二年級作文300字【通用10篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
春天到了，地上有綠油油的小草。小草還是種子的'時候，在土里悶得難受死了。于是，小種子賣力地往上爬。一下子，小種子長出了兩片芽，風伯伯得知小種子發(fā)了芽，便去看一看，風伯伯到了小草那里，左看看，再右看看，“長得不錯嘛！”小草說：“謝謝您，風伯伯，您的風好舒服呀！我在土里悶死了，現在我好舒服呀！”
這里的居民有螞蟻、蜜蜂、蝴蝶。每天小蜜蜂和蝴蝶都會早早地起來，來到花叢邊采花蜜。一天，小螞蟻來到了小草邊，爬到了小草上，嗤溜一聲滑了下去，其他小螞蟻看到了，也這樣玩，它們玩得可開心了呢！
小花在春天里開放。桃花姐姐自豪地說：“我的手多漂亮呀！今年做的裙子漂亮極了，我可是花了不少心思呢！”還有迎春花：“我最愛美了，每天都要照一照。”
小河里有小魚在嬉戲，螃蟹在打“球”玩，小蝦子扭動著身體，好象在練舞蹈！天空中，大雁飛回來了。咦？這里怎么來了一只老鷹？飛近一看，原來是風箏呀！
春天真美好呀！
二年級作文300字 篇2
媽媽，你問我最想對你說什么，我會說，我需要自由。
人沒有自由的天空是不行的.，就像汽車沒了油一樣，沒有動力，也無法發(fā)揮潛力。自由是世界組成的重要元素之一，因為沒了自由，人們將被束縛；人們被束縛，就沒有任何力量；沒有力量，就會一事無成。
我天天只得沉浸在作業(yè)里，沒有任何快樂。周末您偶爾會讓我玩會兒電腦，但最多不過一個小時。我常常問為什么會這樣，您說，電腦游戲會危害到學習。但，如果沒了自由，對學習就沒了興趣、渴望以及熱愛，反而會對它起反感。我常想：這世界對于學生們難道就只是學習、學習、學習嗎？我們想要歡樂地度過每一個瞬間，愉快的學習，而不是被別人牽制。
我們想要一片自由的藍天，讓我們自由地飛翔……不，我們不是想要，更確切地說，是應該得到，這一片藍天本來就屬于我們，我們有權利去用它，但你們卻封鎖了它，把它當成一塊禁地，我們不是想要，而是索要。我們要讓這片蔚藍的天空回歸我們，讓我們擁有它，就擁有快樂，就能用心去感受飛翔的概念――自由……
二年級作文300字 篇3
假期，我和爸爸媽媽，一起去王府井游玩。
到了王府井一看，人山人海。有和家人一起來的，有和朋友一起來的，還有許多外國朋友也來游玩。每個人臉上洋溢著快樂的笑容。
我和爸爸媽媽來到了玩具店，這里的玩具真多啊！我的眼睛都不夠用了！有變形金剛.有奧特曼.有遙控玩具.還有芭比娃娃... ...這些都是小朋友最喜歡的玩具。
接著，我們來到了老北京小吃街，這里的.小吃很有特色。看著看著我們聽到遠處傳來一陣叫賣聲：“又大又甜的冰糖葫蘆！”順著聲音我迫不及待地跑了過去，嘿！ 好大的山楂，中間去了核，填滿豆沙，還嵌著一塊又香又脆的核桃仁兒，外面包了一層透明的冰糖。我接過一根咬到嘴里，又酸.又脆.又香.又甜，還發(fā)出“咯吱 咯吱”地響聲好像在問我：“味道怎么樣？”好吃極了！我慢慢的吃著，心里想：下次來王府井我還要吃冰糖葫蘆。
假期生活讓我充實快樂，我期盼著下個假期的到來。
二年級作文300字 篇4
暴雪停了，人們進入了一個銀裝素裹的世界。
這一場雪來的比較早，使可憐的葉兒受了凍，并且連累了生養(yǎng)它的樹木。“嘎啦！”一棵樹的“胳膊”被葉兒“連”了下來。走近一看，葉尖兒上結了一個個小“硫璃”，輕輕一撥，“嘩”，樹上數十發(fā)“雪炮”“冰炮” 向你砸來，落在了頭上，脖子里，比打雪仗更有趣，痛快。
在瓦房檐下，排水管口，電線上，到處都是冰拄的身影。小孩子們把冰柱掰下來，和小伙伴們比冰的硬度。“啪”一個冰柱碎了，“哈哈哈哈——”，勝方大笑起來。他們勝不驕，敗不餒。還有點火藥味，比壯族的. 碰蛋大賽還有趣哪！
在雪地里，柔弱的雪已練就了堅強的身軀，連冰也望塵莫及，這不，一塊冰柱脫離了“母體”，向堅雪“刺”來。“啪”冰碎了，而雪卻露出了酒窩，雪在笑，人也在笑。
而隨著天氣慢慢地轉暖，雪也開始一點一點地融化，我的樂趣也跟著雪飛向了天。
二年級作文300字 篇5
蘋果園里住著一個又大又紅的蘋果，它一直生活在大樹媽媽的懷抱里，身穿一件紅通通的外衣，圓溜溜的，胖乎乎的。
有一天，它成熟了，離開了樹媽媽。蘋果在草叢里滾呀滾呀，迎面走來了一只狐貍。狐貍撿起蘋果，樂得眉開眼笑對自己說：“走了這么久，正口渴呢，終于可以解解渴了。”蘋果看見饞得直流口水的'狐貍，嚇得大哭起來：“別吃我！別吃我！”狐貍根本不聽，張嘴就要咬。蘋果心想：完了完了，今天肯定難逃一死了。狐貍剛準備把它吃了，突然，蘋果看見旁邊有一條小河，頓時有了好主意。它故意對狐貍說：“為你解渴是我的福氣，可是我身上很臟，你把我洗洗干凈再吃吧。”狐貍眼珠一轉，想：也對，吃了臟蘋果是要生病的。狐貍剛把蘋果帶到小河邊，蘋果“撲通”一下跳進了小河里。蘋果飄呀飄，這下終于自由了。
最后，蘋果又回到了草地上。
二年級作文300字 篇6
今天早上我和媽媽還有劉姨一起去離宮的南山積雪爬山。
我們走了很長一段路才到了南山積雪的山腳下。我都累壞了。我站在山腳下抬頭看看大樹像一把把的傘，再向地上看看，小草翠綠翠綠的，像綠色的地毯。往山上望去，有很多臺階，很陡。從山腳下看見了山頂的亭子。我開始想：多高的山呀!我肯定爬不上去。媽媽勸我，說我肯定能爬上去。然后我們就開始爬了。到了半山腰我歇了一會兒。看見山腳的人變得很小了，本來是一條很寬的人行路，可從半山腰看變得又窄又小。樹跟小蘑菇一樣大。蒙古包本來能住很多人，可現在只有獎狀那么大了。遠處的山霧蒙蒙的。我又走了一段路。耶!我到山頂了，山上有人在踢毽子。亭子里真涼快。山上的.霧更大了，山下的人都看不見了。
我們從山上呆了一會兒就回家了。我們爬山既可以鍛煉身體，又能看見美麗的風景。
多快樂的一個早晨呀!
二年級作文300字 篇7
有一次，我和媽媽乘公交車去商店購物。我一上車，馬上找了個座位坐下。因為是星期天，來購物的人特別多，車上的座位不一會兒就坐滿了。這時上來一位老奶奶，而坐著的人有的望著窗外，有的打著瞌睡，都裝著沒看見，沒有一個人讓座。
一個急剎車，老奶奶一個趔趄，她急忙扶住一男子的座位。那個人不但不給老奶奶讓座，反而眼里閃著厭惡的.目光，好像在說：“你憑什么扶我的座位?”
汽車在前行，車上有的人在打電話，有的人仍把目光停留在窗外，還有個人坐在寫有“老、弱、病、殘”的專座上。我見坐在專座上的那人長得五大三粗的，看不出有什么疾病，難道他就不羞愧嗎？
我本來也沒給老奶奶讓座，可是，我胸前的紅領巾好像在說：“賈怡凡呀，你身為一個少先隊員。應該做到尊老愛幼。如果你連這一點都做不到，你對得起這個少先隊員的稱號嗎?”
我“聽”了紅領巾的話，站起來，為老奶奶讓了座。起先老奶奶還執(zhí)意不肯坐下，可經不住我的“軟磨硬泡”，老奶奶終于坐下了。
這時。全車人的目光都變得柔和了。
二年級作文300字 篇8
這個雙休日，我和媽媽一起去了杭州西溪濕地公園。
我們乘船前行。河岸邊雪白的蘆葦成片成群地簇擁在一起。偶爾會有幾只白鷺，它們扇動著翅膀，時而貼著水面飛行，時而騰空而起，從這一片蘆葦飛到那一片蘆葦。水清澈見底，我撕了幾片面包扔進水里，一會兒，聞到香味的小魚兒成群結隊地游來，吃得不亦樂乎。
停船上岸，漫步河邊。柿子樹上的柿子三個一群、五個一伙，在陽光的照耀下，紅彤彤的柿子散發(fā)出成熟的香味。我好想摘個嘗嘗，可導游說，柿子是留給濕地的鳥兒和水里的魚兒吃的'，我好生羨慕。樹上的枯葉像一只只黃色的、紅色的蝴蝶，悄悄地飄落下來，落在木橋上，落在石板路上，落在水面上……
秋日的濕地，沒有春日踏青“拂堤楊柳醉春煙”，也沒有夏日采蓮“映日荷花別樣紅”，更沒有冬日賞梅“遙知不是雪，為有暗香來”的景色，但濕地的秋天是柿紅蘆白的季節(jié)。我愛這秋天的濕地。
二年級作文300字 篇9
放學的路上，我和爸爸在馬路上發(fā)現了一只小麻雀，爸爸眼疾手快，一下子就捉住了它。
小麻雀驚恐地尖叫著，在爸爸的手中拼命掙扎，想爭脫爸爸的控制。但是，它的力量太小了，根本做不到。這時，我聽到路邊的.樹上響起了一陣麻雀急促的叫聲，抬頭一看，發(fā)現兩只麻雀一邊在樹枝上急促地蹦來蹦去，一邊唧唧喳喳地沖我們大叫。我一下子明白了：這兩只麻雀一定是這只小麻雀的爸爸媽媽，它們發(fā)現自己的孩子被我們捉住了，想沖過來把它救走。多偉大的麻雀爸爸媽媽呀！多可憐的小麻雀呀！我趕緊對爸爸說；“快放了小麻雀！它的爸爸媽媽在向我們抗議呢！”爸爸看了看我說：“孩子，你做的對，做人就是要有愛心！”然后，他把小麻雀放在我的手中。我伸開手，小麻雀一下子就飛了起來，然后直奔它的爸爸媽媽而去……
看著樹枝上三只歡呼雀躍的一家，我想起了撲進媽媽懷抱的感覺，心里甜甜的。
二年級作文300字 篇10
【導讀】：媽媽把做好的資料交給老板，老板滿意地笑了。月底評媽媽是優(yōu)秀員工呢！同時，媽媽還學會打各種各樣的圖形，設計出不同方案。媽媽下班回到家里還會做許多好吃的菜給我和爸爸吃。
【正文】：
我的媽媽是一個普通的打字員，但我覺得媽媽非常能干。
每天，媽媽按時去上班。她一到公司就開始工作，來到辦公室的座位上坐下，打開電腦。媽媽按要求打著每一篇公司需要的.資料及文件。只見媽媽雙手放在鍵盤上，快速的按下各個字母。眼睛看著顯示器，發(fā)現有打錯的及時改正。媽媽是多么的認真啊！這點我要向媽媽學習。媽媽把做好的資料交給老板，老板滿意地笑了。月底評媽媽是優(yōu)秀員工呢！同時，媽媽還學會打各種各樣的圖形，設計出不同方案。媽媽下班回到家里還會做許多好吃的菜給我和爸爸吃。
我和爸爸愛媽媽。我們真開心！
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