自信作文匯編（10篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的自信作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

自信作文 篇1

　　“自信是成功的第一秘訣”這句話不斷鼓勵著我。當我失敗的時候，它給予我鼓勵;當我傷心的時候，它給予我安慰;當我勝利的時候，它給予我成功的喜悅;當我生氣的時候，它給予我燦爛的笑臉;當我做錯事的時候，它給予我承認錯誤的勇氣，自信地幫助我成長。要問我自信從哪里來，還得從三年級第二學期說起。

　　當時，期未試就要考了，我傻乎乎坐在家里，對考試完全沒有信心，心中忐忑不安。爸爸看到后，即走過來對我說：“兒子，只要對自己有信心，就沒有什么事能難得了你。”我雖然似懂非懂，但爸爸的'話卻讓我暫時安下心來認真復習。

　　終于到了最讓人驚心動魄的時候了——期未考試。臨到考場，我非常緊張，就像熱鍋上的螞蟻一般。忽然，“只要對自己有信心，就沒有什么事能難得了你。”爸爸常常對我說的一句話不經意間在我腦海中浮現出來，我豁然開朗，原來信心比什么都重要。頓時，我心里充滿了信心和力量。考試時，我相信自己的實力，認真分析，仔細審題，一絲不茍，全然沒有一絲絲的壓力。

　　在等待成績公布的日子里，我雖然還是稍有點不安，但我更多的是是期待，因為我相信自己的實力，相信自己一定行。果然，考試成績公布了，我的語文和數學分別是97和96分，英語更是全班最高的100分，三科成績總分在班中名列前茅。面對優異的成績，我除了高興之外，我更是深知其中的原因：是自信幫助我考得高分。

　　自此以后，自信就一直在我身邊，伴隨著我成長。我堅信，有自信，就有一個成功的我。

自信作文 篇2

　　哎呀！好煩啊，為什么我什么都不會，為什么我的學習那么差。聽！哪個女孩又在埋怨了，女孩長得很漂亮，很善良。可是，她的學習從小到大一直都不好，每次考試在班上總是排倒數。因此，她認為自己就是一個笨蛋，盡管自己有多么的愛學習，卻總學不好，認為自己沒有學習天分，在同學的面前抬不起頭來，面對家長也慚愧不已，因為自己的成績差而去抄作業。她以完全對自己失去了信心。

　　有一天，她準備回家時，班主任叫住了她。有什么事嗎？老師說道，最近我看你在班上學習成績還算不錯，上課很認真，作業寫得也很好，所以我想讓你來當學習委員，你看怎么樣？什么？學習委員？我其實我根本沒有這個資格。這時，老師摸著她的頭語重心長地說：你并不差，只是你對自己沒有信心，諸葛亮不是說過一句話叫做。不宜妄自菲薄嗎？這句話告訴我們；要弘揚志士們的氣概，不應該隨隨便便看輕自己。你只有先相信自己，然后別人才會相信你。那個女孩回家想了一夜，第二天，她完全變了；當上學習委員的她。變得開始努力學習，不到半個學期，她的.成績突飛猛進，乃至進了班上的前十名。每當遇到困難與挫折時，她總是會拍著自己的胸脯說；沒有什么能難得到我的，我能行！

　　夜深，女孩睡著后，她做了一個美夢，她夢見自己在學校領著一沓厚厚的獎狀、她夢見自己站在一個舞臺上盡情歌唱而這個女孩就是我。

自信作文 篇3

　　自信，讓我的舞臺更精彩!

　　記得著名乒乓球世界冠軍鄧亞平說過這樣一句話;“任何時候都要對自己。對生活充滿信心。”我是一名三年級的小學生，我最大的弱點就是對自己沒有信心。平時上課發言或者考試時我總是對自己沒有信心。然而，一件事改變了我的自卑。

　　在今年元旦我參加了青春中國——第二屆全國校園藝術節江蘇省復賽總決賽。作為有五年之久的舞齡的我，在同伴中跳得還是不錯的，也得過不少獎。但是參加這樣規模比較大的比賽還是頭一回，所以當我懷著緊張不安和激動的心情來到南京比賽現場時，我有點想臨陣脫逃了。特別是看見舞臺上其他城市的小朋友的表演，總覺得他們跳的比我好。在漫長的等待中，我很緊張，緊張得連心都快跳出來了。這時，爸爸過來安慰我：“別怕，爸爸相信你行的，哪怕真的跳砸了也沒有關系。”聽了爸爸的話我好象輕松了許多

　　終于輪到我了，我鼓起勇氣走上了舞臺，伴隨著優美的`倫巴舞曲我很投入的把整個套路跳了下來，在一片掌聲中我走下舞臺。可是放松的心情又緊張起來，這是為什么呢?嘿嘿!我怕我得不到獎。老師這時看出了我的心思，他微笑著對我說：“獲獎并不重要，即使哪不到獎也沒有關系的，關鍵在于參與，鍛煉自己積累大賽的經驗。”我明白地點點頭，一顆心終于平靜下來。

　　結束比賽回到家的第二天上午，我還在被窩里睡懶覺，只見爸爸飛快的從外面回到家，氣喘吁吁的大聲說：“寶貝，告訴你個好消息，你比賽得了金獎了!”“什么?真的嗎?耶!”我簡直不相信這是真的，仿佛是做夢一樣，聽到我的歡呼聲，愛湊熱鬧的奶奶走了過來，媽媽也放下手中的活兒，大家都來祝賀我為我高興。這時，家里的氣忿頓時熱鬧起來。

　　通過這次比賽以后，我做什么事情都充滿了信心，我會把這種自信帶到生活和學習中去。總而言之，我要和信心交朋友，信心是生活的需要，是成功的必經之路，也是到達成功最短。最有效的途徑!

　　讓我們和信心成為好朋友，沿著自信之路走向成功吧!

自信作文 篇4

　　美國馬爾騰有句名言：“你的成就大小，往往不會超出你自信心的大小。”世界發明大王愛迪生在回答別人問他成功的秘訣時常說：“很簡單，無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點灰心喪氣。”可見自信心是獲得學習成功的重要保證，許多教育家都非常重視培養學生學習的自信心。蘇霍姆林斯基關于學習困難生的教育思想之一即“樹立學習困難生的自信心”。對超常兒童發展調查與跟蹤研究也表明“自信好勝，有堅持性是主要特征之一”。教育專家班華先生對人的創造性潛能關系最為密切的心理品質調查表明：第二位即為自信心，學教育理論與實際也證實，學習數學的自信心是促進學生學習的動力之一，是能否獲得數學學習成功的關鍵，日本、美國、英國、西德、蘇聯等國中小學數學課程大綱都明確提出要培養學生學習數學的自信心，即通過數學教育要使學生“對自己的數學能力要有信心，獲得數學是人類社會中極為普遍的活動”，經過數學學習“學生要相信自己有做數學的能力，而不是害怕或厭惡數學”，“有充分的信心去有效地使用已具有的數學技能”。雖然我國現行中小學數學教學大綱對培養學生學習數學的自信心沒有明確要求，但許多研究者在新世紀的`數學教育目標中已明確提出：“培養學生的自信心是數學教育的重要目標之一”。近幾年我在實踐陳永林教授的“引探教學法”進行教學時發現：“引探教學法”在對學生自信心的培養方面有著深刻的意義。

　　一、 引探教學中學生自信心的培養

　　數學學習的自信心是指學生在數學學習過程中對自己的數學能力、數學認知。

　　數學實踐等方面的信念，它影響著學生對數學學習任務的選擇、接受和學習狀態的準備；影響著對數學學習的堅持性和情緒調節。通過進行引探法的教學，學生自信心表現為：

首先學生相信自己有能力和水平學好數學，認為通過自身的努力能圓滿完成學習的任務，能提高數學成績和能力；

其次學生可以自覺選擇略難于自己水平的具有挑戰性的任務；

其三，學生能自覺克服暫時的困難和失敗而產生的困擾情緒，努力堅持對問題作深層次的探究；

第四，學生能主動向他人提供幫助，參與數學問題的討論等。

如本期學生已進入高年級的學習階段，為了幫助學生樹立學習數學的自信心，我在每單元選擇一篇教案的教學內容作為自學內容，通過引導學生圍繞以下四個問題進行自主學習、自主探索：

1、我對×××知識已掌握了什么？

2、我還想了解哪方面的知識？

3、通過自學課本我又知道了哪些知識？

4、我還有哪些不懂的地方？

學生通過這一自學題為主線，充分對已有的知識和經驗進行體驗、反思，并在此基礎上實現知識的建構，尤其學生通過第四環節的教學，不僅培養了學生的問題意識，而且對不同層次的學生學習數學的自信心都有了較大的提高，如學困生通過提問，找到了自己學習這部分知識的難點，并通過師生的幫助，突破了對難點的掌握后，不僅學會了知識，而且得到了老師表揚鼓勵，無形中增強了學生對數學學習的自信心；對于中上等學生，通過提出有意義、有價值的問題，培養了學生思維的批叛性，同樣更增添了學生自己學習數學的自信心，學生的自信心一旦得到多次強化后便會趨于穩定狀態，這種心理將直接影響他的進一步學習。

　　二、 通過引探教學法培養學生學習數學的自信心的途徑

　　1．實施希望教育：在引探教學法的教學中，通過教師的“引”學生的“探”能幫助學生充分認識自身的價值和潛力，讓他們看到光明和希望，使每一個學生都相信自己有學習數學、做數學的能力，并進而產生學習數學的需要。

　　2、實施成功教育：教學中運用“引探教學法”能增加學生的成功體驗，因為在教學中教師引導學生在思考問題，組織開展數學活動時，每一個學生可以根據設計的不同水平的數學問題，選擇自己能解答的進行交流，這樣就能使每一個學生都有獲得成功體驗的機會，使所有學生都有可能進步。

　　3、加強合作教育：“引探教學法”中特別強調在探求知識的過程中學生之間進行數學交流、相互幫助的合作學習，并且通過合作學習能激勵學生有信心，有勇氣投入到數學學習中去，并增強學生參加數學活動的機會。學術就象畫畫，只有合作交流才能帶來啟示，而聽、說、讀、寫是數學交流的關鍵技巧，在探索知識的過程中學生用口頭或書寫的方式交流他們探索問題的思路，使聽的學生能清晰地理解他們的數學思想和方法，通過這種合作交流就使得學生之間相互增強了學習數學的自信心。

　　此外，正確使用評價方式、加強學習方法的指導，也是“引探教學法”中培養學生學習數學自信心的良好途徑。為了培養學生的創造意識，教師一定要高度重視學生自信心的培養，要多看學生思維的合理因素，并及時予以鼓勵，尤其對于愛提“怪問題”的學生不要動輒訓斥，輕易否定，以免挫傷他們的自尊心和自信心。總之，運用“引探教學法”進行課堂教學能促進學生學習

自信作文 篇5

　　生活是動力的源泉，然而自信又是生活中不可缺少的力量，生活中自信也是很重要的，自信可以改變你的生活。

　　生活中充滿自信，會讓你整個人看起來煥然一新，它將帶動你全身的每一個細胞，讓你的血液加速，動力十足。

　　早晨起來，對著每個人說聲：“早晨好！”底氣十足，聲音洪亮，讓聽到你招呼的人都迎著你的朝氣。因為不自卑，所以自信；因為自信，所以陽光；因為陽光，所以動力十足。

　　每天堅持鍛煉，聽著音樂跳起健康操，身上的力氣永遠用不完！充滿動力的生活，每一天都很開心，學習的時候干勁十足，老師講的話恨不得全部抄起來帶走!

　　若是缺少自信，整個人都悶悶沉沉地，甚至連身邊的人都會感到氣氛的壓抑，走在大街上，遇熟人打招呼都會不好意思開口道聲好。因為不自信，所以總是走在別人的'后面，因為不自信，所以缺乏動力，做任何事都提不起勁兒，整天迷迷糊糊，就像個悶葫蘆。

　　如果像個悶葫蘆，生活中就缺少一份樂趣，人人都說：“殘缺的人生不完美，沒有色彩的世界太孤單。”生活也是這樣，缺少樂趣，你的生活也會不完美，所以打起精神，讓你每一個細胞都動起來。

　　如果世上每一個人都動力十足，對生活充滿期待，那么我想就根本不會存在憂郁癥患者了，走在大街上，每一個人都動力十足，用熱情的雙眼觀察每一個事物。

　　來吧，用自信挺起你的胸膛，用動力去灌注你的血液，踏著音樂的節拍，加入我們。我們的標語是：“動力十足，我做主！”

自信作文 篇6

　　我從小就是一個有些內向的女孩，做什么事都有些太小氣，不敢去表現自己，我好像打小就有自信這個詞離得很遠很遠。即使能做好，也不敢去做。這讓我失去了一個又一個好機會。對此，我十分懊惱，卻又沒有辦法。

　　這個周末，老師布置給我們一個特殊的作業——參加鄭州教育博客網上的“朗讀者”系列活動。并特別叮囑我們：必須人人都發哦！聽到這兒，我打了個寒顫：我本身是打算不參加的，萬一選不上到時候多丟人啊？但是老師說必須要參加，這該怎么辦呢？班上有的同學說，他們也不愿意參加。我想跟著他們一起這樣做，但卻又不敢：在我心中，老師的話比圣旨還要重要。我哪兒敢違背啊？沒辦法，只好硬著頭皮試一次了(雖然我心里還是萬般不愿意的`)！

　　我打開博客，精心挑選著要讀的文章。想來想去，就決定讀這篇《感謝你，親愛的弟弟》。這是一篇被編輯老師認可的文章，也是我最得意的一篇，可以說，就是我的代表作了。選好了文章，我開始在網上搜著清新、可愛的音樂。干完了這一切，我才打開了錄音機，開始準備錄。

　　我放開音樂，手卻怎么都按不下去錄音鍵。就那樣一直貼在手機的屏幕上，卻怎么都不敢按下去。我真的很害怕，而且不敢。即使錄了，說不定也不會選上吧？如果錄了，還不能選上，那多丟臉呀？懸在半空中的手，剛要點下去，又抬了起來。我的心也在上下起伏著：到底是參加，還是不參加？我很著急，又有些生氣。著急是因為明天就要結束了，如果現在再不錄，不但參加不了活動，還會被老師批。生氣，氣自己膽小又懦弱。名叫膽怯的小蟲子，一直住在我的心里。我真想把它趕走！膽怯無可奈何，因為我一次次都敗給了它。

　　我深深的吸了一口氣，緊閉著雙眼，點開了那個錄音鍵。音樂開始了，我的嘴巴偏偏又開始不爭氣了！它怎么也不肯張開！我只好再次點開了錄音鍵，鼓足勇氣，念出了的題目：“感謝你，親愛的弟弟！”天吶！我居然發出了聲！這也并不難嘛！那只叫做膽怯的小蟲，終于被我戰敗了一次。雖然只有這一次，但著也給了我一個莫大的鼓勵，讓我肯相信自己了。我喝了一口溫開水，清了清嗓子，盡量用最甜美、最好聽的聲音讀出這篇文章：“寶軒，我親愛的弟弟，你是……”我順暢的讀完了這篇文章，這是多么令人不可思議的事啊！我十分為自己欣慰，以前怎么都辦不到的事情，終于做到了！我站在了那只膽怯的小蟲，我做到了！我打開錄音，聽了一遍。自己認為十滿意，甜美嗓音，配上清新可愛的音樂，可以說是十分完美。

　　這件事也告訴我了一個道理，要相信自己，不要把什么事情都想到最壞的結果。而且，我還獲得了一個可以陪伴我一生的座右銘：自信，是成功的開端！

自信作文 篇7

　　我就是我，一朵璀璨的花朵，若是你要說花朵一詞顯得有些傲嬌，那也無奈。在我的認知，小草只是一種卑微的生物，而卑微恰恰是我所不喜歡的！每個人的認知都不盡相同，也許別人的字典里沒有苦，也沒有累，沒有傷心，還沒有痛苦。可是我只能說，我的字典是正版的。當被人喊著“男子漢流血不流淚”的時候我全然已經哇哇大哭。

　　當他們驕傲的吼出“初三是快樂的”的時候，我早已為自己想出該如何偷懶。他們說:“這個暑假可以好好玩，我的心卻已經被即將到來的分別打翻了醋壇。”不知為何，我這個六尺男兒顯得有些軟弱，有些娘。說起六尺之詞，并非我長得有多么矮。只是我問過度娘，一尺為約為33cm，七尺便是2.31米，我可沒有那么高，我相信大多數中國人都沒有吧。用自己的身高1.83米除以0.33米，結果四舍五入后，便是六尺男兒。

　　這個數字雖然讓人感到略顯尷尬，但是誰讓咱們愛較真呢？其實呀，我還很任性，特別是在寫作業的時候。我充分將任性和懶惰結合起來，做過的.題堅決不做，還好，善解人意的老師重來沒有因此責怪過我。剛剛才拜讀過南朝范大詩人的《樂羊子妻》我雖然對樂羊子妻的理念深感認同。自己在做事的時候，卻從來無法做到。

　　我做事總是不能馳之以恒。不信？你聽，我說！我總是想要把手機帶到學校去玩，但是每次剛走出門，便會因為害怕，又將手機放回家里。寫作業的時候也是，老想著不做了，反正老師也不查，往往卻會在半夜三更之時，起來補之。結果老師從來沒用查過我補的作業。我覺得我就是我，一個性情的我，一個較真的我，一個璀璨的花朵。我不會因別人的一言一行改變。因為，既然上帝創造了你，那么你必然有自己存在的意義！

自信作文 篇8

　　我，原來是個不自信的孩子，有很多事情生怕自己做不好。但自從我參加了一次夏令營以后，便讓我的自信心逐漸遞增。這個夏令營在云南昆明，離我們這很遠。需要自己獨立坐飛機去，而且和爸爸媽媽失去聯系八天。

　　這個夏令營是在我完全不知道的情況下報名的，我聽了以后很擔心，擔心自己不敢獨立坐飛機，擔心會想家，擔心自己會害怕，擔心自己演講的不好，擔心自己完不成任務……有了放棄的想法，但媽媽鼓勵我說：“要敢想，敢說，敢做“，聽了媽媽的話，我有點自信心了，硬著頭皮去參加了。

　　來到夏令營遇到了許許多多多的困難。第一個就是睡覺的問題，來到這兒，第一天我徹夜難眠，白天有些睡意，但不能總這樣啊，于是第二天，我便用數羊的方法睡著了。以后每天都用不同的方法睡覺，可不知怎么了，最后一天就是睡不著，也許是過于興奮，也許是舍不得離開這些老師和同學們，也許是想家的緣故吧！

　　第二個就是夜間站崗。以前，我晚上睡覺連上廁所都不敢，但這次站崗是我的自信心增長了很多。站崗是兩個人站，站到規定時間，一個人去叫崗，一個人留在這兒守崗，我手機守崗的，隨著時間一秒一秒地過去了，叫崗的人還是沒回來，我有點害怕了，但我得心里想：你是最棒的，你一定可以堅持下去的。就是這句話，讓我挑戰了自己，最終超越了自己。

　　第三個就是演講。演講需要在很多人的面前講話，我很緊張但我不能放棄。隨著熱烈的`掌聲，我登上了講臺，再熱里的掌聲中，我想到了前兩次我都能克服，這次我一定可以行的。于是我便充滿自信講給大家，取得了有一的成績。我當時非常高興，感到無比的自豪！

　　當然，困難不止這些，還有野營，表演節目，吃南方的飯，北上后中的行囊遠足二十多公里的路程，軍訓等等。雖然，這個下令讓我經歷了很多方面的第一次的困難，但讓我受益匪淺。

　　通過這次夏令營，我得到了永不退縮的精神，不但進取的信心，克服困難的毅力，戰勝挫折的勇氣……，讓我明白了，只有充滿信心的人，才會不斷進步，不斷發展！讓我們從現在開始，做一個信心自己的人吧。

自信作文 篇9

　　妹妹很胖，我很瘦。

　　這天，兩家一起逛街，同時看中一條褲子，妹妹拖著肥肥的身體，搖搖擺擺走來，伸出粗腿，使勁往褲子里伸。褲子真不聽話，費了九牛二虎之力，好容易穿了進去，卻走不了路，若使勁開步走，褲子肯定會掙破。阿姨說：“換最大碼！”店主立馬換了條最大號的，還穿不進去，母女倆垂頭喪氣地走了。

　　輪到我試穿，只需將腿向褲子里輕松一伸，就套好了。“嗯，不錯！挺適合我的。”媽媽也露出了滿意的笑容。

　　回家路上，媽媽不停地絮叨：“瘦還真好，不用發愁穿不下，看你妹妹，想穿都沒法呢！”我心里偷笑，討厭的.妹妹，這回總算出丑了！平時大家都拿我們比較，說我太瘦不好，這不也有好處，什么褲子都穿得下，不像妹妹，最大號的還穿不下，想穿沒得買！這次逛街，總算找回了我的自信。

自信作文 篇10

　　自信是我們通向成功的基礎，只有自信的人才會登上勝利的巔峰。但生活中卻總是有很多的人將自信丟棄，他們看不見自己的優勢，一直被自己的劣勢所困擾。于是丟掉自信的他們，自卑，膽怯，遇事總想著躲藏。這樣的他們，此時最應該做的一件事就是重拾自信。

　　我們要正確的認識到自己的實力，也要自信的去證明自己的`實力。每個人都是多面的，有厲害之處，但肯定也就會有不足的地方。我們不能一直都盯著自己的不足之處過活，這樣長久下來，我們對自己的認知也就會產生偏差，久而久之，你會將自己的長處也丟棄。這樣的結果是任何人都不想看到的，所以，我們必須重拾自信。

　　重拾自信，我們要將時刻圍繞著我們的自卑與膽怯一點一點趕跑。我們必須重新踏出我們所躲藏的角落，讓自己勇敢的站在陽光之下。我們要挺胸抬頭，要自信大方的行走在人群之中，我們要相信自己，我們不比任何人差。

　　重拾自信，我們要學著去不斷的挑戰自己。我們更要敢于面對種種挑戰之中的磨煉，不畏懼，不害怕。重拾自信的道路并不簡單，自信需要一點一點的拾起來，只有這樣我們的心里才會充滿底氣。我的自信也才會變得堅不可摧，因為我們有實力，有底氣。我們在面對任何事情之時，我們都敢說我能做到！

　　也因此，我們要不斷的去充實自己，去努力學習。我們所經歷的事情會讓我們收獲到很多的東西，我們所學習的知識，也會讓自己變得越來越成熟，進而也越來越自信。

　　重拾自信，讓我們努力的向著我們的目標出發，為了自己的夢想奮斗。自信，讓我們前進的步伐也充滿著力量。

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