（精品）保護(hù)環(huán)境的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
每個(gè)人都希望有一個(gè)良好的生活環(huán)境，這環(huán)境要求既清潔，又舒適，又健康。而一個(gè)清潔舒適健康的環(huán)境需要大家一起努力共同保護(hù)。
我們都知道白色污染會(huì)影響土壤、空氣和生物，其危害非常大。比如，填埋廢棄塑料制品的土地，會(huì)因?yàn)樗芰喜灰追纸舛沟猛恋匕褰Y(jié)，不能生長莊稼和樹木，而焚燒這類垃圾又會(huì)釋放出許多種化學(xué)有毒氣體，尤其是二噁英，毒性極大。今年6月1日全國開始的限塑令使得人們普遍認(rèn)識(shí)到塑料袋的危害，而且因需付費(fèi)購買，所以在使用的數(shù)量上將大大減少，從長遠(yuǎn)的角度看，這對(duì)環(huán)境的保護(hù)是有利的。
另外一個(gè)關(guān)系到環(huán)境保護(hù)的問題是汽車尾氣污染。這種污染隨著汽車數(shù)量的增多而日趨嚴(yán)重。經(jīng)分析，汽車尾氣中含有的.大量有害氣體如鉛、一氧化碳、氧化氮等對(duì)人體的危害非常大。還因?yàn)槠囄矚庖话阍?.5米的高度以內(nèi)最濃，所以兒童受到的危害最大——即鉛中毒。吸入過多的鉛會(huì)導(dǎo)致頭暈、頭痛、失眠、記憶力減退等問題，而兒童鉛中毒智商會(huì)降低。所以為保護(hù)環(huán)境有的城市推行“公交日”，號(hào)召人們少用私家車多乘公交車，其實(shí)如果不是太遠(yuǎn)的路程，倒是應(yīng)該提倡安步以當(dāng)車，因?yàn)椴叫袑?duì)身體非常有好處。
保護(hù)環(huán)境方面還包括節(jié)約能源問題。“節(jié)約能源，每個(gè)人都能在舉手投足間做到。”比如，刷牙時(shí)不要讓水一直在流淌，公共場(chǎng)合及時(shí)關(guān)閉水龍頭，都是節(jié)水方面的好習(xí)慣；再比如隨手關(guān)燈，空調(diào)溫度調(diào)到適宜（夏天不過低，冬天不過高），則是節(jié)電的好習(xí)慣。一個(gè)人是否節(jié)約，不在于他是否在乎水電費(fèi)用高低，而關(guān)鍵在于自身意識(shí)的提高，所以光靠提高價(jià)格是不能解決什么問題的。主要是讓所有的人都明白一個(gè)道理：我們決不能透支環(huán)境資源，要給下一代留下點(diǎn)兒。
保護(hù)環(huán)境當(dāng)從我做起，從身邊小事做起。我們每天都要扔垃圾，既不應(yīng)提倡隨手亂扔也要注意各種生活垃圾的分類處理：比如電池應(yīng)扔入專門的回收箱，塑料、紙張、易拉罐等能回收的要賣給收破爛的（他們不光賺了錢，還保護(hù)了環(huán)境，功不可沒！）。
綜上所述，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，努力為自己為他人創(chuàng)造更美好的環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的`掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我其中一個(gè)夢(mèng)想就是讓整個(gè)杭州市天都是湛藍(lán)的，水都是碧綠的，山也都是綠的一片，杭州市的美譽(yù)“上有天堂，下有蘇杭”。
以前杭州市的水質(zhì)十分清澈，十分碧綠，此時(shí)，湖面上沒有風(fēng)，沒有浪，只有閃著月華的波在柔媚地?fù)崤闹碁┖妫l(fā)出輕輕的嬌喘，恰似少女那甜蜜的夢(mèng)酣，以前的天空碧天如水，江天一色，天，像琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石，像織得很精致的藍(lán)緞子，那透明的藍(lán)天，又像一塊手帕，在藍(lán)天上留下了一塊又一塊奇形的云塊。以前的'山高樹茂，整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴，沒來得及散盡的霧氣，一縷一縷地環(huán)繞著山腰。
可是幾年過去了，如今的杭州漫天彌漫著汽車的尾氣，現(xiàn)在有些地方水質(zhì)十分差，水上面還發(fā)出一種臭臭的氣味。有些水質(zhì)不好的河道，杭州市政府還在進(jìn)行“五水共治”，有治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節(jié)水。這都是因?yàn)橛行┕S會(huì)把廢水、污水排到河流里。現(xiàn)在的天空沒有那么藍(lán)了，這是為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分快，中國平均每年約會(huì)產(chǎn)生60億噸二氧化碳。所以我們盡量不要開車出行。現(xiàn)在的山有一些只是一半綠了或是沒有綠，那是因?yàn)橐淮涡钥甑纳a(chǎn)和紙的生產(chǎn)倒置的，在中國每年約砍伐100萬公頃的樹，所以我們不要用一次性筷也要節(jié)約用紙。
讓我們行動(dòng)起來吧！來尋找到美麗的杭州呢！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
每個(gè)國家都在各個(gè)地方貼著“文明從我們身邊做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起”“每人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”等等不勝枚舉，走到哪里都緊貼著這些宣傳語，不但沒起到作用，還破壞了環(huán)境衛(wèi)生。
一個(gè)寒冷的冬日，我早早地起了床，看見爸爸媽媽孩子甜美的睡夢(mèng)中，他們平時(shí)辛苦工作，難得睡一次好覺，我不忍心打擾他們，平時(shí)我是過著衣來伸手飯來張口的日子，緊貼我要報(bào)答他們，首先，我把垃圾倒了，我提著沉重的垃圾剛跨出家門，正巧看見鄰居張大爺家的孫女——李蘭，李蘭她也倒垃圾，我正跑過去和她一起去倒垃圾時(shí)，只見她左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)周圍沒什么動(dòng)靜，于是她立刻把手上的垃圾倒入她身后的一片草地去，我看見了那一幕就急忙奔過去說：“李蘭，你怎么能隨便倒垃圾呢？難道你沒有聞到過臭的味道嗎？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這句宣傳語你難道沒有聽說過嗎？”說完，她羞愧地說：“即使我不污染環(huán)境，還有其他人來污染環(huán)境呀，再說，垃圾箱那么遠(yuǎn)，這天那么冷。”我生氣地告訴她：“即使只有一個(gè)人保護(hù)環(huán)境，那他每天堅(jiān)持，我相信，其他人看見了也會(huì)向他學(xué)習(xí)的，人要做一位誠實(shí)的人、勤奮的人，這樣我們的家園才會(huì)更加美好。”李蘭聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身把她亂扔的垃圾撿起來了，我們手牽手一起走向垃圾箱去倒垃圾了。
我要告訴全世界的'人類，讓我們挽回以前的美麗環(huán)境，攜起手來，共建我們的美好家園吧！
不要讓自己的過失成為遺憾！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來了身心的愉悅和無限樂趣。“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，共建和諧美好家園”的話題傳遍了大街小巷，這也是我們每個(gè)人必須遵守的社會(huì)道德行為規(guī)范。
清晨，當(dāng)你跨入校園，會(huì)聞到花草樹木的清香；步入公園，會(huì)看到清脆欲滴的草坪和微波蕩漾的湖水；進(jìn)入廣場(chǎng)，會(huì)聽到輕松悅耳的音樂。這些美好的環(huán)境給我們每個(gè)人帶來新鮮的'空氣和快樂的感覺。這么美麗的環(huán)境得靠我們攜手合作，來保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。才會(huì)堅(jiān)持下去的。個(gè)別人破壞環(huán)境的行為，將會(huì)給大自然帶來巨大的損壞。對(duì)于學(xué)生來說，要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物的好習(xí)慣。每一個(gè)人都應(yīng)該做——保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物的小衛(wèi)士。
現(xiàn)在，我們學(xué)校或社會(huì)中，不保護(hù)環(huán)境，破壞公物的人越來越多。在廣場(chǎng)上，人們?cè)趪娙飦y跑、甚至把垃圾就扔在噴泉里；在學(xué)校里，有的同學(xué)踩踏草坪；在教室里，有的同學(xué)在雪白雪白的墻壁上亂寫亂畫……
大家心里應(yīng)該明白，這些行為是不對(duì)的。古人說：“人無德不立”。一個(gè)小學(xué)生是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處反映了一個(gè)人的良好品質(zhì)，從大處反映了國家的文明程度。為了使我們的國家更加美麗，為了使我們的孝義更加美麗。希望同學(xué)們作到：看見贓物撿起來，看見踩踏草坪的去阻止，不破壞公物……。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
單單有環(huán)保意識(shí)還不夠，我們必須自覺“維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”，做環(huán)境保護(hù)的主人。俗話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”養(yǎng)成良好的環(huán)保的習(xí)慣，并非易事。讓我們?nèi)巳硕加幸活w善良、高尚的心靈，成為保護(hù)環(huán)境的主人。只有這樣，學(xué)校才會(huì)更美麗，大家才會(huì)更高興，社會(huì)才會(huì)更美好，國家才會(huì)更強(qiáng)大！
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