實用的樂于助人作文必備（3篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的樂于助人作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
樂于助人作文 篇1
前幾天，我，連同我的奶奶和表妹飛到公交車，乘坐的開始是88路，后來登上612。
但是，在那工作上面有很多人，沒有時間空出來的位置，正當要求奶奶他們走到最后一位中國年輕的女同志身前時，她突然開始站了三個起來，我們都以為是他要下車了，就準備去搶位置�？墒牵]有自己下車……
姨媽對奶奶說：“奶奶，坐下！”奶奶說：“謝謝。”所以兩個人不同意同樣的微笑，那微笑，微笑是如此的善良啊...一路上，奶奶不時地問阿姨：“你累了嗎？”阿姨總是回答：“我不累！”兩個人談笑風生。我從沒見過奶奶這么開心，我們站在旁邊為奶奶高興...我沒想到世界上會有這么熱情、慷慨和善良的人！我真的很想上去感謝這位善良的阿姨，但是時間過得太快了，轉眼間，那位善良的阿姨已經到了車站，她還和奶奶，我和表妹打了個招呼“再見！”在回去的`路上，我在想阿姨。
在生活中，我幫助別人，例如，在上體育課，我看到一些學生受傷，并且它擁有她的教室休息，同學們看到的東西出來，幫她把它撿起來。這所學校是在家里過，我經常幫媽媽做家務......
幫助好別人學習之后，我的心里問題就會不斷浮現一句話：幫助學生別人，快樂發展自己。的確，在我幫助了別人進行之后，心里就一陣開心，所以，我覺得，我們國家都要樂于助人！
樂于助人作文 篇2
我的同學叫曾璟璇，她是一個樂于助人的人。她個子不高，扎著一條馬尾辮，長著一張紅彤彤的蘋果臉和一雙明亮的.眼睛。曾璟璇在班上的成績不算好，可她樂于助人的品質讓我敬佩。
一次，上完體育課，有位同學肚子疼。這時，被平常仔細觀察的曾璟璇發現了。她走過去問：需要我帶你去校醫室嗎？可同學疼得都說不出話來了，曾璟璇發現了事情的嚴重性，二話不說，扶起同學就往校醫室走去。在路上，她不停地安慰同學，讓同學暫時忘記了疼痛。到了校醫室，醫生說先搽藥看看情況，不然要送醫院。曾璟璇聽了，又連忙安慰道：不用怕！肚子疼就要搽藥！醫生給同學搽了藥，過了一會兒，同學肚子不疼了，就感激地說：謝謝你！不客氣，同學之間就應該互相幫助！曾璟璇說。
雖然這件事過去很久了，但這件事我已經深深地記在心中，并且在心中樹立了一個好榜樣。
樂于助人作文 篇3
我是張岑韜，我是一個活潑開朗的女孩，我樂于助人，既是老師的`好幫手，也是同學們的好伙伴。平日經常打掃教室，同學吵架了，我會去勸架；同學摔跤了，我會去扶他或她起來；同學考試沒考好，我會去安慰他或她……這次，我被大家評選為“規范小明星”，是因為我每天都管理好班級的講臺，使我們班變得更加干凈、整潔。
當然，我被評為規范小明星離不開老師的幫助和同學的支持。今后，我將更加努力的做好行為規范，取長補短，讓老師更加喜歡我，讓同學更加信任我。
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