八年級作文10篇(薦)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的八年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1
靜靜的,風兒吹過。我在人間已度過了十二個年華,風箏的線頭被扯了12遍。看著綠芽出現在樹苗上,看著水滴無聲的躺在花兒身上,看著落了給大地鋪上了一塊金黃色的地毯,看著白雪覆蓋天地。這一切看似陌生也看似熟悉。但我仍在期待穿白紗裙的你的出現。
你在我五歲時出現在我的.視線里,埋藏在心底中。我忘不了那個時刻,忘不了你那天真的笑,忘不了你那粉色的蝴蝶結,忘不了你那純白色的紗裙。從此,我便把白色珍藏于心底里。
或許我們不能重遇,或許我們的友誼不能繼續,但這一切我沒有忘記。我喜歡你的名字,鈴兒。我喜歡你那銀鈴般的聲音,想你的名字一樣,清脆,純凈。
我們相遇在幼兒園。那時的你身穿我無法割舍的白紗裙,帶著粉色蝴蝶結,漂亮得如一位高貴的公主。那一刻,我仍記憶猶新。但你的表情確如一直被丟棄的小貓,在可憐兮兮地“嗚嗚”哭泣。我走過去,輕輕地拍你的背,安慰你,從此,我們便成為了好朋友。
我們從此一起玩耍,一起嬉戲,一起捉蝴蝶,一起做游戲,一起摘草莓,一起哭泣。有一次,你歪了歪頭,笑笑對我說:冰冰,我們永遠都是好朋友,對嗎?我也笑著回答:嗯,永遠永遠。我們一輩子也不分離。”
可事情并非如此,畢業后。我們從此天各一方。或許我不知道,你此刻在何處。或許我會從你的記憶中慢慢淡化,直至消失。或許冰冰這個名字會在你的記憶中封存起來,慢慢逝去。但我,永遠也不會忘記你。
每一次在街上,我總會隱隱約約看到一個穿白紗裙的女孩。我很想走過去對她說一句:“鈴兒,你還記得我嗎?”但每每你都從我眼中消失,被人群淹沒。
或許,這是幻覺......
……
八年級作文 篇2
我喜歡大海,我愛大海,這好奇心促我去看一看那壯觀無比的大海,“呼呼”一陣海風吹來,我來到了我夢寐以求的大海,這景象讓我難以忘懷。
早上,暗綠色的水,卷成城墻一樣高的巨浪向我涌過來,那陣勢真像千萬匹奔騰的戰馬,向著敵人沖鋒陷陣,每當它涌到岸邊時,不斷發出激越的沉雷一般的濤聲。天連著海,海連著天,水天一色,一望無垠!
有時候,大海就像一群瘋狂的野獸,奔騰不息,喧鬧不止,不斷發出激越的沉雷一般的咆哮,濺起巨大的海濤拍擊著巖石,好像要讓巖石給它讓路。那巖石卻紋絲不動。但是,海浪也不退讓,一浪被擋了回去,又一浪接著涌來,濺起丈把高的浪花,瘋狂極了!
有時候,浪花親切地吻著巖石,擁抱著沙灘,發出一種溫柔的絮語。人們就像置身于溫馨的春夜里,在月色溶溶柳絲拂拂的池塘邊,傾聽一支優美動聽的小夜曲時,情不自禁的激起一種洋溢著詩情畫意,產生了靜而陶醉的感覺。海一片寧靜,海浪吻著沙灘,吻著我的腳,想光滑的`大理石。海水是那么藍,藍得迷人。大海像剛剛睡醒的少女,披著輕紗在曼舞,溫和極了!
漲潮時,景象壯觀極了!遠遠望去,只看見白茫茫的一片。波浪一個接著一個向岸上涌來,向千萬匹野馬奔騰咆哮。有的升上來,像一座座滾動的高大的小山,有的撞在巖石上。
退潮時,浪花越來越小了,漸漸消失了。最后大海無聲無息了。再看看海水像絲綢一樣柔和。海水慢慢地返回去了,流了一些海水在岸上,給游人留下依戀,讓游人流連忘返。
這就是瘋狂的大海!這就是溫和的大海!這就是壯觀的大海!“嘩啦嘩啦”海水流淌的聲音……
八年級作文 篇3
我和爸爸媽媽,叔叔嬸嬸和弟弟齊樂一起去梓潼山游玩。我爸爸先給齊樂摘了一朵花,齊樂拿著花久久不肯放開,我則跑到前面探路。我發現前面有一座橋,它的樣子像木頭,但我仔細一看,它是石頭做的。我爸爸說:“這座橋怎么過呀?”我跑到前面一看,明白了,中間是空心的,不是實心的。我們沒有到橋的對岸,徑直繼續往前走,我們看見了路標。路標的'右邊寫著三個景點,左邊寫著四個景點,我們沿著左邊的路線走,看見了一個像寺院的地方,我們沒有進去。一個人說:“這是鬼谷祠,鬼谷洞在里面。”我這才明白,鬼谷祠在里面呢。她給我們檢了票,我們就進去了。里面有很多鬼谷子的雕像。過來一會兒,我們又發現了三面銅制的鏡子,我想這應該一定是古董了吧。我們繼續往上走,又發現了孫臏的雕像。我媽媽說孫臏和龐涓就是在這兒學藝的。我出去系了系鞋帶,我媽媽說:“看,你叔叔發現了什么?”我抬頭一看,我叔叔沿著樓梯走了上去,我也跟了上去,原來上面有一個大鐘,我撞了好幾下,都沒把它撞得很響,然后我爸爸,叔叔,嬸嬸撞了好幾下,都把它撞響了。我想以后我再來玩的時候,應該就能撞響了吧。
我們又繼續往前走,我又前去探路了,看到了瀑布。我又看到了小雜貨鋪,我腳里加勁趕到了那里,我看得正入神,我媽媽來了,叫我到“ 孝子祠”去看一下。我看到有各種各樣的花,還有一塊形狀很奇怪的石頭,就像一個人端著酒杯,正向我們打招呼呢。我正想出去買下那把小刀,我嬸嬸過來了,原來我嬸嬸已為我買下了,我得意洋洋,高興地走出門去。我剛要邁過門檻,媽媽把我叫住了,她說那邊的二十四孝很好,我去看了一下。
出來以后,我仔細觀察這把刀,我拉出刀來一看,這把刀寒光閃閃,寒光逼人,非常精致,刀鞘上還有一個小鎖鏈,可以用手提著。我弟弟也有一個小玩具。然后我們到前面照了一個像,就到了游樂場。又走了很久很久,到了一個大門前,我叩打門環,但是叩打了好多次,我發現里面的門插著,我們就往回走。還有一些人執意要去看,他們說能打開,我們就過去了。我發現了一棵彎著的大樹,我爬得很高,我還在上面照了相呢!我們又走了一會兒,到了大門口,就坐車回家了。我覺得這次小小的旅行還是蠻不錯的,也有非常大的收獲。但是有得必有失,我還在游樂場摔了一跤呢。
八年級作文 篇4
前天早晨,一陣陣呼喚聲把我從香甜的睡夢中拉了回來,我猛然清醒:今天要去青島呢,要早點起床!我立即蹦起來,麻利地套上衣服,洗漱完畢,準備“出征”!
上了車,車子快速行駛著,行了很久,我向窗外看去,一片美麗的景象:連綿不絕、高高低低的山峰好似一條即將飛天的蛟龍。而建在山腳下的房屋,就像蛟龍坐的轎子,歡迎蛟龍的到來!
那山真高呀,像一根頂天立地的大柱子!那山好高呀,像一跟戳穿云彩的'大針!那山倍兒高呀,像一幅與天連接的綠畫……
不一會兒,我們就到了海邊,不管男女老少,都把鞋脫了,在沙灘上、海水變歡呼。岸邊成堆的青苔,綠油油的很好看,踩在上面軟軟的,好舒服哦~~~(≧▽≦)/~啦啦啦第二個景點,是公園,讓我們自由拍照的!我坐在大礁石上,擺出了一個個帥氣的造型,媽媽手中的相機“卡擦卡擦”響個不停,我還坐在草叢邊,和小草說悄悄話,與小花敘敘舊。小花小草仿佛都活了,在風中搖曳,朝我招手!媽媽“咔咔”兩聲,把這美麗的一幕拍了下來!
下午,導游讓我們帶上泳衣,跟著他去海里游泳。我心里很害怕,因為我不會游泳。我戰戰兢兢地拿著泳衣,來到海邊。換好了衣服,媽媽大膽地跑向海,海水很淺,才齊到媽媽地腳脖,媽媽朝我招了招手,我才心不甘情不愿地下了水。“啊——”只聽我們身后一陣驚叫,我們轉頭一看,海水上潮了!一排排小浪朝我們打過來。我差點沒暈過去,媽媽卻歡叫著去迎接浪花,還死死拉著我不放,我被浪花沖的差點倒下。額……
媽媽拉著我一步一步朝中間走,中途,又有一排巨浪打過來,我尖叫一聲,拉著媽媽賣力地走還一邊說:“完了完了,快逃快逃……”媽媽卻站著不動,害得我很賣力地拉著她。眼看浪花就要砸過來了,我靈機一動,朝媽媽身后一躲。浪花砸到了媽媽身上,同時也砸到了我的頭上,暈~
晚上,我們拖著一身疲憊回賓館,好在賓館很舒服,被子軟綿綿的,電視干干凈凈,所有東西都整整齊齊,空調也很好。這天晚上,大家都睡得很香甜,都做了一個好夢……
第二天的早餐也很豐盛,還有我最愛的酸辣土豆絲,我們都吃的肚皮溜圓兒。吃完早餐,導游帶我們去地下商場,讓我們自己逛,中午自己打發午餐,吃完午餐后在xxxxx集合。我買了手鐲、項鏈做紀念品,相連使用許許多多的小海螺編起來的,很漂亮。手鐲使用海螺、貝殼、珍珠穿起來的,也很不錯。我非常最喜歡,可以說是愛不釋手!午餐我們都不餓,媽媽就吃了2串大魷魚,大得嚇人。我吃了4串大大大肉串。嗝……好飽啊……
吃完午餐,我們就去海洋極樂世界看小動物。我看見了很多稀有的小動物,還有雪狼呢,雪狼緊緊依偎在墻邊,只留給大家一個背影,我想,它一定感覺寂寞吧!我們又去看企鵝,那企鵝好可愛,伸著脖子,一動不動。
在極樂世界,還有看水性動物的真人表演,我們進了場地,那里已經人山人海!馴獸師騎在大白海獅身上,繞著水池游了一圈,還是海親自把馴獸師送到岸上,還請了一位觀眾與大白海獅親密接觸呢……
最后,導游帶我們去最后一個經典——海上輪船,他把我們都“趕進”一艘船內,船開動在海上,我看著后面騰起的浪花,感覺好美!
過了一會,船開始左右搖晃,我很害怕,緊緊摟住媽媽,媽媽安慰我:“別怕別怕,在海上就是這樣!沒關系的!”我這才放心了一點,漸漸覺得船的晃動是一種享受,我就像坐在搖籃里,“嗖嗖”的涼海風刮在我臉上,很舒服。不知不覺,船已經靠岸了……
在回家的車上,我回味著這兩天的高興和愉快,驚險和舒適!回憶著大海、賓館、輪船……
八年級作文 篇5
“下周,我可能就要回去了。”
坐在長椅上正聊著天,她卻突然冒出了這么一句話。我側過頭去望著她,細碎的陽光悄悄從樹葉中探了進來,在地上映出了點點光斑。本該是個愜意的午后,可現在,空氣中都流淌著淡淡的憂傷。可這憂傷的氣氛卻又一次被她打破了。她一邊從口袋里掏出兩塊糖來,分了一塊給我,邊跟我說“還好我當初給了你那塊糖,否則我怎么會認識你這個損友。”
聽了她的話,思緒便好像回到了從前,眼前出現了兩個迷迷茫茫的`身影。
那時,我一個人坐在飯店的大廳里,不想回去,那里全是大人嘈雜的談話聲,而且話題總是那么枯燥無味。我只能望向遠處,可那平凡的夜景根本就吸引不了我。“喏,這個給你。”說著,一直拿著塊糖的手就出現在了我面前。轉頭一看,原來是她。
她坐在了我旁邊,那時我只知道她是媽媽朋友的女兒,其他全然不知。卻不知是為什么,我們聊得很歡,仿佛是十多年的老友,從為自己喜愛吃的零食拉票到悄悄議論那些大人,從自己的愛好到學校里的瑣事。這時如果有人經過,一定會認為我們是很久不見的朋友了吧。
那邊是初見,漸漸從往事中緩過神來,發現她也抬著頭,望著天,似乎在找尋著什么的記憶。
手中的糖,已被握的有些發軟,輕輕打開包裝。我知道這包裝上總會有一句話,而這次的是。
“友誼天長地久。”
我向她揚了揚手中的紙,我們都笑了。此時已快黃昏,微風伴著陽光,溫暖又帶著一絲涼爽。嘴里的甜味正在繼續蔓延著,就如同我們的友情,只要去感受,不必多言已心照不宣。就算明天就要分離,但相信那份由一顆糖開始,也如糖般的友情永遠不會變。
八年級作文 篇6
我與她相識有六年了吧,也不曾細細算過到底走過了幾度春秋,只是我們的感情歷久彌新,手牽手一起成長。
我們之間的友誼,那可謂說來話長,其中難免有些磕磕絆絆,因瑣事而爭執不下。使我記憶最深刻的,莫過于四年級時的一件事。那時我剛買了一個精致的筆記本,封面是淡橙色的,印著漂亮的小碎花。我對它表現出了莫大的喜愛,每天將它放在書包里,卻舍不得拿出來用。我與她平素便愛一道說說笑笑,她也對那個精致的筆記本青睞有加。可我僅沉浸在這小小的年少的喜悅當中一周有余,它便安靜的消失在了我的桌洞之中,我的桌子靠著窗,于是我便在整個出口一帶尋找。終于,當我意識到自己失去了它時,心中滿是一種屬于少年的哀傷。我于是變得對身邊的一切都心不在焉,而且漸漸冷落了她。
我還記得那時窗外有棵巨大的槐樹,樹冠直伸到教學樓頂。只是正值秋日,樹葉也已掉光,從窗外向外望去,一片枯黃蕭敗,哪里尋得到往日的青翠欲滴。周圍有人悄悄告訴我,是她趁體育課時悄悄拿走了我的本子,我的心中頓感失望,眼中氤氳的霧氣也讓我顯得更加悲傷。我嘆了口氣,假裝不在意,卻難過極了。這件事仿佛成了一根懸在我們之間的刺,使我不知如何開口,也不知如何再面對她。兩天的時間里,我刻意回避著與她的交流,她也有些失落,不再同我一道放學,一道吃飯。窗外的`枯葉是多么凄冷,臥在大樹的身旁,不知冷暖,就如我冷下的心一般。
而之后幾天,那個本子重新出現在了我的桌洞當中。我打開它,看到里面嶄新一片,我第一眼就發現這不是我的筆記本,卻只是將它收好,再沒有打開看過。它已經在書架上靜靜蟄伏了大概六年了,早積了一層灰。我沒有開口問她那個本子的事,因為我其實早已看到她桌里那個封面一片污漬的本子,我想,打開它,應該有我的大名簽在上面。還好在那之后,我仍然笑著面對了她,因為她在我心目中,無論如何都是個善良的好姑娘。
當我執著于飄零的枯葉時,心上便蒙了窗,錯過了外面天高氣爽的美景,而當我釋懷,那藏于窗外的藍天便重新出現在我眼前。我知道,藍天何其美麗寬廣,也只有寬廣的心胸足以窺得其真容。那片藍天彌足珍貴,所以承載于我們的心間,唯有推開那扇窗,撥散眼前迷霧,才能頓覺長空寥廓,湛湛天河始于心中。你未看此花時,此花與汝同歸于寂,你來看此花時,則此花顏色一時明白起來,便知此花不在你心外。
瞧,窗外有藍天——
八年級作文 篇7
剛上小學時,我是一個極度內向的小女孩,成績差,經常給同學當話柄,因此我從來都不愛抬起頭看著老師講課,更不愛在課堂上舉手發言。
我的語文基礎很差,每節語文課上,老師總會提問一些問題,但很少會點到坐在后排的我。記得那一節語文課,老師問了一個我不懂的問題,但班上的同學卻爭先恐后地舉手,我想,反正我舉手了老師也不會叫我的。受到了虛榮心的支配,我把右手輕輕地舉起了。沒想到,真的沒想到,老師居然提問了我。緩緩地,我站直了,但卻啞口無言,當眾出丑,整班同學立刻哄堂大笑。
此事過后,我的心情一直都沒有平伏下來,一直在思考那道可惡的題目。放學后,語文老師走到了我的身旁,輕輕的,用她那溫馨而甜蜜的語言向我深入地解析了那道可愛的題目。她撫摸著我的頭,語重心長地對我說:“文程,做人不能不懂裝懂,這樣是不會得到知識的,并且這會害了你自己。”我的臉紅透了,很想找個洞磚進去,而且我還覺得自己將會受到一系列的.批評。“你雖然成績差,”她繼續講,“但你千萬不要自卑,正所謂‘天生我材必有用’,以后的每節課里,每當我提問遇到你懂的你就舉起你的右手,不懂就舉左手,你懂的題目甚至可以舉得比別人高,那我就知道應否叫你回答問題。”她的話使我深深受到了感動,并且以后就按她的話做了。
期中考試前夕,老師對我說:“這段時間里,你舉右手的次數有33次,而左手卻只有11次,希望你能在下半學期爭取左手減少到5次。”我暗下決心,要在離期中考的這段時間里不舉左手。從此,我寧可不吃飯不睡覺也要把不懂的問題搞清楚,搞明白。期中考試我考了全班的第一名,并且語文是全年級的第三,語文老師感到十分欣慰,激動地對我說:“你終于都不舉左手啦!”她緊緊的摟著我,再一次的,鄭重地對我說:“你,終于都不舉左手了。”
從那以后,我不再低著頭了,我用我的努力,我的優點取得了同學與老師的認同,成為了班級中最耀眼的星星。我明白了老師的用心良苦,她是想讓我超越自己,換只手舉高自己的自信,贏自己一把!老師,I Love You!
八年級作文 篇8
眺望遠方,烏云蔽天;感受屋內,悶熱的空氣越發使人感到窒息,空氣中彌漫著一種莫名的煩燥,我感覺今天似乎有什么事情會發生。
傍晚,我回家時給媽媽一個禮物,準備給她一個驚喜。我想,她勞累了那么久,我這個做女兒的總得關心關心她,讓她開心一下。
我高興地打開門,以為媽媽收到我的禮物時的一定會笑容滿面。可我打開門卻發現媽媽不在家,于是我把禮物收起來了,準備晚一點兒給她。
晚上,我把作業做完了正準備看電視。這時,媽媽回來了,她看到我在玩,一進門就對我說:“作業做完了嗎?成天只知道玩,心思一點兒也不放在學習上,不務正業,還不快去做飯!”我一聽,愣了一下,媽媽怎么會這樣說我呢?
不久,晚飯做好了,吃飯時我打開電視,媽媽卻說:“把電視關了,都這么大了,怎么還看電視,快點吃飯,吃了飯自己去看書,復習老師今天上課時講的`內容。”我一聽,心想媽媽平時一般不會阻止我看電視的,今晚她怎么對我做的事情這么反感,難道我的預測靈驗了。
“媽媽——”不知為什么,我本想把禮物送給她,說幾句祝福的話,卻說不出口。
一整晚,媽媽都在嘮叨著叫我讀書。我實在聽不慣了,便對媽媽大呼小叫:“夠了,你知道我討厭看書,就在這兒啰嗦,煩死了!你到外邊去看一下,別人的兒女都在看電視。”媽媽聽后,十分氣惱地打了我一個耳光。我哭了,把準備給她的禮物摔在地上,說:“我怎么會有你這種母親!”
禮物碎了,母親哭了,我也哭了。我把在自己房里哭著,等我的心稍微平靜了一些后,仔細想了想:媽媽為我付出了那么多,她讓我看書也是為我好,試問天下父母哪一個不愛自己的子女呢?也許只是表達愛的方式不同吧,別人的父母對子女的愛是流露出來的,而媽媽對我的愛卻藏在心底……
我悄悄打開門,在媽媽的床邊放上一件禮物,并在紙上寫出了我的自責、我的歉意、我的愛,我相信媽媽看了之后一定會原諒我。
我打開窗戶,雖是深夜,但天空中還是那么明亮,那么蔚藍,一點烏云也沒有,我知道她笑了,她原諒我了。于是,我便送她進入甜蜜的夢鄉。
此時,溫柔的燈光照在我和媽媽身上十分溫暖,它照進我的心底,因為我知道這是愛的光芒,藏在心底的愛終于體現出來……
八年級作文 篇9
天由粉紅變成了憂郁的淡紫,上方接著逐漸淡化的藍天,下方接著無盡的水紅。藍如勿忘我,紅若映山紅,紫色好似一束束新鮮的鳶尾,在輕寒的晚風中搖蕩。花一般的`天,也仿佛氤氳著花的芳香。霞如花瓣般柔,卻隱藏著無限的剛烈,如同血管里不息流動的鮮血。
山也鍍了一層金,歸雁劃破長空,掠過玉樹,好象長嘯了一聲,又隱到霞光中去了。
霞如同錦緞似的波動了起來,紫色變得深了,在向紅色擠壓,紅色僅剩窄窄的一片,渲染著山水畫成的寫意畫。是誰召來了灰色的蟬翼,飛滿了絢麗的霞光,使它也陰沉下來。
江水映著逐漸黯淡的霞光,漸漸地恢復了本色,有幾分寒意,仿佛凝住了江中的小舟,凝住了隨波而逝飄零的柳葉。偶爾幾只白鳥低飛,徘徊,也不敢觸碰那將要隨霞光消逝的江水。
暗下去,暗下去……
什么塵封了晚霞?它已朦朧地隱在了淡淡的深藍迷霧中,好象一個可望不可及、轉瞬即逝的夢。
一個留不住,抓不回的遠在天涯的如詩的夢。
隱去,隱去……
藍黑色彌漫在空中,如同藍黑色鋼筆寫下的情思,覆蓋了天,還要覆蓋什么?
或許,這支鋼筆永遠也寫不完……
八年級作文 篇10
體育是精神文明建設的一個重要組成部分,是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量,展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐,也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
當行進隊伍全部入場后,接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律,所有學生抬頭挺胸,精神飽滿,節奏準確無誤,動作到位有力。在他們的臉上,我們看到了青春的氣息,青春的價值,青春的活力,似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
9:30當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的.心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拼搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
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