自信的作文(匯總10篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的自信的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
自信的作文 篇1
生活里的事情既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。說(shuō)得通俗些，睜開眼就得扒掙，有好多的事情需要考慮，好多的事情等著去做。不論你是領(lǐng)導(dǎo)還是百姓，大事小情就是生活的組成。有的人胸有成竹，有條不紊的按部就班，有的人畏葸不前，縮手縮腳的左顧右盼。說(shuō)白了，有主意，沒主意，這兩類人是我們生活中經(jīng)常看到的、碰到的、接觸到的。
有主意的人往往是受到尊敬的。同齡人從小一起長(zhǎng)大，不知不覺地就會(huì)產(chǎn)生那么一兩個(gè)出類拔萃的。一是天生的基因在起作用，主要的還是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的東西在提高著那些人的威信。久而久之，大家有什么事情愛找他們商量，討得主意解決。
事情辦好了，威信又提高一步，事情演砸了，人家會(huì)總結(jié)提高，誰(shuí)讓你拿不定主意聽人家的呢？有主意，就會(huì)相信自己。相信自己，才敢拿主意。因此，相信自己，在生活里是有著舉足輕重的意義的。
自信是不斷自我修煉修為的的結(jié)果。生活閱歷的多少，知識(shí)水平的多寡，于此有著很大的關(guān)系。積累的經(jīng)驗(yàn)，成功的套路，不斷堅(jiān)定著自信的程度，當(dāng)然，這里面還有不斷的修正與完善，讓自己的意志更富有權(quán)威性。于是，在日后的處理事務(wù)中，把考慮的因素都考慮全，預(yù)演著預(yù)見著在股掌之中的效果。
自信與領(lǐng)導(dǎo)能力在工作中很快就能掛上鉤。逐漸就會(huì)形成自己的勢(shì)力范圍，自信與辦事的結(jié)果，自信與提拔的時(shí)間，自信與步入領(lǐng)導(dǎo)層的機(jī)遇，總比沒有自信的人多得多。在關(guān)鍵時(shí)刻敢于發(fā)表自己的見解，敢于以自己的觀點(diǎn)補(bǔ)充上級(jí)的觀點(diǎn)，能夠起到錦上添花的作用。可能是一次或者幾次就能引起上級(jí)的重視，這在實(shí)踐中是很重要的。
經(jīng)歷的事情越多，自信的程度往往會(huì)降低，有的為之而膨脹。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在上級(jí)面前不自信，在下級(jí)面前耍自信。權(quán)力的杠桿無(wú)情的檢驗(yàn)著砝碼的偏沉，事實(shí)上在上級(jí)面前有自信是很少遇到的，這也是有些事情明明能夠辦好而辦不好，形成了長(zhǎng)官意志，形成了guanliao主義，形成了老百姓辦事難的原因。
沒有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)愿意自己的意志受到挑戰(zhàn)，愿意在下級(jí)面前修正自己的行為，愿意自己的威信沒人響應(yīng)。
還是老百姓的.自信來(lái)的好些。家庭的事情，大凡小事的處理，誰(shuí)年長(zhǎng)，誰(shuí)在平時(shí)主意多，大家商量著來(lái)，集思廣益的結(jié)果最后集中起來(lái)。不用說(shuō)，日積月累大家看重的人最后定奪，這個(gè)人往往是出于大家信賴，哪怕這是個(gè)是年輕人，是個(gè)輩份低的人。
自信是一種氣質(zhì)，就是老百姓也應(yīng)該不卑不亢。敢說(shuō)敢做，敢于維護(hù)自己的尊嚴(yán)。禮讓是正常的，尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩也是正常的，不能讓人說(shuō)成“怵窩子”“山藥蛋”，貶低自己的人格。大大方方的辦事，規(guī)規(guī)矩矩的做人，沒人敢小瞧。當(dāng)然，有些人是以金錢權(quán)力衡量人的，你也可以不理睬他，為了生計(jì)，你可以暫且把自信被人‘愚弄，’當(dāng)成今后生活工作的動(dòng)力，以堂堂正正的站起來(lái)作為回應(yīng)。
自信還是多征求大家的意見好。走走形式也不見得丟人，關(guān)鍵還是自己拿主意，別人的建議對(duì)于豐富自己的所作所為起著拾遺補(bǔ)缺的作用，何樂而不為呢。錯(cuò)誤的自信決策會(huì)害人害己，還是多走一步為妙為高。
多修為，納忠言，讓自信與威信來(lái)得更踏實(shí)些。
自信的作文 篇2
人們常說(shuō)，生活好比大海，神奇莫測(cè)。是呀，人生是蒼茫的大海，有旭日東升、霞光溢彩的壯麗圖景，有爽風(fēng)吹拂、微波輕漾的美妙情景，也會(huì)有惡浪滔天的駭人景觀。
然而，面對(duì)這充滿魅力而又險(xiǎn)惡莫測(cè)的人生之海，請(qǐng)不要迷惘，更不要膽怯退縮。當(dāng)你的小船駛進(jìn)人生之海時(shí)，請(qǐng)先升起你自信的風(fēng)帆吧！
泛舟人生的浩瀚大海，不能沒有自信的帆。沒有它，你的小船將為驚濤駭浪所吞沒；沒有它，即使在風(fēng)和日麗的日子，你的小船也難免在歧途彷徨；沒有它，自卑的堅(jiān)冰將你的才智磨蝕。你的小船會(huì)失去活力，擱淺沙灘。
翻開歷史的卷軸，那些輝煌燦爛的詩(shī)篇，哪一篇不是自信蘸著血汗譜出；再聆聽那豪放的生命之歌，哪一曲沒有拼搏者自信的音符在躍動(dòng)？
女科學(xué)家麥克林托克在冷遇面前，樂觀而自信地表示：“我所做的研究沒有人表示贊同，那也沒有關(guān)系，只要明白自己是正確的，你就不會(huì)對(duì)此介意，它早晚會(huì)脫穎而出的。”自信陪伴她走過了一段曲折的路，引領(lǐng)她走上了諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
然而，自信需要與自知自強(qiáng)結(jié)合，沒有自知，你的自信如癡人說(shuō)夢(mèng)，沒有自強(qiáng)，你的自信好比紙上談兵。放眼人生之海，那迎風(fēng)高揚(yáng)的自信之帆，哪一片不是由自知作經(jīng)，自強(qiáng)作緯編制而成？再看那掌舵的，誰(shuí)的心靈不閃耀著自知的.睿智，誰(shuí)的額頭上不涌動(dòng)著自強(qiáng)的汗珠！
年輕的朋友，不要只是驚羨大海的魅力，停留在幻想的港灣，不要畏懼大海的險(xiǎn)惡而不去遠(yuǎn)航。請(qǐng)升起你自信的風(fēng)帆吧，到生活的海洋里去搏風(fēng)斗浪，你將在拼搏中得到永恒的活力！
自信的作文 篇3
再高的本領(lǐng)，至多使你變得優(yōu)秀，卻不能使你變得精彩。而自信， 能使你在并無(wú)那么高本領(lǐng)的情況下綻開精彩的人生之花。在自信地去嘗試后，你也能從中獲得本領(lǐng)。
今天上午，任老師讓我們各小組之間互相批改作文。批改完成后，我們都以為就這么結(jié)束了，忙起自己的事來(lái)。這時(shí)，任老師問道：“大家誰(shuí)有勇氣敢于上來(lái)介紹一下你看到的你認(rèn)為不錯(cuò)的作文?”任老師的話戛然而止，我們手中的事也戛然而止。5秒鐘過去了，大家你朝我們望兩眼，我朝他望兩眼，一個(gè)都沒有想要上去介紹的樣子。期待著別人上去講似乎都成了大家習(xí)以為常的事，成了一種習(xí)慣性的依賴。都沒勇氣自信地站上去鍛煉自己。大概半分鐘后，任老師見竟無(wú)一人自信地舉起手來(lái)，便搖了搖頭又問：“真的沒人么?那么有誰(shuí)將你覺得不會(huì)批改、不會(huì)打星、寫評(píng)價(jià)的作文拿到講臺(tái)上來(lái)讀一讀?”
又一個(gè)問題下來(lái)了，全班46人都又成了啞巴，沒有一個(gè)能夠自信地站上講臺(tái)。好不容易，有一位同學(xué)畏畏縮縮地舉起手，走上講臺(tái)。但就在這時(shí)，下課鈴響了。
任老師失望極了，無(wú)耐的對(duì)我們說(shuō)：“你們都做不到自信，這樣怎么做到精彩呢?做人要有勇氣，要自信，不要不好意思，大膽地發(fā)表你的`看法、見解。”
任老師的一席話，讓我想起平時(shí)上語(yǔ)文課的情景。我很想舉手發(fā)言，很希望自己的發(fā)言能獲得大家的認(rèn)同。可是，每當(dāng)老師喊我起來(lái)發(fā)言，明明在腦子里已經(jīng)流暢地過了幾遍，我卻不怎么自信，吐詞很不清楚。
再想想那些自信的人。再難的問題，他們也能勇敢地舉起手來(lái)回答。即使答錯(cuò)了，他們的自信與勇氣也能獲得人們的贊賞。
自信，讓人生綻開精彩絢麗的花朵。做到了自信，你一定可以精彩。讓我們拋開一切畏懼，做一個(gè)自信的人，在自由廣闊的天空中插上勇氣的翅膀，自信的飛翔。
自信的作文 篇4
有一位老智者，他連通了由古至今，打開了好知者的心房；有一只飛翔的小鳥，它蒲扇著翅膀，帶我們飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有一盞錚亮的燈，它照亮了人們心中的黑暗，讓我們知曉了世間的善惡。有一艘小船，它指引我們勇往直前，帶我們駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹雨打也不回頭。
這就是偉大而充滿智慧的——書！
書，一本好書能給我們帶來(lái)歡笑，一本好書能給我們帶來(lái)享受，一本好書成就一個(gè)夢(mèng)想，一本好書點(diǎn)燃希望。書在困難時(shí)帶來(lái)振作，在創(chuàng)作中帶來(lái)愉悅，書乃是最好的良藥。
書，讓我們知曉了上下五千年的歷史，讓我們?cè)谥腥A的.大地上遨游。《西游記》使我們?cè)趨浅卸鞯钠嫠济钕胫械玫搅酸尫牛弧度龂?guó)演義》使我們嘗到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和諸葛孔明的大智大謀；《水滸傳》的問世，讓我們充滿了豪放與激情，與不甘的勢(shì)力做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)；《紅樓夢(mèng)》讓我們體驗(yàn)古時(shí)的迷信傳統(tǒng)，也不乏充滿的兒女情長(zhǎng)。書，傳播了中華兒女的不朽傳奇，在神州大地上灑下了飽含希望的種子，記錄下了一頁(yè)又一頁(yè)的神奇。
在熱浪中捧起一本書，他就會(huì)營(yíng)造一片清涼。在嚴(yán)寒中拿起一本書，不久就會(huì)由寒至暖。它不怕酷暑，同樣也不怕嚴(yán)寒，它只帶來(lái)的是希望和歡笑。宛如顆流星，時(shí)間很短，可是回味起來(lái)依然很美，僅僅是一瞬間也會(huì)激起知識(shí)的火花。
書，快樂之本。在知道了答案之余的興奮，在了解歷史之后的喜悅，也是在品味大自然奧秘的神奇。書是人類的得力幫手，也是我們永遠(yuǎn)尊尊有道的好老師。講述了一個(gè)又一個(gè)的感動(dòng)故事，明白一個(gè)又一個(gè)的背后的成長(zhǎng)艱辛。正如一句名言“書籍是老年人的益友，也是青年人的良師。”
書，自信的源泉。它孕育了中華兒女的精神，凝聚了中華大地的不老傳奇。“書籍是巨大的力量”。就憑這種力量中國(guó)才會(huì)立于東方之林。
所以我們要成為強(qiáng)者，就必須要讀書。書，人類進(jìn)步的階梯。
自信的作文 篇5
自信，讓我的舞臺(tái)更精彩!
記得著名乒乓球世界冠軍鄧亞平說(shuō)過這樣一句話;“任何時(shí)候都要對(duì)自己。對(duì)生活充滿信心。”我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我最大的弱點(diǎn)就是對(duì)自己沒有信心。平時(shí)上課發(fā)言或者考試時(shí)我總是對(duì)自己沒有信心。然而，一件事改變了我的自卑。
在今年元旦我參加了青春中國(guó)——第二屆全國(guó)校園藝術(shù)節(jié)江蘇省復(fù)賽總決賽。作為有五年之久的舞齡的我，在同伴中跳得還是不錯(cuò)的，也得過不少獎(jiǎng)。但是參加這樣規(guī)模比較大的比賽還是頭一回，所以當(dāng)我懷著緊張不安和激動(dòng)的心情來(lái)到南京比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我有點(diǎn)想臨陣脫逃了。特別是看見舞臺(tái)上其他城市的小朋友的表演，總覺得他們跳的比我好。在漫長(zhǎng)的等待中，我很緊張，緊張得連心都快跳出來(lái)了。這時(shí)，爸爸過來(lái)安慰我：“別怕，爸爸相信你行的，哪怕真的跳砸了也沒有關(guān)系。”聽了爸爸的話我好象輕松了許多
終于輪到我了，我鼓起勇氣走上了舞臺(tái)，伴隨著優(yōu)美的倫巴舞曲我很投入的把整個(gè)套路跳了下來(lái)，在一片掌聲中我走下舞臺(tái)。可是放松的心情又緊張起來(lái)，這是為什么呢?嘿嘿!我怕我得不到獎(jiǎng)。老師這時(shí)看出了我的心思，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“獲獎(jiǎng)并不重要，即使哪不到獎(jiǎng)也沒有關(guān)系的，關(guān)鍵在于參與，鍛煉自己積累大賽的經(jīng)驗(yàn)。”我明白地點(diǎn)點(diǎn)頭，一顆心終于平靜下來(lái)。
結(jié)束比賽回到家的第二天上午，我還在被窩里睡懶覺，只見爸爸飛快的從外面回到家，氣喘吁吁的`大聲說(shuō)：“寶貝，告訴你個(gè)好消息，你比賽得了金獎(jiǎng)了!”“什么?真的嗎?耶!”我簡(jiǎn)直不相信這是真的，仿佛是做夢(mèng)一樣，聽到我的歡呼聲，愛湊熱鬧的奶奶走了過來(lái)，媽媽也放下手中的活兒，大家都來(lái)祝賀我為我高興。這時(shí)，家里的氣忿頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
通過這次比賽以后，我做什么事情都充滿了信心，我會(huì)把這種自信帶到生活和學(xué)習(xí)中去。總而言之，我要和信心交朋友，信心是生活的需要，是成功的必經(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短。最有效的途徑!
讓我們和信心成為好朋友，沿著自信之路走向成功吧!
自信的作文 篇6
周六下午，媽媽帶我去恒隆廣場(chǎng)參加小模特培訓(xùn)課。
到了培訓(xùn)學(xué)校，已經(jīng)有很多小朋友在了，工作人員給我貼上姓名牌后，把我領(lǐng)進(jìn)了一間寬闊的教室，教室的一面有鏡子，中間還有一個(gè)舞臺(tái)區(qū)。模特老師先讓我們?nèi)啃∨笥芽恐R子站成一排，身體挺直，雙腳并牢，她說(shuō)這是模特基本的動(dòng)作。之后，老師讓我們從矮到高排好隊(duì)，開始做擴(kuò)胸、壓腿等預(yù)備運(yùn)動(dòng)。做完后，老師放起了音樂，讓我們跟著節(jié)拍，邊拍手邊繞著舞臺(tái)走，接著又讓我們放下小手只用小腳走，并提醒我們走的時(shí)候不要像原地踏步那樣抬起腳來(lái)，要伸直小腿走。走了幾圈后，老師讓我們排成幾列小隊(duì)開始一個(gè)一個(gè)單獨(dú)地走，沿著舞臺(tái)的中心線走到頂端，擺一個(gè)造形停留3秒鐘后，向后轉(zhuǎn)再沿著舞臺(tái)左側(cè)走回去。走了3次之后，老師向每位家長(zhǎng)提出了我們的.缺點(diǎn)，大多數(shù)小朋友的缺點(diǎn)是眼睛沒有直視前方，不夠自信。而我很自信，但缺點(diǎn)是走路時(shí)手臂擺得太大了，擺造型時(shí)又同手同腳了。老師幫我糾正后，讓媽媽回家繼續(xù)督促我練習(xí)。
今天培訓(xùn)課我最大的收獲是昂頭挺胸、直視前方走出了自己的自信！
自信的作文 篇7
“自信甚至可以感動(dòng)上帝，締造奇跡。今天這次班會(huì)我們都來(lái)做一個(gè)自信的自己……”這是我在我們班的一次班會(huì)上做的班長(zhǎng)發(fā)言。那次班會(huì)我至今記憶猶新……
記得那是12月開的一次以自信為主的心理班會(huì)。聽到這個(gè)題目，我馬上上網(wǎng)查閱資料，了解“自信”。第二天，許多同學(xué)也都查了資料：小品、相聲、歌曲、詩(shī)朗誦……甚至連主持人串詞都寫好了！衛(wèi)老師幫我們排了排節(jié)目，改了改串詞，其他就都靠我們同學(xué)自己準(zhǔn)備了：唱歌好聽的去了小合唱隊(duì)；會(huì)說(shuō)相聲的兩個(gè)人去排練；朗誦有感情去分配任務(wù)……這次班會(huì)還有個(gè)人的才藝展示！手風(fēng)琴、黑管、背圓周率、展示單片機(jī)、展示繪畫作品……
我們每一個(gè)同學(xué)都知道這次班會(huì)的重要性，所以，我們充滿自信的迎接這次班會(huì)！
下午，外校老師、校長(zhǎng)、還有為我們錄好像的大隊(duì)輔導(dǎo)員周老師都來(lái)聽這次班會(huì)！看到這么強(qiáng)大的陣容，我不禁打了個(gè)寒顫，但心里一直想：這次班會(huì)的.主題是自信，我應(yīng)該給同學(xué)們做個(gè)表率，自己怎么能夠緊張呢？“請(qǐng)班長(zhǎng)發(fā)言。”我從容不迫地走上臺(tái)來(lái)，老師似的為同學(xué)們講解著自信的重要性與作用。大家都用肯定的眼神看著我，我也自信地完成了我的發(fā)言！
在第二個(gè)環(huán)節(jié)，主持人讓我們說(shuō)出自己夢(mèng)想并說(shuō)出將怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，令我驚訝的是：連平時(shí)一向不愛說(shuō)話的同學(xué)都勇敢地起來(lái)，自信地發(fā)言！同學(xué)們都真正的了解了自信呀！
才藝展示的環(huán)節(jié)更是讓這次聽班會(huì)的老師贊口不絕！有特長(zhǎng)的同學(xué)充滿信心地把自己的才藝獻(xiàn)給大家；相聲、歌曲、詩(shī)朗誦也緩解了氣氛，使大家放松。真是八仙過海---各顯神通呀！
這是我最喜歡的一次班會(huì)！因?yàn)檫@次班會(huì)讓我時(shí)刻銘記一句話：做一個(gè)最好的自己！
自信的作文 篇8
今天還是和往常一樣，依舊路過操場(chǎng)，看到那在風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗。
經(jīng)歷了六年寒窗的我，每當(dāng)看到鮮紅的五星紅旗，心中的斗志就不會(huì)磨滅，勝利的歌聲在耳邊蕩漾；不愿意學(xué)習(xí)的`時(shí)候，反醒一下自已今天的初中歲月多么來(lái)之不易，如果不去珍惜，它就會(huì)一去不復(fù)返。
當(dāng)發(fā)下試卷的時(shí)候，我的心揪緊了，不知道這次的成績(jī)是可喜還是可悲。“76”我無(wú)奈地望著試卷，一個(gè)新的中學(xué)，一切都是新的開始，但是我卻連著兩次考得如此的差。作文扣了12分，絲絲涼意爬上了我的脊梁。晚上，我將面對(duì)著大人的黑臉與失望，我有一種無(wú)地自容的感覺……
中學(xué)的生活讓我更加熱愛讀書。讀書是一種沉淀，是一種升華，從中可以讀出人生的真諦和生命的價(jià)值。生命喜歡不向困難低頭的人，永遠(yuǎn)有一份倔強(qiáng)勇于向極限挑戰(zhàn)的心。失敗了并不可怕，可怕的是被打倒了一蹶不振，使感到孤獨(dú)的我充滿了無(wú)助與無(wú)奈。
“雖然我不完美，但是我可以在缺陷中做得最優(yōu)秀。”我收起了滿臉的無(wú)奈，露出了令人驚訝的自信的笑容……
自信的作文 篇9
首先，我覺得，一個(gè)人是否自信和他從小到大所受的教育有關(guān)。如果我們的家長(zhǎng)、老師、周圍的親戚朋友一直在用負(fù)面的語(yǔ)言教育我們，不斷給我們催眠，告訴我們這里不如別人，那里做得很差，那我們的自信用不了多久就都會(huì)被打擊一空。我們也比較容易形成負(fù)面的思考模式。總會(huì)盯住自己的缺點(diǎn)不放，總是會(huì)自覺或不自覺地拿自己的缺點(diǎn)去與別人的優(yōu)點(diǎn)相比。這樣的思考模式無(wú)疑會(huì)使我們陷入巨大的沮喪情緒之中。而沮喪情緒是人生中最大的破壞力量，它使我們做不好事情，這樣我們就更加沮喪，周而復(fù)始，陷入惡性循環(huán)，我們?nèi)绾文軌蜃孕诺闷饋?lái)呢?
看過我的書的朋友一定記得，思陽(yáng)曾經(jīng)是得過焦慮癥的。那時(shí)候我剛剛創(chuàng)業(yè)，剛剛接觸到上流社會(huì)的人與事，作為一名普通的大學(xué)生，在那樣的場(chǎng)合中，我被深深的'自卑和焦慮的情緒所控制。而我改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)脫胎換骨轉(zhuǎn)變的方法就是：常常給自己正面的、積極的鼓勵(lì)與暗示。把關(guān)注點(diǎn)放在自己的優(yōu)點(diǎn)上面。很多人對(duì)別人不吝溢美之詞，但對(duì)自己的聰明才智總會(huì)輕描淡寫。謙虛是一種美德，但它一定要建立在對(duì)自己正確評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上。
世界上沒有絕對(duì)完美的人，成功就是忽略自己的缺點(diǎn)，把自己的優(yōu)點(diǎn)放大到極致。世界上也沒有完全相同的兩個(gè)人，你的特質(zhì)是獨(dú)一無(wú)二、絕無(wú)僅有、舉世無(wú)雙的。所以相信自己是最特別的，用張揚(yáng)的個(gè)性去展示自己的魅力，不要在乎別人的評(píng)價(jià)。仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的成功者都有張揚(yáng)的個(gè)性，一個(gè)人的魅力與他個(gè)性的張揚(yáng)程度與他如何看待自己有很大關(guān)系。成功人士，都無(wú)一例外地相信自己身價(jià)非同一般，并在站立、行走、說(shuō)話、動(dòng)作和眼神中展示出這一信念。
你把自己想象成什么，你就成為什么。你對(duì)自己的態(tài)度人人都看得到。如果你持有一種自認(rèn)身價(jià)很高的態(tài)度，那其他人就會(huì)重視你。
自信的作文 篇10
西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過：“自信是一種感覺，為了這種感覺，人們才能懷著堅(jiān)定的信念和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。”沒錯(cuò)，自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱‘，沒有它，就無(wú)法完成一件事。
以前，我總是不敢朝與自己能力的事情，因此，經(jīng)常為此而煩惱。可是，經(jīng)過一個(gè)鋼琴比賽，改變了自我。
記得那一次，我參加了一個(gè)鋼琴比賽，要被一首曲子，我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了，可是，就在比賽前的5分鐘出事了！
在我前面的選手，個(gè)個(gè)都彈的優(yōu)美極了，仿如一絲春風(fēng)吹來(lái)。可快到我時(shí)，我的心卻像懷著一只兔子一樣，不停地跳動(dòng)著，似乎快要跳出來(lái)一樣！突然，主持人報(bào)道：“請(qǐng)10號(hào)選手上臺(tái)比賽。”我一驚，不知所措，完全不知道該如何是好，心想；天啊！如果我把曲子彈錯(cuò)了，乍辦？這時(shí)，主持人又催了一下。
這時(shí)，我突然想起了一篇文章，叫做《唯一的聽眾》。這篇文章的主人公和我一樣，都喜愛音樂。而他卻因?yàn)槔√崆倮貌缓茫艿絼e人的嘲笑，可是，他有自信心，刻苦努力，終于考上了當(dāng)時(shí)的`音樂學(xué)校。對(duì)！應(yīng)該向這位主人公學(xué)習(xí)，充滿自信，不在乎別人的看法！
后來(lái)，我充滿著自信地走上舞臺(tái)，彈出《獻(xiàn)給愛麗絲》這首曲子，讓所有的觀眾和評(píng)委都進(jìn)入這首曲子里。在復(fù)賽和決賽中，我都獲得了優(yōu)秀的成績(jī)！
一個(gè)人只要有了自信心，就會(huì)變得充滿活力，不管在多大的困難面前，都可以克服。因此，我們一定要對(duì)自己充滿自信心！！！
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