我身邊的榜樣作文

時間：2026-04-23 22:09:42 好文

我身邊的榜樣作文（必備）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我身邊的榜樣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我身邊的榜樣作文（必備）

我身邊的榜樣作文1

　　每個人都有自己的榜樣，當然，我也有我自己的榜樣。比如：李長霖是我的美術榜樣；張木子是我的唱歌榜樣；黃帥君是我的寫字榜樣；陳麒帆是我的學習榜樣……這些方面我都不如他們，所以我要向他們學習！

　　星期二要上美術課了，我拿出圖畫本和水彩筆畫了起來，可涂顏色的時候總是涂到外面，好影響美觀。瞄了一眼李長霖的圖畫，哇，既畫得好看，顏色又沒有一丁點涂在外面！我一下課就向他討教經驗：“李哥，”為什么你涂顏色的時候不會涂到外面呢？”李長霖笑哈哈地說：“你的心要靜下來，身體呢要坐直，慢慢涂，不能急，耐心一點才不會涂到外面去。”聽完李長霖的話，真像一個大哥哥，難怪大家都會親切的稱他為“小李哥”。回到座位上，按他的.話，涂起了顏色，真的很有用呢！李長霖真是我畫畫的榜樣。

　　星期四要上音樂課了，今天老師教的音有點高，我唱了幾次都沒唱上去。張木子走過來說：“你唱歌的時候嘴巴盡量張大，高音不能靠嗓子喊，應該運用氣息，唱一句換一下氣”。我試了一下，果然比剛剛“烏鴉吼”好多了。她每個星期都會跟聲樂老師學唱歌，跟舞蹈老師學拉丁，真是名副其實的小才女。張木子真是我才藝方面值得學習的榜樣。

　　當然，還有好多同學都是值得我向他們學習的，他們每個人身上的優點，特長，都是我努力的目標！我要努力發揚自己的長處，向身邊的榜樣學習，爭取有朝一日超越他們。榜樣們，我們一起努力加油！

我身邊的榜樣作文2

　　118路公交車上有個賣票的阿姨，總是面帶微笑的面對著乘客。臉上有兩個淺淺的梨渦，笑起來清爽。我們都叫她“微笑天使”。

　　“禹州路就在這里。請帶著行李從后門下車。請從前門依次上車，并準備好零錢或登機牌。”每次接近車站，她都會微笑著提醒乘客。如果她看到老人上車，她會微笑著迎接他們，并把他們扶到愛的座位上。她的笑容總是讓人感到安心和溫暖。

　　“乘客們，中轉站已經到了。請從后門下車，注意安全！”售票員阿姨輕聲說。“妹子，長途汽車站有幾站？”一個湖北口音的老人問。“哦，老頭，你坐錯車了。在下一站下車，坐815路公交車到對面車站的長途汽車站。”"謝謝你，姐姐。"老人感激地說。阿姨遞給他一張手繪地圖，笑著連連說：“不客氣！”她的笑容是那么真誠，像冬天的暖陽，像仲夏的.涼風。

　　由于臨近學期結束，我總是趕上下午下課回家的高峰時間。當然，扒手也抓住機會加以利用。車子去石橋鋪的時候，他和一個戴墨鏡的小伙子睡在一起。他擠進車廂里人最多的地方，不停地東張西望。當他看到一個美女拿著鼓鼓囊囊的鉛包刷公交卡時，他試圖把邪惡的手伸進美女的包里，不勞而獲。售票員阿姨一直在通過行車記錄儀盯著那個可疑的男人，突然她看到那個男人把手伸進了那位女士的包里。阿姨拿起話筒認真的說：“我們118路公交車是安全文明的公交車，我絕不允許任何人做任何傷害他人的事。”扒手似乎聽出了阿姨的暗示，悄悄把手伸進口袋，內疚地環顧四周，卻看到阿姨帶著真誠而嚴肅的微笑看著他。他突然覺得羞愧，羞愧，感激姨媽沒有當眾為難他。他抱歉地對姑姑點點頭，說：“謝謝你，我不會再做了。”大媽臉上還帶著笑容，她的笑容似乎洗滌凈化了她的心靈。

　　下車時，我總能聽到她用動人的聲音問候乘客：‘慢慢來，老男人老女人，別著急！”“孩子過馬路要小心！”“主人，你要去前面那個十字路口的地方。"她的聲音像百靈鳥一樣在車廂里回蕩，每個乘客的臉上都洋溢著幸福的笑容，仿佛她的笑容會感染人。她不就是那個來到人間的微笑天使嗎？

　　微笑著，她也成了我學習的榜樣。現在我也想成為一個微笑的天使，永遠微笑著面對生活和別人。

我身邊的榜樣作文3

　　有些人認為像雷鋒叔叔那樣的助人為樂的人是大家的好榜樣，有些人認為像楊利偉那樣為國爭光的人是我們的好榜樣，而我覺得我那勤儉節約的爺爺才是我身邊的好榜樣。

　　我以前有個壞毛病總是愛剩飯。記得一次晚飯時，我吃的東西太多了，肚子圓鼓鼓的，有點撐，于是，我就想將剩下一點米飯偷偷倒掉。爺爺看到以后，一把搶過飯碗，埋頭吃了起來，直到一粒不剩。我不好意思地問爺爺：“爺爺，里面有我的口水，您不怕臟嗎？”爺爺說：“爺爺怎么會嫌棄孫子臟呢？你還記得我教你的那首詩嗎？‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’這首詩告訴我們農民伯伯耕種的`不易，我們要尊重別人的勞動，要懂得珍惜每一粒糧食。”聽了以后，我感到很慚愧。從那以后，我徹底改掉了這個臭毛病。

　　幾個月前，爺爺家重新裝修。當工人叔叔正要把裝修垃圾扔到樓下時，爺爺阻止了他們，并從他們手中把那些廢料“撿”了出來。利用那些玻璃和馬賽克的邊角料，經過幾天精心設計制作，粘成了兩個可愛的小魚缸，分別放入幾尾活潑可愛的小金魚和十幾只活蹦亂跳的寵物蝦，送給我作為生日禮物。看著凝聚著爺爺心血的佳作，我真是愛不釋手。這可是我今年收到的最有意義的禮物了。

　　通過這兩件小事，我深深感到：爺爺這種勤儉節約，變廢為寶的精神才是我應該學習的好榜樣。

我身邊的榜樣作文4

　　“三人行，必有我師焉。”每一個人都有自己心中的榜樣，有些是作文寫得妙筆生花，有些是畫畫畫得躍然紙上，還有些是跑步跑的健步如飛……而我身邊的榜樣有兩個人，一個是我的同桌張玉楊，另一個是我前排的昌承佑。下面，我就來細說一下這兩位同學吧。

　　榜樣一：張玉楊

　　他個子不高不矮，短短的頭發，兩道月牙一樣的眉毛，淡淡的，黑黑的眼睛如同寶石一般閃耀。尤其是上課時，那雙眼睛仿佛在發光，像探照燈一樣緊緊跟隨著老師，他看起來是那么認真，他舉手的姿勢是那么端正，他的發言是那么精彩。這些都深深地感染了我，我也要上課認真聽講，舉手回答老師的問題。為了寫好作文，他不懈的努力著，果然他的作文越寫越好，有時作文課的'時候，老師會點名表揚作文寫得好的同學，他經常是榜上有名，我發現他每次作文會寫三頁，甚至是四頁，所以我寫作文的時候也不再偷懶，盡量寫得又多又好。還有他的魔方玩的非常好，手速敏捷，彩色的魔方像變得有生命一樣，在他的手中旋轉跳躍，看得人眼花繚亂，只用短短幾十秒就可以拼好。

　　榜樣二：昌承佑

　　我的榜樣昌承佑長得圓乎乎的，但他一點兒也不胖，只是很強壯。我猜他的小名叫壯壯，大概就是這個原因吧！他是我們班的學霸，學習非常刻苦，對自己的要求也很嚴格。聽說，他每天早上起床就讀英語，他上了很多補習班，雖然我們住在同一個院子里，但是從來沒有看見他下樓玩。悄悄告訴你們一件事情，有一天晚上，我寫完作業以后，和媽媽一起在樓下散步，遠遠看見昌承佑的媽媽騎著一輛自行車過來，看見我這么悠閑的在下面玩，驚訝的說：“你還有時間就下面玩啊！”說完，就急匆匆的趕回家了。留下我一臉慚愧，心想：昌承佑肯定在家學習呢！所以他媽媽才會那么著急的趕回家，看見我在外面玩才會這么驚訝。唉！看來要成為學霸，必須要付出更多的努力啊！

　　孔子說得好：“見賢思齊焉。”不管年齡大小，不管學識高低，我們的身邊總會有值得學習的榜樣。

我身邊的榜樣作文5

　　我們相處了五年，關系一直不錯。你還記得嗎?一年級時，我們還是同桌，坐在一起呢!從你身上，我學會了兩點：一是書寫時保持良好的坐姿，二是寫一筆秀美的字。

　　以前，我的字寫得歪歪扭扭的，而且還十分小。有一天上課，老師表揚了你的書寫，并向全班展示了你的作業。我看著你方方正正、十分大氣、十分漂亮的'字，心里既羨慕又慚愧。我低頭看了看我那小小氣氣的字，心想：我一定也要把字寫得像你那樣方方正正。我經常看你的課堂筆記，學習你那整齊、秀美的字，從此，我開始注意我的字體了。假期里我經常描字帖。我的字真的一天天進步，這當然少不了你的功勞--身邊的榜樣。

　　與此同時，老師又表揚了你的書寫坐姿：寫字時真的做到了“一拳、一尺、一寸”。你被評為了“優秀書寫坐姿好榜樣”。是啊，無論是考試，還是聽寫，你總是那么坐著，從不低一點兒頭，從不彎一點兒腰，從不斜一點兒身子，真令我佩服呀!“優秀書寫坐姿好榜樣”這個稱號你當之無愧。你是我學習的榜樣!我也像你那樣努力過，可是寫著寫著就管不住自己了，眼睛離書本越來越近。我由衷地體會到你能養成良好的書寫習慣是多么不容易呀!我真佩服你的毅力和控制自己的能力。

　　不論是你秀美的字還是良好的坐姿，都是我學習的榜樣。你的優點給了我啟示，讓我做得更好。謝謝!其實你的優點還很多，比如：做作業時一絲不茍、幫助同學時很耐心……

　　鄭佳，你是我的好朋友，也是我學習的好榜樣。愿我們的友誼天長地久!愿我們的明天更加美好!

我身邊的榜樣作文6

　　她的笑聲清脆爽朗，她的性格干脆直率。她稱不上名師，看上去也是普普通通。但是你和她相處長了，你就會被她的一言一行所感染，你就會感覺到其實榜樣就在我們的身邊，她就是一年級教研組組長——張政華老師。

　　她是個愛“遲到”的人。每天早上，當我們齊刷刷地坐在座位上吃早點時，她總是姍姍來遲，可走進來手里卻多了兩個暖壺。時間長了，我們都覺得打水好像成了她的習慣。當我們嘴上說著你又遲到了，手上在倒滿熱氣騰騰的開水時，心里感到的是無比的溫暖。是她帶給了我們家人般的體貼和關懷。

　　她是個愛管“閑事”的人。辦公室找她的孩子最多，電話找她的家長最多。這些孩子，有低年級的，也有高年級的。看到她和孩子的膩歪勁兒，還以為是她的親戚呢。事實上，不過是她教過的學生。我們這些青年都納悶：怎么張老師有那么大的吸引力呢？我親眼見過一位家長三番五次地找到她，給她一堆藥，讓她給孩子吃藥。一遍又一遍囑咐她幾點吃哪種，隔多長吃哪種。我們在一邊都慨嘆：老師都快成保姆了。可張老師卻把家長迎進來，送出去。滿臉堆笑，沒有一絲厭煩。也許正是因為這樣，孩子們不是把她看成老師，更象是一位大。用“隨風潛入夜，潤物細無聲”來形容她對孩子的愛一點也不為過。課下她和孩子們親切的耳語交談，生活上的噓寒問暖，在我們看來更象是一位媽媽。她讓我們真切地體會到能當她的學生是一件多么幸福的事。

　　她不光愛管學生的事，同事的事她也管。誰家要是有個什么事，她總不忘說“有什么困難盡管說，大家一起想辦法，沒有過不去的坎。”組里的李老師病了，她主動代課。按理說，這應該是我們青年教師的事，可是每次她都搶著上，好象她比我們還年輕。輪到她自己家的事，她什么都不說。今年張老師的婆婆生病住院，白天她堅持上課，晚上還要去陪床。可是她從來沒有請假讓我們代過課，問她有什么需要大家幫忙的，她也總說沒什么，婆婆的病不重，過幾天就能出院了。可我們看的'出她憔悴的臉上分明寫著婆婆的病一定不輕。而我們能做的只有把自己的工作做好，不讓她再因為組里的事分心。

　　她是個愛“嘮叨”的人。工作上，對我們這些青年教師，她總不時的嘮叨兩句。我們都親切的叫她老大姐。記得我在講一節公開課時，因為試講不太成功，我對自己的能力產生了懷疑，提不起自信來，情緒十分低落。張老師看出我的心事，找我面對面地進行了一次長談。“這點困難算什么，你的能力和素質都很好，這么放棄太可惜了。要上一節好課是需要付出很多的時間和精力的，沒上好，說明你下的功夫還不夠。再把課好好琢磨琢磨，我相信你！”張老師的話就象一支強心針，讓我重拾信心。在她的指導下，我又經過反復的修改，終于完成了我人生中的公開課展示。當我得到領導和各位老師的肯定時，心中的感激之情溢于難表。我在心里默默地說：“謝謝你，張老師！”

　　我漸漸喜歡她的嘮叨了。我們班的成績一直不理想，想起平時我也和其他老師一樣上課，找練習做，給差生輔導。我總是感覺自己班的孩子笨，不如其他班的孩子聰明。張老師看到我們班的成績和別的班相差很大，找到我，詢問我怎么回事？我說了自己的懊惱。張老師懇切的說：“不要把原因都推給孩子，是不是從自己身上找找原因呢？盲目的題海戰術是行不通的，多找找方法。”張老師又告訴我一些復習的經驗，我有一種茅塞頓開的感覺。在我的努力下，這次期中，我們班和別班的分差還不到1分。我驚喜的看到班里孩子的變化，我覺得他們越來越可愛了。而這些成績都離不開張老師的“嘮叨”。我和張老師開玩笑說：“您以后要經常對我嘮叨嘮叨，沒有您的嘮叨我怎么會進步呢？”

　　張老師就是這樣一個人，沒有名氣，沒有光環，沒有鮮花，沒有掌聲。有的只是對工作持之以恒的熱情，對學生無私奉獻的愛心，對同事無微不至的關心。其實在一小，默默無聞的又何止張老師一個，正是有很多象張老師一樣的優秀教師，，我們的學校才充滿了向上的沖勁，才充滿了家的溫馨。我愿做其中的一員，為一小更美好的明天努力！

我身邊的榜樣作文7

　　在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤教師········很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻的清潔工了。有人叫他們是我們村的美容師，我也是。為什么呢？當然理由有很多很多種，但我認為他們就是我身邊的榜樣。我們村起的最早的肯定是當清潔工的人了，大清早天還沒亮的時候就聽見馬路上有沙沙的聲音了，是什么聲音呢？是小蟲不；是有人在叫賣，不對。是清潔工阿姨正在掃地她們上班的時間是全市最早的`工人了，他們三四點就到了大街上，為我們的街道做免的美容。

我身邊的榜樣作文8

　　我想要說的這位榜樣是一個工作嚴謹，做事認真、負責，有愛心的好老師。

　　上課時，她永遠保持著一份激情，時時刻刻精神飽滿，她用自身的精神抖擻來感染著學生，教育學生要保持良好的站、立、行姿態；課堂上，她聲音洪亮，用語規范，時而嚴肅認真，時而和藹可親，使得學生們都在她的教導下都顯得特別的`乖巧聽話；路隊時，經常可以看到她牽著一位身體不太協調的小朋友的手上下樓梯。

　　課余時，她留給我的印象總是忙碌地。有時做計劃，有時寫總結，有時候又電話頻頻響起。只見她忙碌的身影不停的奔波在一樓體育辦和三樓教導處，天氣轉熱，經常可見她汗水浸濕的上衣，時時是一副雷厲風行，做事干脆利落而有效的模樣。

　　教研組磨課中，她總是見解獨到，想法新穎，常常是一語點醒夢中人。她用自己多年來的教學知識和實踐經驗幫助了組內的許多老師開課，課后還幫助我們分析課堂中的成功與不足，幫助我們成長，使我們都受益匪淺啊。

　　此外，她還是一位做事嚴謹，追求完美的老師，在各項活動評比中都要求努力做到最好，如大課間活動錄像的拍攝，廣播操錄像的拍攝，她帶領體育組老師們一遍一遍的幫學生糾正動作，踩準節奏。有時候她聲音沙啞了，有時候她衣服汗濕了……看到拍攝出來的錄像時，她笑了。

　　她就是愛山小學的一名兢兢業業，無私奉獻的體育教師——陳建敏，也是我們身邊普通、平凡的好榜樣。

我身邊的榜樣作文9

　　在我們的身邊一定有一些人，他們在某些方面表現得尤為出色、令人欽佩。我們班的陳麒帆就是我的榜樣。

　　陳麒帆是我們班的“數學小博士”，每次考試，他都能拿到一個優秀的成績，無論是附加題還是奧數題都難不倒他，有一次數學考試，附加題難住了我們班的許多人，我急地抓耳撓腮，可是，我一看陳麒帆，他早已端端正正地坐好了，看他的樣子，這道題對他來說簡直是小菜一碟。

　　陳麒帆的語文方面也十分出色。每次語文考試，他幾乎每次都拿高分，著令我非常佩服，作文寫得生動有趣，他上課專心致志地聽講，能回答出老師提的每個問題。下課時，他捧起一本課外書津津有味地坐在那里看著。他每天還堅持寫日記呢！陳麒帆真是我學習的好榜樣！

　　陳麒帆還在學校當過升旗手呢，他站在升旗臺上的'樣子好帥啊！為我們班掙了不少榮譽。

　　我想：把我的成績和陳麒帆相比，我和他相差好遠好遠，所以，我要好好地向陳麒帆學習，慢慢進步，漸漸地向他看齊，爭取超越他。

我身邊的榜樣作文10

　　子曰：“三人行，必有我師焉……”我們身邊有許多值得學習的榜樣。而我的榜樣就是我的朋友——xx。她有公德心、樂于助人的品質都值得我學習。

　　生活中

　　一天大課間，我們走在樓道里聊天散步。走著走著看見地上有一個酸奶盒，里面的酸奶已經灑了許多，把剛打掃過的`樓道弄得十分臟。“這誰扔的啊？沒有公德心！”我略帶憤恨地說，想立馬走開，離開這片地方。忽然看到xx已經抽出紙巾蹲下包住了酸奶盒，扔進垃圾桶里，又抽出一張紙，清理地上的酸奶。我頓時覺得十分慚愧，連忙抽出我的紙巾，說著：“我也來。”將地上殘留的酸奶擦干凈，扔進垃圾桶。收拾干凈后，我們相視一笑。xx的默默無聞，有公德心時刻影響著我的舉動，她就是我的榜樣。

　　學習上

　　xx的學習十分好，她經常給同學們講題。一天傍晚放學后，班里只剩下幾名值日生和有數學欠賬的同學。我們做完值日后，剛要回家，就見小墨同學問我們：“這道題怎么寫啊？”我看了眼鐘表，已經五點多了，再不回家就趕上晚高峰了。我對xx說：“走吧，讓他去問別人，再不回家就堵車了。”她卻放下書包，拿起鉛筆，在幾何模型上標注圈畫，嘴上還不停說著解題思路。看到這里，我十分羞愧，不禁也放下書包加入他們的解題中。終于，題講完了。但此時已經是黃昏漸晚，她卻沒有一句怨言，只說：“給別人講題，就是讓自己記得更加牢固，同時也十分有成就感！”xx樂于助人的品質值得我學習。

　　我的榜樣，xx，她無時無刻的影響著我，改變著我。我也會學習她的優點，向她看齊！

我身邊的榜樣作文11

　　他長著一頭烏黑的頭發，頭發下面，有一雙濃濃的眉毛和水汪汪的、炯炯有神的眼睛，他就是我的'好伙件一高國瑞。

　　他是一個樂于助人的同學。上課時，有一位同學沒帶書法本子。別人都像不知道一樣，視若無睹，只有高國瑞二話沒說站起來，把自己的本子給了那位同學，自已留了一張。那位同學非常感激高國瑞。

　　他還有許多優點。第一，上課認真聽講，積極舉手回答詞題，自然大方。第二，他非常喜歡讀書，每次叫他玩時，總會發現他拿著課外書正在閱讀。

　　我要像高國瑞學習，學習他助人為樂，無私奉獻的精神，學習他積極舉手，熱愛讀書的好習慣，做一個聰明勤奮的好學生。

我身邊的榜樣作文12

　　涂老師是福建人，她是一位語文老師也是一名班主任。她教課的時候，會把課文內容聯系到生活實際上。在上課之前，她也會給我們講一些安全知識，如遇到火災改怎么辦、不能在教室里打鬧……等等。她還常常把她身邊發生過的事故講給我們聽，讓我們重視安全。除此之外，涂老師在講課時時不時給我們灌輸一些初高中的知識點，讓我們的學習更上一層樓。因為她科學的教育方法，她斬獲了數不可數的“優秀班主任”。

　　不過你可別以為涂老師是一個頭腦發達、四肢簡單的人。在體育方面，她也取得了許多不小的成就。讓我印象最深的是“寶安馬拉松”，在那一天，涂老師憑借著自己“年復一年，日復一日”的訓練取得了第三名，她是三位獲獎者中唯一的中國人，在那一刻，我為涂老師所驕傲。

　　除了在學習、運動方面的成就，我覺得涂老師在品行方面也有很大的成就。有一年消防通關，本來工作人員說通完關卡是有禮品的，可是卻失信了。那一天涂老師高興地對我們說有禮品，呼吁我們認真闖關，可當聽到沒有的時候，她也呆了，那天我們班許多同學都垂頭喪氣地埋怨工作人員，對他們很失望，涂老師見我們這幅模樣，覺得自己“一言既出，駟馬難追”應該守信，便自掏腰包給我們班同學買了一本關于消防安全的書，我們當時別提多開心了。涂老師就是這樣一個守信的人。有一次，一只小鳥飛進了教室撞在了窗戶上，涂老師不僅沒有嫌棄那只鳥，還用紙巾把小鳥包裹住，希望它可以活過來，除此之外還不忘提醒我們，不能在教室里跑鬧。

　　不僅自己的成就多，涂老師還把我們培養成一個“文武雙全”的班級。在假期的時候，她經常給我們拓展一些古詩詞和一些大獎小說，甚至把高中要背的詩都讓我們全班都背會了，“四大名著”更不用說，我們在五年級的時候就基本看完了。她為什么這么做？因為她是一個初中孩子的媽媽，她知道上了初中我們的壓力會很大，于是便把初中大部分的'詩都讓我們背完了。她知道“四大名著”在上初中會經常考，于是讓我們先把書看完，在給我們把知識點給總結好。涂老師在假期看了一本關于蘇軾的書，開學后便和我們深入了蘇軾的生活和他寫詩的特點，每個星期她總會給我們拓展她自己一個字一個字打出來的對蘇軾的深入理解。

　　涂老師還經常帶我們運動。因為周一和周二有劇烈運動，所以她就在周三到周五放學后給我們練習跑步、跳繩，以增加我們的身體素質。

　　我身邊的榜樣非涂老師這個頭腦發達、四肢發達、品行好的善良的人莫屬。

我身邊的榜樣作文13

　　在我們生活中，有許多值得我們學習的榜樣。榜樣的身上我們學到了許多。如

　　鏡頭一：冬天的早晨，北風毫不留情的吹向路人臉上。一天，我急步飛奔的向學校跑去。突然，一個身影在我眼前出現。心想：“這么冷的.天，睡起這么早。”慢慢的，身穿橘色的人慢慢向我逼近。啊！原來是清潔工阿姨在打掃衛生。“去學這么早啊！”她向我招手問道。恩！這么早就開始掃衛生啊！是啊！為了讓人們有個好的環境，我們辛苦點算什么。聽了這些話，心里不由一陣，多么好的清潔工阿姨！她為了讓人們在舒適，干凈的環境中，卻犧牲自己的熱被窩起來為人們創造美好環境。隱約中，我看到了她臉上被冷風吹過。當我再想問她時，她忙綠的身影又漸漸地離我遠去，看著她遠去的背影，我有說不出的感慨。

　　鏡頭二：宜陽的三路公交慢慢向我開來。踏上公交車，哇！車上的人真多啊！在做幾個人都要超載了。突然，一個老人在呻吟，哎呦！怎么回事，車停了下來，車上的人紛紛涌來。打下一跳，原來是老人腿抽筋了。車人沒有愿意為老人讓座。在此時突然一個七八歲的小女孩起身為老人讓位。而她卻站在了擁擠的人群之中。此時的她是那么小，沒人會注意而她身上高尚的品德是那么耀眼。小女孩年紀那么小，那么懂事。在他身上看到了謙恭禮讓的高尚品德。他是我們學習的榜樣。

　　在我們生活中，有許多值得我們學習的榜樣。

　　在茫茫人海中，每個角落都有一位值得我們學習的榜樣。在他們身上我看到了中華民族的優秀品德，看到了人類的光輝，人世間的真善美。

　　榜樣，離我必不遙遠，榜樣，我們觸手可及，榜樣就在我們身邊。

我身邊的榜樣作文14

　　開學以來，我發現了許多我的榜樣，他們執著追求、積極向上的精神激勵著許多人，值得我們每個人去學習，下面就讓我和大家分享一下他們吧！

　　我的第一個榜樣是趙夢涵，她是一名優秀的小組長，也是我們班的文娛委員，她特別喜歡看書，所以我平時都叫她“書癡”。每當下課的時候，她立刻拿起一本書，開始津津有味地讀起來，如果給他自由的時間，她可能會讀一整天呢！他告訴我，她來到這個世界上就是來看書、學習的，如果世界上沒有書，人活著就沒意思了，你看，她是個標準的書癡吧？正因為她平時愛讀書，所以在班里學習成績一直名列前茅，作文文采特別的好，作文不僅詞匯豐富，語言也特別優美，她的'字體更是工整，她。真不愧是我的榜樣！

　　我還有一位榜樣，她叫李麗，是我們班的語文課代表，她的學習可好了，總是次次拿第一，她對自己要求嚴格，細心。每次她的作業總是干干凈凈的，字體工工整整的，我以后一定要向她學習！

　　這些就是我的榜樣，只要你善于發現，肯定能找到你身邊的榜樣！