[經(jīng)典]濫竽充數(shù)的故事15篇

濫竽充數(shù)的故事1

　　古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽。

　　有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：大王啊，我是個有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節(jié)拍顫動，我愿把我的絕技獻給大王。齊宣王聽得高興，不加考察，很爽快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。

　　這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣享受著優(yōu)厚的待遇，心里得意極了。

　　其實南郭先生撒了個彌天大謊，他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的.時候，南郭先生就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。

　　但是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣（mǐn）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實在太吵，不如獨奏來得悠揚逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個人好好練習，作好準備，他將讓它300人輪流來一個個地吹竽給他欣賞。樂師們接到命令后都積極練習，都想一展身手，只有那個濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。

　　像南郭先生這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習，只有練就一身過硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗。

濫竽充數(shù)的故事2

　　濫竽充數(shù)講述了戰(zhàn)國時期的歷史典故，齊宣王讓人吹竽，一定要三百人一起吹奏。

　　南郭先生請求給齊宣王吹竽，齊宣王對此感到很高興，用數(shù)百人的糧食來供養(yǎng)他。齊宣王死后，齊湣王繼承王位，他也愛聽吹竽，但喜歡聽獨奏，于是便讓樂師挨個演奏給他聽。南郭先生聽說后便逃走了。

　　因此，濫竽充數(shù)這個成語用來比喻沒有真才實學(xué)的.人混在行家里面充數(shù)，或是用不好的東西混在好東西里充數(shù)。南郭先生也成了濫竽充數(shù)者的代名詞。

　　這則寓言告訴人們：做人要實事求是，要求真才學(xué)，弄虛作假是經(jīng)不住時間考驗的，終究會敗露。

濫竽充數(shù)的故事3

　　【漢字書寫】：濫竽充數(shù)

　　【漢語注音】：làn yú chōng shù

　　【成語出處】：戰(zhàn)國.韓非《韓非子.內(nèi)儲說上》：“齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。”

　　【成語語法】：主謂式;作謂語、定語;多用于貶義。

　　【濫竽充數(shù)的意思】：濫：虛假不實;竽：一種簧管樂器;充數(shù)：湊數(shù)。沒有本領(lǐng)的人充作有本領(lǐng)，以次的充作好的。比喻沒有真才實學(xué)的人冒充內(nèi)行，混在人群里作假騙人。有時侯也用來表示自謙，說自已水平不夠，只是湊數(shù)而已。

　　【濫竽充數(shù)的近義詞】：名不副實、魚目混珠、掩人耳目;

　　【濫竽充數(shù)的反義詞】：貨真價實、名副其實、鶴立雞群、真才識學(xué)、才識過人、八斗之才、才高八斗、學(xué)富五車;

　　【濫竽充數(shù)的故事】

　　齊宣王愛聽吹竽，對吹竽事業(yè)樂此不疲，一定要像模像樣的搞個三百人的樂隊一齊吹奏才顯得有排場，不會吹竽的南郭先生借此機會也混在里面湊數(shù)，只要做做樣子照樣也得到賞賜。后來齊宣王死了，齊湣王心里就想，吹竽的人這么多，到底哪個吹得最好呢，于是他便要每個人單獨吹竽給他聽，南郭先生從此以后便不能再投機取巧，只好狼狽不堪地逃跑了。成語“濫竽充數(shù)”就是這樣來的，它用以比喻沒有本領(lǐng)的.人混進來冒充有本領(lǐng)，或者以次貨冒充好貨，當然也可以用作自謙之詞來表示自已不如與同時一起工作的其他人。

　　【濫竽充數(shù)例句】

　　清.文康《兒女英雄傳》第三十五回：“方今朝廷在整飾文風，自然要向清真雅正一路拔取真才。若只靠著才氣，摭些陳言，便不好濫竽充數(shù)了。”

　　蔡東藩《前漢演義》第七十回：“丞相公孫弘已經(jīng)病死，御史大夫李蔡，代為丞相。蔡本庸材，濫竽充數(shù)，獨廷尉張湯，得升任御史大夫，費盡心計，定出好幾條新法，次第施行。”

　　蔡東藩《唐史演義》第八十六回：“恐貽天下譏議，武宗乃止。但因后宮佳麗，無過王才人，寧將正宮位置，虛懸以待，不愿濫竽充數(shù)。自憲宗以降，已五代不立皇后。”

　　【濫竽充數(shù)造句】

　　你一直侃侃而談所提到的只不過是一個濫竽充數(shù)的作家，他的作品是冗長而乏味的。

　　我的公司是自負盈虧的，你如果不發(fā)憤圖強的努力工作，我就不能再讓你在這兒濫竽充數(shù)了。

濫竽充數(shù)的故事4

　　自從上次南郭處士逃跑以后，齊潛王便一直派人尋找他。正在逃跑的南郭處士嚇得不輕，要知道，尋找他的人那么多，一旦找到他并且發(fā)現(xiàn)他根本不會吹竽，命就保不住了。想到這里，他絕望了，難過地坐在路邊哭了起來。

　　有一個年長者路過這里，看到南郭在哭，便問：“你為什么要哭呢？”“我不會吹竽，但是我卻被賞金迷惑，加入了樂隊，后來齊宣王逝世，齊潛王繼位，要求樂師一個一個吹，我便逃了出來。現(xiàn)在齊潛王派人來抓我了......”南郭不得不將實情講了出來，“我現(xiàn)在該怎么辦啊！”。那年長者看他哭成這樣子，就動了憐憫之心，對他說：“你這樣一直哭也解決不了問題，我跟你說一個辦法。”南郭的眼神放出了異彩，問：“還有補救的辦法嗎？”“有道是有，只是......”年長者頓了一下，繼續(xù)說道“只是你需要去山里找最有名的吹竽大師，讓他教你幾年。到時候，等所有名曲你都能吹的毫無瑕疵的時候，你就可以找到齊潛王，重新吹一下，建起齊潛王對你的認可。那時候，你就不用提心吊膽的過日子了，對吧？”南郭處士謝過了年長者,便開始趕路了。

　　南郭處士來到了山里，由于年長者沒有說出吹竽大師的真實姓名，他只能四處打聽，而問了一天，仍一無所獲，當他精疲力竭，準備放棄的時候。他的身后突然傳來了一句話：“是誰在找我”他被這突如其來的聲音嚇了一跳，懷著害怕的心理問道：“你是誰？”。“我是你一直尋找的人，我無需多說，我已經(jīng)聽一個年長者說過你的處境，托他的福。我來教你吹竽。”洞內(nèi)的聲音回答道，“但是等你學(xué)成以后，不能向別人暴露我的住處。你能遵守，我就答應(yīng)教你。”南郭連連點頭，表示答應(yīng)。從這以后南郭就開始學(xué)吹竽，一學(xué)學(xué)了幾年，他已被齊潛王淡忘了，便停止尋找他，讓別的樂師代替了他。

　　南郭處士終于學(xué)成出來了，臨走時，他對師傅鞠了一躬，并說明會遵守之間的約定，便出了山，他信心滿滿的走在去宮殿的路上。到了門口，他向衛(wèi)兵說明了他的姓名以及來的原因，便來到了齊潛王面前。

　　齊潛王一看是他派人找了好久的南郭處士，便叫他吹一首，與樂隊的一位進行對比，由各位大臣來評審，吹的好即可重歸樂隊。由于南郭學(xué)了很久，吹出來的聲音也就十分動人與好聽，大臣們連連稱贊，就連齊潛王都豎起了大拇指，恢復(fù)了南郭的職位，那位與南郭對戰(zhàn)的.樂師被遺憾淘汰，紅著臉跑了出去。

　　從這以后，齊潛王每當想聽竽了，就會叫人把南郭叫來，讓他來吹，時間一久。自然就重新獲得了齊潛王的認可，名譽大增，賞金也不是一般的高，他也不會再提心吊膽的過日子了，事后，南郭感嘆到：“多虧了當時的年長者給我的啟示，我才能重新獲得齊潛王的認可。”南郭也不會因為錢而再次做當時的“濫竽充數(shù)”了。

濫竽充數(shù)的故事5

　　我讀了一篇寓言，名叫《濫竽充數(shù)》。它講了南郭先生給齊王吹竽的故事。

　　這篇寓言的主要內(nèi)容是：南郭先生到齊宣王那里吹竽，齊宣王喜歡三百個吹竽手一起給他吹奏。南郭先生和大家一起吹，得到的工錢和其他人一樣多。齊宣王死后，他的兒子當了國王。他也喜歡聽吹竽，但他只喜歡聽獨奏。樂工一個個給他吹，到南郭先生時，他已經(jīng)逃跑了。因為南郭先生根本不會吹竽，幾百人混在一起，誰都沒有察覺出來。

　　沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)，到最后總會暴露的。學(xué)習也是一樣，全班幾十個同學(xué)一起背課文老師察覺不出來，當一個一個背的時候，那個不會背課文的.學(xué)生一定會暴露的。

　　讀了《濫竽充數(shù)》以后，使我明白了一個道理，不管做什么事，會就是會，不會就是不會，要實事求是，不要做沒有真正本領(lǐng)，而混在行家里湊數(shù)的人。像孔子所說得那樣：“知之為知之，不知為不知，乃為知之。”

　　寓言中，南郭先生不會吹竽，為了索取報酬，居然去濫竽充數(shù)。不會總是不會，到了最后，還是被迫走出了皇宮的大院子。剛學(xué)這則寓言時，自己還以為是一個離自己很遙遠的一個故事。可琢磨起來。，這則寓言的寓意真是回味無窮，讓人深受啟發(fā)。在平常的生活中，向濫竽充數(shù)這樣的事情很多，例如：背課文時，有的同學(xué)不會被，嘴形對不上，聲音不敢出，糊里糊涂的亂背一氣，到頭來還是自欺欺人，自己騙自己；可有的能倒背如流，背得滾瓜爛熟，自己心里也踏實，老師也放心。

濫竽充數(shù)的故事6

　　今天我讀了一篇成語故事——濫竽充數(shù)，是講在古代，一個國王特別喜歡聽吹竽，特別偏愛竽合奏，那聲音既悅耳動聽，又雄渾壯麗。樂手們也享受很高的待遇。有一天，國王感覺樂隊還不夠大，想組織一支三百人的大樂隊，加上原來的，還差一名。這時有一個叫南郭的人，根本不會吹竽，他想混有人群里，應(yīng)該沒什么事。所以他跑到國王面前吹噓自己吹得怎么好，國王信以為真，讓他參加了樂隊。

　　國王去世后，他的兒子也喜歡聽竽，不過，他偏愛聽竽獨奏，這可嚇壞了南郭先生，他趁人不注意時，偷偷地逃跑了。

　　讀完這個故事，我明白了，我們不能象南郭先生一樣，我們必須要做一個真才實學(xué)的.人，不能混在人群里濫竽充數(shù)，就象我們學(xué)英語，全班一起讀時要會，一個人單獨讀時也要會，我們要學(xué)會每一課，知識只有學(xué)牢固了，考試時才會考一個好成績。你們說我說得對嗎?

濫竽充數(shù)的故事7

　　古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽。有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，我是個有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節(jié)拍顫動，我愿把我的絕技獻給大王。”齊宣王聽得高興，不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。

　　這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。其實南郭先生撒了個彌天大謊，他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭先生就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。

　　可是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣(min)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實在太吵，不如獨奏來得悠揚逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個人好好練習，作好準備，他將讓它300人輪流來一個個地吹竽給他欣賞。樂師們知道命令后都積極練習，想一展身手，只有那個濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。

　　故事講到這里，通常講故事的人會分析道：像南郭先生這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的`人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習，只有練就一身過硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗。

　　這樣的分析是對的然而我們還要考慮的是難道只有一個南郭先生是個充數(shù)的嗎?齊宣王不是這樣嗎?他是真喜歡音樂還是喜歡熱鬧與排場嗎?如果沒有爛耳充聽的齊宣王哪會有濫竽充數(shù)的南郭先生呢?沒有昏庸的君主奸臣又哪會有一席之地呢!

　　現(xiàn)在是社會主義社會，我們不提君王與大臣。我們把齊國當作一個公司，總裁要招聘員工，南郭來應(yīng)聘，齊宣總裁一看這人儀表堂堂，又能說會到，寫的簡歷有極其豐富，便任用了他。南郭時而恭維老總時而拉攏同事，隨無真才識學(xué)卻高官厚祿。老總裁死了新總裁上任，新總裁制定了新的工作制度，明確每個職務(wù)的責、權(quán)、利，制定了相應(yīng)考核計劃，實行績效工資，可憐的南郭先生只好辭職回家了。作為一個公司，難免會有濫竽充數(shù)的員工，老板不可能讓每個人去勤奮學(xué)習，作為管理者要辨別人才、使用人才，讓合適得人做合適的工作，指定嚴謹?shù)目己酥贫龋�這樣濫竽充數(shù)的人哪有機會充呢?!一個公司的發(fā)展不在于濫竽充數(shù)的員工，更在于爛耳充聽的領(lǐng)導(dǎo)啊!

　　濫竽充數(shù)字面意思是說：不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數(shù)。比喻沒有真才實學(xué)的人混在內(nèi)行人之中，以次充好。

濫竽充數(shù)的故事8

　　古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽。

　　南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，我是個有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節(jié)拍顫動，我愿把我的絕技獻給大王。”齊宣王聽得高興，不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。

　　南郭先生撒了個彌天大謊，他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭先生就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。

　　過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣（min）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實在太吵，不如獨奏來得悠揚逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個人好好練習，作好準備，他將讓它300人輪流來一個個地吹竽給他欣賞。樂師們知道命令后都積極練習，想一展身手，只有那個濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。

　　南郭先生這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。假的.就是假的，最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習，只有練就一身過硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗。

濫竽充數(shù)的故事9

　　【解釋】

　　濫：不加選擇;竽：古代的一種樂器;充：冒充;數(shù)：數(shù)目。不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數(shù)。比喻沒有真才實學(xué)的人，混在行家里面湊一個數(shù)，或比喻拿不好的東西混在好的里面。有時候也用來表示自謙，說自己水平不夠，只是湊個數(shù)而已。

　　【感情色彩】

　　貶義詞

　　【用 法】

　　主謂式;作謂語、定語;多用于貶義。

　　【示例】

　　言調(diào)整人事，依然如故。——鄒韜奮《抗戰(zhàn)以來》二七

　　【近義詞】

　　①名不副實 注釋：副：相稱，相符合。名聲或名義和實際不相符。指空有虛名。

　　②魚目混珠 注釋：只比喻以假亂真，而不指以次充好。一般形容物，不形容人。

　　③掩人耳目 注釋：遮掩別人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人，欺騙人。

　　④混水摸魚 注釋：比喻乘混亂的時候從中撈取利益。

　　【反義詞】

　　①貨真價實 注釋：貨物不是冒牌的，價錢也是實實在在的。 形容實實在在，一點不假。

　　②名副其實 注釋：名聲或名義和實際相符。

　　③鶴立雞群 注釋：像鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。

　　④真才實學(xué) 注釋：真正的才能和學(xué)識。

　　【寓言故事】

　　古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽。

　　有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，我是個有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節(jié)拍顫動，我愿把我的絕技獻給大王。”齊宣王聽得高興，不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。

　　這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。

　　其實南郭先生撒了個彌天大謊，他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭先生就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。

　　可是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣(min)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實在太吵，不如獨奏來得悠揚逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個人好好練習，作好準備，他將讓它300人輪流來一個個地吹竽給他欣賞。樂師們知道命令后都積極練習，想一展身手，只有那個濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。

　　像南郭先生這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習，只有練就一身過硬的'真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗。

　　【揭示道理】

　　濫竽充數(shù)的故事告訴人們：弄虛作假是經(jīng)不住時間的考驗，終究會露出馬腳的，一個人如果像不會吹竽的南郭先生那樣，沒有真本事，只靠裝樣子嚇喝人，在別人還不了解真相的時候，能夠蒙混一陣子，但是總有真相大白的一天。

　　寓意：①諷刺那些沒有真才實學(xué)，靠蒙混過關(guān)的人。②諷刺那些虛榮，對人不加以鑒別而重用的掌權(quán)者。

濫竽充數(shù)的故事10

　　戰(zhàn)國時，齊國的宣王喜歡聽別人吹竽。

　　齊宣王讓人吹竽的時候，往往是三百多人的大合奏。音樂家南郭先生也想替宣王服務(wù)，就前往齊國王宮，宣王很高興，收下了他。到這時，王國的吹竽樂隊的人數(shù)已達數(shù)百人。

　　這數(shù)百人統(tǒng)一吃住，以便管理。

　　自加入樂隊后，南郭先生空閑時就謙虛地向同事們請教吹竽技藝，同事們卻愛搭不理的。

　　弄得南郭先生丈二和尚摸不著頭腦：“是我誠心不夠吧？”“嗯，新來的，是該腳勤手快一點兒！”南郭先生私下提醒自己。

　　于是，他起早打掃大家居室外的衛(wèi)生，晚時則替下小廝們的活兒，給大家倒洗腳水，處理穢物，白日外出則替大家搬運樂器，倒茶續(xù)水。

　　見新來的這個南郭如此殷勤，樂手們這才接納了他，也就有人給他“支招”。

　　一位毛頭青年樂手說：“南郭，我給你講，這是皇家樂隊，‘皇家’是啥，是‘最高水平’的標簽，懂嗎？”

　　“就是！誰還‘夏練三伏，冬練三九’地勤奮，那誰不就是顯出水平低的賊慌嗎？”一位絡(luò)腮胡插言。

　　“省著點吧，南郭！”

　　“南郭，你呀，你呀……”

　　最后，一位老樂手拍拍南郭先生，放低聲音道：“大家不過是混口飯吃，能者就擔待著點兒，你說呢，南郭？！”

　　南郭先生能說啥，生性善良的他也就擔待一點兒吧。

　　一來二去，他也發(fā)現(xiàn)這些樂手的造詣平平，卻又不大想提高，他南郭能做啥？

　　因為齊宣王早已經(jīng)聽慣樂隊的“妙音”，所以每次演奏的時候，南郭先生就嘴含著竽，手裝著勢，盡量不弄出自己的樂音，以免自己的樂音過于突兀而顯得不協(xié)調(diào)。

　　皇家吹竽隊的相安無事沒維持多久。齊宣王薨，太子即位，是為湣王。

　　國喪一結(jié)束，齊湣王就說第二天要聽竽，旨意是：“須一一吹予寡人！”

　　夜深，南郭先生的床前燈仍沒熄，他來回踱步，仰頭后又低頭，來了一聲：“唉——”

　　接著，他窸窸窣窣地收拾行李，睡在他身邊的，平時倒也能與他搭幾句話，揉揉迷糊的眼睛，一屁股坐起來，問：“南郭，深更半夜的`，弄啥？”

　　“天一亮，我就得走！”

　　“啥？”這同事驚了。

　　“我一走，大家一一給大王吹竽，水平相當，也就不會顯露什么……”

　　“你呀……”同事?lián)u搖頭，倒下又睡沉了。

　　第二天，大家逐一去給湣王吹竽，輪到南郭先生時，宮廷執(zhí)事喊了幾次名，不見人影，叫人去查看，回話說是：“天未明，就不見了，鋪陳倒是整理了一番！”

　　三百多位樂手也就七嘴八舌地議論開了，因為大家在湣王跟前吹了竽，沒被訓(xùn)斥，大多也就認為：“這個南郭一定是混進來的，怕露丑，溜了……這年頭，什么貨色沒有啊！”

　　湣王讓人將南郭先生的名額劃去，再招了新人。齊國的竽還是國樂。

　　許多年后，韓非子聽一位告老的齊國老樂手說到南郭先生混飯的事，信手把它記了下來，于是就有了“濫竽充數(shù)”的由來。

濫竽充數(shù)的故事11

　　古時候，齊國的國君齊宣王喜歡300人一起給他吹竽。不會吹竽的南國先生聽說了他的這個癖好，覺得是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那里吹噓自己是個很有名的樂師。齊宣王就把他編入那只300人的`隊伍中。從那以后南國先生捧著竽混在隊伍中，享受著優(yōu)厚的待遇，心里得意極了。

　　齊宣王過世后，他的兒子齊湣王繼承了王位，但他喜歡聽悠揚逍遙的獨奏，聽到這個消息后，濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，思來想去只好逃之夭夭了。

　　讀完這個故事，我不禁想起了自己濫竽充數(shù)的故事。那是一年級的時候，我們剛接觸到

　　巴烏這個樂器。音樂課上老師讓我們練習巴烏，問大家都學(xué)會了沒有？如果沒學(xué)會，可以舉手找老師幫忙。我不太會吹，但我也沒有舉手向老師請教！不一會，老師讓我們集體吹奏一首曲子，我雖然不會吹但我的姿勢和會吹的同學(xué)沒什么兩樣，不知道的還以為我真的會吹了呢！就這樣，我濫竽充數(shù)的和大家一起吹奏起來。集體吹奏以后，老師讓我們單獨吹奏，這下我和南瓜先生一樣急得像熱鍋上的螞蟻，思來想去我主動和老師承認了錯誤，并承諾下次上課時一定會吹。于是，放學(xué)后，我勤學(xué)苦練一個音符一個音符的練習，一個節(jié)拍一個節(jié)拍的研究。終于功夫不負有心人，我掌握了吹巴烏的技巧，曲子也吹的越來越熟練了。再次上課時，我很輕松的就通過了老師的考核，別提我心里有多高興了，渾身也充滿了力量，連走路的時候都帶一陣風呢！也許，這就是自信的力量吧！我喜歡這種感覺，并希望這種感覺一直伴隨著我！

　　通過這個故事告訴我們，不會做事情不可怕，濫竽充數(shù)最可怕。希望我們都能做一個誠實可信、知錯就改、腳踏實地、努力認真做事的人！

濫竽充數(shù)的故事12

　　自從發(fā)生了濫竽充數(shù)的千古笑談之后，齊宣王一直悶悶不樂，他極力想挽回面子，以掩飾自己被南郭先生欺騙多年的懊惱，并挽回面子。于是在王子、大臣的幫助下，齊宣王決定再舉行一場吹竽大賽，以便明察秋毫揪出吹竽隊伍中技藝不精的“南郭第二”。

　　這一天，吹竽大賽照常在宮殿舉行，選手們十分賣力，一個一個的依次吹竽。但齊宣王還是高興不起來，為什么呢？因為如果他找不出第二個南郭先生，他擔心自己又將成為千古笑料。正當齊宣王煩惱不已的時候，只見南郭先生突然出現(xiàn)了，他雙手持竽飛奔上殿，為宣王吹出了天籟之音。齊宣王贊不絕口，立即賞賜了南郭先生很多金銀財寶。但是面對吹竽技藝曠古蓋世的南郭先生，齊宣王十分詫異，也百思不得其解。這又是怎么一回事呢？

　　原來，濫竽充數(shù)的當天晚上，南郭先生逃到家中羞愧難當，和衣而睡。正當南郭先生迷糊入睡之際，窗外傳來悠揚曼妙的竽聲，那竽聲時而如高山流水，時而似鏡湖秋波，時而又猶曠野蟲鳴，令人如醉如癡。南郭先生推門一看，皓月之下一老者仙風道骨，專注吹竽。那曼妙絕倫的竽聲與老者融為一體，恍若仙境。

　　南郭先生回想起自己過去蒙混過關(guān)，濫竽充數(shù)的恥辱，羞愧難當。于是滿面羞愧的拜在老人腳下，懇請老人收他為徒。老人見南郭先生知恥悔過，誠心學(xué)竽，于是欣然應(yīng)允。誰成想，這南郭先生在吹竽上還是很有天賦的。冬去春來，寒來暑往，在老人手把手、精心的.教授下，南郭先生發(fā)憤圖強終于學(xué)得一手“好竽”。在南郭先生負荊請罪的講完過往經(jīng)歷之后，齊宣王也陷入了沉思，良久之后，宣王抬起頭來，笑著對南郭先生說：“辛虧先生再次吹竽，否則大王我的江山就不保了”！

　　自此之后，宣王不在沉迷于聽竽，他勵精圖治，體恤民情，銳意革新并同自己的后代子孫，把齊國建設(shè)成了一個強大的諸侯國。

濫竽充數(shù)的故事13

　　戰(zhàn)國時期，齊國的齊宣王非常喜歡聽吹竽，他總是叫許多人一齊吹給他聽。可是，皇家樂隊并沒有那么多人會吹竽。所以齊宣王覺得吹得不夠氣勢磅礴，顯現(xiàn)不出皇家的威嚴，于是，齊宣王便讓人在城門口貼出一張皇榜重金招募吹竽高手。皇榜貼出后，大家都來城門口看，一時間，人們都議論紛紛。南郭先生看城門口那么大動靜，也跑過去看。看完后，他心想：這可是賺錢的好機會啊！早就知道齊宣王喜歡許多人吹給他聽了，要不我去試試吧。可是，他又猶豫了一下，萬一我被發(fā)現(xiàn)了怎么辦。他轉(zhuǎn)念一想：罷了，在家里，老婆一直罵我沒有一技之長，不能養(yǎng)家糊口，這次，我就賺點錢給她瞧瞧。他揭下皇榜向皇宮走去。

　　可能是齊宣王太需要吹竽高手了，都沒考試就讓南郭先生成功地進入了皇家樂隊。每次吹竽時，南郭先生總是裝腔作勢，鼓著腮幫，按著竽眼兒，裝出會吹的樣子，居然沒有人識破他，并且還得到了和別人一樣多的俸祿。甚至有一次表演時，他搖頭晃腦的，閉著眼睛陶醉在音樂里的樣子還得到了齊宣王的.賞識呢，而且多賞了他幾兩銀子。他在家里的地位逐漸升高了。

　　可是好景不長，齊宣王駕崩了，由太子齊湣王接位，齊湣王也喜歡聽吹竽，可他喜歡聽一個一個地吹竽。南郭先生聽到這個消息后，慌了起來，如果讓齊湣王知道了我不會吹竽的話，那可就完了，這可是欺君之罪啊，要掉腦袋的，我還是趕緊收拾行李去拜師學(xué)藝吧。

　　于是南郭先生便逃出皇宮，翻了99座山，過了99條河，在一味吹竽高手的家里拜師學(xué)藝，學(xué)了9個月零9天，終于把竽吹得爐火純青了。他重新來到皇宮吹竽，由于吹得十分好聽，變成了齊湣王的御用樂師了。

　　通過這件事情，南郭先生明白了，沒有真才實學(xué)的不能在行家里濫竽充數(shù)。

濫竽充數(shù)的故事14

　　殿堂上，竽聲裊裊，上百位樂師端坐在席上。清一色的灰色長袍，遠望，好像地面騰起的青煙，伴著竽聲繚繞，顯得更加迷離了。發(fā)髻上的灰色頭巾在風中飄動，左顧，右盼，每一位樂師都仿佛出自一人。

　　樂師們手捧棕色的竽，按著竽眼兒的手指靈活地跳躍。他們鼓著腮幫兒使勁吹著，一個個陶醉地瞇起眼，隨著音樂節(jié)奏輕輕搖擺，完全沉浸在自己的樂聲里了。

　　竽聲，悠揚，綿遠，徘徊于雕龍畫鳳的梁柱之間。及至停奏，仍有余音未散，好像雨后清晨的薄霧，隱隱綽綽，不一會兒，又悄然散去。竽音，傳得很遠，很遠……

　　“好！今日樂隊吹奏甚好，寡人有賞！”龍椅上的齊宣王得意地一捋胡須，揮手示意侍從打賞。“謝大王恩典！”樂師們齊刷刷低頭謝恩，那架勢絲毫不遜于剛才吹竽的排場。

　　如長龍緩緩游過，樂師們恭恭敬敬走出殿堂，跟在最后面的南郭先生松了一口氣——終于又混過一天了！從樂隊長處領(lǐng)得賞賜，他喜滋滋地在房間里盤點著收獲——五十刀形幣，一匹上好的緞子，不由得飄飄然了：我真是聰明絕頂啊！明明不會吹竽，卻照樣拿賞錢，多虧我裝得像！唉，真沒辦法，從小貪圖享受，又沒學(xué)什么真本事，要不是為了養(yǎng)活老婆孩子，如何會出此下策？不過，要想保住這個飯碗，老這么裝下去是長久之計嗎？

　　忽然，窗外傳來一陣細碎的腳步聲，伴隨著兩個人低沉的爭論聲。南郭先生走近窗戶，側(cè)耳聆聽。“隊長，您是否知道，我邊上那個南郭處士根本不會吹竽！”“噓！”隊長壓低了聲音，“我早就看出來了！”“那您就聽之任之？他靠裝模作樣，卻拿著跟我們一樣的俸祿和賞錢，對其他樂師公平嗎？我……我要去樂官那兒告發(fā)他！”“唉，算啦！何必砸了人家飯碗？難道你不知道大王的為人嗎？想當年，要不是大王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，就憑南郭那幾句花言巧語如何能蒙騙他？再說了，那負責選拔的樂官早已收了南郭的賄賂，你去告發(fā)又有何用？宮里頭就這風氣，渾水摸魚者又豈止南郭一人？睜只眼閉只眼算啦！”兩人的腳步聲漸漸遠去了。

　　南郭先生心里一驚，這老底子都給人家摸清了，看來情況不妙啊！可是要放棄這誘人的`待遇，我豈能心甘？我又去何處謀生？他靈機一動，“吱嘎”一聲打開大門，一路小跑追上前去：“二位，聽說稻香村新來了一位名廚，我正想去嘗嘗鮮，今晚想邀請二位一同前往，請問意下如何？順便也想討教一下吹竽的絕技……”那滿臉堆笑的殷勤讓人沒有理由拒絕。酒足飯飽之后，吹竽的事兒像一陣風似的飄遠了……

　　日子像流水，從指縫間流過。

　　齊宣王駕崩，齊湣王繼位。一日，湣王心血來潮，要查看宮廷的收支記錄。“什么？這吹竽樂隊每月要耗費黃金10萬兩？”他的眉頭擰緊了，“寡人欲削減樂隊，明天起，300名樂師一個個到寡人面前吹奏，吹得好的留下，只留100人，其他的遣散回家，自謀生路！”

　　消息傳來，樂師們議論紛紛。“大王英明啊！早在他當太子的時候，我就看出他是個懂音樂之人！”一位年長的樂師仰慕之色溢于言表，“他甚至還能指出我們哪兒吹得好，哪兒還有待改進！”“這300人的吹竽樂隊是龐大了些，不過要裁掉200人，我們當中不是有很多人要失業(yè)了嗎？”旁邊一個樂師憂心忡忡。

　　“你有什么要擔心的？憑你的吹竽技術(shù)，一曲未了，保證龍顏大悅！不像某些人……”那位年長者說著，眼睛有意無意瞥了一眼旁邊的南郭先生，“宣王在位時，只講排場，這300人樂隊魚龍混雜，吹奏的效果只是形式整齊而已，演奏水平實在不敢恭維。長此以往，干好干壞一個樣兒，俸祿賞賜一分不少，渾水摸魚的樂師只會越來越多啊！還有誰會苦練吹竽技藝？內(nèi)行看門道，現(xiàn)在大王讓我們表演獨奏，不正是選拔人才的機會嗎？把那些冒牌貨清理掉，只留下吹竽技藝高超者，我們樂隊的演奏水平肯定會大大提升！”“是啊，大王英明！這改革措施真是妙啊！”其他樂師連聲附和。

　　想到大王在朝堂之上的威嚴神色，南郭先生不禁打了個寒戰(zhàn)，腦門上已沁出了汗珠兒。他的腿像篩子般抖起來，再混下去的話，且不說早晚要露餡，這欺君之罪……我豈能擔當？三十六計走為上……

　　夜深人靜之時，一個瘦小的身影翻過宮墻，抄小路朝著郊外狂奔。他的手上，還抓著那只從沒吹響過的竽……

濫竽充數(shù)的故事15

　　話說，在古代，有一個人叫做南郭先生。他呢，本來是不會吹竽的。但是，當時他的國王——齊宣王，非常喜歡聽人吹竽。這個國王不僅喜歡聽人吹竽，而且他很講究排場，喜歡聽很多人一起吹竽。

　　南郭先生聽到了這個消息，覺得有機可乘。他想：是個賺錢的好機會。于是，他興奮不已，便跑到齊宣王面前吹噓道：“我吹的'竽，聲音格外美妙，沒有人不感動，就算是鳥獸也會翩翩起舞，即便是花兒也會跟著節(jié)奏搖動。”齊宣王聽后，便讓南郭先生加入了那三百人的吹竽隊伍中。南郭先生聽到了這個消息后，覺得自己運氣太好了。他仿佛看到了一箱箱的金銀財寶正往他家送去，耳邊仿佛聽到了鄰居們的羨慕之聲。

　　可惜好景不長，幾年后，齊宣王死了，他的兒子齊湣王繼位。然而，齊湣王并不像齊宣王那樣喜歡聽合奏，他喜歡聽獨奏。于是，他命令那支三百號人的吹竽隊伍，輪流給他吹。當南郭先生聽到這道命令后，嚇得臉色都白了。他仿佛看到了劊子手拿著一把銀光閃閃的大刀，朝他走來。眼前仿佛又看到了，他被砍頭后鮮血直流的場面。想到這，他渾身開始發(fā)抖，便找了個時間偷偷溜走了。

　　這個故事告訴我們，濫竽充數(shù)是沒有好下場的。

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