(精)師恩的作文15篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的師恩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
師恩的作文1
我最喜歡的老師莫過于張老師。在學校里，但凡有同學欺負我，張老師都會像知心姐姐一樣第一時間站出來很溫柔地安慰我。
可有時也會沖我發火，因為有時我沒有按時完成作業受到批評教育。
在課外之余，張老師還很貼心。我們排練歌舞累的`時候，她會給我們塞很多零食，給我們加油打氣。
我愛我的老師，謝謝您對我的關心與呵護。
師恩的作文2
留在我記憶中的老師有很多，我喜歡的老師也不止一個，但在我的內心深處，藏著一個我最喜歡、教了我四年的老師，她，就是李瑩老師。
李老師沒有什么引人注目的地方，一張平平常常的臉，中等的身材，但在我心中，李老師是最最美麗的。
記得那是我剛入學時，學習屬于中下游。一天，李老師把我拉到一旁，一只手撫摸著我的頭，雙眼注視著我，親切地對我說：“你是一個聰明的好孩子，你一定能把學習搞好，老師相信你？”短短幾句話，溫暖了我的心，望著老師期待的目光，我咬緊嘴唇，用力地點了點頭。從此，我更加發奮努力的學習，腦中時時刻刻回蕩著那句“老師相信你”。這句話成了我的學習動力。
終于，我從那個回回考試都當“小尾巴毛毛兒”的小不點，變成了一個名列前茅的`好學生，每當同學們向我投來羨慕目的目光時，我心里比誰都清楚，如果不是“老師相信你”，我現在還不知道是什么樣呢。感謝李老師的苦心，感謝“老師相信你”！
李老師，您嘔心瀝血教了我們四年，我要衷心地對您說：“謝謝您！”雖然上了五年級您不教我們了，但我們永遠不會忘記您，不會忘記您的教誨，永永遠遠……
師恩的作文3
前幾天，我爸爸代表全家去參加我爸爸的老師的生日。
這時，讓我想起我們的班主任：鄒老師，鄒老師想我們的`母親關心我們、關愛我們、照顧我們。
有一次課上到一半的時候我感覺到肚子隱隱約約的作痛，當時沒報告老師�？煜抡n的時候我發現越來越不對勁，肚子越來越痛了，鄒老師看到了我痛苦的表情，她問我：“彭路你怎么了？”我回答：“我肚子很痛。” 鄒老師連忙給我上止痛膏，讓我及時得到了治療。
我有幾個大毛�。厚R虎、寫字慢、寫字潦草。前年期中考試我只打了75分，爸爸很生氣，回去肯定得挨打，鄒老師說：“沒關系的，下次一定要考好。”因為鄒老師那次鼓勵，我發奮學習，我遇到挫折時鄒老師都鼓勵我不要灰心，期末考試的時候我打92.5分，比以前好多了�，F在我的成績一次比一次好！
鄒老師在學習上、生活上，時時關心我，鄒老師一路伴我們成長，使我受益匪淺。
師恩的作文4
在我的一生中，老師如同在黑暗里伴我行走的路燈，如同一個園丁為我澆水，幫我吸收營養。在教我的許多老師中，我的語文老師令我印象深刻。
我的語文老師姓宋，她留著短短的.棕色頭發，胖胖的，每天為我們傳授知識，看起來和藹可親，讓我終生難忘。
那是一次期末考試，我們班被抽到了調研，當宋老師收到通知后，每天熬夜為我們打印復習資料，備課。上課時宋老師不知疲倦的給大家講課，盡管老師已經得了咽喉炎，但為了考出好成績，宋老師把體育課和美術課用來講語文復習，一節課下來一口水都來不及喝。不久，宋老師的聲音已經沙啞，聽起來像是老人的聲音。在期末考試那天，老師笑了笑對大家說：“這次考試千萬不能緊張，把試卷一定要寫滿，我相信大家一定都可以的。”說完向大家投來鼓勵的目光，正是因為那次重要的復習和那一句鼓勵的話語使我終身受益，讓我考試取得了優秀的好成績。
在考試完之后，老師看見大家沒精神，特地的講了幾個小小的笑話，使大家精神抖擻，并安慰我們。
十年樹木百年樹人，在我學習前進的道路上，總有一些在幫助我前進，讓我相信我能行，正是正如她，宋老師。她就像一縷縷春風一樣拂過我的臉龐，讓我師恩難忘
師恩的作文5
轉眼六年級過半，我們的小學生活即將結束。在這樣的日子里，我由衷地感謝老師們，把我從一個不懂事的孩子培養成一個會讀書、會說話、學習好的學生。特別是我們的王老師，他為我們付出了很多努力。謝謝你，王小姐！此時此刻，我很想對你說——
王老師，你就像一支蠟燭，點燃自己，照亮每一個學生的學習之路；你是一個辛勤的園丁，用堅定的心和無盡的汗水，把我們培養成祖國的棟梁之才；你是我們智慧的`鑰匙，讓我們在知識的海洋中遨游。
王老師，你辛苦了！你每天堅持為我們備課，批改作業，假期還在為我們忙碌，犧牲了與家人見面的美好時光，甚至在深夜忙碌的時候也不能好好休息，簡直讓我們心碎，讓我們感觸頗深。謝謝你，王小姐！
我記得你第一次教我們班的時候，有些同學上課不愛說話，我就是其中一個，因為我膽子大。每次上課，你提出讓大家發言回答問題的時候，我都閃爍其詞，不敢看你的眼睛，讓你很少看到我勇敢地舉手。后來你發現這個問題，就把我叫到身邊，親切的問我為什么不舉手發言。你鼓勵我大膽。沒什么好怕的。大家都是同學。我答錯了也沒關系。在你的鼓勵和幫助下，現在，我經常在課堂上舉手發言。我變得越來越自信。在你的帶動下，整個課堂氣氛變得更加熱烈。
在我們眼里，你既是嚴厲的老師，又是慈愛的母親，我們喜歡你。我記得有一次，有些學生因為上課不認真聽講，沒有完成作業，質量沒有達到標準。你在課堂上嚴厲批評了這些學生。放學后，你及時放棄了下班，陪著這些學生在教室里完成作業，直到他們都考過為止。你犧牲休息時間，督促同學進步。相信大家都知道你的良苦用心。你們都在努力讓我們變得更好。別擔心，王小姐，我們會更加嚴格要求自己，更加努力學習，報答您的好意。
王老師，以上是我想對你說的。再次感謝您的教導，感謝您教給我們知識，并教會我們如何學習和行為。王老師，你辛苦了。祝你身體健康，工作順利！
師恩的作文6
忘不了您那日日夜夜忙碌的身影，忘不了您那課堂上清晰宏亮的聲音，忘不了您在我失利時鼓勵的目光，忘不了您在我犯錯時嚴厲的面容，忘不了……
時間如流水，歲月不饒人，三載時光匆匆流過，轉眼間，畢業在即，對您，卻依舊依依不舍，對您那無私的恩情無以為報。在那個陽光明媚的下午，我與您第一次相見，見到您那溫和的笑臉和帶有鼓勵的目光。我走上了文學這條不歸路。曾經語文是我致命的弱項，而您，就是您的孜孜不倦，辛勤教誨，竟讓我的語文成績恍如隔世一般，踏著火箭扶搖直上。
是您點亮了我文學的種子，是您挖掘出了就連我自己都不曾曉得的潛能，讓我在慢慢人生路上有多了一條生出之路。我也清晰的記得在那個陰雨綿綿的上午。我懷著興高采烈的心情去找您詢問我的考試成績。誰曾想，那次是對我的致命打擊，望著卷紙上慘不忍睹的`分數，眼淚在眼眶里直打轉，強忍著沒有讓它落出來。而您看到了我失魂落魄的樣子，很是傷心。于是，您不停的安慰我，還打趣到:“批卷子的老師沒細看，批錯了�！备嬖V我失利在所難免，還對我說:“老師相信你�！蹦且痪湓捜缤瑥娦膭┮话�，讓我低落的心情又重新換發生機。
是您讓我在失敗中奮起，勇敢的搏擊人生路上的大風大浪，有了您的話語，我毫不退縮，無所畏懼。您是否知道，您那特殊的關照讓一個孤獨的學生感到無限的溫暖，讓她在人生中奮勇向前。
時間依舊是一分一秒的流逝，無論我怎么努力，都不能阻止它的分毫逝去。
老師，您對我的三年恩情怕是我無法報答的，您那無私奉獻的點點滴滴在時間的催化下匯成了愛的海洋，讓我即便有家財萬貫都無法報答，但卻永生難忘。
畢業在即，真心的對您說一句:“謝謝您，老師!”
點評：師恩難忘，點點滴滴，注入筆端，作者感情豐富，文筆優美，以細節般的場景真實感人地詮釋了師恩內涵。
師恩的作文7
在我們成長的每個階段，總有影響和伴隨自己成長的老師，總有那么一些經歷深深的在腦海里。
王冰老師是我四年級的班主任教師，為人很敬業、溫和、樸實。我有幸和王冰老師相識，對我的學習有很大的幫助。
古訓講：“一日為師，終生為父。”好老師會在你心里永遠相伴，影響你的一生……王老師正像慈母一樣給與我鼓勵、信任與力量。她有一種獨特的教育理念：“教學生，不能像小樹一樣剪枝，應該多澆水、施肥。”她從不當眾批評某個學生，而總是能發現學生的優點，哪怕這優點很是微小。
我的性格很內向，以前在課上幾乎從不發言，成績總在班級的中等水平。有一次，王老師帶同學們和我上一節非常重要的公開課。在遇到一個問題時，班里有很多同學舉了手，我心想：“這么多同學都舉了手，老師應該會叫班長吧�！彼晕宜餍砸才e起了手。令我意想不到的是，老師居然叫我來回答問題：“我成績也不優秀，平時也不舉手，這么重要的`場合，老師不怕出岔子嗎？”但我還是站了起來，心砰砰直跳。膽怯地說了一句半句，就說不下去了。王老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“不要怕，大膽說，老師會幫助你的�！崩蠋煹墓膭钏坪踅o我吃了一顆定心丸，我把語言重新組織了一遍，大聲的說出來，博得了老師同學的一陣掌聲。
是老師幫我克服了這心里障礙，我真心感謝王老師。我有幸遇到王冰老這樣的好老師，她不僅為我注滿知識，而且還點燃了我智慧的光焰�？梢哉f，她使我悟道了學習的真正意義。
我真心地想：“不管王老師身在何方，無論我以后遇到了多少好老師。我都會記住她，因為她在我最弱小最無助的時候給予我幫助，就像一粒種子需要雨水才能長出萌芽，萌芽需要陽光才能長出大樹。王冰老師就是這樣滋潤我，她是我最親的老師�！�
師恩的作文8
教師節正邁著輕快的步伐緩緩而來。但我從腦海中，時不時想起了以前的班主任——楊老師。
記憶中的老師是嚴厲而親切的。在課堂上，老師如嚴父一般教導我們，而在下課時，老師又如慈母一般露出他那慈祥的笑容。楊老師是我的第一任老師，在這五年的學習生活中，老師就如明燈一般，照亮了我前方的路途。老師給了我們飛翔的翅膀，讓我們飛向知識的海洋，他用有限的時間，給予了我們無限的知識。老師的愛是無私的，他如園丁，對待每一朵花朵都付出了同樣的'心血。老師的關懷是體貼的、溫暖的，是您帶我們遨游知識的王國，也是您教會了我做人的道理，更是您啟迪我們寶貴的思想。當我遇到困難，失魂落魄時，是老師您一直鼓勵著我。
記得有一次，下課時，我和同學們在班里嬉耍打鬧，我不小心打碎了老師您放在講臺上的杯子。當時，我害怕極了。叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，我膽怯地坐到了自己的座位上，身體瑟瑟發抖，等待著老師的批評�？墒�，您進來時，好像并沒有發現杯子碎了，而是開始認真上課�？墒敲髅魉槠驮诶蠋煹哪_下，我有些不解，但決定下課去找您道歉。下課時，我膽戰心驚地走進了辦公室，把事情的經過告訴了您，并向您道了歉。那時，您面露微笑，語重心長地對我說：“沒關系，知錯就改，還是好孩子。”雖然只是一句簡單的話，卻讓我熱淚盈眶。
這幾年來，是老師的操勞與辛苦，才讓我們有了現在的成就；是老師用您一生的血汗，默默地教導著我們；也是您用耐心，一步又一步地教會了我們知識。您多年來，每日每夜，坐在窗前為我們批改作業。老師，你如蠟燭，默默地燃燒自己，照亮了我的人生；老師，您如辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵；老師，您如火種，點燃了我們心靈之火。我忘不了您的諄諄教誨，更忘不了您那無私的奉獻。
老師，我感謝您！
師恩的作文9
我的起蒙老師姓李，父親把我嫩嫩的小手交給他時，他已年過花甲。李老師身材修長，背微駝，高高的鼻梁上架著一副發黃的玳瑁眼鏡，寬闊而突出的額上有幾道深深的皺紋，滿頭鋪著如霜短發，手中經常拿著一個長長的旱煙管，煙管系著一個裝煙葉的黑布荷包，煙鍋是黃銅鑄的，閃閃發光。
李老師愛生如子，雖然他已長眠地下幾十年了，他的感人形象還時時浮現在我的腦海中，在教師節之際，我感情難抑，提拙筆記述蒙師二、三事。
一次上語文課，李老師檢查家庭作業，我因貪玩把作業的事忘得一干二凈�？粗瑢W們一個個通過了檢查，我的心提到了嗓子眼，生怕他那旱煙鍋落到我的頭上，終于檢查到我了，他問道：“你的作業呢？”“我，我忘到家里了�！彼艺f謊，氣呼呼地把旱煙管猛然舉得老高，我咬緊牙，準備挨“那一下子”，可那煙管卻慢慢落下剛接近我的頭皮又抽回去了（后來，我才發現他“打”每個同學都是這個“打法”）。他令我課外活動時到他辦公室去一趟。我想，在辦公室不守著同學可真要打我了，我惴惴不安地走進他的辦公室，他拿著長長的旱煙管早已等候在那里，我立正站在他面前準備挨打，沒料到，他“故伎重演”了一番，卻給我講起古人勤奮學習的'故事。后來，我的語文水平有了較大提高，每次評講作文都受到表揚，并在每次升入高一級學校時也因語文學得較好而做這門課的課代表，這和蒙師的良苦教誨是分不開的。
我們小學門前有條小河，河上有座小橋，李老師怕出事，天天揮著旱煙管指揮我們過橋，并多次從河中救出落水的同學。寒秋的一天傍晚，我不慎跌入河中，河水漫過我的頭頂，李老師見狀連衣服未脫就跳下河去把我救出，當送我到家時，老師已凍得渾身發抖，我父母趕緊拿出干衣服讓老師換上，老師卻揮動著他的長煙管說：“不，不了，我回學校去了！”我曾想象：他給我們講課時，他的長煙管像引導我們在知識海洋尋覓的航標，他領我們唱歌時，他的長煙管像音樂家的指揮棒，他帶我們賽跑時，他的長煙管又像起跑的發令槍……
使我終生難以忘懷的是寒風呼嘯的一天。那一天，我們教室后墻根的麥秸垛突然起火，風助火勢，濃煙烈火吞噬著我們的教室。李老師揮動著他的旱煙管指揮同學們撤離教室，由于門道狹窄，同學們只能陸陸續續擠出屋外，剩下最后一個同學和李老師時，忽聽梁檁“咔嚓”作響，老師猛然把那個同學推出屋外，與此同時教室倒塌了，一些木料、柴草發瘋似地燃燒，同學們呼喚著搶救老師，鄉親們冒著濃煙烈火把李老師抱了出來，可是，我們的李老師已渾身焦黑，五官模糊不清，蜷縮在地上一動不動了……火被撲滅了，同學們和鄉親們哭作一團……老師的長煙管不見了，人們扒了半天，只找到那個黃銅鑄的煙鍋，擦拭之后，它在陽光照耀下，卻愈加閃出輝煌之光。
師恩的作文10
每天，我們總是能夠在祝老師的“加油”聲中迎來早讀課，她總是用和藹的語調讀出朗朗順口的課文，我們就這樣在祝老師的教導下，度過了一天又一天難忘的時光。
祝老師的課堂是與眾不同的，他不是一個演員，卻能吸引許多人的目光，祝老師總是能繪聲繪色的講著每一課，每一課都是那么生動有趣，我很高興能聽到她的講課。
祝老師，您以自己的一舉一動為我們樹立了榜樣，每當星期一舉行升旗儀式時，你總是肅立在隊伍的前面，望著國旗冉冉升起，地上有紙屑，您彎腰撿起；黑板臟了，您自己輕輕擦掉……有一次，您過度操勞嗓子沙啞了，您生病以后還為我們上課，出很多題目給我們做，您連吊水的時間都抽不出來。祝老師呀祝老師，在我們心目中，您是燈塔，為我們照路；您是工程師，造出我們純潔的心靈；您是一棵樹，為我們遮風擋雨。
祝老師，謝謝您！是您在我們的`心田里，播下進取的種子，師恩如一座高大的山，令我難以忘懷。
指導老師評語：
小作者平時觀察生活細致，因此描寫得體，抒情自然。
師恩的作文11
感謝，在講臺上精彩的講課。感謝，在辦公室中埋頭的批改。在炙熱的陽光下，有您陪伴；在艱苦繁重的學習中，有您指導。
老師，感謝您！
在寒冷的早晨，路上留落著昨晚的風霜，我們在教室中靜靜的等待，雖然知道您大概不會來了，但你卻來了，您臉色蒼白，喉嚨沙啞，全身有氣無力卻強忍微笑，在講臺上激昂的講課。
老師，感謝您！
每當放學的鈴聲越過耳畔，同學們一個個都爭先恐后的跑出教室。而您，卻走進辦公室，不緊不慢的拿出一摞作業，靜靜的批改。校園一片空蕩，空無一人。您卻還在燈下奮筆疾書，不曾離去。
老師，感謝您！
每次學生的問題，您總是認真的對待，耐心的講解，真正的做到一絲不茍。學生的錯誤，您總是去寬容，用真誠幫助他改正。而每次您的小錯誤，我們卻總是不能理解，或議論紛紛，或從此厭惡致極。
老師，感謝您！
三年的師生情轉眼即逝，三年后，大家各奔東西，留下一張畢業照去互相留戀，多年后，能有幾個能夠記得住你那時的勞苦，那時的默默付出呢？可您卻從不在乎以后，只希望現在的我們能茁壯成長，長大成才。
老師，感謝您！是您的哺育成就了現在的我們，是您的付出，讓我們在成長的道路中收獲一份真情的果實。
老師，您好是園丁，有了您每天清晨辛勤的.澆灌，我們才從小苗發芽、開花、結果。世界上最偉大的事業不是引導新科技前進的科學家，也不是救死扶傷的醫生們，而是為人類傳播知識和文明的老師。
老師，感謝您的關心，感謝您的付出，感謝您的勤勞……
老師，感謝您！
師恩的作文12
我這個人似乎從小就注定要遇上好老師，從幼兒園到現在六年級，我的每一位老師對我都很關心，當然，我不是受寵才說好，至于好在哪里，也不是三言兩語說得清的！我現在說的是三年級時的班主任范老師。
范老師是教我們語文的。她長得很漂亮，大大的眼睛，彎彎的眉毛，小巧玲瓏的嘴巴，笑起來特別的迷人。她不僅文筆好，口才更好。她的語文課是我最愛聽的。記得有一次，我仿佛聽得入了迷，身臨其境，過了好一會才會過神。
范老師是個嘮叨的人。對犯錯誤的同學她變得比姥姥的姥姥還要嘮叨。難怪“范”老師從此變成了“煩”老師。我始終認為嘮叨是老師的天性，越是負責的.老師就越嘮叨。一年來，范老師選擇的就是這么一次次的嘮叨，一點點的感化，一絲絲的滲透。讓我們慢慢地明白其中的道理，領悟話里的奧秘，使我們犯錯誤的次數漸漸減少。
范老師是個盡職的人。她常常給我們這些差生補課，一補就忘記了時間，沒有了白天黑夜。她從來就不會讓一個人掉隊，所以，她常常要家訪，甚至要到學生的家里給缺課的同學補課。有一次我生病了，沒能來上課，按照慣例范老師一定會在當天晚上來給我補課，可是那天天公不做美，竟然下起了傾盆大雨，呼嘯的北風也肆虐地叫囂著，這樣的天氣，我想范老師應該不會來了吧�？烧胫�，范老師親切的聲音已伴隨著敲門聲響起來了，我三步并作兩步地去開門，范老師進來了，發尖鼻尖滴著水，褲管衣袖濕淋淋的，我趕緊遞過干毛巾，倒了杯熱茶給范老師。沒待我開口說什么，范老師已準備給我補課了。……第二天，我支撐著到了學校，卻發現范老師還沒來，直到上課前，范老師才匆匆趕進教室，我目不轉睛地看著老師，明顯地，老師的神情有些萎靡，后來我才知道，昨天晚上因為吹了風淋了雨，回家就受涼感冒了。我心中頓時內疚萬分。
在范老師的耐心教導和她的精神感召下，我開始努力地學習，我的學習成績直線上升，從一個不愛學習的差生轉變成了一個愛動腦勤思考的三好生。
現在范老師雖然不教我了，但她的音容笑貌常在我眼前浮現，她的諄諄教誨常在我耳畔響起，我永遠也忘不了她。
師恩的作文13
太陽對花朵的恩情，花朵用甜甜的笑容報答，海水對小魚的恩情，小魚用生機勃勃的的大海報答，老師對我的恩情，我卻無以回報，只能默默的在心中千遍萬遍的感謝。
以前，在心中只覺得老師都是很兇的，很嚴肅。可是經過了這件事，徹底的改變了我心目中老師的形象。
在一個暴雨天，媽媽去加班了，爸爸不在家，我一個人無聊的在家里轉來轉去。中午了，爸爸媽媽還沒回家，我饑腸轆轆，冰箱沒有吃的。我像一只流浪的小貓，餓的.直叫喚。沒辦法，到鐘了，只好去上學了。
到了學校，我的肚子一直在叫，趴在桌子上不想動。外面寒風呼嘯，雨點重重的甩在玻璃窗上，發出“啪——啪”的聲音。很快上課了，老師準備叫一些同學回答問題，沒想到老師會讓我回答問題。我剛答完，肚子不耐煩了，咕咕咕咕亂叫，惹來同學們一陣陣譏笑聲，老師低低的對我說了一聲下課去辦公室找她。這下我的心情變得忐忑不安了。我已經打好了最壞的打算，老師說不定會請家長。想到這里我就不寒而栗。終于熬到了下課，我小心翼翼的走向老師辦公室。沒想到老師沒有罵我，只是淡淡的說：吃午飯了嗎？“我很小聲的說了一句：“沒，沒吃�！甭牭竭@句話，老師馬上從柜子里拿出幾塊餅干，一個面包和一罐水果罐頭，說：“沒吃就過來吃吧，別客氣，你們小孩子的身體重要�！蔽衣牭竭@句話，開始還有點不好意思，但是到了最后立刻狼吞虎咽的吃了起來。
正是老師說的這句話，讓我感受到了暴雨天的溫暖。
師恩的作文14
光陰似箭，歲月如梭。如今我已經是五年級的學生了。在這些美好的日子里，我一直有一句話想對老師說——老師，您辛苦了！
上課了，您繪聲繪色地給我們講課，一會兒讓我們抄課堂筆記，一會兒又讀課文，有時您的嗓子沙啞了起來，嘴唇也干了，但是您還是沒有停下來喝口水。這時我想對老師您說：“老師，您辛苦了。”
下課了，操場上熱鬧起來，到處都是同學們的'歡聲笑語。而您卻坐在椅子上認真地批改同學們的作業。看到這里，我又想說：“老師，您辛苦了！”
放學了，同學們向自己家奔去，而勞累一天的您，還要備課。
老師，您辛苦了！您不辭辛勞地批改作業，我們的錯誤在您那，早已化成了人生跑道上的一次次進步。在老師的帶領下，我們班的成績直線提升。老師，您又像一位園丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長。
噢！老師，我還有好多好多話想對您說，可是時間不等人。千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！我愛您，老師！”
師恩的作文15
六年前，懷著對學校的憧憬跨入朝陽小學的大門，結識了一群滿臉稚氣的同學。轉眼幾年后，分班了，又認識了一批新朋友，同時也讓我結識了您——陳老師。zhF您個子不高，貌不驚人，兩眼不大，炯炯有神。課下，您總和我們一起說笑，其間流露出的盡是孩子氣，讓人覺得親切而可愛。zhF您的第一次“亮相”就讓我印象深刻：“同學們，你們喜歡讀書嗎？當你們徜徉于書海中時，是否會沉浸于白紙黑字的魅力之中，是否會驚嘆于就這樣薄薄的一本書，竟包含了那么多的科學知識……打開它們，就是打開了一幅幅神奇的畫卷�！睆哪菚r起，我們班便在您的指導下，開始實施“創書香班級，做書香學生”的計劃。zhF您為了讓我們和好書交朋友、培養我們的讀書興趣和能力，每周一早自習改成了讀書時間。可以吟詩誦讀、還可以做閱讀積累。讓我們徜徉于書海，漫步于文苑。同時，您還組織同學們建立了班級“圖書角”，從而讀書成為了同學們課余最大的愛好，班級讀書的氛圍便慢慢形成。
“圖書角”還設有專人管理，每月更換一次書籍。的確，讀書是一件美好的事情！課外書也開始進入我的童年生活，久而久之，我竟把書當作寶貝似的隨身攜帶，每每空閑之余，便拿出來閱讀一番。就這樣，在您的引導下，我與書為友，書給我帶來了無限愉悅和豐富收獲。您曾向我們推薦過許多優秀讀物。如，神秘冒險的《海底兩萬里》、《木偶奇遇記》，全球暢銷的《哈利·波特》，秦文君的《男生賈里》《女生賈梅》，郭敬明的《幻城》，還有《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《綠野仙蹤》、《愛麗絲漫游奇境》，以及中華文化經典《論語》、《三字經》等等。zhF還記得去年嗎，您一直鼓勵我們讀背《三字經》。我們班已經實行了近一年的“每日一言”、“每日一詩”、“每日一文”積累活動，全都圍繞《三字經》展開。那年寒假，我幾乎把全部時間都用在了背《三字經》上。每天早晨，我堅持讀背，后面的內容深奧難懂，背起來很是困難，我常有放棄的'念頭，而您卻打來了電話詢問起我的寒假生活過得怎么樣。當談到《三字經》時，您鼓勵我一定要一鼓作氣，把它囫圇吞棗一樣先“吞”下去。于是我又重新捧起來苦讀，就這樣重復著讀，重復著背，我竟然能全篇背誦下來了。開學初的家長會上，您讓我和文雪嬌在全體家長面前表演背誦《三字經》，看著一張張陌生的臉龐，我心神不寧，十分緊張。而您在臺下卻給我投來了鼓勵的目光，我便平靜了許多。
《三字經》全篇背誦結束，整整用了二十分鐘。我們倆背得可謂滾瓜爛熟，而臺下則是掌聲一片，我心中充滿了無限的喜悅和自豪。陳老師，當時我看到您是站起身來為我們鼓掌的。其實我更想把掌聲送給您，是您讓我們知道了“玉不琢，不成器”、“人不學，不知義”，更是您讓我們懂得了“教不嚴，師之惰”、“ 孝于親，所當執”。zhF古人云:腹有詩書氣自華。
的確，書讀得多了，對文字的感悟力就強了，作文時便可以信手拈來。而書讀得多的人，身上自然會洋溢著書香，這是鼻子聞不到的，要用心來感受。陳老師，至今我還清楚地記得您說的那個絕妙的比喻：“我們讀書就像在天空布云。天知道哪塊云彩會下雨，但是書讀得多了，也就意味著天上的云朵變厚了�？傆幸惶�，在不經意間冷不丁哪塊云彩就會下起雨來。”就這樣，在您的引導下，我每天堅持讀一小時課外書，寫一篇日記。習作水平也有了很大的提高。如今，翻開已經寫完的三本厚厚的日記本，看著那一條條鮮紅的
【師恩的作文】相關文章：
師恩的作文04-24
[精選]師恩的作文04-25
師恩頌作文06-09
難忘師恩作文07-13
感念師恩作文07-23
難忘師恩作文09-09
師恩難忘作文06-27
師恩如山作文10-03
師恩之情作文07-05
師恩難忘作文10-21