(優選)與我作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的與我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與我作文1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比松y免會遭遇一些困難，一些挫折。你是沿途放棄，還是堅持不懈？那次爬天游峰教會了我學會正確地抉擇。
天游峰是武夷山最高的山峰，遠遠望去就像一個大巨人。我們來到山腳下，眼看著高聳入云的山峰，我的心里打起了小鼓，對自己產生了懷疑：這么陡峭的山路，我能走到山頂嗎？但不管怎么樣，既來之則安之，我很快地融入了這群爬山的人潮中。烈日烘烤著一個個疲勞至極還繼續向山頂前進的人。我感覺上氣不接下氣，但還是繼續隨著登山的.人群一同前進。不一會兒，我就累得汗流浹背，氣喘吁吁�？粗沁b遠的距離，我感覺我的體力已瀕臨極限了，到達山頂于我而言，好像是不可能完成的任務。就在我閃現放棄的念頭時，“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”，這句話在我腦海里浮現。我咬緊牙關，加快步伐跟上前面的人群，并且不斷鼓勵自己：無論多么艱辛，無論多么辛苦，我都要堅持爬到山頂。
“堅持就是勝利！”最后，在我不斷地努力下終于爬上了山頂。站在山頂上，我看著祖國的壯麗河山，心里涌動著一股自豪感。身體在歷經這次爬山后，雖然很疲憊，但又有大汗淋漓后的酣暢感。我非常慶幸自己在即將放棄時又咬牙堅持下來，大家紛紛夸贊我是個有毅力、不輕言放棄的好孩子。
從那次過后，堅持永遠都與我同行著，現在不管是在學習上還是在生活上，每次我不管做什么事，始終保持著一種信念，它就是——堅持不懈。
與我作文2
如果要把語文、數學、英語三科按喜歡程度來排個座次，恐怕在大多數人心中，語文是不怎么受歡迎的。別的不說，單就是那文言文就夠煩惱人的。可是在我看來，文言文卻是那么的美妙。
為什么呢？且聽我細細道來。
首先，文言文很簡練。寥寥數字，就可以把我們要十幾字才能勾畫出來的場面完全展現開來。《三峽》中描寫"春冬之時"寫道："清榮峻茂，良多趣味。"從這八個字你是不是就已經感受到了那水之清、樹之榮、山之高、草之盛呢？
其次，文言文很優美。記得《滿井游記》中描寫水面波光的句子嗎？"晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也"。真的很佩服袁宏道，竟能想出如此新穎之比喻！以鏡子反射的清冷光輝作比水光，甚至讓我體會到了那初化的水中的絲絲涼意。唔，真是有點身臨其境之感�。�
這些或許只是淺層的感覺，文言文中傳達出來的精神品質才是令我真正喜歡上它的原因！
古往今來，多少文人墨客以文傳情，以文抒懷。從屈原的"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，到李白的."長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"；從李賀的"寧為百夫長，勝作一書生"，到蘇軾的"會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼"；從韓愈的"欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年"，到龔自珍的"我勸天公重抖擻，不拘一格降人才"。為國為家為天下，一紙筆墨傳了多少愛國情，抒了多少凌云志，嘆了多少未了愿！
曾在課外有幸拜讀一些優秀的先秦時期的文言作品，那其中又有另一番精、氣、神！老子的"上善若水"讓我感受到了水的不凡、柔的偉大；孔子的"己所不欲，勿施于人"，也讓我看到了一個正人君子應有的品格；孫子的"兵之五事，一曰道，二曰天地，三曰將法"同樣讓我見識了一個軍事家的雄才大略，以及在戰爭中也不忘"道"的真知灼見。
從這些文言中，我看到了一個個有血有肉有智慧的大家。每讀起它們，我總認為自己在與他們對話。每一次的對話總會讓我收獲點滴感悟。這一點一滴，就是我成長的見證。
從文言中，我領悟！與文言做伴，我成長！
與我作文3
輕輕地告訴你：一粒沙子就是一個世界；一滴水可以折射太陽的光輝。
——題記
我與母親極其相似，我們都有自己的`尊嚴與驕傲，正因為如此，我們深深地傷害了彼此。
一直到離家求學于異地，母親都沒有打過電話給我，我與父親的通話總是在她催促我
與我作文4
每個人都有一個童年玩耍的場所，而我的便是大家都非常熟悉的操場。
小學一年級的時候，學校并沒有跟我們建新型的鋪草皮的操場。當時的操場只不過是一大塊長方形的場地。到了二年級，學校終于給操場鋪上了草皮，并給周圍的跑到鋪上了塑膠。至今我依稀記得當時我們去操場時歡快的心情，那種心情無法用語言來表述。
操場對我們來說是十分重要的——上體育課，做各種運動，或是去玩，都離不開這個操場。那時的我功課并不多，所以幾乎每節課下課都會去操場轉一圈。在那里，我有時會跳繩，有時也會跑步，哪怕是在那里發一下呆，在我眼里都是很幸福的事情。那時的我們無憂無慮，可以盡情地在操場上歡樂的玩耍著。
隨著年級慢慢地增高，我們的功課也在慢慢地變多，教師所在的樓層也越來越高。從此，我和操場的接觸越來越少了。直到有一天上體育課時，我猛然發現，操場變老了。總之，他沒有了我當初看見它的那種嶄新的味道，取而代之的是一種陳舊的氣息。究竟是什么原因導致這種變化，我不得而知。直到下課了，低年級的'同學們也都來到了操場，他們有的很快樂，在和同伴們玩耍；有的也有一絲絲傷心，仿佛和同伴們傾訴者自己的煩惱；還有一些將書本帶到操場來復習功課的同學。他們每個人的心情都不同，臉上的表情也不同。
這時，我突然明白操場為什么老的那么快——因為操場承載了孩子們不同的情感，而它則需要把這種情感長久的保留下來，直到很久以后。它不斷地傾聽著孩子們的煩惱和開心事，也不斷地去體會他們的情感，最終保留下他們的情感。
如今，我已經離開了我的母校，來到了初中。但是我每次經過母校的時候都忍不住的想往操場里看一眼，看看它每一天都有什么變化。因為，操場是我童年無聲的“玩伴”，它保留著我的歡樂。也許有一天，這個操場不在了，但是那些美好的回憶卻依然能夠存留在你我的心中，永不忘記。
與我作文5
一只丑小鴨，生下來就很丑陋，因此它叫丑小鴨。丑小鴨不屈不饒，在一次偶然的機遇上，它發現了美麗的白天鵝并渴望著也成為一只白天鵝，最后經過它不懈追求，終于變成了一只美麗的白天鵝。
其實人人都是丑小鴨。
當我還是兒童的時候，并不會游泳，每當我看見小朋友們在水中游動，心中就不知不覺地產生一種羨慕感。在一個夏天，媽媽突然為我報了游泳班，說要鍛煉鍛煉我。我當然也很高興，幻想著將來有一天能在全國拿個冠軍，能在水中無憂無慮地游動著。
第一天，我既興奮又恐懼。下了水之后，我發現游泳并不容易，游泳不快的我怎么也找不到訣竅。試了十幾次，情況完全沒有發生驚天大逆轉，因此我成了同學們的笑柄，于是我決定要刻苦練習。所以我每天上完課，都懇求爸爸下午帶我到游泳館自己去嘗試并且找到訣竅。當我每次嗆到水時，我總會對自己說：“不要放棄，你長大還要當冠軍的'呢！”
時間轉眼過了一個月，經過不懈的努力，終于找到了游泳的訣竅，我總是堅信著：領獎臺的最高處是我的！
每個人都會經歷挫折，但是你把挫折轉化為前進的動力，不懈地努力，早晚你也會成為那只最美麗的白天鵝！
與我作文6
當我身感乏累之時，我喜歡獨坐一室，休憩片刻，疲憊之身便會得以放松;心感焦慮之時，我則喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。
在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福;這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動……
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實，快樂，振奮！被蕩滌過的心靈在書香的.浸潤中閃光，炫彩，歌唱！
然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！而這些能力的獲得，只能信賴于書！只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田;也只有讀書，我們才能引領的人多讀書，讀好書！
莎士比亞說：“書是全世界的營養品�！钡拇_如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步;如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發展！
今后，我依然會與好書為友！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風。
與我作文7
現代科技中，電腦是不可或缺的科技產品，可笑的事，回想起低年級的我根本就是百分百血統純正的“電腦智障”啊！自小到大，面對電腦總是似乎得了“懼機癥”，想辦法逃避任何科技、機械、甚至相關的東西：從來不掛MP3、隨身聽，不會玩電動玩具……。
自呱呱墜地以來，這十幾年歲月里，我和我與生俱來的“懼機癥”一路對抗著，在這個科技世界里，就這么茫茫然的，有意無意的排斥著它，直到升上了初中年級，學校課程有了它，“電腦”顯然成了我的一大挑戰，過去一、二年級時，雖曾在老師的指引上過幾堂電腦課，但真正使我明白電腦“多元性功能”的原因，是有次我逼不得已用電腦查資料，結果查出來的資訊五花八門，它資料的蒐集，功能的神奇更是令我嘆為觀止！自從那次“驚艷”的使用之后，我對電腦的印象完全改觀了，它已成為我這位新新人類的玩伴，不管是上網查資料、和好友在線上聊天，它都是我生活中不可或缺的“萬能朋友”！然而我的一些朋友卻因戀上長時間的.在電腦打電玩，視力則一點一點的走下坡，甚至報章常報導達到廢寢忘食、夜不歸家的地步，因而呼朋引伴流連于網咖，上網結交了很多損友，沒有正確的使用電腦，而浪費了美好的青春歲月。
在學校，老師教我們電腦如果只是用來玩，實在是太可惜了，我們應該利用它來多接觸不同的資訊管道，才能發揮他多元的功能�，F在的學生，太幸運了！因為在教室、圖書館、校園各角落中，隨時可去探索電腦的奧秘，并多了解網際網路，利用網路上網查資料，做各種專題研究報告。此外，也可以自己設計 home page，善用各種查詢功能的網站，打上關鍵字，找到相關的所有網址，從中挑選一個最符合自己需要之網站。難過時，還可上網和朋友聊天或打電玩，紓解自己心中的大石頭；除此之外，更可用電子郵件，傳達訊息給同學、好友、既快速、省時又方便。記得上學期，學校選小署長、小市長時，我還利用它來做選舉文宣，登記第一號 ○○○有活力！肯付出！點子多！候選人的文宣加上“口碑”保證“當選”！經過那次的選舉與高年級的“資訊課”，透過教學網路，真的讓我體會了“教室有電腦，學習無界線”。
我與電腦從“對面不相識，相看兩迷糊”，到現在使用得如魚得水，我找到了另一個學習的“桃花源”，我明白了，資訊時代中，電腦的正確使用，不但可以改變我學習的風貌，從資訊快速取得，分析并加以統整，e-mail人際網的建立，長輩從網站的快速消費購物，它也打破了我以往只到圖書館借閱書籍來求知的限制，我所製作的精彩，有深度的專題報告，從偉人主題研究到科學探討，我與它成了“雙響炮”，所有的作業報告，真的是一炮而紅，感謝有了它，讓我日進新知，方得為智！
與我作文8
生活，其實一直在我們身邊，只是你不愿去發現罷了。如果你真愿意了解生活，那么你會發現生活中許多美好的事情。
生活是我們向往的美好。母親的愛讓我們感到幸福，她有著圣人般寬大的胸襟，給予我們愛的成長；父親的愛猶如一座
雄偉的高山，是支撐家的頂梁柱，給予我們呵護。家——就是生活：幸福的港灣。家包含的愛，使我們向往美好
生活中有苦。
苦在何處？其實隨處可見：考試失敗了，上學遲到了…..生活中的苦也就是政治課上所說的挫折。只有意志堅強的人，才能戰勝挫折。因為挫折本身就是人們心中所留下的陰影，只有意志堅定的人才可以戰勝挫折，走向成功。挫折并不可怕，可拍的.是你的懦弱，因為你不愿去面對挫折。哪怕期中考失�。ㄟ@只我），又能怎樣？考試只能代表現在的成績，而最后的成績取決于你平時是否努力。就拿我當例子，期中考前我很漫不經心，一上數學課，遇到難題就畫畫，經過考后的教訓，開始專心學習，克制上課不畫畫。過了一段時間，語文和英語正進步，數學不怎么理想。但我堅信，正如數學老師說的：“只要你喜歡學，一切事情都會由難化易”。
生活中也有甜。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”.沒苦，哪兒來甜？甜的東西有很多，不單是指食物的甜也可以只某個事物性質的甜：朋友之間深厚的友誼是甜的。小時候的我，非常頑皮，總是嚷嚷著要與同學賽跑，但不幸正當我跑的很開心時，不知何時從我腳下長了一塊大石頭，將我一下子絆倒在地，我痛得“哇哇”大哭，同學很著急，幸運地是她口袋里的紙巾拯救了我，她用紙巾將我的腿的傷口止血，再將我護送回家。晚上，我向母親訴說了這件事，母親很欣賞她。自那以后，我與她的友誼更加密切了。即使第一天有糾紛，第二天也能化解。這便是我們之間的甜！甜實在太多：同學們都做不出來的題，你做出來了，就為之自豪；比賽時，你取得了冠軍，你非常興奮、激動……
生活，其實一直在你身邊。我所記敘的，都是生活。只要你留心觀察生活，你會有很大的收獲！
與我作文9
俗話說，一諾千金，允許了別人的事卻不兌現，給人留下輕諾寡言的形象，就可能對自己的信用造成長期難以彌補的損害。
聽說過這樣一個故事嗎？“尊敬的車主，我是一名揚大附中的學生，今天中午上學途中不小心弄壞了您的車。主要是一劃痕及左后視鏡，我無法及時賠償，聯系方式對不起”留條少年小徐在騎車上學時不慎刮傷了一輛私人車，因為車主不在，他原地苦等二十分鐘，隨后留下一張字條。
不小心刮傷了別人的汽車，既然車主不在，又沒有別人發現，在一般人看來，溜之唯恐不及，等著車主回來索賠豈不是“傻冒”？然而，這位中學生沒有溜走，他采取了一個老實負責的人應該有的做法，他的行為，讓未來有些氣憤的車主非但氣消了，主動拋卻了賠償，還打動了眾多網友。
做個老實的人，面對他人，就要懂得成諾的重要性。
老實取信的品德是在日常糊口中培養起來的'。平時，我們面對大大小小的事情，無意偶爾離開了老實取信，覺得小事一莊，卻可能給道德堤壩留下一個蟻穴。
老實取信是每個人一輩子都應恪守的基本道德規范。老實的人對自己老實。不自欺，內心坦蕩。不說違心話，不做違心事。只有一個老實的人才能信守諾言，履行商定獲得他人的信任與尊重。
誠信是為人處事的基本準則，是公民職業道德的基本要求。有了誠信我們才能在社會上立足。
與我作文10
我看著小小的蝸牛從我的窗臺邊爬過，它的速度是如此地慢。這時，我看見它的身后有一條痕跡，這是蝸牛走過時分泌出的黏液。我不知道它究竟去哪里，但它留下的這一條長長的“線”告訴我，蝸牛已經經過了這里。對于它――一只小小的蝸牛，使我產生了無限的.敬佩。
我在學習的道路上緩緩前進著。我知道前方困難重重，有許多絆腳石，同學們也不可能再來幫助我了，只有自己踏踏實實一步一步走下去。
抬起頭看看那小小的蝸牛，它已經爬到了窗戶的中點了，蝸牛似乎比剛才更慢，更勇敢地向前方爬去。我想幫它一把，把它放到窗戶的最上端，但手又不由自主地收了回去。我想，如果我把它放上去，那么，它身后走過的那一段路，對于蝸牛又有什么意義了呢？
我天天沉浸在書海與題海中，前方還有許許多多的任務需要我去完成。有時想停下筆來休息一下，但不知什么力量促使著我努力將它完成，使不能夠停下來；有時我會突然想“復制”別人的作業，但我又轉念一想，我要的是成績，并不是紙上那密密麻麻的答案。
小小的蝸牛現在已爬得只能看得到一個小點了，它馬上就可以到達終點了。
小升初的日子在一天天臨近，只剩下四個月了，但我不會畏懼，我會向終點沖刺。是蝸牛讓我明白了只要踏踏實實一步步前進，你的前途就會一片光明。
蝸牛似我，在不懈的努力著……
我似蝸牛，為小小的夢想而拼搏……
與我作文11
早有耳聞的《樹說中青》出版了，因收錄了我的一篇小文，所以我很快拿到一本書。打開書，淡淡紙墨香散開了，那些樹，那些花，那些人，中青院，飄然走來。那絲絲縷縷的情愫暈染著每一篇文字，每一幀插畫，每一張照片，每一幅字，愈來愈濃，纏繞在心間，終于在看到白楊中正直立的身影和樹身上赤誠洞明的眼睛時，在看到玉蘭隨風飄落處拉著車的保潔員楊子銀先生的照片時，心頭一緊一堵，眼睛兩度蒙眬。也許是因為中青院處于特別的時刻，我更易感動；也許是因為自己在中青院 32年的歲月足夠長，在不知不覺中扎根了一份中青情結，我似乎體會到《樹說中青》的編者經年累月的情感累積，思考的沉淀，無法言盡的思緒，終于濃得涂抹不開，需要處處用心，用一種特別的方式呈現出來。
從學�；丶业穆飞�，書中的一幅幅字畫縈繞在腦海，公交車窗外的各色樹木奔跑而過，猶如看到樹的 “人生”飛旋，我從小至今勾勒的樹的人生畫卷也一幀幀拉開來。
初識樹，是知道樹木的名字和物用，看它們成為桌椅板凳、屋梁、平車（一種農用車）以及農家姑娘新打的嫁妝。我家鄉的鄉村家家戶戶都要種楊樹和梧桐樹，楊樹賣錢，梧桐樹用來為即將出嫁的女兒打嫁妝。在物質困乏的鄉下生活的童年，我拿著鐵絲串上楊樹葉子，拿回家燒鍋。父親有時在院子里劈柴，一般農民家庭很難擁有一堆用樹根、廢木料劈出的柴火。夏天的`傍晚，我會在溝渠的楊樹、柳樹下逮一種黃色和一種黑色的昆蟲，喂肥母雞好下蛋。
晚上，拿著手電筒和茶缸子，逮知了，為全家添個肉菜。把法國梧桐圓球狀的果實泡上汽油，點燃后，踢著玩，給自己的童年添些歡樂。
再識樹，多了些許青春期的感傷，伴隨著一個文學少女的成長，這些樹木都長出了一顆顆多愁善感的心。與幾個好姐妹依著大樹，唱著電影里的抒情歌曲，無病呻吟。
蒙蒙春雨中，打把碎花傘，在學�；▓@里，背著李清照悲悲切切的詞，誰說少年不知愁滋味？春天里，尋幼芽的蘇醒，抒希望之意，但看落花繽紛，也嘆紅顏薄命；夏天里，隨樹木花草怒放自己的熱情；秋天里，在秋高氣爽的蒼穹下狂想青春大志；冬天里，看樹木在嚴寒中瑟瑟，既嘆自然的嚴酷，也感人如樹般的堅韌。
又識樹，人似乎深沉了許多，伴隨著一個年輕知識分子的成長，這些樹木也長出了一顆顆沉重的頭顱。在春天的桑樹下，探究春蠶到死絲方盡，是表人的眷戀感情之纏綿如同春蠶吐絲綿綿不盡，還是寓意為了人民的利益甘愿獻出自己的一切？在白楊禮贊中，我開始立意高遠；在秋天的收獲中，細品果實的謙遜；在嚴寒松柏下，思其傲骨崢嶸，堅強不屈，有時再吟誦一句：冬天到了，春天還會遠嗎？
今日，再看樹，它是物，是靈，也是魂。莊子與惠子游于濠梁之上，辯論著知否魚之樂�；菔┮娢�，會否質疑，人非花，何解花語？人非樹，豈懂樹的品格？世間萬物各從其類，然皆為天地之子女，何來無法感知彼此之道理？
在樹的閃回和光影中，似乎一瞬間，我跨越了中青院的三個時代，中央團校是我職業生涯的開始，我親眼目睹了中青院的成立，現在又即將邁進新大學的大門，《樹說中青》就在此時如集合了才、藝、靈、思的精靈，似有心靈感應般降落人間，“西邊的那片彩云”難道就是那三生三世半畝桃花塢？
書中的許多背影，我不認識他們，他們應該都是中青院的主人，他們或許給過我許多陪伴和溫暖。許多的樹木，就在我的身邊，然而30多年里，我卻無視它們的存在，名為三棵樹的懸鈴木、萬葉體育中心的杜仲、果園的黑棗，如是。然，我關注，他存在，我無視，他亦存在，正如黃帥校友書《易·謙》之“謙謙君子，卑以自牧”。在我離開中青院之前的這些日子里，我須握握這些君子的手，方得心安！
與我作文12
有人以為國際早已緊緊相連成為全體，我融于國際與國際休戚相關，也有人以為外界紛亂凌亂，而我只愿守住自己心中的方凈土，因而很多事都與我無關。
與我而言，咱們有必要承受自己與國際嚴密相連的現實，也應學會在外界的喧嘩雜亂中據守自我。
我與國際相關相連，跟著現代這輛高速列車的極速行進，高鐵替代了舊日的夜航船上，鴻雁與錦書歸隱后，咱們用微信互通款曲，熟人社會的消失迎來了以法令和規矩組成的陌生人社會，不知不覺中當地與當地之間的聯絡，人與人之間的聯絡變得更加嚴密，信息的`溝通互通也更加便當，只需一部手機悄悄一點，國內外的新聞熱點便充盈眼球，讓你足不出戶就能觀察外界的趣聞要事，一起交通網的興旺也便當了咱們的日子，每個人現已被歸入國際這張大網之中，與之嚴密相關。
當今全球化年代，我國進口飽覽會在上海如火如荼地展開，當今國際人類命運共同體的理念家喻戶曉，由此看來這個年代歡迎溝通互通，容納差異。盡管咱們具有千差萬別的表面的特征，是咱們每個人構成了這個年代的全體，咱們應該承受自己與國際相關的現實，由于這是前史趨勢的必定，而不是擋車的螳臂。
在承受的一起，在外界浮躁煩囂之中，咱們要堅持良心，正人慎其獨，即便我身處這個年代，也要防備受外界不利因素的腐蝕，在人后標準本身，涵養脾性，堅持正人風儀，在這個信息碎片化，泛文娛化的年代，不受紛亂喧嘩所攪擾顯得尤為重要，在這個追名逐利的社會不受功利所累，自動與外界的渾濁劃清界限。更是崇高品質的表現，也是咱們應該尋求的境地。
更進一步，盡管我與國際嚴密相連，但也有外界的事物需求我與之遠離。這是人片面毅力的表現，更需求咱們的自律來完成。咱們應該尋求的不是沉醉于紅燈酒綠紛亂的大數據，而是能在這個喧嘩的國際昂然猛進的一起，也能在自己的心中修籬種菊，堅持心里的純潔。
總而言之，愿咱們能認識到自己與國際相連的一起，也能尋求心靈的純潔，時間想著詩和遠方。
與我作文13
從新文化運動開始，中國人便用上了白話文。白話文簡單明了，通俗易懂，大伙要不是有教育，怕是要把文言文拋到腦后。
如同大多數零零后孩子一樣，我第一次接觸古文是家長們拿著一個啟蒙讀物，指著一只白天鵝一遍又一遍地念道：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛湖綠水，紅掌撥清波�！碑敃r那么小，連自己的名字都不會寫，哪里會知道詩里說的是什么，只知道跟著一起念：“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”，也當知道了一種新動物——鵝。
上小學后，接觸的古文就是古詩。當時感覺真是神奇，這么一句詩，一個字的意思竟是一個詞，雖只有20個字，卻一下子描繪了四幅畫面。當然，一開始肯定喜歡，畢竟以前要背的東西是一篇課文，現在可只有四行字，背起來開心多了。甚至后來也開始模仿著那些詩寫一些打油詩，內容大多都是惡搞別人，發牢騷，以抒發自己的愛國情懷為名罵一罵日本。可能我當時自己都不知道，這可是我最愛為文言文的時候了吧。
到了中學，文言文可就變成噩夢了。一篇文言文，足足有一頁紙，又看不懂，還要背，這對于當時的我還真是個不容易的事。對于題目更是無語——對于一首古詩的賞析，每一個人的理解應該是不一樣的，也也不應當有人能夠準確說出當時古人的.想法，所以每一個文言文賞析題都應該是開放的答案，只要符合當代價值關即可，而當時的老師卻要我們把文言文賞析的答案背下來，以便考試的時候規范作答。
古文，的確傳播了傳統文化。但我認為，對于文言文的學習，不能夠像以前那樣八股取士一樣禁錮思想，他應當容許不同時代擁有不同價值觀的人們對于他不同的評判、不同的理解。
像古文等這樣的老祖宗留下來的東西，是我們上下五千年中華文明的延續。多看古文，多讀古文，把我們自己的東西傳下去，讓中華文明更加閃亮，熠熠生輝！
與我作文14
表姐打來電話，她聽說了我比賽獲獎的消息。她說，她愿意把我向她要來很多次的哈利.波特借給我。我大叫一聲，叫得媽媽不滿地皺起了眉。于是，哈利.波特就在我家住下了。
想想看，這也是幾個月前的事了。但這次閱讀節，讓我有想起了它。
一拿到哈利.波特，我就如饑似渴地讀了起來。一下子，我扎進了哈利.波特的世界。眨眼間，我和他一起穿越了無數個地方。他因得知自己有魔法能力而喜，我也喜；他因受到嘲笑與誤解而怒，我也怒；他因為教父之死而哀，我也哀；他因為打敗伏地魔，是大家過上幸福生活而樂，我也樂！和哈利.波特在一起，我度過了美好時光。他在成長，我和他一起成長。和他在一起，“生命超越死亡，信念永存”深烙在我心中。下面這段詩歌能夠完全概括我心中的想法。
哦，那與生俱來的痛苦與折磨，那死亡之際刺耳的尖叫，那無法止住的鮮血直淌，那悲傷，還有那無人能承受的詛咒。
但是家里可以療傷，不是家外的地方，不是，無人能夠相助，唯有他們，那信念會飛翔，它飛向遠方，我們為你歌唱�！兜炀迫恕�，埃斯庫羅斯
最后一頁被我翻過，只剩一面空白。我心里突然沉甸甸的。我知道，我不僅僅是讀了一套書這么簡單，一些深刻的道理，也許我懂了。當哈利波特目睹一位位親人朋友走向死亡，她沒有垮掉。痛苦仿佛成為一種無形的`力量，支持著他。我又想起了我失去的曾祖母。我覺得，死亡只是穿越世界，就像我和曾祖母之間隔著一片海洋。她依然活在我心里。我吁了一口氣，感到心里舒暢多了。
到了還書的日子，我并沒有不舍。讀了這部書，我受益匪淺。它要表達的，已經全在我心里了。
這時，我仿佛看到遠處一個瘦長的人影，他越走越近，那閃電形的傷疤，那一頭亂亂的黑發，那黑框眼鏡......那不是哈利嗎？他微笑著，向我走來。
與我作文15
歷史告訴我們要做一個文明人，禮貌和文明是人類共處的金鑰匙。但丁告訴我們：“人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德”……一切的一切，告訴了我們文明很重要。
文明體現了個人的素質；文明促進了社會和諧發展；文明給予了人類一個溫馨的環境。每一個人都渴望在一個充滿愛心，和諧相處的環境里生活。那兒的空氣是那么地新鮮，天空蔚藍蔚藍的，河水清澈見底，叮叮當當的水聲給鳥兒那悅耳的歌聲伴奏……
多么美�。『喼本褪鞘劳馓以�，但那不是永遠實現不了的夢，只要我們愿意去做，各自奉獻自己的一點點舉手之勞，那么這個“世外桃源”的世界就離我們不遠了。
文明，從我做起；文明，從身邊事做起。走在道路上，看見有垃圾，彎一彎腰，伸手把紙屑放進垃圾筒里。順手見起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂；對身邊的.人打聲招呼，一句簡單而樸素的話，足以溫暖他人的心田；尊老愛幼，一個微不足道的善舉，足以讓身邊的他人所欽佩……
一個小小的善舉，一句樸素的語言，一件微不足道的事，就能使身邊的空氣變得更清新，使每位公民更加愉快開心，微笑迎接每一天。鳥兒因翅膀二自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，社會因文明而講更進步。綠色、文明是希望，讓我們一起播種希望，讓我們的素質及文明展現在一言一行中吧！
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