保護(hù)環(huán)境作文(匯總4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
有一天，爸爸媽媽帶我去八里湖玩。
到那里的時(shí)候，我看到的那一幕讓我整個(gè)人的心態(tài)都崩了，我在那里哭的稀里嘩啦的，當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都不好了——因?yàn)槲易钭钭钕矚g的八里湖的湖水為什么會(huì)變得這么臟？我非常得難受！我當(dāng)時(shí)冷靜下來(lái)仔細(xì)地想了一下，覺(jué)得這個(gè)湖可能不是那個(gè)湖，沒(méi)道理從前那么清澈的湖水這么渾濁呀！可是，確實(shí)是從前來(lái)過(guò)的八里湖呀，到底哪兒不對(duì)呢？我一直沒(méi)有想明白，就去問(wèn)爸爸媽媽，他們都說(shuō)確實(shí)是從前的那個(gè)湖，但不知道什么原因讓湖水如此渾濁。于是，我問(wèn)旁邊的人，這才知道湖水不再清澈的'原因，原來(lái)是來(lái)此游玩的人們亂扔垃圾到湖里，才導(dǎo)致湖水污染至此。當(dāng)我聽(tīng)到這些的時(shí)候非常震驚，感覺(jué)像一道雷劈在了我的身上，每個(gè)神經(jīng)都痛到不能自已，整個(gè)人直接呆坐到地上去了。我沒(méi)有哭，而是在想該怎么樣保護(hù)這湖不受到污染。我終于想到了一個(gè)辦法，就是讓大家意識(shí)到破壞自然的重要性，讓思想的改變影響行為。
說(shuō)做就做！從八里湖回到家，我就在網(wǎng)上查找破壞大自然的危害。網(wǎng)上的知識(shí)可真豐富：比如湖水被污染會(huì)讓很多的魚蝦死去，再如大量的砍伐樹(shù)木可能更會(huì)形成泥石流，最受用的是網(wǎng)上有很多關(guān)于如何保護(hù)環(huán)境的小知識(shí)……找到這些我火速發(fā)送到朋友圈，讓大家?guī)兔D(zhuǎn)發(fā)。同時(shí)把這些材料打印出來(lái)，父母帶我去鬧市區(qū)把傳單發(fā)給市民，每發(fā)給一個(gè)人我們就會(huì)把傳單上的環(huán)保小知識(shí)介紹給每一位拿了傳單的人，希望他們可以保護(hù)大自然。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！希望大家可以愛(ài)護(hù)大自然的一點(diǎn)一滴。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
星期六，窗外下著絲絲小雨。柔和的燈火灑滿我的小房間。
我早早地起床，背著一個(gè)大包袱，你要問(wèn)我起來(lái)這么早干什么。我可是要和我爸爸、媽媽一起去野餐。
于是9點(diǎn)到了，我們出發(fā)了，走到半路，我看看周圍的環(huán)境，看到了一片大草地。我們就在這邊野餐吧。爸爸高興地說(shuō)。
于是，我媽媽從車箱里把要用的東西準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備好了，我就和媽媽一起去河邊釣魚。
我們來(lái)到河邊發(fā)現(xiàn)河水又臭又臟，連一條魚都看不見(jiàn)，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么這個(gè)河水怎么又臭又臟。”媽媽看著我鄭重的'說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在世界發(fā)達(dá)了，好多人都不保護(hù)環(huán)境，吃完?yáng)|西就隨便一扔，所以河水就又臭又臟。我們是世界的一部分，要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。”我手抓頭發(fā)說(shuō)：“怎樣保護(hù)環(huán)境？”媽媽說(shuō)：“如果你在路上看見(jiàn)垃圾把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里，或看見(jiàn)有個(gè)扔垃圾你去告訴他不要扔垃圾，就是保護(hù)環(huán)境了。”于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家我看見(jiàn)有一個(gè)盒子在地上，我緊跑過(guò)去撿起來(lái)扔到垃圾桶。媽媽在旁邊摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你終于學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境了。”
朋友們我們也是世界一部分要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
在生活中，環(huán)保是多么的重要啊!
我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)老人家感嘆到:“原來(lái)的生活多美好啊!過(guò)去哪有自來(lái)水?直接喝河水呀。過(guò)去都是綠色連著綠色，哪看得到沙漠呀?”雖然我沒(méi)能見(jiàn)到老一輩的人生活的地方，但聽(tīng)著他們的感嘆，我想象著那種生活，美好的生活。
“是啊，原來(lái)的生活是多么好啊!”只聽(tīng)見(jiàn)身邊的爸爸說(shuō)起這事。爸爸說(shuō)：“原來(lái)，我們可幸福了，沒(méi)有人砍伐樹(shù)木，沒(méi)有大型工廠排出的廢氣和污水，更沒(méi)有那烏煙瘴氣的灰天空。”說(shuō)著，爸爸給了我一張他小時(shí)候家門前那條小溪的.照片，溪水清澈見(jiàn)底，小魚們歡快的游來(lái)游去，多美啊!
可是，想想今日，再想想從前，差別是多么的大。天空，因?yàn)楣S排出的廢氣，汽車排出的尾氣，已由蔚藍(lán)色變成了灰白色;森林，因?yàn)槿藗儾坏槐Ｗo(hù)，反而將樹(shù)木連根拔起，郁郁蔥蔥的樹(shù)木消失了，取而代之的是一片荒蕪。
那天，我和妹妹在電視上看到了：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”這條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。這句話人人都會(huì)說(shuō)，可是，為什么人們就是做不到呢?
我們家假日去了三清山玩，一路上山，風(fēng)景很美。到了山頂，一位清潔工隨地亂吐痰，虧他還是一位清潔工，不負(fù)責(zé)任。天氣炎熱，我去買了一根冰棍，吃完了之后，把包冰棍的紙團(tuán)成一團(tuán)，就這樣扔了。然后一位老奶奶走來(lái)，把我扔的紙撿起來(lái)，放入垃圾箱里。我心里覺(jué)得愧疚，心想：要是人人都像老奶奶一樣，不但自己不亂扔，還去幫別人撿起紙屑，那么，地球媽媽也就不會(huì)流淚了。
地球媽媽原本很健康，如今，她已經(jīng)生病了，這一切都是我們?cè)斐傻模际俏覀兊腻e(cuò)。知錯(cuò)就改，從今以后，讓我們一起呵護(hù)生病了的地球媽媽吧!
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的內(nèi)容是"保護(hù)環(huán)境"
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園，那時(shí)候，草木蒼翠，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，百鳥爭(zhēng)鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來(lái)快樂(lè)呢！
可是，你知道嗎？在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺(jué)地降臨了。現(xiàn)在，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹(shù)木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆......且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升；1.2億人口生活在渾濁的空氣里；12億人口生活缺水；12％的哺乳動(dòng)物和11％的'鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450公頃的速度小時(shí)。 這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的地球和我們自己，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！地球是我們的家，既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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