寫自己的的作文

時間：2026-03-30 20:16:40 自己

(優秀)寫自己的的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的寫自己的的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(優秀)寫自己的的作文

寫自己的的作文篇1

　　我是一個活潑的小男孩，是一個中等個，不胖又不瘦的身材，頭發是個卷的，一雙透亮的小眼睛。

　　我喜歡跑步！我自稱班上跑步第一！有一次，我和爸爸比賽跑步，我開足馬力，就向前沖，沒幾下就到終點了，爸爸還在后面慢慢地跑，爸爸跑得太慢了！

　　我還很喜歡打羽毛球！雖然我不常常打，但是，我還是挺喜歡的，有一次，我和爸爸比賽打羽毛球，爸爸太厲害了，爸爸才打那么一球，我都沒有接住，可是，我發憤圖強，要打敗爸爸，我連續幾球爸爸都沒有接住，二比一，我贏了！

　　我還很喜歡踢足球！有一次，我踢了好幾個飛球，差點就被我踢破了，還有一次，我用全身力氣踢這一個球，爸爸都沒有防守住，我是不是非常愛踢足球呢？

　　我長大了要當一名數學家，我的優點是：做事快，跑得快。我的.缺點是：字寫不好，急性子！

　　這就是我，一個愛跑步，愛踢足球，愛打羽毛球，有理想的我，我將為我的理想而奮斗！

寫自己的的作文篇2

　　小學六年的學習，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語文學習。

　　我以前十分厭惡寫作文。每個雙休日寫周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說我了，拖到不能再拖時，我才硬著頭皮去寫。后來，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說白了就是抄，但又怕老師發現后批評，還怕遭到同學們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績就一直在優和良之間徘徊。

　　又一次，大概是五上年級時，我得了一個優五角星，當時的我簡直高興壞了。從那以后，我又開始在借鑒那些作文書了，不過上次是抄，這次是學習文章的寫作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現了一個又一個鮮紅的優五角星。

　　種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預習。以往預習，我都只是單單完成老師的'要求就可以了，有時還偷工減料。但到了四年級，我開始完善我的預習，我開始把詞語手冊上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課后問題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個語文成績不上九十分，成績永遠在八十分到八十九點五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經常考九十分及以上的人了。

　　語文學習上，我積累了許許多多的經驗與文學知識，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學好語文。

寫自己的的作文篇3

　　愛看書的我

　　我是一個小書迷，因為爸爸每次只讓我看半小時書，所以我經常偷看書。

　　今天，爸爸和媽媽都有事出去了，我做完作業就開始看書，看著看著就入迷了，半個小時過去了也不知道。不知不覺中，爸爸回來了，看見我正津津有味地看書，就問：“你看了多長時間？”我說：“才看的.。”爸爸說：“騙人，你已經看了很長時間”。因為我說謊，爸爸罰我兩天不看書。

　　唉！看來我是聰明反被聰明誤。

寫自己的的作文篇4

　　人們常說：“想要了解一座城市，那就要從那座城市的標志性建筑開始。”當然，想要了解一個人，也要從一個人的特長開始。想要了解我？那就先去看看我的相冊吧！照片中，我坐在木制長椅上，抱著我心愛的琵琶，擺動著雙腳，一次次用手與琴弦親密接觸。沒錯，我的特長就是彈琵琶。

　　如果你覺得琵琶很簡單，不就是用手指彈彈撥撥嘛，那你就大錯特錯了，想要知道我的學琴之路？那么，就先請你耐住性子，先看看我的個人簡歷吧：我曾獲得兩次江陰市三獨比賽一等獎；一次無錫市三等獎……你這下該相信我是一個琵琶小能人了吧！不過，這些獎項都是我用心血與汗水澆灌出來的。

　　好了，現在我要公布我艱辛的學琴之路了：中班時，我發現不少同學都有特長，琴棋書畫，可謂是五花八門，我便像條小尾巴似得跟著媽媽，央求她讓我學一樣樂器，最后靠著我的三寸不爛之舌，媽媽才勉強答應。

　　那一天，我正式拜師，當媽媽把琵琶抱來時，我驚呆了：大大的肚子，越往上越細，活像一個大雞腿，難怪超市里把雞腿叫作“琵琶腿”呢！琵琶的面板是木頭做的，上面有著大小長短的小木片，這叫“品”，再往上瞧，小木片又變成了鋸齒狀的黑色塑料塊，就像一座座小山，頂部成了一個鉤子狀，上面鑲著一個月餅狀的圖案。但是，痛苦的練習把我對從美食的遐想拉回了現實。古人云：“琵琶上手難”，這話可一點兒也不假。那正好是一個暑假，我只穿著單薄的裙子，媽媽把琵琶往我腿上一放，哎喲，這家伙長得丑不說，還沉得要命！一開始，我只要練抱琴，一練就是半個小時，被琵琶親吻后的大腿也害羞了，變得緋紅緋紅的，不過噩夢還在后頭呢！只要在家，媽媽就會突然冷不防地問：1——7的任何一個數，看到這兒也許你會不理解，原來，媽媽在考我簡譜呢！一開始，我支支吾吾答不上來，后來熟了之后我就胸有成竹了，準確又響亮地回答媽媽出的每一個問題。

　　之后，我又學習了彈挑，按弦，說是弦，不如說是鋼絲，讓手指在鋼絲上飛舞，剛開始，不管我怎么用力，這聲音還是不純，有雜音。后來，老師出馬，用大拇指死死按住我的手指，頓時，我的`手就如同觸了電一般疼痛，那一刻，我真想放棄，這時，我眼前又浮現出同學們神氣十足地表演的場景。于是，我咬了咬牙，繼續堅持了下來，一堅持就是一個月，我開始學曲子了，雖說是簡單的“新年好”“一分錢”，但我還是很高興，可是半路殺出了個程咬金——輪指，這是琵琶的一大特色，是在彈挑的基礎上五指輪回，發出一串連貫的音。但是，我的彈挑功夫不到家，只好先重溫彈挑，這下，我可急了，每天放學后就開始練琴，我先把手肘抬起，又像搖扇子一樣搖動，最后，讓大拇指與食指交替著一個一個關節展開，再將手指上的塑料片撥一下弦。剛開始還好，可后來，我便累得腰酸背痛。但是我咬緊牙關，愣是挺了過去，后來我不僅練好了彈挑，還把輪指練得行云流水了。

　　經過長久的練習，我的手出了老繭，原本嬌嫩的指腹出現了一道道撫不平的痕跡，不過現在的我，音能彈純了，曲子難度已到了七級，甚至還得到了一次展示自我的機會：經過一個暑假的練習，我已經初步得到了老師的肯定，決定考級。

　　那一天，我還是一遍一遍地練習曲目，不顧周圍的喧鬧，此時此刻，別看我外表平靜，可心里卻排山倒海著呢！就像進了個孫猴子，又如脫韁的野馬離了弦的箭，在我的身體里橫沖直撞。哎，真是哪壺不開提哪壺，偏偏這時輪到我了，沒辦法，只好硬著頭皮上了，當我的手接觸到琴弦時，居然放松了下來，熟悉的感覺也回來了。我微笑著，動作連貫自如，那聲音時而高昂；時而低沉；一個掃弦，能讓人感受到秦始皇之兵馬那樣氣勢滂沱；一個泛音，能讓人體會到游西湖搖小船如此的小家碧玉；一串摘輪彈挑，能讓人享受到蘇州評書的美。我那纖細修長的手指上下快速輪換著，如同彩蝶翻飛，美輪美奐。當然，這次考級我的了優秀，全家就像范進中了舉一樣，笑聲徘徊在考點上空。

　　我真棒！因為我會堅持，在困難面前不退縮，得到了應有的回報！

寫自己的的作文篇5

　　我的生日是六月二十日，六歲那年過的生日是我最難忘的一次。

　　記得那天早晨，陽光明媚,我穿著新衣服來到了幼兒園。一走進大二班的門，我就看見黑板上八個醒目的大字——圣嶺，祝你生日快樂！

　　同學們先后走出來，圍著我，唱起了生日歌。一會兒，兩個同學抬來一個大蛋糕放在桌上。我仔細地看了看蛋糕，只見蛋糕的第一層是黃色的，周圍鑲著綠色的邊；第二層是紫色的，上面有幾朵活靈活現的玫瑰花，花的中間藏著一條竹葉蛇。哇，竟然有這么漂亮的蛋糕啊！

　　開始切蛋糕了，同學們的心情像就要得到自由的小鳥一樣，非常開心。我拿出一把刀，把蛋糕切成四十五份，放在盤子里送給我的`老師和同學們，與他們共同分享此刻的快樂。

　　吃完蛋糕，同學們紛紛把自己精心準備的生日禮物拿了出來。哇，好多玩具啊！有飛機、遙控車、飛鏢……我最喜歡的是遙控車，它可好玩了！可以向前開、向后開；向左轉、向右轉，讓人愛不釋手。

　　這次生日真是既有趣又有意義，令我終身難忘。

寫自己的的作文篇6

　　一、要求

　　1、介紹自己某方面的特點：如性格、愛好。

　　2、題目可根據內容自擬。

　　3、語句通順，內容具體。

　　二、構思

　　1、選擇材料。既然是寫自己，就要抓住自己某一方面的特點來寫。如性格上或活潑或內向，愛好上的與眾不同以及自身的'優缺點。無論寫哪一方面，最重要的是抓住特點展現自己與眾不同的地方，這樣才能給人留下深刻印象。

　　2、確定題目。題目雖可以自擬，但要為表現主題服務。同時，語言要簡練。如《愛笑的女孩》、《我給自己畫張像》、《這就是我》……

　　3、內容具體。要把自己在某方面具有的特點說清楚，最好用具體的事例來反映。如果只是泛泛而談，任務形象就難以生動豐滿。

　　三、流程

　　1、安靜下來，手中握著筆，沉思三分鐘。大致思考一下主題：我打算寫哪些內容。

　　2、在一個草稿本上先寫下思路條理：寫下自然段序號，在序號后面寫出每個自然段要寫什么。

　　3、動筆在草稿本上開始寫，寫一行空一行。

　　4、寫完后，讀一讀，認真修改

寫自己的的作文篇7

　　我叫麻東豪，今年九歲了上小學三年級，我的個子不算矮，但是較胖，圓圓的腦袋，烏黑的頭發，炯炯眼睛十分有神。

　　我的性格是，我不認輸、不服氣、記得有一次學校要考試，我以為自己考的`還不錯。當卷子發下來的時候我的心情就從高興變到失落，哎呀怎么考了，這么少的分，我不相信自己的眼睛，我又看了一遍就是70多分。

　　我的心情是那么的糟糕，我下定決一心一意的學習沒有被失敗打倒。一直等到第二次月考后成績是90多分，當時的心情比過生日還要高興，可是我不驕傲。這就是我，你們認識到了嗎？沒有被失敗打倒的我，我要努力學習。

寫自己的的作文篇8

　　你也許會常在教室里看見一個認真做筆記的女孩；你也許會常在跑道上看見一個奔馳的身影；你也許會常在走廊上看見一個與朋友手挽著手，談天說地的女生……她，就是這篇文章的小主角。

　　女孩的長發高高的束在腦后，走起路來，總是一甩一甩地輕輕在她肩上拍打。她的頭發不似別人一般柔順得像個黑色瀑布，而是偏褐色的發絲帶著些俏皮的自然卷。

　　女孩的性格也是奇怪。你說她文靜吧，她安靜下來，抿著唇，輕輕撅著眉頭，眼睛直勾勾盯著某一處時，還真是想像湖上的小舟一般，緩緩的`隨著水波游遠，安靜得讓人容易忽視；你說她瘋狂吧，她高興起來，大張著嘴哈哈大笑，一手捶著桌子，一手捂著肚子，那笑聲好似要把屋頂都掀了一般，震耳欲聾。看她此時的模樣，也許很少有人會猜到她喜歡音樂、美術的喜愛的程度，更不會想到她對鋼琴的癡迷。

　　那些密密麻麻的音符，在別人看來也許是枯燥無味的小蟲子，也許是高深莫測的小小法杖，但在女孩的眼里，它們就是一只只在電線桿上小憩的鳥兒，俏皮的側過腦袋，三只兩只擁簇在一起，或對視、或依偎，眨巴著黑珍珠一般的眼睛，互相和鳴。女孩的琴聲與它們的歌聲融合在一起，或低沉、或高揚、或纏綿。滿含著感情的音符，似是真的富有了生命般，飛出樂譜，飛出窗外，飛到天地間遨游。鋼琴又好像女孩的另一張嘴，它可以替代女孩吧自己的心聲傳遞到廣闊的大地間。鋼琴是一位身著華麗黑裙的大姐姐，用溫暖的懷抱包容著所有的音符；鋼琴是一位至高無上的神仙，她輕輕地一瞥，探索了女孩的內心；鋼琴是頭戴黑帽的魔法師，帽子里有著數不盡的有趣事物。

　　鋼琴既是女孩的榮耀，也是女孩的愛好，更是女孩的恩人。女孩因為鋼琴，認識了許多欣賞她的或志同道合的好友。交往久了，有的朋友會開玩笑似的說：“以前看你彈鋼琴，原本以為是安靜的‘小淑女’，沒想到本質竟是個小小的‘女漢子’”。

　　沒錯，女孩就是這樣的人，她可以安靜如蓮，也可以活潑如兔。她喜歡音樂，喜歡美術，也喜歡運動。這樣的女孩，你愿不愿意和她交朋友呢？

　　哦，差點忘了，女孩就是我，楊晨露，今年十四歲，是個喜歡交朋友的女生呢！