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自由的作文

時(shí)間:2026-04-04 22:45:13 自由

自由的作文經(jīng)典[5篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的自由的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

自由的作文經(jīng)典[5篇]

自由的作文 篇1

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爺爺去市場(chǎng)買了一只可愛的小狗。它的毛白白的,像穿著一件潔白的衣服。尾巴向上翹著,顯得很威風(fēng)。爺爺為小狗搭了一間漂亮的房子,上面還插著一面鮮艷的紅旗。爺爺老是逗它玩。爺爺知道小狗最愛吃骨頭,經(jīng)常拿肉骨頭喂它。可是,一個(gè)星期后,小狗的'食量越來越少,連肉骨頭也不吃了。爺爺看在眼里,急在心上。

  這天,爺爺又拿骨頭去喂小狗,小狗卻沖著爺爺汪汪直叫,好像在說:“我不要骨頭,讓我去找媽媽。”爺爺聽了說:“在我家能讓你吃飽,睡好,難道不好嗎?”奶奶聽了,連忙走過去,說:“老伴,你就放了小狗吧!”爺爺想了想,于是就把繩子解開,讓小狗走。

  小狗走到門外停了下來,還不停地汪汪叫,好像在說:“爺爺,謝謝你,我自由了。”爺爺聽了,說:“不用謝,我早就該把你放了。快找媽媽去吧!”于是小狗興高采烈地走了。爺爺也高興地笑了。

  你看,爺爺多么愛護(hù)動(dòng)物!我想,如果每個(gè)人都能像爺爺一樣保護(hù)動(dòng)物,世界一定會(huì)變得更美好。

自由的作文 篇2

  二十一世紀(jì),世界上的各個(gè)國家都在飛速的發(fā)展,人們普遍認(rèn)為現(xiàn)在什么都可以依賴科學(xué),可我們想錯(cuò)了,其實(shí),不是什么都可以被科學(xué)所替代,就像我最渴望的是自由一樣。

  我從小到大一直都被媽媽管著,從來不向同學(xué)們那樣自由自在的。我和朋友去買東西,她非要在后面跟著;下學(xué)了,她還會(huì)”順便“接我回家,其實(shí)是害怕我瘋玩,不認(rèn)真寫作業(yè);寫完作業(yè),她讓我干什么我就必須干什么,就算是讓我玩六十分鐘,她也得掐著鬧鐘看著。生怕我多超一分鐘。

  這一天,得在我睡覺后才算完事。

  為此,我很討厭媽媽這一點(diǎn)。就連我去中心花園玩,她也必須跟著,害怕我出什么意外,(其實(shí)是害怕我沒有按時(shí)回家)

  上一次,我和田野他們?cè)偻嬉恢碧K格蘭牧羊犬,正在我們玩得開心的時(shí)候,一直在后頭頭跟著的老媽,不讓我玩,說什么那只狗狗會(huì)咬我。于是我只能在媽媽回家之前,眼巴巴地看著他們?cè)陂_心地玩耍。

  還有一次,我和王子荃、張航一起玩,不知道怎么讓媽媽知道了,非要跟著我們一起去,說什么你們都還小,不能去太危險(xiǎn)的地方,最后,在我的'萬般勸說下,媽媽才答應(yīng)送我到哪里去,到那里,媽媽幾乎是一分鐘一個(gè)電話,把我煩的要命。

  我真的很渴望自由,畢竟我已經(jīng)上五年級(jí)了,自由的時(shí)間真的不多了。再也不能像以前那樣盡情的跟同學(xué)玩了,如果我的這一點(diǎn)自由時(shí)間都被強(qiáng)制了,那我就真成了一個(gè)沒有自由的機(jī)器人了。

自由的作文 篇3

  哎,現(xiàn)在的孩子真是苦啊……我拿著筆,感嘆到。

  現(xiàn)在,我們孩子都被壓在作業(yè)堆里,一點(diǎn)放松的時(shí)間都沒有。家長也一樣,把孩子逼著,不寫完作業(yè),飯都不能吃。于是,孩子便只能整天寫呀寫,想呀想。這樣在各位家長的眼里看來,是孩子每天必須的“功課”,但是,你們有想過孩子嗎?有想過孩子那顆脆弱的心嗎?

  就這樣,兒童便沒有了想要自由的`心,長大后,便可能天天宅在家里,或者不適應(yīng)社會(huì)。漸漸地,心變得冷漠,不會(huì)同情他人,然后,變成一個(gè)只知道學(xué)習(xí)、不會(huì)做其他東西的人。

  雖然現(xiàn)在大家都要求減負(fù),但是,憑我們兒童那微不足道的力量,又能做些什么呢?

  在此,我代表全體兒童,想各位家長們、教師們說:我們不想整天被壓在作業(yè)堆里,我們不想變成一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器人!

自由的作文 篇4

  早上,打開窗戶,呼吸著新鮮的空氣,本以為可以出去散散心,沒想到媽媽又在那兒催我:“涵涵,又在干什么呢?快點(diǎn)把我給你布置的英語作業(yè)寫了。”唉~又是一個(gè)忙碌的周末……

  在我眼里,從來就沒有過周末,媽媽對(duì)我非常嚴(yán)厲,撒嬌、任性對(duì)她根本就行不通,周末,別的孩子可以在操場(chǎng)上歡撒汗水,奔跑玩耍;我只能在家里埋頭寫題,我一直在想:什么時(shí)候我能像他們一樣那樣的快樂、那樣快樂的`玩耍?

  我渴望做一個(gè)自由的女孩,讓我在外面呆一分鐘也好啊!看著這永遠(yuǎn)做不完的題目,心酸了一下,我想出去玩耍,出去奔跑!!!

  我渴望做一個(gè)自由的女孩……

自由的作文 篇5

  每一條生命都是寶貴的,生命不僅屬于人類,也屬于大自然中所有生命體。但總有一些人為了利益,肆意奪取動(dòng)物的生命。

  近幾年來,在黃河灘有許多珍稀鳥類,吸引了眾多不法分子。不到兩天,保護(hù)生態(tài)平衡的人員發(fā)現(xiàn)鳥兒受傷的原因很多:有一只黃雀被不法分子用彈弓打斷了翅膀,被救回后依舊渴望重新飛回美麗的藍(lán)天,整天臉朝向蔚藍(lán)的天空張望。還有一只蒼鷹被不法分子用自制射槍打折了雙腳,因?yàn)闆]有雙腳無法在飛行降落時(shí)安穩(wěn)站好。你們絕對(duì)想不出它怎么走路——它用胳膊肘支撐著身體走路。這些鳥類是多么熱愛生命,盡管它們只是自然界中渺小的.存在,但它們也渴望生存,渴望自由自在地飛翔!

  又過了一個(gè)星期,保護(hù)生態(tài)平衡的人員又發(fā)現(xiàn)了不法分子另外兩種卑鄙手段,一種是利用捕獸器,用食物做誘餌,吸引鳥類去吃,一旦碰到捕獸器就一口致命。最后一種是投毒,在玉米粒里注入一些致命的毒液,這會(huì)導(dǎo)致二次中毒,因?yàn)轼B兒吃掉后,別的動(dòng)物會(huì)把它的尸體吃掉,就相當(dāng)于吃毒玉米粒。這些殘忍的手段正在奪取動(dòng)物們的生命,我感到十分痛心!它們的生命是脆弱的,對(duì)人類的武器無可奈何;它們的生命也是寶貴的,它們?yōu)樯鷳B(tài)環(huán)境做出了許多貢獻(xiàn),它們也有好好生存的權(quán)利。

  每只鳥兒或動(dòng)物都有生活的權(quán)利,我們?nèi)祟惒粦?yīng)該也沒有權(quán)利去傷害生命,讓我們一起保護(hù)這些弱小的生命,讓它們能夠享受自由,享受生命!

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