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助人的作文

時間:2026-05-10 18:46:47 助人

助人的作文6篇(通用)

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的助人的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

助人的作文6篇(通用)

助人的作文 篇1

  有一次,雞媽媽帶小雞們出去玩。那里漫山遍野的鮮花,景色簡直是美麗極了。你們能猜出是什么地方嗎?告訴你們吧!其實很簡單,那個地方就是花園。

  雞媽媽帶著小雞們來到了花園,美美和花花一眼就看到好多的鮮花。啊!一股股香氣撲鼻而來,好多的蝴蝶和蜜蜂在花叢里飛來飛去。就在這時候一只小鴨子摔倒了,美美和花花馬上跑了過去,把小鴨子扶了起來,拍拍它身上的土,對小鴨子說:“沒事吧,以后走路小心點,別再摔倒了。”小鴨子連忙說:“謝謝你們,我沒事。”

  到了下午,小雞們都集合在大門那里,雞媽媽問:“今天玩得開心嗎”?小雞們異口同聲的`說:“玩得開心極了。”美美和花花把今天幫助小鴨子的事告訴了媽媽,雞媽媽表揚它們,真是個好孩子。

助人的作文 篇2

  每一個人都有一顆與眾不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而,我的心卻沒有他們的心那么簡單,我的心是一顆樂于助人的`心,是一顆美好的心。

  就在初一的寒假,我和我朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候,我和我朋友就看到一位老奶奶穿著破爛不堪的衣服在那里,我們一看就知道她要過馬路。于是我和我朋友就互相的看了看,并且點了點頭(這就示意著我和我朋友一起上去幫忙)。于是,我們一起走上去問那一位老奶奶:“請問這一位老奶奶,您好。請問您這是要去哪啊?需不需要我們兩位人來送你過馬路啊?”于是,這一位老人就說:謝謝你們兩位初中生啊!不用了,我自己是可以過去了的。真的不用了,謝謝你們的好意啦!”于是,我就對老人說:“沒有事的啊!反正我們現在又沒有事干,你就讓我們來幫幫你嗎!再說了,你看現在深圳都已經是車水馬流,人山人海的了。再說了,這些車的車主也是有時候不長眼睛,在那里橫沖直撞的。這多么危險啊!明白嘛?你要是一不小心,你的命都會沒有了,是不是啊,還是讓我們兩來幫你吧!”于是,我朋友和我一起扶著這一位老奶奶過馬路。過完馬路之后,這位老奶奶說我們很懂禮貌,懂得愛護他人,關心他人。

  我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂,這真的是一舉兩得啊!

  所以,從現開始,我一定要和我朋友要一起幫助別人。

  這就是我的一顆善良的心,一刻樂于助人的心。

助人的作文 篇3

  我們班有一個樂于助人的人,一直在默默無聞地幫助著大家,她就是我們班的班長安寧。

  記得那是一個冬日的上午,我在座位上剪紙,一不小心被裁紙刀劃破了一道口子,流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了,連忙從窗臺上的醫藥箱中取出了一個創可貼貼在了我的傷口上,止住了血。還叮囑我說:這手千萬不能凍,一凍傷口就會裂的`。

  第二天上操的時候,同學們都戴上了手套來到操場,可我早上卻忘了戴手套,手凍得通紅,淺夏看見我沒戴手套就走過來問:你沒帶手套嗎?我點了點頭,她看了看我受傷的手,一邊摘下手套,一邊對我說:我把手套借你戴戴。我連忙把手放進兜里,推辭說:不用了,我把手插在兜里就不冷了,再說了上操也沒多少時間,我可以堅持一會兒。那你的傷口怎么辦呀?她二話沒說就把我的手拽了過來,硬把手套給我戴上。

  上操鈴響了,我們站好了隊開始做操,風呼呼地吹著,刮在臉上像被刀割了一樣,我們個個都冷得瑟瑟發抖。而我的手卻暖烘烘的,因為有這雙手套,我才沒有挨凍,看著這雙手套,我心里有說不完的感激。我看了看淺夏,她的手凍得通紅,兩手攥得緊緊的。我關心地問她:你的手不冷嗎?要不然你先戴一會兒?她卻笑了笑說:沒關系,我凍著了沒事,你的傷口凍裂了可就麻煩了。

  回到班里,我的傷口沒有事。我摸了摸淺夏的手,卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她:太謝謝你了!她笑了笑說:不用謝!同學之間互幫互助是應該的!我看著安寧凍得通紅的手,心里非常的感激。

  淺夏就是我學習的榜樣,以后我要做個像她一樣樂于助人的人。

助人的作文 篇4

  我有一個好朋友,他高高瘦瘦的,頂著一個蘑菇頭,兩邊還有幾道閃電,這是今年最流行的發型,顯得帥氣而又時尚。圓圓的臉蛋白里透紅,眉毛很粗卻很淡,一對水靈靈的大眼睛很機靈,小小的.鼻子下面一張櫻桃小嘴,讓人一看就喜歡上他。

  他長的帥,為人更帥。

  他是一個樂于助人的人,記得有一次記作業的時候,我在桌肚子里翻來翻去,可就是找不到我的“精彩每一天”,本來我想寫在別的本子上的,可是我發現所有的本子都是要用來寫作業的。當時我十分著急,這時,他輕輕地問我:“你怎么了?”我懊惱地回答他:“我的‘精彩每一天’忘帶了。”他二話不說,立刻在他的“精彩每一天”上撕了一頁給我:“作業就記在這上面吧。”“謝謝你!”我感激地對他說。“不客氣!”說著,我把作業一字不漏地抄了下來。我非常感謝他借給了我“精彩每一天”。

助人的作文 篇5

  當你在付出的同時,你肯定也在收獲著什么。

  每次我看到這句話,我就會想起《盲孩子和他的影子》這篇課文。文中,盲孩子因為有了影子的陪伴而不再孤單,影子帶著他去聽花朵開放的聲音,去聞野果的清香味道,感受雨后初晴的陽光的溫度,影子就這樣不求回報的去讓盲孩子感受生活之中許許多多快樂的事。故事的結局讓人感動,盲孩子看見了美麗的世界,而影子也因為他對盲孩子的付出而獲得了寶貴的'生命。

  這個故事闡述了愛與被愛,付出與收獲的關系,讓人更加明白幸福若只是索取絕不會永恒,而會變得越來越索然無味。

  叢飛這個人,許多人這輩子都不會忘記,他是一位歌手,但不是因為他的歌聲多么美妙,而是因為他的善心,他美好的道德品質,他才被人們所銘記。他用他唱歌賺來的錢去資助許多因為家庭貧困而無法學習的孩子們。他不像其他的演藝明星,有華美的衣裳,富足的生活。他的生活很簡樸。甚至連他自己的胃癌都沒錢醫治,但在如此需要用錢的情況下,他還是將別人資助給他的錢財捐給了他一直以來在幫助的人。他就是這樣,默默無聞地付出著,即使自己深陷于危難之中,依舊心中想著他人,他美好的道德品質,隨他的歌聲在風中悠揚著,讓每個人的心靈產生一絲一縷的滌蕩。

  但畢竟生活不是童話,不會每一個人都有像叢飛一樣的美好品質。拿那些蹲在巷口的修車師傅來說,當然只是其中一部分,可是老頑固。即使報紙、電視節目多次紕漏他們的可恥行徑,他們依舊往馬路上撒黑心釘。企圖讓人們在意外中招后,為他們帶來大筆的財富。他們從沒想過自己如此損人利己的欣慰可以為自己帶來除了金錢之外其他的什么收獲,有的也只有被扎破輪胎的車主們的無休止的怨言。如此的話,生活又有什么樂趣?金錢是生活的必需品,卻不是生活的全部。只有道德才可以充實你的世界。

  助人為樂,是我們每個人都該具備的道德品質。積極的幫助他人,其實比一味索取要快樂得多。

助人的作文 篇6

  我的母親,是一個普通的全職媽媽,每天都忙著做家務,照顧全家人的生活起居,雖然忙碌,但從未抱怨過一句話。她是那么的辛勤,善良……去年發生的事,讓我更加欽佩媽媽。

  那天傍晚,凜厲如刀子的'風呼呼的刮,讓人心驚膽戰。爸爸出差,家里只剩下我和媽媽母女倆。我正做作業,想搞定幾只“攔路虎”難題時,倏忽,家里停電了。無邊的黑暗,如同饑餓的大怪獸,想把我一口吞噬。我顫栗著開口:“媽媽?媽媽!”媽媽的聲音瞬間傳來,帶著溫柔的安撫:“別害怕,乖囡囡,我出去看看。”我如小雞啄米般點頭。媽媽不顧一切的出門,不一會,燈再次亮了起來。我長呼一口氣,光明將心里的陰霾被驅散,敞亮了幾分。

  不過,燈亮了,媽媽卻未趕回來。我滿腹疑云,左等右等,卻等來了狂風暴雨。雨水不似春姑娘紡出的線,而似長長的鞭子抽打著廣袤的大地,使人心驚肉跳。我忐忑不安,不會出什么事了吧?趕忙從柜子里拿出大的紅雨傘,旋風般沖出家門。

  家門口沒有媽媽,我的心涼了幾分,但是我在鄰居家的門口瞧見了媽媽她正頂著狂風與驟雨,奮力為鄰居的保險絲修理她是“萬能”的,什么事都會,修保險絲也不在話下。

  我翻然醒悟,原來媽媽遲遲未歸,是因為幫助鄰居修理保險絲即使是狂風暴雨,把助人當作樂趣的母親當然也在所不辭。

  我走近幾步,專心致志的母親并未發現,仍頭也不抬的修理著這一幕,被我永遠銘記于心!

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