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自信的作文

時(shí)間:2026-03-18 09:30:44 自信

自信的作文6篇(集合)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的自信的作文8篇,歡迎大家分享。

自信的作文6篇(集合)

自信的作文 篇1

  時(shí)間是變化的財(cái)富。鐘表模仿它,卻只有變化而沒有財(cái)富。

  -----題記

  課桌上的粉色鬧鐘已落了一層灰,我每天只是看幾眼,便匆匆的去忙了。

  翻開日歷竟發(fā)現(xiàn)我要十六歲了,而那個(gè)鐘表依舊每天周而復(fù)始的重復(fù)著輪回。沒有一絲嘆息,只是一直的變化著、重復(fù)的變化著。

  我微微嘆了口氣。停下奔跑的思想,靜靜的看著自己。我依舊是原來的.樣子,只是個(gè)子長了不少,人也胖了一點(diǎn)。但是,“16歲”這個(gè)數(shù)字卻沒有給我太大的驚喜,我有了很大的焦慮。我一直都不希望自己長大,希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。我還依舊愛笑、那樣傻傻的咧開嘴笑個(gè)不停。

  但靜觀,我殘留在臉上的笑卻不再那樣稚氣了。我反復(fù)練習(xí)稚嫩的笑、大笑、傻笑。但總是顯得不自然、顯得略帶一絲成熟的韻味。最后,我以失敗告終。最后,練習(xí)的我臉部肌肉都有點(diǎn)酸痛。

  十六歲,我進(jìn)去了高中。我以為自己還是從前那樣膽小、內(nèi)向。但是,我的表現(xiàn)卻證明了自己的自信,勇氣。我去寫劇本、去寫主持詞、去排練小品。之后,我再想想自己,竟然大吃一驚。

  十六歲,我多了一份自信的笑容。我不再靦腆,不再害羞。我理直氣壯的參加競賽,我毫不畏懼的表現(xiàn)自己。

  十六歲,我多了一份自信的笑容。我不再失敗后,唉聲嘆氣、叫苦連天。我學(xué)會(huì)把失敗當(dāng)成逆境,而想要成功的我們需要在逆境中勇往直前。

  十六歲,我多了一份自信的笑容。我懂得天空很廣闊,而我們的心應(yīng)該比天空更高更廣。只有這樣,我們包容別人,才可以換來最美的友誼。

  十六歲。那些過去的成長,讓我懂得笑容的美不是用水彩筆就能畫得奪目,而是用心,用自信!

自信的作文 篇2

  想必每一位同學(xué)都向往成功吧!但是,漫漫人生,猶如航行在大海中的一葉扁舟,難免會(huì)遭遇海浪襲擊和礁石阻擋。人生總有艱難,有時(shí)猝不及防,有時(shí)如影隨形。有人在困難面前退縮了,停止了前進(jìn)的腳步;但有人卻是迎著困難,勇往直前,從不回頭。同樣是面對困難,為何結(jié)果會(huì)如此大相徑庭?對!正是因?yàn)樽孕,如果前者擁有自信,他還會(huì)退縮嗎?

  自信是成功路上的明燈,它指引你前行的方向。大家都知道海倫·凱勒吧!她是一位度過了87年無聲無光的孤獨(dú)弱女子,一生完成了14部巨著,并在《時(shí)代周刊》上評選為21世紀(jì)十大英雄偶像之一。為什么她會(huì)有如此成就?沒錯(cuò),就是自信。

  自信是實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志的'潛能。當(dāng)年荊軻刺秦王,一去不復(fù)返。但他終身不悔,還是因?yàn)樽孕拧?/p>

  同學(xué)們,自信和自卑雖只有一字之差,意思卻截然不同。自信是相信自己可以做到任何想做的事情,而自卑卻是認(rèn)為自己這個(gè)不行,那個(gè)不行,還沒有嘗試之前就把自己的想法扼殺了。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的建設(shè)者,讓我們用這盞明燈,一起走向成功,走向未來!

自信的作文 篇3

  現(xiàn)在的我性格有了很大轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成績提高了,對自己也更有信心了。

  一次數(shù)學(xué)考試,考前老師千叮嚀萬囑咐:“這次題有些難,一定要好好看,認(rèn)真算……”發(fā)下試卷我趕忙認(rèn)真作答,可總有一些不順心的事發(fā)生:我遇上了一只“攔路虎”。我想了半天怎么也不會(huì),正當(dāng)我決定要放棄時(shí),一張救命的紙條從身后遞過來,我剛想拿,轉(zhuǎn)念一想:我為何不相信自己一回,認(rèn)真答題,靠自己的實(shí)力考出好成績呢?于是我低下頭,苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當(dāng)我交卷后,懷著好奇的心情打開紙條,上面寫著:

  默然幫幫我,xxxx題怎么寫?我看著紙條笑了。發(fā)下試卷后,我考了全班第一,老師為此還表揚(yáng)了我呢!我猶如綻放的.牡丹,飛翔的鳳凰,煥發(fā)光彩,自信的學(xué)習(xí)。

  自信的力量很大很大,它不僅使花朵開放,鳥兒飛翔,萬物生長,更會(huì)使一個(gè)自卑的小女孩煥發(fā)出耀眼的光芒,我找回了屬于我的那抹光彩的自信。

自信的作文 篇4

  青春好似一首自由之神的吟詠,那一個(gè)個(gè)細(xì)長的音符,串起了一個(gè)多彩的夢。有一種音符叫做堅(jiān)強(qiáng),哭泣時(shí),它在耳邊回響;有一種音符叫做樂觀,沮喪時(shí),它從心中奏出;而有一種音符叫做自信,無論何時(shí)何地,它總是輕輕地流淌著,嘩啦啦的聲音好像在說,加油,你能行!

  去年的一個(gè)夏日,我學(xué)起了吉他。我總是躲在空調(diào)房里拼命地練習(xí),但永遠(yuǎn)的心不在焉。空無一人的街巷和聒耳的蟬鳴讓我格外的煩躁。左手的指尖磨出了三個(gè)水泡,可彈奏依然不見起色。在我手中的吉他發(fā)出的聲音還不如鋸木頭。腦海里不斷回響著上節(jié)老師說過的話,彈得真是差勁!下節(jié)課要是還彈成這樣你就別來了!惡狠狠的語氣讓我現(xiàn)在還不禁一陣?yán)浜梗鞌『途趩蕪浡谛念^。放下抱在懷里的`吉他走進(jìn)客廳,毫無意外的看見了我的鋼琴。心中一陣惋惜,自從拿起吉他,我竟然還沒按過那華美的黑白琴鍵。我神使鬼差般地拿出了五線譜,雙手熟稔的擺在高音區(qū)。片刻,一首《解放區(qū)的天》跳躍著從我手中流出。解放區(qū)的天?我何時(shí)才能從失敗的吉他練習(xí)中走出來?

  突然,響起了敲門聲,繼而從門廳里傳出幾句媽媽的話語:“妮妮彈鋼琴還是那么好聽,她要是拿出學(xué)鋼琴的勁頭學(xué)吉他,吉他肯定沒問題!她的樂感真是挺好的!”我的心中頓時(shí)覺得像被沖了氣一樣,對啊,我的鋼琴彈得那么好,音樂天賦又很高,為什么那么沒自信,懷疑自己呢?像汽車被加滿油一樣,我有了無限活力,我重新瀏覽了一遍吉他譜,按照自己的感覺處理起來。檢查、處理、演奏。。。一遍又一遍,那首生澀的曲子在我手中好像又活了一般。幾天后的吉他課,吉他老師滿臉欣慰地看著我,不錯(cuò),安妮終于有點(diǎn)自己的風(fēng)格了。

  我開心地笑了,像個(gè)傻子。

  自信是成功的催化劑,有了自信,我們無人能敵!青春就需要自信,自信的青春最美麗!自信的音符啊,請?jiān)谖叶,永遠(yuǎn)的吟詠下去!

自信的作文 篇5

  作者:郭曉艷

  看過一篇文章,一對剛談戀愛的男女到一家法國餐廳去吃飯,女士看了菜單以后,覺得每一樣菜都貴,可是她的男朋友卻一副無所謂的樣子,不但點(diǎn)了主菜,還點(diǎn)了飲料和甜點(diǎn),他要點(diǎn)紅酒,她拼命阻止。飯吃完后,她感動(dòng)萬分,認(rèn)為她的男朋友真是慷慨,也答應(yīng)了他的求婚。好久以后,她才知道這家餐廳有兩種菜單,女士看到的是非常昂貴的菜單,男士看到的卻永遠(yuǎn)是價(jià)格公道的菜單。

  這和教書考試有什么關(guān)聯(lián)呢?

  從小到大,包括當(dāng)老師后,只要考試全班甚至全年級的試卷都是相同的。不同程度的學(xué)生做相同的試卷,然后評分、排名次。學(xué)生們有的喜氣洋洋,有的黯然失色,甚至充滿恐懼。這樣的試卷多照顧中間程度的學(xué)生,造成程度高的學(xué)生吃不飽,程度低的學(xué)生吃不了。

  看這則文章時(shí),我恰恰新接手高二年級一個(gè)普通班的生物課,拿到上學(xué)期的成績,發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)相差特別懸殊,100分的'試卷有的學(xué)生80分以上,有的20分以下。單獨(dú)詢問過一些成績差不認(rèn)真聽課的學(xué)生,其學(xué)習(xí)過程都不外乎“不會(huì)學(xué)——學(xué)不會(huì)——不愿學(xué)”,以致上課時(shí)昏昏沉沉,說到學(xué)習(xí),說到考試,沒有一點(diǎn)信心,甚至感覺在同學(xué)中間,在家長眼里找不到自尊而產(chǎn)生自卑的傾向。

  我們都知道自信心是學(xué)生成長與成才不可缺少的一種重要的心理品質(zhì),在人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中起著重要的作用。自信心是相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理,是自己相信自己的情緒體驗(yàn),是對自我力量的充分估計(jì)。充滿自信,不畏艱難,則容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo);反之,則會(huì)一事無成。教師對學(xué)生自信心的培養(yǎng)不僅對學(xué)科成績直接影響,甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生。

  怎么提高學(xué)生的自信心?我決定從提高成績?nèi)胧。所以我常常出題小測,每次小測我都親自將考卷發(fā)給每一位學(xué)生,然后認(rèn)真批改、判定、打分,這學(xué)期期末結(jié)束的時(shí)候,生物成績的平均分比平行班多十分左右,每位同學(xué)的成績都有較大的提高。

  讓我談及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法,我說我給了學(xué)生“命根”, “分分分,學(xué)生的命根!弊寣W(xué)生體驗(yàn)到成績的提升和進(jìn)步,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。所以每次小測我都準(zhǔn)備了3種考卷,甲種非常難,乙種中等,丙種非常容易。甲種發(fā)給生物程度高的學(xué)生,乙種考卷發(fā)給生物程度中等的學(xué)生,程度不高的學(xué)生每次拿到丙種考卷,所以每次我都親自發(fā)卷。那些程度不高的學(xué)生每次小測,都拿到至少60分,對于這些同學(xué)來說,60分已經(jīng)不容易了。在過去,他們常常在分?jǐn)?shù)上只有十幾分、二十幾分,也就是因?yàn)樗麄兊姆謹(jǐn)?shù)不錯(cuò)了,他們開始不再對生物恐懼了,上課的時(shí)候也會(huì)注意聽課,掌握了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。

自信的作文 篇6

  人們常把自信掛在嘴邊,爸媽說:“做人要有自信!“老師說:“做人要有自信!朋友說:“做人要有自信!“

  從古到今,沒有任何一個(gè)人的路是平坦的,但是人和人對到問題的方式不同,他們的.未來就截然不同。一種人面對逆境總是以微笑面對,不抱怨什么,專心致志地去挖掘蘊(yùn)藏在低谷的財(cái)富,決不向命運(yùn)低頭。而另一種人面對困難,只會(huì)抱怨,而不好好思考自己現(xiàn)在處在伸手不見五指的黑暗世界里,如何才能走出黑暗,奔向光明;如何才能撞到那一堵把自己與世隔絕的大墻。抱怨自己命運(yùn)不好是沒有用的,命運(yùn)不會(huì)偏袒水。與其等待命運(yùn)的降臨,還不如主動(dòng)尋求命運(yùn)。要欣賞自己,相信自己。

  美國的一位著名作家、教育家,小時(shí)候患上猩紅熱,重病奪去了她的聽力和視力。由于失去了聽力不能矯正發(fā)音的正誤,他說話語含混不清。對于一個(gè)殘疾的人來說,世界是一片黑暗和寂靜。后來,在家庭教師安妮*沙利文的交到之下,她學(xué)會(huì)了五種語言,還進(jìn)了大學(xué)。這個(gè)人是誰呢?她就是海倫*凱勒。她之所以成功,是因?yàn)樗行拍,記得安?沙利文老師說過:“不管發(fā)生什么事,都必須繼續(xù)努力,在哪兒失敗,就在那兒重新開始。一旦完成了一個(gè)目標(biāo),你會(huì)覺得自己更加強(qiáng)大。海倫*凱勒和安妮*沙利文正是用自我欣賞的方法堅(jiān)強(qiáng)起來,正是自己的缺陷,勇敢地走下去。自我欣賞其實(shí)就是自信的化身,只要有了堅(jiān)定的自信心,在河面上漂浮不定的小船就會(huì)劃向成功的彼岸!

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