什么一直都在作文

時間：2026-04-22 08:44:43 好文

什么一直都在作文15篇[經典]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的什么一直都在作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

什么一直都在作文15篇[經典]

什么一直都在作文1

　　時而晴天，時而陰天，我喜愛的是那晴天。大多數人會因晴天而心情變得愉悅，所有難過的事都隨著那束陽光的到來而消逝，我也因這陽光的照耀變得溫暖起來。

　　上學路上

　　這一天，我因晴朗的天氣而感到開心，在路上見到許多花花草草仿佛都在與我打招呼，連走路的腳步都變得輕快起來，快到學校時，我摸摸自己的口袋，發現自己的校卡不翼而飛的我頓時慌張起來，心想一定是掉在路上了。可是快要關校門了，再回去拿也就來不及了。這時有一位老爺爺肩上背著兩筐水果，步伐蹣跚的向我走來，邊走邊說：丫頭，你的校卡在我這。”我便急忙向他跑過去連忙說：“謝謝爺爺，謝謝爺爺。于是我拿著校卡便跑進學校去了爺爺還關心說道：“小心，別摔了。”我們都知道陽光是無比溫暖的，就像老爺爺背著他那沉重的.水果還給我送校卡的行為，就像那一抹陽光溜進了我的心中。陽光，我們都知道它是金色的，它是能使我們感到暖意的。

　　暮時回家

　　這件事一直映在我的心中，老爺爺關心的話還懷繞在我的腦海中。這時，已是傍晚，金色的陽先灑在大地上，人們的臉上洋溢著笑意這一種種都形成數不盡的陽光照進我的身體。陽光一直都在，就像你在別人有難時伸出援手，就像你在別人堅持不住時的一句加油，就像你在別人膽怯的時候的一句鼓勵，你的一個眼神都化作陽光溫暖著我們的身心。

　　夜入夢鄉

　　在夢里，那里繁花似錦、萬木爭榮，一大片陽光直直的灑在草地上、高山上、天上飛著的鳥兒的叫聲娓娓動聽，實在是讓人歡喜。在農田耕作的人們也感受不到累，手上的動作熟練，嘴里還跟山那頭的農民談話呢！如果我所生活的地方像我夢境如此，人們的生活將會變得更加富有色彩。

　　但是我相信，人間中總有一些溫暖的陽光照亮著我前進的道路。因為溫暖一直都在，如同幸福一般的陽光，暖洋洋的照在身上。無論遇到什么困難我們都要勇敢的面對，屬于你的那束陽光總會到來。在字里行間之中，在天空之上，在心靈之中。

什么一直都在作文2

　　傍晚，太陽正悄然地注視著大地，橘黃色的薄暮里，炊煙裊裊，夕陽伴著余暉緩緩地落下，映照在你們的身上。那奮力跳躍，拼盡全力，那激動賽跑，全力一搏，那眾人拔河，助威吶喊。運動會一幕幕畫面猶如潮水般向我漫延來，才明白，你們一直都在……

　　跳遠·鼓勵前行

　　里三層外三層的人們將跳遠場圍得水泄不通，擠進密密麻麻的人群里，只見你準備為我們班的榮耀而戰。似乎你的眼里透露出些許彷徨不安，你停在原地不敢向前。一陣宛若鈴鐺般清脆的聲音忽然傳到我們的耳畔邊“加油吧，努力向前，你值得我們驕傲”這話語像一陣和煦的.春風般，驅趕了大家內心的緊張。只見你變得精神抖擻，重新站在賽場上，奮力地向前一躍。那一刻，時間仿佛停止了，我的心中有一股暖流，原來你們一直都在。

　　跑步·暖心安慰

　　只見你正帶著舊傷參加跑步，烈日炎炎下的你早已是疼痛不堪，額頭上也布滿了晶瑩的汗珠，在陽光的照射下讓我們愈發心疼你，腳上的傷讓你的速度越來越慢。但就在最后沖刺的那一瞬間，看著我們都在終點焦急等待著你的到來，你突然宛若離弦的箭，一個又一個人被你拋在身后。終于，你跨過那條潔白的終點線，勝利的掌聲與歡呼聲響起。眾人圍到你的身邊，殷切的關心著你的傷勢，對你噓寒問暖，為你擦汗。看著手里的水和肩膀上的毛巾，突然發現，原來你們一直都在。

　　拔河·齊心協力

　　“怎么辦？還有一個人沒有來”，“你去那邊找，我去這邊找”，拔河即將要開始了，面對這場冠亞軍賽，我們班卻有一個主力干將沒有到場，只見你們一個個像熱鍋上的螞蟻團團轉。身為拔河隊的成員，看到你們努力找人的樣子，只覺得你們真可愛。隨著裁判員一聲令下，大家眾志成城，齊心協力，以迅雷不及掩耳之勢，勝利了。此時空氣里彌漫著一股歡樂的氣息，花朵也像是為我們喝彩隨風翩翩起舞，此時你們的眉眼像桃花朵朵般，只剩下止不住的笑意。看著你們激動的抱在一起，霎那間，發現你們一直都在……

　　陪伴你們從春風蕩起到白雪降落；陪伴你們從青澀善良，到成熟篤志；陪伴你們從失魂落魄，到分享喜悅。我相信，不管未來有多遙遠，道路有多坎坷，成長路上都有你們的陪伴。那個傍晚，夕陽西下，驀然回首，發現你們一直都在。

什么一直都在作文3

　　愛一直都在

　　當答題卡下發，看到“一直都在”四字，我的心里泛起陣陣暖意。

　　一直都在的，除了您，還會有誰?

　　七歲

　　您雙腳蹬著自行車，載著我行走在夜色里，輕松前行。風吹散了您的頭發，烏黑透亮。也許是我不懂事，也許是您還年輕。到達樓門口，您開門時，我站在了門后，您一向外拉門，我差點被撞倒。您一把將我拖開，緊皺眉頭，黑著臉對我說:“你在那兒干什么?這么大人了，一點眼色都沒有!”被撞的我委屈的眼淚打轉，仍記得“兇狠”的您是我的整個童年。長大后，我懂了。您的話是告訴我:自己要時刻注意不能妨礙別人，更要保護好自己，對嗎?這份愛，我收下。

　　十四歲

　　情竇初開的年紀，我也如很多人一樣，有了喜歡的人。一下課就跑到他的教室偷看，成了我堅持最好、沒有怨言的必修課。后來，您發現了我日記本里的小紙條，笑著講:“寶貝，有喜歡的'人很正常，被他的優點吸引，這感覺媽媽也有過。但你不能只被他吸引，要努力豐富自己，直到有一天，優秀的你用光環照耀到他，你的喜歡才有意義啊!”從那以后，我專心對待生活、學習，再也沒有去看過他。這份愛，我收下。

　　昨夜

　　就要踏上中考考場的我輾轉反側，好不容易入睡，卻又被不速之客——蚊子折磨醒。迷迷糊糊地，我來到您的臥室，趴在床上，說:“蚊子。”您竟突然醒來，從被窩出來，讓我在您床上睡。我知道，那下意識的言語和動作，最能表達您的愛。您又一次，把最好的留給我，痛苦獨自承受。早上，我看到您昏黑的眼圈和胳膊上的大包，我真不是滋味。媽媽，這份愛太沉重，我要怎么還給您?

　　從責怪到耐心溝通，從嚴肅到無私奉獻，您的愛一直都在。就像這整篇文章的“您”，都一直向我訴說著：心上有你。

什么一直都在作文4

　　“寫字要平穩，要心靜，要不急不躁，心不能有雜念。”時光繾綣，流年荏苒，我一個人沉浸在精神的世界中，任由一個個方塊字領我翱翔于任何一個時空的角落。墨香，一直都在，它見證著我的成長與改變。

　　十歲那年，我報名了書法班。初次去上書法班是在一個烈日雄雄的中午，我手提一個牛皮紙袋子，里面裝著我親自挑選的毛筆，墊板以及墨水和硯臺。我跑到門前，費力地推開玻璃門，撲鼻而來的墨香隨我進入教室。

　　我的書法老師是一位中年男子，高大的身材和黝黑的皮膚顯得格外威嚴。他身著一件乳白色的襯衫，皮帶系在腰間，下身是一條墨青色的西褲，皮鞋發著光亮。教室的西北角是一個書架，老師拿出一本書在黑板上寫了起來，我也照貓畫虎開始寫了。因為是第一次用毛筆寫字，我并不知該如何握筆，就像握鉛筆那樣寫。我手握著毛筆不停地抖，一會用力輕點，一會用力重點，導致最后寫出來的像是星空圖似的，斑斑點點，稀稀疏疏。寫著寫著，老師回頭看了我一眼，對我微微一笑：“寫字要平穩，要心靜，要不急不躁，心不能有雜念。”而我卻感到十分尷尬，恨不得找個地縫鉆進去再也不出來。

　　書法并不像我想象的那樣簡單，看著姜黃色的宣紙，聞著清新的墨香，注視著高高掛起的書法標兵的'作業展覽，我陷入了漫長的沉思。煩躁，郁悶的心情提在心頭，我皺著眉卻不知做些什么，看著一個個同學放學離去，心中愈發地感到不安。十分鐘過去了，二十分鐘過了終于，班里只剩下我一個人，老師走了過來，而我卻不敢抬頭面對他，只是偷偷地瞄著他的步伐漸進。

　　老師走過來看著我的空白作業，決定帶我一起完成。我再一次挺直了背，放平了肩，按著老師的樣子糾正握筆姿勢，蘸上墨汁，方塊字隨著均勻的氣息流過，瀉出，一氣呵成，染得一室墨香氤氳。“做所有事都一樣啊，寧靜，專一，不焦躁，不然一事無成啊！”他神態寧靜地說著這句話，黯淡的眸子里，希望閃爍。

　　這幅作品雖然不是很完美，但我明白這已不是單一的書法作業了，它象征著不驕不躁，象征著寧靜專一。這股墨香，是兩代人的精神相融，它燎起了我們對生活不變的追求和期盼。

　　墨汁輕吐幽香，純凈樸素，生活浸潤了精致。那所有的坎坷與磨難，都不再使我畏懼、惶恐。至今，墨香一直都在，墨香承載的精神將伴我終身。

什么一直都在作文5

　　時間模糊了記憶，時間帶走了過去，不過幸好，時間留下了你們。

　　――題記

　　時間是很神奇的東西。他留下的，是適合的。但他每走過一輪，會有春花秋黃，人影凌亂，物是人非。多少人在孩提時許下了美好的承諾，但最終確是故人已散。時間對我很仁慈，它沒有帶走你們，你們還在。

　　初一入校剛剛分班時，我看著操場上來來往往的人潮，忽然感到了一陣慌亂，如果新的班連一個之前認識的人都沒有，總感覺是不方便的。找到自己的班號后，我順著已經站好的人群向后走，邊走邊打量著隊伍里的人，幾乎全是生面孔，我心里有了一點點的'焦慮，卻只能故作淡定。

　　忽然，熟悉的你就出現在了我的面前，我一下子欣喜若狂，三步并坐兩步的走過去，抓住你的手就往隊伍后插。看到了很熟悉的人，一下子感覺很安心，真的很安心。我們互相認識了六年，可是時間好像不愿意讓我們只認識六年。時光大好，故人猶在。

　　初三月考，看著我那慘不忍睹的成績，我的心里涼了半截，我只能安慰自己：沒關系的，都已經猜到會是這樣了，沒事的。但是我還是不太爭氣的流出了眼淚。真的，考的太差啊。

　　這時，有人默默的抱住了我，旁邊也有人溫熱的手覆上了我的肩頭。給我打氣說：“沒事沒事，下次再考回來就行了。”晚上，大家都在討論自己的成績。考試不理想的我并沒有想說太多的話，只是有人突然的一句“下次期中，一起啊”使我心里多了一股溫熱。還好啊，還好，你們還陪著我，你們還在。

　　時間很仁慈，它從來不曾讓你們遠離，它留下了你們。時光很好，你們都在，你們還在。

什么一直都在作文6

　　一葉飄零而知秋，一枝勃發而見春，于平淡中，于微小中，讓夢想萌芽，舒展，無論夢想是多么的遙不可及，但我要奔跑在逐夢的路上，迎來春意盎然。夢想一直都在。

　　夢想的萌芽

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。讓夢想萌芽，因為夢想，是放飛自由的風箏；夢想，是照亮成才之路的燈塔；夢想，是決定未來的關鍵。

　　小時候，在夏夜的月光下，媽媽常常一邊拿著故事書，一邊給我講《牛郎織女》、《司馬光砸缸》、《女媧補天》、《夸父追日》等故事。我總是頗有興趣，也常常問一些稀奇古怪的問題。媽媽總是對我說：“孩子，到書里探索吧”！在那一刻，我就迫不及待地奔進書的懷抱，如饑似渴地尋找我那夢寐以求的'答案。于是，一顆叫做“為夢想而奮斗”的種子悄然無聲地落在我的心上，它讓我發憤圖強，促使我一直努力奮斗著。

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這是媽媽教我的第一首古詩，她常常對我說：“孩子，生活不容易，一定要好好學習，要有夢想，努力奮斗啊”！這是我總是似非似懂的點點頭，心里想著樹立一個小目標，一步一個腳印走上來。

　　夢想的舒展

　　我一直堅信：唯努力學習，才能成就夢想。因此，我總是孜孜不倦地讀，焚膏繼晷地寫，渴望讓我的夢想舒展。

　　“讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來”。引用這句名言激勵我學習，讓我持續進步。我愛那古典優雅的唐詩宋詞，我沉醉于那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風的”的清新，纏綿的雨絲，撩撥人的心弦。我要努力學習，我要堅持穿過風吹雨打，我想要擁有一個美好的未來。這些夢想堅定著我的行動，使我更加刻苦，我要讓夢想舒展，實現。

　　學習正如走路一樣，追夢之路漫漫無際，走得越多，感悟越多。學習亦是如此，唯有學的越多，夢想才會更加堅定，才會一直存在我的心中。

什么一直都在作文7

　　陪伴是是寒冬里的一把烈火，也是早春里的一場潤雨；

　　那個風和麗日的早上，在辦公室門口，不經意映入我眼前的是一位身穿長裙的年輕女教師。陽光照進窗戶，輕風讓那裙擺飄蕩出一陣陣漣漪，在我的腦海閃現。邁著悠閑的步伐回到班級，班級里壓抑的氣氛讓人不自覺壓抑“要換老師了！”同桌的輕語。次日，新老師踏著早晨陽光進入教室，那陽光身影與那刻腦海身影重合。再一次映入我眼前的是那渲染人心而又如沐春風的笑容和閃耀光芒的眼睛。時光流逝，日復一日的交流和了解中。我們的關系就像春雨滋潤萬物一般，這或許就叫亦師亦友。

　　考試中，開場就是語文，難免會有緊張心理。手心不由自主的濕潤了，面上強裝鎮定。望向窗外，急切搜尋那個讓我安心的身影。輕微的腳步聲傳入我的耳旁，再抬頭是她，她的手握緊拳頭向我揮了揮，輕聲喊了一句“加油！我在陪伴著你！”那個笑容和聲音就像寒冬里的烈火，照耀了前方的黑暗道路。定了定心神，照著考試這條“道路”邁進。出了考場，揚起笑容，腦中浮現的`是那一句陪伴。成績出來了，她笑著拍了拍我的肩膀說：“時刻記住我一直在！”頓時辦公室里充斥著活躍的和諧因子。

　　暑假她因一些原因不能繼續教我們的消息傳入我的耳朵，大腦頓時停滯，眼睛濕潤出一片眼紅。離別在時光的河流里流下了一道痕跡，又像是一道在我心里埋不完的坑。她和我時常在網絡上聯系，好像兩地相隔并沒有疏遠我們之間的關系。在每一次考試中，腦海中浮現的是那一句“我一直在陪伴你！”給我手中的筆充滿力量一般，陪伴一直都在！

什么一直都在作文8

　　柜子一直都在。

　　一陣風吹來，樹葉飄灑而下，落在了奶奶的身上，而奶奶卻一動不動的坐在一把老藤椅上，雙眼注視著那個地方。

　　那里原來放了一個柜子，那柜子是爺爺用斧頭砍倒了好幾棵樹后做成的，他打磨得十分光滑，深黃色的木板閃著非常威嚴的光澤，空氣中彌漫著一股香味兒，也許是柜子的香味兒吧。那柜子很老了，老得和那老藤椅一樣。很多時候，奶奶也像這樣，坐在藤椅上望著它。秋天的時候，還會有一大叢菊花，靠著它長了起來。

　　記得小時候，那柜子就有一種神秘的氣息吸引著我，好像里面似乎包含了所有的東西。有一次，貪玩的我把小皮球弄丟了，于是，我哭著吵著向奶奶要，她則神秘的走向柜子，叫我轉過去。不一會兒，一個神秘的皮球就映入了我的眼簾，我一把搶過去，跑走了。只隱約聽見奶奶說：“小心點兒，早點回來呀！”欣喜的我一點兒也沒有看到奶奶背后的擔憂。那柜子還是我小時候的玩伴，每每和小伙伴捉迷藏時，我總會躲在柜子旁，而且總不會被發現，為此我有一種說不清的自豪。有時好奇的我總想把柜子打開看里面有些什么，卻總被奶奶發現。

　　柜子還是我童年的玩伴和樂趣。有時我餓了找奶奶要吃的，她卻有目的似的把我哄走，隨后她卻往柜子走去。不用說，我回來時吃大的.蘋果定是柜子里的。那蘋果真甜啊！又紅又甜，甜的把人心都化在心窩里頭去了。我經常謊稱自己餓，然后去找奶奶要蘋果吃，即使奶奶看穿了我，也會給我從柜子里掏蘋果，從此以后，柜子里的蘋果就是我的最愛，長大后才知道，讓柜子是奶奶對我的愛。

　　時光流逝，那柜子，那蘋果，都不復存在了。只留下你爺爺、奶奶和那老藤椅。現在想來，那柜子便是爺爺奶奶對我深深的關愛了。

　　“奶奶。”我輕輕叫了叫，奶奶忽然離開藤椅，站了起來，走向那柜子的方向，嘴里還喃喃道：“餓了吧，我去拿蘋果。”我鼻子一酸，扭過頭去。

　　柜子一直都在，一直都在我們的心里。

什么一直都在作文9

　　【回憶一直都在】

　　每個人都有回憶，其中，回憶中有美好的，有令人難過的，總之人不可能一帆風順，如果能明白這個道理那么不樂觀的人也會樂觀起來。

　　我記得小時候學習直行車是既美好友心酸，可能會有人不相信，但是確實是真的。事情的經過是的這樣的。首先我爸爸給我買了一輛四個輪子的小自行車，會騎之后那輛自行車也快磕壞了，然后我就到我奶奶家把后面的兩個輪子給卸了下來，然后才學會騎自行車。

　　我本來就不會騎，然后因為我對騎兩輪自行車沒太有經驗，所以我開始重重的摔了幾跤，記得好疼啊，我還記得我哭了，膝蓋也磕出了血，那時的`我才5歲，沒有記得很清楚，第二天我獨自一人趕著我的自行車到一個廣場上去學習，真困難啊，沒有個伴給我一起來練習，我的車子很小，而且沒有鈴鐺所以我不會騎時只能兩只腳蹬地車子向前滑行，后來我干脆一只腳放在凳子上，一只腳蹬地，這樣走。結果我被絆了一下有磕倒在地上真是倒霉，一個地方被磕了兩次，疼死了，我又爬上車，一邊哭一邊騎，為什么我非要學會呢，那是因為我想在朋友面前好好的炫耀一次。到了第三天，我終于找到了一個竅門，如果自行車向右歪那么車把就向左拐，自行車向右歪，那么車把向左拐。終于在我一次次堅持不懈的努力之下，我終于會騎自行車了!雖然我磕的鼻青臉腫，但是我也高興，畢竟是我第一次因堅持不懈而成功的。

　　這一次，我在朋友們面前好好的炫耀了一次，畢竟我是在同齡人中我是第一個會騎自行車的。這個記憶我是不會忘掉的，不是因為那時的傷疤還在，而是這是一次非凡的經歷，是我學會了堅持不懈的對待事情。

　　每個人的回憶是不同的，別人認為我的回憶心酸，而我卻認為美好。

什么一直都在作文10

　　總有人讓你百煉鋼化為繞指柔，教你溫柔對待世界。

　　——題記

　　那是四年前一個陰沉的夏日，我獨自走在前往輔導班的路上。那時我的母親堅信笨鳥先飛，給我報了大大小小的興趣班、補習班。各種壓力砸在我還略顯稚嫩的肩膀上，以至于我小小年紀便像《西游記》里的林黛玉——怨天尤人又牙尖嘴利，說不出討喜的話。天色逐漸灰淡，路邊的樹林與灌木張牙舞爪地與陰風起奏，好似下一秒就要撲向路邊匆匆行走的人們。一只白色塑料袋被陰風無力的摧殘著，最終掛在高高的樹梢上虛弱地搖曳著。

　　當我百無聊賴地走過垃圾桶，不經意一瞥卻嚇了一跳：只見一個乞討者正灰溜溜地坐在垃圾桶旁，身上大大小小的補丁與線頭，像雞窩似的頭發與胡須，裸露在外的手和腿像干枯的樹皮一樣充滿褶皺，身上散發著難以言喻的味道，面前的蛇皮袋大張著口委屈地望著他的主人。我眼底淺淺劃過一絲鄙夷與淡淡的厭惡，心想：真是沒臉，明明有手有腳，為什么要干這種毫無尊嚴的行當？我不愿再看，腳步不停地向前走。

　　再走過沒多久，我不知出于什么心理向后方瞄了一眼，這一眼卻叫我愣住了：一個身形消瘦的青年正蹲下，將一盒還在冒著熱氣的'餃子遞向乞討者，面上帶著淡淡的笑容，眼底好像有星辰似的閃著光。那乞討者愣了一下，才猶猶豫豫將餃子接了過來，頓了一會兒才大口地吃了起來。那青年將錢包拿出來，把里面所剩不多的紙幣都抽出來放在蛇皮袋里，拍拍正在埋頭吃飯的乞討者的肩膀，才轉身離開。

　　陽光從厚重的云層中穿透下來，灑在大地上，那縷陽光好像圣光一般輕輕落在青年的肩上。我面上不知為什么一陣燥熱，連忙轉身離開。

　　春夏秋冬，一次交替過去，我又看到當年那個乞討者，他正費力地將一沓紙板放到生銹的三輪車上，隨著動作，我看到他腋下正拄著一個拐杖，那手在手腕處顯得光禿一片，而手腕側得褲腿則空蕩蕩地晃著。我沉默的看著，突然感到毫無來由的愧疚與心酸。

　　多對這個世界釋放善意吧，你不經意的一次善意舉動，可能是迷途者的一束光亮——其實善意一直都在。

什么一直都在作文11

　　天下蒼生在您心上，而您在我心房。

　　——題記

　　一年晃過春夏秋冬，經過的年華晃過多少個四季，六年多了，無論我經歷怎樣的痛苦與磨難，那座高大偉岸的銅像，那個讓我無限敬仰的老人，以“上善若水，水善利萬物而不爭”的精神，一直激勵我從容面對。

　　九歲那年，我因患病住進北京兒童醫院，出院后，我便需堅持來這里復診。當別的孩子歡快追逐時，我不能再參入其中。當我重新走進教室，戴著口罩迎著同學們那好奇的眼光，心中充滿悲傷。十歲那年冬天，媽媽又帶我來到這里。掛號、劃價、繳費、抽血……小小的我早已非常熟悉。三天后拿著結果，找醫生聽診、開藥、劃價、取藥，完成這些已經下午四點多了，媽媽帶我向門外走去，走到大門處媽媽說：“孩子累了吧，這里陽光很好，休息一下，喝了藥，我們再去火車站。”媽媽扶著我坐下，我的旁邊便是那座矗立的銅像，每次從這走過卻不曾停留。我疲憊的站起來，走近、仰望著。

　　在這個特殊的地方，以一種特殊的方式，被一種精神引領我與其相識。諸我疲憊的站起來，走近、仰望著。在這個特殊的地方，以一種特殊的方式，被一種精神引領我與其相識。

　　諸福棠，中國兒科學的奠基人。畢生致力于兒童醫療工作。他不僅為保健醫院主編了醫療、教學、科研的重要教材書《實用兒科學》，還于1952年兒童節，與吳瑞萍、鄧金鍌把親手創立的私人兒童醫院無償獻給國家。莫道嫩苗培育苦，歲寒松柏此時栽。他以愛護兒童衛生事業的一片衷情震撼著我、溫暖著我……

　　今年暑假我再次來到這里，穿過長廊，ICU病房門外聚集著很多人。有人說：“拿著，錢不多，繼續為孩子治療，希望會有一天……”。原來，阿姨的女兒患了嚴重的腦炎，在ICU病房歷經一月之余，醒來卻目光呆滯，再記不起眼前的媽媽……我再次走近這慈祥的'老人，再次被這精神指引，這里不僅有千千萬萬渴望朗朗書聲的孩子，更有萬萬千千焦灼的母親，此時的我已淚流滿面。

　　校門外，空氣中彌漫著烤腸、麻辣燙的香氣。“同學，你的書掉地上了。”是我的《實用兒科學》，此時那慈祥的老人為飽受飲食限制的我送上比那更誘人的一抹書香。題海中，考場上，天賦平凡的我格外迷茫。睡夢中，慈祥的老人居然走近我，讓我領略他帶頭研究麻疹病毒活疫苗的不易與堅持。告訴我，為了心中的信念，不僅要有滿腔的熱忱，更要有百折不撓的決心。

　　原來，在我前行、彷徨與迷茫時，那身影一直都在。猶如我的心是一面鏡框，那慈祥的老人是里面的肖像。

什么一直都在作文12

　　記憶深處的那朵花，雖然沒有嬌艷美麗的花瓣，沒有光鮮亮麗的顏色，也沒有芬芳撲鼻的香氣，是那么的樸素，但那堅強的精神，卻植根于我心中，一直都在。

　　那年夏天，父親帶我去爬山。目的是想讓我感受山里的新鮮空氣，領略大自然的美麗。天氣晴朗，天空被染成湛藍色，找不到一絲絲的白。偶爾有幾只淘氣的麻雀歡呼著從我們頭頂上方飛過。陽光透過樹枝，碎金迸濺，斑駁地散落在山路上。我的心情隨之明朗起來。開始爬山了，我躍躍欲試，背著裝有零食和水的背包蹦蹦跳跳地往前走。我走在最前面，后面是弟弟，然后是爸爸。

　　過了不久，天空中的太陽正在散發無限的熱量，樹上的蟬開始歡快地高歌，宣告著天氣的燥熱。我脫掉穿在身上的薄外套。又走了一會兒，我頂著臉上豆大的汗珠，停了下來。我彎下腰，手撐著膝蓋，氣喘吁吁地說：“這里有個亭子，我們休息一會兒吧。”我在亭子里眺望遠處的景色，又俯視山底，心想：原來我們都爬到這么高了，絕不能放棄，我暗暗給自己打氣。休息完畢，我咕嘟咕嘟喝了差不多半瓶水，便又開始出發。這時，最前面的變成了爸爸，接著是弟弟，最后是我。奈何我越走越累，再加上天氣炎熱，全然沒有剛開始爬山的那種輕松。我兩只手插著腰，艱難地走著路，那姿勢，真像個年邁的老奶奶在過馬路。我的`腿像灌了鉛，邁一步都費力得很，終于不受控制地停了下來。汗水不知不覺布滿額頭，像小溪般不斷地流下來，我也不斷地用手擦拭。爸爸看到此番情景，開始鼓勵我：“別放棄，再加把勁兒就到山頂了！再咬著牙堅持堅持！”我揉著酸痛的胳膊和腿，艱難地說：“不行！我的腿好痛，上不去了！”爸爸說：“不，再堅持一把，肯定行！我相信你！”聽了這番話，我仍然不敢邁出第一步。

　　剎那間，一朵花闖入了我的眼簾。花瓣是白色，莖是綠色，只是一朵簡簡單單、樸樸素素的花，是那么的不起眼。我又仔細看了看，原來，它生長在一節枯木里。它那么的渺小，卻又有著震撼人心的力量！這花在枯樹干里都能絕境逢生，這是多么頑強的精神！我能想象它在這里生長有多不容易，它終不忘自己是一朵花的使命，永不放棄地吸收著陽光和雨露，在艱苦的環境中扎根生長，汲取不多的養料。連這朵花都這么努力的生長，我又有什么理由在此刻放棄？我的心中頓時有了信念，一口氣沖上了山頂。

　　這朵花早已植根于我心中，每當我處于困頓艱難而想放棄時，便會想起它。那朵花，一直都在，我的人生之路，有你相伴。

什么一直都在作文13

　　奶奶家門旁的那棵棗樹從記事起就已經在那里了。每天奶奶拿著蒲葵扇，坐在農村特有的小木凳上，笑盈盈地對我：“這棵棗樹呀，從你爸爸出生的時候就有了。”橙紅色的余暉照在她的臉上，寫滿了歲月的痕跡。在我那稚嫩的記憶里，木門旁大樹上一片翠綠一直都在。

　　小時候摘棗吃是我最大的樂趣。棗樹足有兩層樓那么高，主干又高又挺，每條枝干都給人一種生機勃勃的感覺。每年都會結很多很多又大又肥的棗子。“奶奶，我想吃棗了。”“好，好，奶奶從地里回來就給你去摘。”

　　可我哪里會這么聽話乖乖等奶奶回來，自己悄悄了去找雜物房拿了摘棗用的竿子，那竿子的頭是用鐵做的，桿是實木。足有那個棗樹那么高。可重啦！陽光從大大小小的樹葉穿過，印在我的眼里全是青綠的光，哪里還見什么棗。這時奶奶回來了，拍拍我的腦袋：“哪有你這么摘的，奶奶給你打下來。”我在奶奶旁邊歡快地撿地上的棗，那些棗啊，沾上了泥土的.清香，更透人了……

　　夕陽西下，奶奶早就般著小木凳，坐在棗樹下，給我講父親小時候的故事。一聽到父親挨爺爺的揍了，我就咯咯地笑，奶奶總是會刮一下我鼻子，我們一起開懷大笑。那笑聲，如銀鈴般，和奶奶的愛交織在一起，充滿了我的童年。那棵在奶奶家古老的木門旁的大樹，一直是我童年最美好的回憶。

　　時間的年輪一圈圈地被刻畫著。當我再次回到奶奶家時，那棵大樹已經不在了。只留下了一節樹干，我問奶奶，他說是樹老了慢慢枯死了。爺爺就把它給鋸了，我不相信還總呆呆地望著那棵只剩一點樹干的棗樹出神。奶奶摘了大西瓜逗我開心，我看著那個大西瓜，心里卻酸酸的。

　　又過了幾年，家里房子蓋新，木門換成了堅實的鐵門，旁的泥土路也被水里給覆蓋了。連棗樹的根的痕跡也不見了。那天傍晚我和奶奶對著相坐，她老了，頭發白了，手粗糙了不少，奶奶看著我又開始講述以前的故事。我聽她講到那棵門旁的棗樹，我抬頭一望，啊！那滿樹的翠綠，原來一直都在呀……

什么一直都在作文14

　　那杯茶的滋味一直都在記憶中翻涌著。

　　兒時，瘋玩一天后回到家中，一眼便瞧見茶幾上那壺熱茶，整個客廳彌漫著茶的香氣。我端起一杯茶一飲而盡，皺了皺眉：這茶真苦！不如可樂好喝。苦的。這便是最初對茶的印象。

　　那次的校園詩歌比賽，我是全班的倒數。背著書包走在回家的路上，我的頭頂上一會兒刮起風，一會兒下起雨。那秋葉像在空中苦苦掙扎著，又掙脫不了被風卷到地上的命運。我抬頭望向掛著驕陽的天空，空氣中似有一股苦澀的茶葉味兒。兒時品茶的味道，它好似沒有消退，是苦的。回到家后，我又用沸水沖泡了一杯茶，茶葉在熱水中翻滾，呡了一口，又是那苦澀的.味道，如我這個失敗者內心的苦楚和煎熬。那茶葉如一面鏡子般，映出我的內心，它如我一樣處于痛苦之中。

　　思忖片刻，或許人生如茶一般，總要經歷痛苦才能成就一杯清香的茶水吧。普希金說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里須要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。”再端起茶，入口還是苦澀，但喝完竟品出了淡淡的甘甜，滿嘴的茶香使人心曠神怡，揪著的心也漸漸松下。不禁又喝了一口，任那茶在舌尖肆意綻放青春的滋味，香氣縈繞，久久不散。我想，也該調整自己的心態，直面挫折，努力學習，充實自己，相信未來。

　　大海如果失去了洶涌的浪花將不復壯闊；沙漠失去了飛舞的狂沙將不復雄美；高山失去了陡峭將不復壯麗。成長失去曲折和磨難亦將索然無味。聞著茶溢出的清香，心中升騰起無限希望。成長旅程中，茶一直都在，歷久彌香。

什么一直都在作文15

　　【勤奮一直都在】

　　雨后春筍說的是一場春雨過后，一棵小小的竹筍能夠在一天之內長到五十厘米甚至更高。這時，人們可能會說 “竹子長的真快啊!”。然而，他們不知道是，竹子為了一天長五十厘米，它的根在地下準備了四年，而正因為有它在地下準備的四年基礎，它才能有一天長五十厘米的成果。

　　不僅僅竹子的生長是這樣的，任何的成功，也是這樣的，都是一個從量變到質變的過程，只有當數量達到一定的積累，才能引起質量的改變。正如荀子說的“不積硅步，無以至千里;不積小流無以成江河”。成功需要有一個過程，只有付出一定的辛勞和汗水后，才能成功。想一蹴而就，是很困難甚至可以說是不可能的，只有腳踏實地，堅持不懈，勤奮努力，才能獲得成功。

　　古今中外，那一位偉人不是靠勤奮和刻苦而成功的呢?愛迪生曾經說過“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。是的，愛迪生曾經花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直堅持，經過了五萬次左右的試驗，終于發明了蓄電池;他曾經選了1500多種材料做電燈絲，只要能找到的，他幾乎都做了試驗，經過無數次的失敗，終于選定了鎢。正是靠勤奮的積累，堅持不懈的探索，愛迪生才有了成功，他一生有1500多項發明，被人們尊稱為“發明大王”，事跡也流傳至今。

　　如果沒有愛迪生的勤奮，又哪來的`電燈，我們又那來的光明呢?如果沒有司馬遷的勤奮，又哪來的《史記》?如果沒有馬克思多年的勤奮，又怎么會有影響至今的《資本論》問世?他們的成功并不是偶然的，而是認準一個目標為之努力，為之堅持的結果，所以他們的成功也是必然的。

　　只要堅持勤奮，沒有攻不下的難題。在我們成長的道路上，勤奮與成功相伴相生，一直同在。

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