聰明的弟弟作文

時間：2026-05-04 02:19:34 弟弟

聰明的弟弟作文【精華】

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的聰明的弟弟作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聰明的弟弟作文【精華】

聰明的弟弟作文篇1

　　星期日，嬸嬸帶妹妹去游泳，也帶了弟弟。游泳的地方到了，妹妹和弟弟馬上下車，飛似的直奔游泳室，妹妹跑得比弟弟快，她很快就跑到了游泳室，弟弟卻還在后面跑，不一會兒就跟丟了。游泳教練忙把游泳衣遞給嬸嬸，嬸嬸手忙腳亂地給妹妹穿衣服，因為她們遲到了，這樣嬸嬸就完全忘記了弟弟。弟弟在里面找呀找，還是找不到妹妹和嬸嬸，他只好走出來，走呀走呀，看見一個保安，他就跟著那個保安，保安覺得奇怪，問他干什么?弟弟說：“姐姐在游泳，找不到她了。”保安問他知道媽媽的電話號碼嗎?弟弟說：“--8。”本來弟弟會說媽媽的電話號碼的，可是后來竟把媽媽和爸爸的號碼混起來了，把130說成了133，那樣，保安打這個號碼是空號。后來又問他家住哪兒，他也告訴保安了，圍看的人越來越多。這時，叔叔經過那兒，走過去一看，弟弟發現是叔叔，馬上就哭了。

　　事后，大家問他怕不怕，他說不怕。還問他為什么跟在保安的.后面，他說那個人戴著帽子，穿著警察的衣服，就是警察，警察會幫助他找到人的。真聰明!

聰明的弟弟作文篇2

　　猴弟弟正在河邊喝水，一只兇猛的大灰狼從樹邊竄過，捉住了猴弟弟，猴弟弟想：我得想個辦法把它打敗。

　　猴弟弟沉思了一會兒，對大灰狼說：“看！山谷那邊有一個兔子窩，夠你吃個飽。再說，我這么瘦小，還不夠你塞牙縫呢！”大灰狼好像得了個大便宜，開心的說：“那咱們快走吧！”“不行，只能到天黑了才能去，免得被兔子發現了，你想想看，兔子這么多，而我們只有兩個，怎么能對付它們呢？”

　　大灰狼想了想：嗯，猴弟弟說得也對。于是，它們等啊等，終于，天變得黑漆漆的，它們便來到了山谷，大灰狼無奈地說：“這山谷之間沒有橋，叫我怎么過去呢？”猴弟弟拍拍胸脯說：“沒關系，我給你造橋！”說著就拿出一個電筒，一束銀白色的.光從山谷的一頭灑到另一頭。大灰狼可高興了，沒考慮別的就撲了上去。“撲通”一聲，大灰狼掉進深坑里去了。于是，猴弟弟高高興興地回家去了。

　　從這個故事里我懂得了：遇到像大灰狼一樣的壞人，我們要像猴弟弟那樣冷靜思考來打敗它。

聰明的弟弟作文篇3

　　我有一個正在上幼兒園的弟弟,別看他年齡很小,但是他卻十分的聰明。

　　有一次我們大家一起坐車出去玩,那是一條陌生的路,我們大家從來都沒有走過。等到我們游玩回來,大概又過了兩個月左右,我們一家人又從那條路經過了。

　　坐在車上正在看著窗外的弟弟,忽然指著一個建筑說:“哥哥,前段時間我們經過這里了。”我當時十分的驚訝,我都沒有記住路,弟弟這么小的年紀,僅僅通過一次,就記住路了,真的是十分的聰明啊。

　　我的弟弟不僅聰明,還十分的可愛,我很喜歡我的弟弟。

　　今天趁著放假,爸爸在家休息,我也想寫完作業沒有事情做,于是爸爸就帶著我去釣魚了。

　　我們到了漁場以后,爸爸準備好魚竿之類的釣魚工具,選了一個位置,就開始坐在那里釣魚了。我覺得十分的無聊,就在旁邊看著爸爸釣魚。

　　我覺得等了好長時間了,但是爸爸的魚竿還是一點動靜都沒有,我的.快有些不耐煩了。我正準備說話的時候,爸爸忽然用力往回收魚竿,看樣子還十分的吃力。看著爸爸的樣子,我就趕緊過去幫忙。我和爸爸一起用力,把魚竿收回來,一條大魚躍然水上,我看見以后十分的驚喜,以前還從來沒見過這么大的魚呢。

　　這條魚真大,我一個人提在手里還十分的吃力,但是心里卻是十分高興地。我和爸爸開心的帶著戰利品回家了。

聰明的弟弟作文篇4

　　說起我的弟弟，我的腦海里就會浮現出和他一起用沙子做蛋糕的情景。

　　暑假，我和弟弟在家門口玩沙子。弟弟神秘地對我說：“姐姐，我們來開一家蛋糕店吧！”我奇怪地問：“怎么開？用什么做蛋糕呢？”弟弟眨眨眼睛，笑瞇瞇地說：“用沙子呀！”邊說邊指了指沙子。于是，我們就準備工具，弟弟還拿來了一個肯德基全家餐用過的紙桶。我們準備先做幾個蛋糕。我剛要把干沙子放進圓桶，弟弟就攔住了我說：“干沙子是做不了蛋糕的，要用濕沙子。”聽弟弟這么一說，我一想也是。于是就把干沙子換成了濕沙子。過了一會兒，圓桶裝滿了，我快速地把圓桶翻了過來，再把圓桶拿開。

　　這時弟弟拿來了家里的一些干花，還讓我去拔一些青草，說是可以把蛋糕打扮得漂亮一些。然后，我們在沙子上放了裝飾品，蛋糕就做成了。照這個樣子，我們做了許多個。于是我們叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來買“蛋糕”。大家看到我們做了這么多好看的'蛋糕，都爭著購買，還說這是誰的注意，我指了指弟弟，他們都夸弟弟聰明。弟弟高興極了。

　　我也對弟弟說：“我弟弟懂得的知識真多啊！”

聰明的弟弟作文篇5

　　春天去了，夏天又來了；夏天去了，秋天又來了；秋天去了，冬天又隨著秋天離去的輕盈的腳步來了。一年四季的變化同時也意味著時間在我們的手指縫中邁著步伐跑著，離我們越來越遠，抓不住，看不著，同時也無法挽留。但是在那些逝去的時光中，那些難忘的回憶就像一只只溫柔的手指，為我們的生活譜奏了一首又一首優美的樂章。

　　在接觸過的那么多事中，有一件事讓我刻骨銘心。

　　那一天弟弟考試取得了十分好的成績，他呀，真是開心的連自己姓甚名誰都不知道了。放學后，連忙一蹦一跳地回家向老爸老媽“報喜”，當然他可不是一個“正直”的人，他還是要一點小禮物的。他就要了一份大禮—給他買一輛遙控汽車。媽媽看到弟弟試卷上的一個個紅色的大勾，高興得嘴巴都合不上了，更何況是這份小禮呢！

　　媽媽給我們做了一頓色香味俱全的，看著就讓人垂涎三尺的晚餐，我們也有得“沾光”。瞧弟弟那副樣子，一邊吃飯，還一邊在與我們講解著：他是如何打敗那一只只兇猛“攔路虎”的。那得瑟的樣子啊，邊說還邊手舞足蹈。突然，“哐當”一聲，弟弟把他自己碗上的勺子撞倒了，掉在了地上，一下子變得“不堪入目”，摔得七零八碎。我們一個個緊張起來，“怎么辦？這要是被媽媽看見了該如何是好啊？”弟弟說著，他緊張得“大汗淋漓”。

　　突然，他眼前一亮。他做出了一個今人大笑的.舉動：他把零七八碎的勺子碎片撿起來，拼好后，用膠布黏了起來。我即使還是害怕，但還是把我惹笑了。

　　吃完晚飯后，媽媽從房間出來看我們吃的怎么樣了。她用“火眼金睛”一瞄，看見桌上那把丑陋的勺子，她怒氣沖沖地問道：“誰弄壞的？”弟弟用他那精湛的演技，裝出一副天真的樣子說道：“呀！我的天啊！這是誰弄壞的？快點給我站出來！不過，這粘的還不錯呢！”

　　這是弟弟的“壯舉”，難道這不令我刻骨銘心嗎？

聰明的弟弟作文篇6

　　新的一年又到了，馬上就要過春節了，我興沖沖地回到老家，又見到了我的弟弟——李一鳴。

　　他長著一雙炯炯有神的大眼睛、大大的'耳朵、烏黑的頭發，兩顆大門牙顯得格外的有意思。

　　趕集的日子到了，我和媽媽還有弟弟也去湊個熱鬧。我們來到大街上，街上人山人海，沒有一點地方可以站人。我牽著弟弟和媽媽的手，艱難地向前走去。弟弟靈機一動，彎下腰來，輕松地走過去。我想：我怎么沒有想到。“你要不要吃一點兒什么？”我回過頭問弟弟。咦，人呢？我找了好久，終于找到了。哎，你真是太淘氣了!我們好不容易來到了外婆家。他一看到做香油的原料——芝麻，就兩眼放光。他把芝麻倒來倒去，有很多芝麻倒在了地上。玩了一會兒，又去打香油，一些還撒在了地上。

　　打完香油，我們去買羽毛球。到了商店里，弟弟一看到玩具就愛不釋手，巴不得他全買下來。買到了羽毛球，我們開始打了。我先發球，他沒有接住，又把球給了我。我說：“你也發一個呀！”“好。”他也發了一個，我接住了，他不服氣，我又發了一個，弟弟也接住了。我們玩的很開心。

　　這就是我的弟弟，一個淘氣又聰明的弟弟。他給我的生活帶來了許許多多的快樂。

聰明的弟弟作文篇7

　　今天，我的小表弟琳琳來我家做客了，他長著烏黑透亮的頭發，小手胖乎乎的，手背上有四個小窩窩。腦袋挺大的'，額骨高凸。別看他才七歲，剛剛學習了乘法口訣，可他卻挺聰明的。

　　吃完了晚飯，我拿出一副牌，同爸爸玩“叫”點的游戲。方法是用加、減、乘、除的方法使四張牌的點數為24，誰先算出來誰就獲勝。表弟太小了，我叫他在一邊觀戰。我和爸爸玩著玩著，忽然遇到了一道難題。8、8、6、9、這四張牌，加過來，減過去怎么也算不出24來。正在我和爸爸冥思苦想時，我發現表弟琳琳正在一旁目不轉睛地盯著這四張牌。忽然，他一本正經地說：“我知道了！”

　　我掃了他一眼，心想：我和爸爸算不出來的題，你能算出來嗎？我便趁機考考他。于是，我說：“那你說怎樣做呢？”

　　琳琳毫不猶豫的回答說：“8乘以9等于72，6乘以8等于48，72減去48正好等于24了。

　　聽了琳琳正確的運算，我和爸爸都為他豎起大拇指，我夸他說：“行啊！剛學的乘法口訣就能用上了，真聰明！”

　　天津市楊柳青第一小學四年級：喬夢雨

聰明的弟弟作文篇8

　　我有一個弟弟，他已經8個月大了，弟弟的臉圓圓的，頭發又短又少，大眼睛下面有一張櫻桃小嘴，他特別愛笑，一笑起來臉蛋上還有兩個小酒窩，可愛極了！弟弟的櫻桃小嘴里還老是發出：“吧、吧、吧吧”的叫聲，我想他應該在叫爸爸吧。他很聰明，究竟聰明在哪呢？讓我給你們一一說明白。

　　弟弟很調皮，不喜歡坐，只喜歡別人抱他，而且他特別喜歡婆婆抱。我記的有一天，我和弟弟在沙發上玩，我問他：“你喜歡爸爸還是喜歡媽媽？”弟弟睜大眼睛看著我，我突然想起來，弟弟還不會說話，然后我又對弟弟說：“如果喜歡爸爸就“哦”一聲，如果喜歡媽媽就“哦”兩聲。奇怪的事情發生了，我弟弟“哦”了兩聲，我想回答的'是媽媽。我又問：“你喜歡我，還是喜歡媽媽？”他又“哦”了兩聲，我想他回答的還是媽媽。最后我又問：“你喜歡婆婆還是喜歡媽媽？”他竟然叫了一聲，原來弟弟最喜歡的還是婆婆呀。我高興的跑到媽媽那里說：“我弟弟聽的懂我的話了，我問他一句話，他就哦哦叫了幾聲。”

　　這就是我的弟弟，你說他聰明不聰明？

聰明的弟弟作文篇9

　　他長著一雙大眼睛，一雙機靈的小手，一對長腿，根本不用問，能是誰？就是我的弟弟。

　　他是一個非常調皮的'孩子，但他不調皮，他還有一個思維敏捷的大腦，做事情總是能夠舉一反三，有些時候更是能讓我啞口無言。

　　有一次在家里，我陪他一起做游戲，玩了好長時間，我有些累，就不想玩了，就準備出個難題來拖住他，自己去床上睡覺，可是出什么題呢，我想來想去想起了數學書上那道：從一加到一百得數是多少。于是，我對他說：“你幫我算一道題，算對了，我就玩，不對，就不玩了。”他答應了，我立刻撲進了床的懷抱，可是好景不長，他走了過來，說：“太簡單了，我做完了。”說完遞給我一個小本子，一看，居然做對了，我唯恐自己看錯了，看了好幾遍，真對了。我無言以對，只好又陪他完了好久。

　　還有一次，他在家里玩。一會看電視，一會玩電腦，把家里弄的一團糟，他造夠了，就跑進了我的房間，我沒有注意，可當我在回房間時，原本整潔的形象卻已不翼而飛，只有一副亂哄哄的景象，玩具書本滿天飛，我十分生氣，但克制住了自己，可看到他在悠閑自得得樣子，我忍無可忍了，像獅子一樣吼了起來：“你給我出去，看看你都干了些什么？”他卻對我說：“你干了什么呀，你在家有時候不也這樣么，你有什么好說的？”我又一次被問的啞口無聲。

　　這就是我的小弟，一個聰明機靈，卻又調皮搗亂的小男孩。

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