助人的作文4篇（經(jīng)典）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的助人的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
助人的作文 篇1
星期三早上，我剛來到教室就感覺氣氛有一點(diǎn)不對(duì)勁，一打聽才知道星期四下午要舉辦一場(chǎng)義賣會(huì)，把家里的書和玩具拿出來賣。把賣得的錢捐給福利院，讓那里的孩子也感受溫暖。
我一聽這個(gè)，高興得一蹦三尺高。于是我一放學(xué)就直奔家中，翻箱倒柜地找了一些舊書和玩具。回校后同學(xué)們都東瞧瞧西看看，看別人帶的是什么？共同期盼著“義賣會(huì)”的到來。
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期四，下午第二節(jié)課一下課我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶著自己的東西在老師的帶領(lǐng)下找到了攤位，準(zhǔn)備賣東西，我懷著興奮的心情開始了義賣會(huì)……
同學(xué)們各盡其職，不大一會(huì)兒便賣完了攤位上的東西，剩下就是點(diǎn)錢和整理。最后，我們班一共賣了200余元。這時(shí)老師說：“這錢雖然不多，但這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的.一片心，這一定對(duì)需要它的人有幫助！”同學(xué)們聽了心里美滋滋的。
這次活動(dòng)使我明白了，錢多少并不重要，大家都要有一顆樂于助人的心。我很喜歡這種活動(dòng)，希望學(xué)校多多開展一些這樣的活動(dòng)，也希望世界處處充滿愛。
助人的作文 篇2
夕陽西下，落日的余輝給大地抹上了一層神秘的玫瑰色，整個(gè)校園似乎都蕩漾著溫馨的`春意。這是一個(gè)星期二的傍晚。
放學(xué)了，我背著書包走向車棚，我一摸褲兜“呀，糟糕！”自行車上的鑰匙丟了，怎么辦呢？我急得滿頭大汗，眼圈也紅了。
這時(shí)，我抬頭一看，是他――我們班的調(diào)皮大王吳家華。我有意向他求援，可一下子又像泄了氣的皮球似的，難以開口了。要知道我們男女之間原來有一條“涇渭”分明的三八線，更何況是吳大王呢，我不想自找麻煩。
吳家華走到我前面，俏皮地問道：“咦，大班長(zhǎng)―同志，怎么了？為何愁眉苦臉呢？”‘討厭，用不著你狗拿耗子我管閑事’，我本想沒好氣地回敬他幾句，但轉(zhuǎn)念一想，也許他能幫我一下忙。于是我抱著試試看的心里把事情原由一五一十地告訴了他，只見吳家華沖我做了個(gè)鬼臉，放下書包一溜煙似地向校外跑去。
一會(huì)兒，他又回來了，手里拿著頭，老虎鉗，螺絲刀等工具。他走到自行車旁，蹲下身子，為我修起鎖來。我站在一旁，焦急不安地望著他。只見他一會(huì)兒用頭敲，一會(huì)兒拿起老虎鉗扳，一會(huì)兒又拿起螺絲刀擰，真是忙得不可開交。他一邊修，一邊還不住地安慰我：“別急，一會(huì)兒就好”。鎖仍舊沒打開，于是他拿起頭開始敲，“啪”的一聲鎖開了，望著他那滿身油污，我真不知道該怎么謝他。
助人的作文 篇3
要是說到助人為樂的人，那么，我心中一個(gè)最好的人選就 是媽媽。為什么呢？聽我往下給你們說吧。
一個(gè)星期天，我去學(xué)英語。學(xué)完英語后媽媽去接我，然后 我們就去汽車站等公共汽車。這時(shí)候，正好有一位英語班的同 學(xué)sunny也在等車。一會(huì)兒車來了，媽媽說：“孩子，你先上 車�！笨墒莝unny好象挺為難的樣子，她說：“阿姨，還是你和 cindy先上吧�！眿寢寙査秊槭裁窗�？她有點(diǎn)羞愧的.說：“我忘 記帶錢了。”媽媽說：“沒關(guān)系，阿姨借給你，別著急。”媽 媽一邊說一邊從包里拿出錢來。sunny說：“不用了，阿姨，我 還是等我媽媽來接我吧�！眿寢屨f：“還是阿姨借你吧，你媽 媽是老師，一定挺忙的，就別麻煩她了�！眘unny聽了，眼淚在 眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說了聲謝謝阿姨說轉(zhuǎn)過身去了，她怕我和媽 媽看到她的淚水。
第二天上完英語課，我和媽媽剛出院門，就看到sunny和她 媽媽在等人。sunny的媽媽看到我們，馬上迎上來說：“謝謝你 們啊，能幫sunny交車費(fèi)，那時(shí)候我正好也忙，沒有時(shí)間出來接 她，上學(xué)時(shí)也忘了給她錢，真是太感謝你們了。”“你太客氣 了，我想可能你是忙出不來，也不能讓孩子老在這等你啊。這 些都是應(yīng)該做的。”媽媽愉快的說。
通過這件事，我又對(duì)媽媽多了一份佩服，也為有這樣一位 助人為樂的媽媽感到自豪。以后，我要學(xué)習(xí)媽媽助人為樂的精 神，成為一個(gè)樂于助人的好少年。
助人的作文 篇4
李瑩皮膚黑黑的，她那橢圓形的臉蛋上，總是洋溢著快樂的笑容。
說起李瑩，給我印象最深的就是她借給我東西這件事了。
上美術(shù)課的前一天，我們班的同學(xué)幾乎都帶來了美術(shù)課上要帶的'冰糕棍。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，李瑩走過來，奇怪的問我：“咦？你怎么沒有帶冰糕棍？”“我們家沒有�！蔽移届o地回答說�！耙晃医枘惆�。”李瑩微笑著說，“正好我也帶來許多個(gè)冰糕棍，說不定還用不完呢!”聽了她的話，我心里覺得暖暖的，感動(dòng)得不知說什么好，只感激地說了聲“謝謝”，就馬上忙自己的事去了。
那個(gè)小小的冰糕棍上卻融匯著朋友之間多少的關(guān)愛，李瑩就是這樣，用她的行動(dòng)感染著別人。如果人人都付出一點(diǎn)愛，那么生活必將變得更加幸福、美好……
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