助人作文范例（5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的助人作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助人作文 篇1
什么是幸福？關(guān)愛(ài)是幸福，友情是幸福，感恩是幸福……在我眼里，助人也是一種幸福。在烈日炎炎的暑假，我為我們小區(qū)的一位老大爺做了一點(diǎn)微不足道的小事，他那慈祥的笑容讓我倍感幸福。
還記得那是個(gè)傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)中還透著余熱。我和我的朋友顧弋飛正興高采烈的滑著活力板，在小區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)悠，特別愜意！這時(shí)好像有聲音在叫喊：“小伙子，小伙子……”我們靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，心想：這么大的小區(qū)，人這么多，不一定是喊我們的吧！我們繼續(xù)玩�！靶』镒�，就是你，你過(guò)來(lái)幫個(gè)忙。”又是這個(gè)聲音。我感到奇怪，循著聲音找過(guò)去，找著找著，我在一個(gè)紅鐵門的小屋里看著里面關(guān)著一個(gè)老大爺，聲音就是老大爺發(fā)出的。
我便問(wèn)他：“老爺爺，您是叫我嗎？”我不太確定。
“對(duì)，小伙子，你幫我一個(gè)忙�！崩蠣敔敳[著眼睛，朝我笑笑了。
“好的，老爺爺，什么事？”我爽快地答應(yīng)了。
“你真是個(gè)好小伙子。你幫我喊個(gè)人�！�
“喊誰(shuí)？”
“你幫我去喊我的兒子，說(shuō)他爸爸關(guān)在倉(cāng)庫(kù)里出不來(lái)了，叫他來(lái)開(kāi)門�！崩蠣敔敶认榈腵回答我。
“您兒子住哪兒？”
“在右邊的樓里�！崩蠣敔斉才沧煺f(shuō)，“一樓東面那家�！�
我似乎明白了，按照老爺爺?shù)闹甘�，�?lái)到他家說(shuō)明了情況。他兒子聽(tīng)了，很驚訝，一邊感謝我，一邊穿衣褲，急匆匆奔向那倉(cāng)庫(kù)……
事后，每次見(jiàn)到這位慈祥的老爺爺，他都和藹可親的朝我笑笑，那種感覺(jué)使我不能忘記，每當(dāng)這時(shí)，我也熱情地跟他打招呼，我感到無(wú)比的幸福。
助人作文 篇2
在一片茂密的樹(shù)林里，住著一群小動(dòng)物，有大象、兔子、烏龜、小猴。驕傲的兔子看不起烏龜，常常奚落它。
有一天，兔子遇見(jiàn)了烏龜，“你敢跟我比賽跑步嗎？”兔子傲慢地問(wèn)，“敢。”烏龜謙虛地回答，“那好，明天在樹(shù)林的`小木樁旁見(jiàn)，那兒是起點(diǎn)，終點(diǎn)在山上�！蓖米诱f(shuō)，“好的�！睘觚斦f(shuō)。于是，它們都回各自的家了。
第二天了，烏龜和兔子都到那兒了，大象裁判說(shuō)：“預(yù)備，跑！”兔子飛快地向終點(diǎn)跑去，烏龜卻慢吞吞地向前爬去，忽然，兔子摔倒了，烏龜連忙爬過(guò)去將它扶了起來(lái)，后來(lái)，烏龜對(duì)兔子說(shuō)：“我扶你去終點(diǎn)吧�！薄安挥昧耍易约喝��！蓖米诱f(shuō)，但是，烏龜還是扶著兔子艱難的到了終點(diǎn)。
后來(lái)，大象裁判、小猴拍著手迎接它們來(lái)到。從此，兔子和烏龜成為了好朋友，它們和睦相處了。
助人作文 篇3
一想起那次美妙的日本之旅，我的腦海里就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出那位好心的阿姨。她所帶給我們的，不只是一次幫助，更是一份永不磨滅的美好記憶。
那天，我們正在為走不出日本的地鐵站而急得像熱鍋上的螞蟻，大家對(duì)著皺巴巴的地圖指手畫腳，一籌莫展。這時(shí)，身邊出現(xiàn)了一位穿著迷彩服的阿姨，她頭戴一頂報(bào)童帽，身材矮小，笑容明朗，讓人覺(jué)得她跟個(gè)小孩子似的。阿姨看出來(lái)我們是遇到了困難，便主動(dòng)走到媽媽面前，用不太標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)說(shuō)：“我能為你做什么嗎？”媽媽有些詫異，隨即驚喜地回答道：“謝謝！我們不知道怎么走出地鐵站。我們要往南邊走�！薄澳线叀蹦俏话⒁倘粲兴嫉叵肓藭�(huì)兒，之后很熱情地笑著說(shuō)：“應(yīng)該是這邊。來(lái)，跟我走！”
阿姨對(duì)怎么從地鐵的.南邊出去好像也不太熟悉，于是，她跟著我們一起往前走，隔一會(huì)兒就需要停下來(lái)用日語(yǔ)和附近的工作人員交流詢問(wèn)。我們心里都很感激阿姨，她本來(lái)可以對(duì)我們視而不見(jiàn)的，可她卻跟我們一起不停奔波。此時(shí)，我們又遇到了岔路口，阿姨又去找附近的工作人員進(jìn)行詢問(wèn)了。
過(guò)了會(huì)兒，阿姨興高采烈地小跑回來(lái)，說(shuō)道：“前面就是售票站，你們拿出票來(lái)給那個(gè)保安看一下，出了那個(gè)站再上樓梯就可以出去了！”阿姨一直把我們送到了售票站，在那里揮著手，笑吟吟地看著我們乘著扶梯離開(kāi)。
我回頭一望，只見(jiàn)阿姨在不遠(yuǎn)處對(duì)我笑著，繼續(xù)揮著手。
在異國(guó)他鄉(xiāng)，遇上如此熱心的阿姨，讓我們內(nèi)心備感溫暖。
助人作文 篇4
7月1日 星期一 晴
今天晚飯后，我和媽媽一起到馬路邊散步。突然我看見(jiàn)一位老奶奶躺在馬路上，我和媽媽趕快跑過(guò)去把她扶起來(lái)，并問(wèn)要不要去醫(yī)院，老奶奶說(shuō)：“不用了，謝謝你們，我剛才不小心摔了一跤，沒(méi)事�！敝览夏棠虥](méi)事我和媽媽就放心地繼續(xù)散步了。
助人作文 篇5
今天下午放學(xué)時(shí)，媽媽已在學(xué)校教室外等我了，因?yàn)獒t(yī)生讓我周一下午放學(xué)去醫(yī)院補(bǔ)牙，而醫(yī)院是5：00下班。
我和媽媽匆匆到醫(yī)院，人很多要排隊(duì)，我趁機(jī)把作業(yè)做完了，洗了牙，醫(yī)生說(shuō)今天先不補(bǔ)，于是，我們就匆匆下樓了，剛到一樓，媽媽說(shuō)：“糟了！你的水壺忘在上邊了。”媽媽又匆匆上樓了。
等媽媽下了樓，發(fā)現(xiàn)我正在和一個(gè)哭著的老奶奶說(shuō)：“奶奶，你不用怕，我知道地方，媽媽來(lái)了以后，我?guī)闳ァ?/p>
事情是這樣的：醫(yī)院已經(jīng)下班了，一位老奶奶要找她的女兒和外孫，因?yàn)樗堑谝淮蝸?lái)黃河醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)她女兒已經(jīng)帶著孩子去住院部打點(diǎn)滴了，老奶奶找了1個(gè)小時(shí)也沒(méi)找到住院部，正好，我小時(shí)候經(jīng)常在那打針，所以，我才說(shuō)了剛才的.話。
媽媽回來(lái)了，明白事情經(jīng)過(guò)后，表?yè)P(yáng)我助人為樂(lè)。
于是，我就想起一個(gè)名字——《醫(yī)院里的助人為樂(lè)》。
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