[必備]二年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　這兩天，哈爾濱理工大學體育館舉行少年兒童國際標準舞比賽。

　　我們小區和理工大學只隔兩百米。于是，樓下開設的家庭旅館都住滿了參加比賽的小哥哥小姐姐小弟弟小妹妹們。當然啦，還有他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶。

　　好朋友朱星宇家在這里開了一個好吃的包子鋪。參加比賽的`小哥哥小姐姐小弟弟小妹妹們，都喜歡吃他家的包子。這幾天，他們每天早晨都訂80份80籠的包子，這把叔叔阿姨給忙的，晚上十二點就起來包包子……

　　早晨，小哥哥小姐姐小弟弟小妹妹們排著長隊，一波兒一波兒地進去吃包子，把叔叔阿姨忙的眼花繚亂……

　　我和朱星幫不上什么忙，只好等客人少一點的時候，一人拿一個蒼蠅拍子，到處找蒼蠅，把看見的蒼蠅消滅掉，或者攆得遠遠兒的，讓環境更美好。

　　這個活兒干得不錯，阿姨和叔叔都表揚了我們，還請我們吃了雞大腿、雞翅膀呀什么的。

　　今天比賽比完了，不知道拍蒼蠅的這個活兒，叔叔阿姨還讓不讓我們繼續干下去。

二年級作文 篇2

　　森林里有一只小猴，它開了一家餐廳。

　　中午，小猴邀請了虎大哥、鹿小姐和馬先生過來品嘗，它煮的美食。

　　虎大哥、鹿小姐和馬先生就興高采烈地跑到小猴的餐廳。小猴連忙把好菜端出來，給虎大哥端來了綠油油的青菜，給鹿小姐和馬先生端來了香噴噴的肉，心想美滋滋地。

　　虎大哥、鹿小姐和馬先生都紛紛跑過來道別：“我們沒口味吃。”小猴聽了，感到莫名其妙，不知道怎么一回事，小猴覺得有點小委屈，于是它決定去跟大象伯伯說。

　　小猴跑到大象伯伯家后，疑惑不解地問大象伯伯說：“為什么虎大哥、鹿小姐和馬先生沒味口吃我的'菜呢？難道我的菜很難吃嗎？”大象伯伯回答：“你給它們吃什么呢？”小猴說把剛才發生的事一五一十地跟大象伯伯說。大象伯伯聽后哈哈大笑著說：“小猴子是你不對哦。虎大哥是肉食動物，鹿小姐和馬先生是菜食動物。”小猴這才恍然大悟。

　　小猴馬上跑去給虎大哥、鹿小姐和馬先生賠禮道歉說：“對不起，都是我的錯，我重新煮菜給你們。”這次小猴給虎大哥吃肉，給鹿小姐和馬先生吃青菜，它們就津津有味地吃起來，還豎起大拇指說：“你煮的菜真好吃。”

二年級作文 篇3

　　假如世界倒過來，那簡直太有趣了。中秋節晚上人們不說賞月，而說賞日。到了夏天天很熱，人們說：“月亮真曬呀！”這樣讓月亮看看白天的熱鬧，讓太陽在夜晚與云共舞。

　　當在什么地方著火了，人們不說：“起火了！”而說：“起水了！起水了！快拿火來救水啊！”當客人到你家時，你給他倒杯水，不說請喝水，而說請喝火。多有趣啊！還可以讓父母與孩子換一下，讓父母體會一下每天，像被關在籠子里一樣的待遇，再讓孩子體會一下大人操勞的辛苦，這樣父母與孩子之間就可以減少一些誤會和爭吵。

　　還有讓那些經常欺負弱小的同學，讓他變成弱小的同學，再把弱小的同學變得強大，讓那些經常欺負人的同學也感受一下被欺負的.滋味，這樣讓那些欺負的滋味，這樣讓那些欺負人的同學再也不敢欺負比他弱的同學了。世界倒過來真是太有趣了，真希望有一天世界能倒過來。

二年級作文 篇4

　　暑假里，爸爸教我學會了游泳,第一次下水的`時候，我很害怕，但我還是很勇敢地下去了。一開始，我學悶水的時不敢侯睜開眼睛，反復習練習幾次以后，我就敢睜開了。

　　第二次，我又有些害怕。悶了幾次水之后，爸爸開始教我學蛙泳。學蛙泳時我嗆了幾口水，但我還是堅持學了下去。

　　第三次，我還是和上次一樣繼續練習,不怎么怕水了。大約半小時后，我找到了在水里游的感覺。后來我就慢慢學會了游泳。

　　我覺得游泳很有趣。同學們，你們會游泳嗎？

二年級作文 篇5

　　今天一大早，我們一家就去楊府山公園跑步。一到楊府山公園，我就十分開心，不禁感嘆這里很大環境很好，而且這是我第一次來。

　　不一會兒我就和爸爸媽媽姐姐開始跑起來。因為姐姐跑的太快了，所以沒幾下就把我們仨遠遠甩在了后面。跑累了，我就和爸爸媽媽找了個涼亭休息了，然后姐姐還在跑，我真是佩服她。

　　最后，我們四個人在公園里拍了幾張照片便回家了。

　　今天真是又累又開心。

二年級作文 篇6

　　今天期中考試，我的考場在姐姐上四年級時的4（1）班教室。我拿著書夾和鉛筆盒走進考場，很快地找到了我的.座位。教室很寬敞，我看見教室里潔白的墻壁上都掛著牌子，南墻上的牌子寫著“認識成功、認識失敗、認識自我”，北墻上的牌子寫著“比別人慢不要緊，只要你能行動起來，就可以成功”。

　　我的考桌不太新但很干凈，后面黑板上的板報做的非常漂亮。我在座位上坐著，感覺自己好像是四年級學生了。

　　我正在聯想翩翩時，老師進來了，開始給我們發試卷，我的聯想像風箏一樣被老師收了回來。我看試卷，這些題好像說：“小同學，開始動筆，快來答題啊。”

　　第一節考試《思品與生活》，第二節《數學》，第三節《語文》，我每次做完題后都認真檢查初中，感覺挺滿意的。

　　考完試后，我大步走出考場，去五年級考場找姐姐，告訴她我今天考試感覺挺好，姐姐說她考的也挺滿意的，我和姐姐手拉手，蹦蹦跳跳地一起回家了。

二年級作文 篇7

　　在美術課上，老師讓我們做一件手工，我跟我的同學一起做。我們商量了一會兒，最后大家異口同聲地說：“舞龍。”

　　我們準備了一張綠色卡紙和五張紅色卡紙，五條麻繩和一管膠水，四把剪刀。隨后，我們進行了分工：我做龍頭，屈成君做龍上身，耿浩洋做龍的'下身，江勃睿做龍尾。

　　我先用剪刀剪出了龍頭，然后用針穿了兩個小洞，將麻繩穿進洞里，很快龍頭就成型了，然后，我向同學要了些黏土裝飾龍頭，這樣，龍頭就做成了。

　　屈成君和耿浩洋用剪刀剪出了一些花紋，再用剩下的卡紙做龍身，把剪下的花紋，用膠水把它粘上去，龍身也就做好了。江勃睿用紅的卡紙剪下一些紙條，然后剪出龍身，再用紅色的紙條貼在一起，粘在龍尾上。

　　我們用膠水把龍頭、龍的上身和下身、龍尾貼在一起，在龍身上拴上一根麻繩，一提麻繩，提紙模型“舞龍”就做好了。

　　當我們用麻繩提起龍身時，龍的身子全散了。我們檢查了一下，再看看圖紙，原來我們沒有把相連的部分粘牢。我們又剪出了幾塊圓片，把它放進龍身里，用膠水把連接處粘牢，舞龍終于大功告成了。

　　下課了，我們帶著做好的舞龍到操場上玩。

　　這天，天氣晴朗，舞龍在陽光下，舞動著，就像過年

二年級作文 篇8

　　“熱死了，熱死了，快被太陽公公烤熟了。”我走在回鄉下的路上，心里暗暗嘀咕著。太陽火辣辣地烤著大地。樹木耷拉著耳朵，懶洋洋的立在草地上。小草和小花們被曬得沒有了美麗的姿態。在這個城市里，有許多工作的.人在烈日下辛苦的工作著。

　　打掃衛生的阿姨在馬路旁清理著垃圾，阿姨一手拿著掃把，一手拿著簸箕，在掃小朋友或大人扔在路邊的飲料瓶。她滿頭大汗，不一會兒，簸箕就被垃圾堆得滿滿的。她把垃圾全部倒進了垃圾車里的垃圾箱，對于這種骯臟，人看了想吐，狗看了想跑的垃圾車，她居然一點都感覺不到惡心，依舊去掃地。

　　交警叔叔們也很辛苦，他們頂著太陽出來上班，他們站在滾燙的馬路上，戴著白手套為交通保駕護航，就算衣服濕了，滿身是汗，頭發濕了，一身汗臭味，他們也不會要求去洗澡。他們不管是冰天雪地還是夏陽酷暑，都堅持在自己的崗位工作。

　　如果想讓他們不辛苦，我們只要不亂扔垃圾和遵守交通規則。

二年級作文 篇9

　　今天，天氣晴朗，朵朵白云飄在藍藍的天上，小麗和老媽一起去花園里澆花。

　　首先，她們拿來澆水壺，往里面灌滿水，再蓋上蓋子就好了。她們拿著澆水壺來到了花園里，就開始澆花了！

　　老媽用一個很美麗的姿勢澆花，枯萎的'花一下子精神起來了。小美也很勤快，她澆的水一下子使花朵都開放起來，小美把老媽拉過來，說：“老媽，快看，花兒都開了！”“是呀，朵朵花兒都開得很鮮艷！”

　　她們回到家里，開始睡覺。不管累還是不累，她們都很快進入了甜蜜的夢鄉，她夢見自己也變成了一朵漂亮的小花。

二年級作文 篇10

　　今天，我爸爸帶著筆記本電腦來到老師家。讓老師找畫圖的工具，老師很快的就找到了并且放在桌面，方便我以后畫畫。我打開畫圖的工具，畫了圓圈涂了顏色，一會一幅畫就畫好了，我終于會用電腦畫畫了。

　　晚上，我一定要畫一幅美麗的.畫，發到網上。

【二年級作文】相關文章：

六一二年級作文05-17

二年級看圖作文-二年級看圖作文01-24

（經典）二年級作文07-17

二年級作文(經典)09-07

[精選]二年級作文12-28

二年級作文07-22

二年級作文[精選]10-08

(經典)二年級作文03-21

二年級作文07-20

[合集]六一二年級作文07-19