感謝的說:“大哥哥你真好,我要向你學習!崩蠋熯為此表揚了他,我也知道了幫助人的感覺真好,而且幫助別人就是充實自己。
通過這兩件事,我明白了我們以后一定要多做力所能及的事,多幫助有困難的人,這樣就會被老師和同學喜愛,以后到了社會也會得到大家的信任和尊重。我還知道了贈人玫瑰,手留余香。
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