手套的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的手套的作文，希望對大家有所幫助。
手套的作文1
哈，哈，你肯定要問：“眼鏡和手套不是生活用品嗎？”我寫的“眼鏡”和“手套”可不是生活用品，而是兩只生龍活虎的小草龜喲！你肯定又要問：“那這兩個名字又是什么意思呢？”我的小烏龜分公母，母的叫“手套”，公的叫“眼鏡”，因為母龜的爪都掉光了，好像戴了手套似的；公的眼睛特別小，仿佛得了近視眼。
今天下午，我突然想到了什么，到陽臺去走走，我第一眼看到的就是小烏龜。不看不知道，一看嚇一跳，它們的盆里都是圓圓的龜糧，臟死了！我只好給它們洗澡了。
我先在水池里準備好一個桶，再在桶里灌一小半水，然后把“手套”和“眼鏡”放了進去，用手使勁地把它們往水里按呀按，“手套”和“眼鏡”發出“卟啦，卟啦”的聲音，這樣小烏龜就干凈多了。接著，我要清洗裝小烏龜的水盆了。我在水盆里沖水，又把那些污漬給去掉……“啊，終于沖干凈了，我好高興呀！”我開心地說。
我在陽臺上忙了一個多小時，聽著水的歌聲，望著沖干凈的`烏龜和盆子，我的勞累一下子統統忘在腦后，滿臉都是燦爛的笑容……
手套的作文2
下午寫完作業后，閑著沒事在客廳里溜達，突然看見沙發上放著一個穿壞了的破半袖，我想：這可能是媽媽準備剪開做抹布用的，我靈機一動：何不用它來制作一副手套，不是挺好玩的嗎？
說做就做！我找來了剪刀、針線。我先把兩只袖子剪下來，然后把一只手放到一個袖子上，用圓珠筆畫下來，另一只也照樣畫完了。我把畫的手印剪下來，最后開始用針線縫制了。我先紉線：抓住線的一頭，用嘴抿一下，然后，把線穿到針的洞眼里。兩端線對齊，合在一起系上死疙瘩。開始縫了，我把手套對齊，把線穿過去，繞一下，一針一針的.費了我九牛二虎之力，終于縫制成功了。嘿！戴上我自己親身縫制的手套后，我興奮地舉給媽媽看，媽媽前后的仔細看了看，笑著說：“做的不錯，還挺有創意呢，小手真巧！”
看著這手套，我想著明天我再用家里鋪壞的床單為自己設計一套漂亮的花衣裳，像模特那樣在屋里秀上一番，呵呵，肯定很不錯！！！
手套的作文3
整理衣柜時，我又一次捧起了那雙粉紅色的手套。它猶如一段無聲的記憶，讓我的心里頓時涌起一股暖意。
這雙手工織成的毛線手套是淺粉色的，上面繡著幾朵我最喜歡的小荷花。盡管它不像商場里賣得那樣精致，但在我心里卻是這世上獨一無二的手套、最漂亮的手套。因為，它是奶奶給我的春節禮物啊。
去年春節前，我和奶奶一起逛商場，看到一雙這樣的手套，就那么掛在貨架上，漂亮得讓我和奶奶都不忍離去，奶奶還拿在手里仔細端詳。但一問價格，75元。天哪，好貴呀！可是我真的非常喜歡。心想，戴上它，該有多酷啊。我看看手套，再看看奶奶。奶奶看透了我的心思，說：“乖，你看，手套這么貴，咱看看別的行不？”旁邊的售貨員走了過來，滿臉堆笑地對奶奶說：“阿姨，你別看這手套貴，這可是純羊毛手工織成的，你摸摸這手感多好啊，這上邊的紐扣，還可以調節松緊呢。”但那雙手套實在太貴了，奶奶還是沒舍得買。
我和奶奶從商場里出來時，天上下著小雪，我把手插進口袋里，心想，我如果能戴著那雙手套該多好啊。
也就是從那天開始，奶奶拿著毛線針，戴著老花鏡，坐在屋里不停地織著什么，當時我沒在意，只顧準備期末考試。有一次，我復習到很晚還沒睡，等我從房間出來時，看見奶奶屋里的臺燈還亮著，奶奶還在燈光下飛快地織啊織啊，噢，這下我看明白了，原來是在給我織手套。那一刻我的眼前模糊了……
大年初一早上，奶奶把我叫到她的房間里，說：“給，這是奶奶給俺寶貝孫女的春節禮物，戴上看合適不？”奶奶慈祥地瞅著我，滿眼都是暖暖的`愛意。我接過心儀的手套，那毛線非常細，摸上去十分柔軟。我輕輕地戴上，冰涼的手立刻感到溫暖。這雙手套不僅有精美的花紋，還繡著我最喜歡的荷花，奶奶也在手套上縫了幾顆紐扣，可以調節松緊。那一刻，我覺得這手套比世上任何手套都美，我激動地撲進奶奶的懷里，“奶奶……”奶奶笑盈盈地摸著我的頭說：“俺孫女喜歡就好。”
就在那一瞬間，時空仿佛靜止了，在我的心中刻下了不可磨滅的印記。此刻，我拿著這雙手套，在心里說我要把它保存到永遠、永遠……
手套的作文4
那是一個十分寒冷的冬日，寒風像一把把無形的刀刃，寒風刺骨，我的手似篩糠般抖動，手上都被凍出了凍瘡。
有一次，奶奶幫我剪手指甲，看著我的手，皺著眉頭，眼睛里流露出了心痛和自責。
早晨，我起床，下樓發現桌上多了一雙漂亮的手套。“奶奶，手套是誰的。”我疑惑地問道。奶奶走過來對我說：“是你的。”我十分高興，一蹦三尺高。可是，我望著奶奶的臉上，眼睛里多了一條條紅色的血絲，臉頰紅紅的，嘴唇都干裂了。
我眼眶里充滿了眼淚，腦袋里也不禁浮現出奶奶買手套的情景——
風“呼呼”地像個野獸似的刮著您的臉，吹著您的皮膚，可您像沒有知覺，把寒風放在腦后，心里只堅定著一個念頭買手套。無論寒風如何摧殘您的身體，無論雪花如何消磨您的意志，您的決心像一座房屋，無法撼動，而那“房屋”里，裝著的是我！
最終您忍著寒冷，忍著疼痛，買回了那一雙飽含您溫暖的手套，卻把自己的.手套忘了。
我戴上了手套，只感覺一股暖流分布在了我的全身。我戴的不是手套，而是您用愛，您對我的關心一絲一線織成的。我深深感受到了，藏在手套里您的溫暖，您對我愛的溫度。
眼淚一下子奪眶而出，抱住了奶奶，緊緊握著她的手，說：“奶奶，對不起，我又讓您操心受苦了。”奶奶卻安慰我道：“傻孩子，手套是奶奶托別人幫你買的。”
我知道，這是奶奶想用善良的謊言讓我別在意。可我知道這寒冷的天，有誰會幫您呢？
我抱得更緊了，想把身上所有溫暖給奶奶，讓她也擁有溫暖，擁有我的愛。
這不是可以用金錢買來的手套，而是傾滿了奶奶愛和關心的手套，這是我最難忘的一雙手套。
手套的作文5
冬天，爸爸給小莉買了一雙連指手套。可好看了。
四個手指在一個大指套里，它們的指套有屋頂。大拇指就獨自一個人在一個小指套里，沒有屋頂，可憐極了。寒風一直吹著它…
四個手指開始交朋友。
“我是食指，很高興認識大家。”
“我是中指，你好食指。”
“我是無名指，大家好！”
“我是小指。”
食指說：“我們來猜謎語吧！”
無名指說：“一個胖子從一百樓的屋頂上跳下來，變成了什么？”
中指說：“死人？”
小指說：“靈魂？”
食指說：“說答案吧。”
無名指說：“死胖子。”
“哈哈哈…”大家哈哈大笑。
…
拇指聽到他們的話，十分感到孤獨。
冬天走了，春天來了，小莉依依不舍的脫掉手套。
小指說：“終于不要在手套里了。”
食指突然指著拇指說：“這里有個大胖子！”
食指說：“難不成它就是無名指說的死胖子！”
逗的大家哈哈大笑。
拇指說：“我是拇指，我能和你們交朋友嗎？”
“好吧”
你們別以為他們四指對拇指好，每次做游戲時它們都讓拇指扮最抵的角色，還很不公平，比如說抓人，拇指當捉的`，捉到一個人了它們還要拇指捉。…
有一天，小莉把皮筋綁在拇指上玩，玩著玩著睡著了，醒來后，小莉的拇指變成了暗紅色。媽媽帶小莉去看醫生，醫生說：“治不好，砍了。”小莉不想讓自己的拇指砍掉，但還是砍掉了。
砍了拇指之后，小莉因為不能握筆而被退學，小莉傷心急了。當然，四指們也很傷心：“小主人不上學，我們就沒事做，沒了拇指小主人上不了學，對不起，拇指，我們不應該瞧不起你！”
手套的作文6
在我的外婆家里，至今還珍藏著一雙老式的皮手套。為什么要珍藏著這樣一雙有點破舊而且款式也不好看的皮手套呢？我對外婆提出了這個疑問。
外婆笑了，取出那對皮手套，對我說：“你別看這手套不起眼，它可是有一段故事的呢！”于是，外婆向我講述了一個溫情的故事。
外婆沒有退休前，是在我們家一個偏遠的鄉村工作的。那時候，外婆每天都要騎自行車，走很遠的路去上班。外婆每天都奔波在家與單位之間，十分幸苦。而且，每到冬天，外婆的手都會被冰冷的單車手把凍出一個又一個的血口，讓外婆苦不堪言。我媽媽那時候還是個小女孩，卻非常懂事。每當她看到外婆痛苦的樣子，心里就像刀絞一樣痛。于是，她發誓要給外婆買一雙當時非常流行的保暖皮手套。
可是，買一雙皮手套的錢，在當時即使對一個有收入的.家庭來說，都是稀罕之物。一個小孩，又哪能輕易擁有？媽媽也意識到了這一點，于是她開始努力攢錢。每天上學、放學，她便利用途中的時間找路上的廢品，撿回去賣給廢品收購站。到周末放假時，她便去挑石子兒。挑石子兒是當時的一種孩子們的體力活，就是讓孩子們幫著用扁擔把石子兒挑到需要的地方。參加這項活動的大多數都是十幾歲的大男孩，而媽媽咬咬牙，硬是和他們一起挑石子兒，可以想像，一個柔弱的小女孩，在冬天刺骨的寒風中，挑著滿滿一擔的挑石子兒艱難前行，是怎樣的滋味！她稚嫩的小手上，肩上，被沉重的擔子磨出了一層又一層厚厚的老繭。
此外，媽媽還刻苦努力學習，為的就是能得到期末幾元錢的獎學金。最后，媽媽得到了獎學金。媽媽把獎學金和掙來的錢加在一起，終于湊夠了買手套的錢。當外婆看到這一雙嶄新的皮手套時，不禁欣喜若狂。當她得知這是用媽媽的勞動和汗水換來的時，更是激動得熱淚盈眶，母女兩人緊緊擁抱在一起。
聽完這個故事，我不禁對眼前的皮手套有了好感。是啊，它包含著媽媽對外婆深深的愛，這種母女間濃濃的親情，是世上任何東西都比不上的！
以后，每當我看到這雙皮手套，心里就會涌起一股熱流。
手套的作文7
上個星期四，雖然已經立了春，但是雪花還很留戀人間，飄飄揚揚地灑落了下來。
早晨我們吃完早飯，媽媽就送我去上學了。一出門，眼前一片雪白，風加上雪兒撲在我的臉上冷颼颼的，我的臉凍得通紅，腿凍得發抖，手凍得發麻，我不由得把手放在口袋里，腳踩在雪地上，深一腳淺一腳，走也走不穩。
我和媽媽并排走在路上，媽媽突然扭過頭，發現我沒有戴手套，就著急地問：“你怎么沒有戴手套？”我蠻不在乎地回答：“不帶也沒什么，反正也不怎么冷。”媽媽趕緊脫下自己的手套遞給我，關切地說：“快點戴上。”我抬頭看了看媽媽，只見那深情的目光充滿關心。我把手套戴在我的手上，手套里媽媽的余溫，一直從我的手溫暖到了我的'全身，那時候我有點想哭。
到了學校門口，我準備進校門，我將手上的手套摘下來遞給媽媽，只見媽媽的手凍得通紅，我不禁頓住了，這時媽媽催促道：“進去吧，要不然就上課了。”
我轉身進入校門，雖然天上還飄著大雪，非常冷，但我的心暖暖的。
手套的作文8
季節已從秋天到了冬天，天氣漸漸的寒冷起來，刺骨的風掛到我的臉上、手上，就像被刀劃過一樣的疼痛，我的手每天都是冰冷冰冷的，仿佛手剛從冰塊中拿出來一般。我多么希望上課時有一個熱水袋讓我暖和的手寫出漂亮的字，但是老師一定不會允許。
那天，是我的家教哥哥來幫我補習的日子，他來時我正在寫作業，哥哥的到來帶入了一股寒風，我的手冷的顫抖了一下，細心的哥哥仿佛知道我怕冷，連忙關上了房門。在補習過程中，我不斷的搓手、對手呼熱氣，想這樣來溫暖我的雙手，也許是我的舉動驚動了哥哥他好幾次關切地問我：“你冷嗎？”我把頭點的像小雞啄米似的：“對啊。”“你馬上就要期中考了吧？”我點了點頭，“你如果考得好，我就送你一項禮物。”我一聽到有禮物，高興的點點頭。
星期五，又是哥哥來的日子，天氣冷得使人打顫，天上的細雨使原本就暗的天顯得陰沉沉的，“滴答滴答”時鐘的聲音和雨點的聲音似乎融為了一體，七點已經到了，可是哥哥卻還沒有到，哥哥今天是怎么啦？他一向是早來晚歸很負責任的，難道是因為今天天氣太冷了？或者是他今天有事來不了了？那他也要給我來個電話呀。時間一分一秒過去了，正當我要放棄等待時，門鈴響了，我打開了門，一向穩重的哥哥以劉翔的速度沖了上來，他的衣服被雨水淋得半濕。進了上課的房間，他從包里掏出一副手套，笑吟吟的遞給我。我很吃驚，問道：“我媽媽打電話給你啦？你知道我的成績啦？”哥哥說：“沒有啊，不管你考的.怎樣我都想送你啊，考的怎么樣？”我滿臉喜悅：“我進段前七十了，所以今天我收你的禮物了。”“你還要繼續加油，下次你還要進步喲。”
第二天，我就戴著哥哥送的小兔子手套去上課外補習班，一路上寒風依然呼呼，我的手卻格外的溫暖，我看著可愛的手套，想著他人對我的關懷，心暖烘烘的，冬天已經遠離，春天近在咫尺。
手套的作文9
冬日的清晨，絲絲寒氣襲來，記著今天我值日，便早早起床了。
急匆匆來到學校，同組的伙伴差不多也來了，我們放下書包，向清潔區奔去。我們的學校緊挨著市場，校門外的那一塊包干區成了“是非之地”，每天都有從市場上飄過來的塑料袋、包裝紙。零下兩度的天氣，草坪早已凍得硬硬的，特別是前一天晚上飄來的垃圾也被凍住了，死死地貼在凍泥上，我用力撕扯著，一張、兩張，我的`手凍得瑟瑟發抖，寒風刺骨，像針一樣穿透心靈，再看我的好伙伴談文，平時干起活來可是有模有樣，這會兒也和我差不多，全然沒有了往日干活時的靈活。
這時，班主任施老師走了過來說：“孩子們，天很冷，辛苦你們了。撿完了，快點回教室。”終于打掃完清潔區，回頭望了望那塊干凈的草坪，我們飛奔回教室。
第二天早上，我又一如既往地早起，但天氣絲毫沒有一點回暖的跡象。當我來到教室時，施老師已經在了，她看見我來了，便從她的包里拿出一沓白紗手套，笑吟吟地遞給我，親切地說：“黃熠楓，待會兒帶上，這樣撿垃圾可以方便些。”聽著施老師的話，我想：細心的施老師為我們想得真周到。我的腦海里不禁浮現出了施老師平時關心我們的一幕幕，身上的寒意不覺少了許多。
同學們陸陸續續來了，我們一組六個人紛紛戴上了白紗手套，絲絲暖意襲上心頭，我們下樓向校門外奔去。
太陽升起來了，冬日的暖陽照在身上，我們沐浴著金色的陽光。瞧，“白手套”們干得可歡啦！
手套的作文10
每每戴上這薄薄的手套，就會不由自主地想起奶奶曾經陪我走過的歲月。
——題記
“奶奶，那樹上什么時候才會結出葫蘆娃呢？”幼時的我總幻想著有一個葫蘆娃來當我的朋友，而奶奶也總是對我說：“春天來了，葫蘆兒就成形了。”現在的我終于知道，為什么桃子樹上會結出葫蘆來了。那是奶奶每年春天都會買一個葫蘆掛在樹上，送給我當朋友。可自從那一天，桃樹上就再也沒有結過葫蘆了。
那年春天，奶奶安靜地躺在白色的海洋當中，醫院濃濃的藥味刺激著我的鼻子，白色的床單與白色的天花板看起來是多么的恐怖。是的，這是我與奶奶最后的`一次見面。
奶奶艱難地把一個小葫蘆和一雙小手套塞進我的懷里，含糊不清地對我說：“你最怕冬天了，雙手凍得像冰棍，手套，一定要戴著。葫蘆小了，奶奶，奶奶來不及找······”“奶奶！”我拼了命地喊出來，我想用盡所有的力量去喚醒沉睡中的奶奶，可是，一切都太晚了。
我猛拽住奶奶的手，始終不愿放下。淚水劃過我的臉頰，滴落在手背上，它劃碎了我的心，仿佛一瞬間我失去了整個世界。
奶奶，冬天又到了，您在那邊還好嗎？我現在帶著您給我的小手套呢。您會不會在夢里再送我一個小葫蘆呢？
奶奶送的小手套很薄，在冰冷的冬天不過是一件裝飾品，但在我心里，它就如一團熱火，融化了落在我身上的雪花。驅走了靠近我的寒風，溫暖了我思念奶奶的那顆心。
手套的作文11
“叮鈴鈴”的放學鈴聲響起，我習慣性的拿起那副半截手套。這雙手套是爸爸給我買的，學校里沒有取暖設備，每到冬天，我的手就會凍起一個個紅疙瘩，又疼又癢。還記得當爸爸發現我的手凍了以后，紅著眼圈跑了二十幾里路到集市上特意為我選了這副半截手套。每當戴上它，雙手暖暖的，我的手再也沒有了凍瘡。
摸著這幅手套，我的思緒又回到了上星期。上個星期天，我在家寫作業，喊了三四聲“爸爸”都沒聽見他應聲，我奇怪的跑出去看看：他竟然又在戳弄那破手機了！我心里一股火氣不由得竄出來，一把搶過手機：“手機怎么就那么重要啊？啊！我喊你三四聲你都聽不見！再看，我給你摔成八瓣！”“我愛看不看，小丫頭片子，你還想管我嗎？還知道自己姓什么嗎？”就這樣，我倆開始了一場大戰。當時仿佛彼此面對的不是父女倆，而是與生俱來的仇敵。最終的結果可想而知——兩敗俱傷。
在校待了一個星期了，心里的氣漸漸消了，再想想爸爸，真的不容易。天天在外面干活，夏天臉曬的鍋底一般的黑，冬天臉被風吹得粗糙，有時竟然還開了小口子，手心的繭子永遠是厚厚的，咯人！我的鼻子有點酸：爸爸也就飯后休息時有時間玩玩手機，我干嘛要對爸爸那么苛刻？我是個孝順的女兒嗎？
無精打采的收拾好書包，抬眼向窗外望去，大門口已是人山人海，電動車、摩托車、小轎車把校門口塞的滿滿的：爸爸還會來接我嗎？他還會在門口的老地方等我嗎？他會來原諒我這個不懂得體諒人的女兒嗎？拎起沉甸甸的.書包，慢吞吞的邁著步子。書包很沉，有手套隔著，并沒有感覺勒的手疼。北風呼呼的刮著，偶爾飄下零星的雪花來。
剛走出校門，我一眼看到了他：矮矮的個頭還不如我高，縮著脖子遮擋著飄飛的雪花，不時的向校門口張望著。“爸爸……”原本想好的倔強的沉默不知哪里去了，我跑過去。“快穿上大羽絨服，怕你路上冷，特意給你拿來的。”我站住，乖乖的伸出胳膊。不需要仰視，我更仔細的看到了他：依然黑黑的臉龐，笑起來眼角全是深深淺淺的皺紋，頭頂已近半禿，亮亮的，唯一剩的兩鬢的頭發也已經花白，不知是我長高了，還是他老了，竟然還比我矮半頭。我趕緊扭過了頭，他怎么老的那么快！
他給我穿上羽絨服，把我的半截手套取下來，卻把自己的皮手套給我戴上：“天冷，別凍著我的寶貝女兒！坐好了，我們回家嘍！”
雪還在飄，我跨上摩托車，靠在爸爸并不寬闊的脊背上，身上暖暖的，心里也暖暖的！
手套的作文12
不必說手套的材料有：綿，線。也不必說手套的顏色有紅色、綠色、黑白相間色、彩色……單是我的手套款式就有：不露指、戴帽子、露指的。
上幼兒園以前，我的手套是不露指的。冬天的時候，媽媽告訴我，天氣太冷了，戴上手套可以保暖。我非常討厭手套，可是拗不過媽媽，就只好硬著頭皮戴上了手套。沒等媽媽跨開兩步，我連忙摘掉手套。媽媽發現了就問我：“奇怪了，手套呢？快給我去找來！”話音剛落，我連忙去找，可是我找到了一個，另外一個卻找不到了。媽媽說：“你個小兔崽子，真拿你沒辦法！”所以，以前我的手套總是東一個，西一個，沒有成雙的。
在幼兒園過圣誕節的時候，老師說，只有抽中獎的小朋友才可以獲得小禮品。我抽中了獎，卻得了副戴帽子的手套。看著有些小朋友抽中了玩具，心里別提有多羨慕了。因為那天天氣太冷，我的雙手凍得通紅，我使勁搓雙手也沒有熱。只好戴上了那副令我討厭的手套。啊！真暖和，而且毛絨絨的非常舒服。我每天都戴著它，連睡覺也要捧著它，和它一起入睡。從那時起，我就非常喜歡戴手套。
如今，我上小學了，媽媽又給我買了一雙露指的手套，它的顏色大體上看是紅色的.，其實它是由各種各樣美麗的顏色構成的，它的圖案是笑臉形的，很漂亮。它好像在說：“不用怕寒冷的冬天了，有我在呢！”而且戴著這雙手套，我寫字也很方便。我把它帶到學校里，同學們有的說，我的手套真好看；有的說，我的手套真實用，還有的甚至拿著我的手套左試右試，舍不得放下。
啊！我喜歡那雙既暖和又美麗的實用手套。
手套的作文13
母愛，是感動的力量！平凡而偉大，時時刻刻溫暖著我的心，是那么珍貴而令我感動。
冬日的一個夜晚，北風呼呼，天空紛紛揚揚地下起了雪。給冷冷的冬日又增添了幾分寒意。媽媽像往日一樣，來學校接我放學。晚自習后，我排著路隊出了校門，手插在口袋里，心里有些忐忑，因為媽媽給我買的新手套不見了，手還凍紅了，冰涼冰涼的。我擔心媽媽會批評我，我一步一步緩緩地走向媽媽。只見媽媽穿著一件大棉衣，脖子上圍著一條圍巾，手上戴著一雙紫色手套，打著一把傘，站在門口等著我，冷得不停地跺著雙腳。
媽媽看到我，立馬迎了上來，把傘撐到我的頭上，說：“來啦！冷不冷呀！今天默生詞了嗎？數學單元測試了嗎……等下，你的手套呢？”我低下頭，支支吾吾地說：“手套……可能不見了……”媽媽平常對我很嚴格，我做錯了事她絕對會訓我的。可是她卻立馬取下自己那雙手套，遞給了我，讓我戴上。我心里想：“我戴了，那媽媽戴什么？”于是把手套還給了媽媽，說：“您戴吧！我不冷。”“你看”她說，“你手都被凍得通紅的了！快戴好！”說完，將手套三下兩下戴在了我的'手上，那雙紫色的手套軟軟的，手套里還帶著媽媽的體溫，戴在手上暖暖的。我知道媽媽在冬天里，手是涼涼的，最怕冷，手上有時會生凍瘡。所以媽媽一到冬天就會戴上手套。但是，在這么冷的天氣里，媽媽卻把手套讓給了我……
戴著媽媽的手套，頓時，嚴寒一掃而光，我心里暖洋洋的。這平凡卻又不平凡的關愛，就像冬日里的一縷陽光，溫暖了我。
回家的路上，風還在呼呼地刮著，雪還在紛紛地下著；天是那么的冷，而我的心卻是那么的暖和。
手套的作文14
有一只猴子來到了城市，看見人們都戴著花花綠綠的手套。他目不轉睛地盯著那些漂亮的手套，心想：要是我也有一雙手套那該多好啊！
于是他上躥下跳到處尋找商店。終于在費了九牛二虎之力后找到了一家手套商店。他走進商店，在商店里發現了一雙五顏六色的手套，他非常喜歡。他問老 板：“這手套多少錢？”老板說：“26元。”“那我用100根香蕉跟你換”猴子說。“好”老板毫不猶豫地說。猴子回森林拿了一百根香蕉給老板，老板也把手 套交給猴子。
猴子回到了森林準備把手套送給生病的母親，讓母親能夠溫暖度過寒冷的冬天。可是他在快要到家的時候，遇上了森林里的三大惡霸，老虎、獅子、狼。他們 在轉眼間就把手套搶走了。小猴子很生氣，可是他也明白自己不是三大惡霸的對手。他就悄悄跟蹤他們來到了獅虎洞，獅子叫狼看著洞口，狼嘆了一口氣說：“雖然 我打不過他們倆，但我也是世上最強的狼！”“切！你才不是呢！河邊有一只比你還強的狼！”猴子躲在洞口附近喊道。“什么！怎么可能，快帶我去找他，我要和 他比一比”狼說。然后狼就和小猴子來到了河邊，狼看見了河里的倒影，以為那就是另外一只兇猛的`狼，就跳下了河，最后狼淹死了。接著，小猴給獅子和老虎以各 自的身份給對方寫了一封信。他們收到信后打了起來，兩敗俱傷。原來信里寫著：我從來都沒把你放在眼里！
最后小猴拿到了手套，送給了生病的母親，小猴的母親在那個冬天過得非常溫暖……
手套的作文15
夏天的早晨，小鳥在窗外的樹上唱誦起了美妙悅耳的音樂。燦爛的陽光從窗外照進來，從我的書桌上拂過，將桌上的一只白手套微微染成金黃。
這只手套，是媽媽為了我的興趣——刻橡皮章而預備的。她怕我在刻章時不小心劃破手。而我，卻一點兒也不喜歡戴著這只手套。一是因為戴著手套刻章會影響線條的流暢度，二是因為戴上這只線手套會有點扎，十分不愜意。可媽媽每次都勸我戴手套，我實在有些不耐煩，便在她面前戴上手套，而她一轉身，我就將手套一扔，繼承刻起我的章來。
有一次，我照例在做完作業后刻章，由于媽媽并沒有在我身邊，我便沒有戴手套。刻著刻著，我想起今天在學校里發生的一件事，不由得有些走神。忽然，一陣劇痛從我手上傳來，我低頭一看，原來是用力過猛，刀劃到了左手，大顆大顆的血珠從傷口處滾落下來。我疼的倒吸一口冷氣，連忙叫來媽媽幫我處理傷口。
媽媽一聲不吭，連忙找出酒精和棉球幫我處理傷口，處理完之后也沒有責怪我不戴手套，只是輕輕地說了一句：“下次自己小心點。”
在那一瞬間，我懂得了媽媽對我的愛，那些在我看來很煩的絮絮叨叨與無謂的堅持，其實都是她對我深沉而無微不至的.，偉大的愛啊！
現在，那只白手套依舊悄悄地躺在我的書桌上，陪伴我度過春夏秋冬，日夜更替與每一個分分秒秒。對我而言，它似乎我的母親，為我提供沉默而細致的保護，它陪著我一起成長，讓我懂得了許多。白手套，像征著母親對我沉默不語而偉大的愛……
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