風的作文

時間:2026-04-14 10:39:36

風的作文6篇【薦】

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的風的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

風的作文6篇【薦】

風的作文 篇1

  風是溫暖的;風是涼爽的;風是芳香的;風是寒冷的。

  春天來了,風是活力四射的少年,他朝氣蓬勃,溫暖陽光,驅趕了昔日的寒涼,將萬物萌動的希望帶動起來,瞬間吹出一個萬紫千紅的世界,吹起了小朋友手里的風箏,吹動了每個人的心,我們都覺得應該做點什么,才不負這春風送來的繁華。

  夏天不知不覺和春天“換班”了,太陽熱情光芒,人們看著無雨的田,擔心著自己的農作物,這時風換上一身輕裝,拖來了黑色的烏云,轉眼間,瓢潑大雨鋪天蓋地,歡快的禾苗頻頻點頭表示謝意,戴著斗笠的農夫站著田邊笑得合不攏嘴。

  季節的過渡不知不覺,秋天又到了,風已是中年,再也不那么風風火火,它睿智而莊重,穩穩地把實惠送給了曾經播種耕耘的人們,五谷豐登,瓜果飄香,滿滿的收獲,這是給付出者最好的`回報,他們喜上眉梢,享受快樂。

  最終,冬天到了——風老了,他步履蹣跚,回憶著他年輕時人們對他的贊嘆,他想再去看看那曾經贊嘆自己的人們,可人們都關緊了門窗,生怕一絲風進來。風看著這些緊閉的房門,眼淚不知不覺下來了,那些淚水化作雪花,為這個世界帶來最后一次美麗和貢獻,最后,它悄悄離去了。

  ……

  春天又到了,一位嶄新的年輕的風又來了……

風的作文 篇2

  20xx年的最后一天,我和母親去了伊寧市。

  天空中飛舞著雪花,仿佛一個個誤入人間的冰雪精靈在舞蹈,雖然美麗,但卻寒氣襲人。街上來來往往的人都穿著厚厚的棉衣或羽絨服,戴著帽子、圍巾,手全放在口袋里,偶爾拿出來放在嘴邊呵口氣。穿梭的行人似乎沒有注意到一位賣紅棗的老婆婆。我正和母親一起看那櫥窗里的衣服,看著呵出的白色氣體笑時,才發現近在咫尺的老婆婆。老婆婆大概年過花甲吧,歲月在她的臉上刻下了痕跡,在她的眼里填滿了滄桑。老婆婆正守在一輛類似連隊用的毛驢車前,破舊的毛驢車和老舊的.秤與這個城市極不協調。車上是一堆遠離城市喧囂、沒有經過現代文明浸染的紅棗。老婆婆安詳地、充滿希望地看著面前走過的每一個人,雖然沒有叫賣聲,但從她的眼神里可以讀出她的心思:甘甜的紅棗,快來賣呀。盡管有人朝她望望,但很少有人停下來詢問一下,大概城里人習慣在超市的貨架前徜徉吧。

  突然,我聽到一聲悲慟的哭聲,循聲望去,眼前是一幕凄慘的畫面:此時,婆婆正趴在那車紅棗上哭得撕心裂肺,那哭聲混著淚水、雪水,冰冷地流進了我的心中。而看看婆婆周圍的三個人,就會大致明白事情的原由了。那是三個威風凜凜的軍人,得體的軍裝,軍帽,白色的手套,讓人不由產生敬畏之情?纯窗,這三個人如何在老婆婆的面前展現自己的風采。打頭的一個人,臉上竟全是怒氣!看上去簡直是怒發沖冠!他狠狠地盯著老婆婆。突然,他火山爆發般地沖著老婆婆吼道:“你就是不能在這里賣!”同時還用力想從婆婆身下推走那車紅棗。幾個紅棗震落下來,灑落一地。哦,是城管,我習慣把穿制服的人稱為軍人,對他們有著天生的敬意。“你們不能拿走啊……不能啊……”婆婆的聲音如枯葉般無力顫抖著。后面兩個城管面無表情地盯著婆婆。這場面刺痛了我的視網膜,婆婆彼時的希望,此時的絕望,一股腦全涌進了我的腦海,我的心撕扯般的疼痛。

  空中的雪花不知羞恥地想鉆進了穿著單薄的夾層外套的老婆婆的身里,花白的頭發在飛雪中顯得慘白。她削瘦的臉上混著混濁的淚水,一雙腳在冰涼的雪地里不斷抖動,而那干枯泛紅的手指,緊緊抓著那輛簡陋破舊的毛驢車。周圍靜靜地,只有老婆婆的抽泣聲。城管最終放棄了,理了理他們的軍裝,對婆婆叫道:“最好別讓我再看見你!不然……”說完,不可一世地扭頭走了,只剩下周圍人詫異的目光和婆婆那不斷響起的謝謝聲。

  寒風趁著沒人注意,從城市的上空悄悄襲來。在行人的斜視下,有些狼狽,但還是頑固地向老婆婆撲去。我目送她微駝的背影消失在白茫茫的雪中。我甚至可以想像出老婆婆艱難地推著車,她所承受的生活的壓力和所吃的苦,都刻在額頭縱橫交錯的溝壑里。她卑微地懇求過往的人們:“買點紅棗吧……”想著想著我的心里涌出一陣莫名的酸楚。

  寒風依舊肆虐著。那車紅棗,那身軍裝,那場飄雪,那場寒風,留給我的是經歷了20xx年太多的狂喜與驕傲后的悲涼。

風的作文 篇3

  女孩一直坐在花園里,秋天的縷縷和煦的暖風飄來了陣陣花香,清涼的風靜靜的融化在女孩的臉上,溫柔得像大人們講過的蒲公英絨毛。輕柔,瀟灑。女孩伸出手,感受風迎來的歡笑,并輕輕地揮舞著手,想抓住一點風,握住——風是那么柔軟,攤開——風是那么清涼。下午的時候,看著對面的樹林,隨風輕輕地搖動,互相招手,互相嬉笑,女孩這時倍感寂寞,抬起頭,想象著藍天飄動的風,大大的嘴巴,一張一合,給大地帶來歡笑,眼睛巡視著大地的喜、怒、哀、樂。風在俯視著人間,其中一股最溫暖的風,它看到了這個不愿進屋,等待奇跡出現的女孩。女孩喜歡尋風,她又伸出她嬌嫩的手,在清鮮的空氣中尋覓,除了頭發飛揚,手心有些忽冷忽熱的感覺,其余,什么也沒有。她又合上手掌,靜靜地等待著什么的來臨,當她張開手掌,她驚奇地發現手心有了一陣風,那盤旋的一圈一圈,還有那微微顫動。對,就是風,女孩已經完全確定!鞍!我有一陣風了,我有朋友了!”風的到來讓女孩非常高興,她把風捧在手里,她想不是每個人都能擁有到風的,女孩連忙跑進屋,拿出一個十分漂亮的盒子,把風輕輕地裝進去,女孩把盒子放在心中間,女孩滿足極了。女孩從來沒這么的快樂過。甚至不停地在呼喚風:風啊,風,我親愛的朋友!夜里女孩睡不著,拿起風,一會說這個,一會說那個,聲音低得像田里的昆蟲叫!帮L啊,大人們說嬰兒不是很漂亮,你說我小時候會是不漂亮嗎?”女孩問風!笆堑模魏稳硕际且粋臺階一個臺階上來的,你當然不例外!憋L答道!皩α耍L,你說人從何來!迸⑴闹X袋說。風耐心地說道:“人從天上來,好人在云朵玩耍,壞人在雨雪中呻吟,世界是多姿的,她可以給你幸福,但也可以給你災難,你明白嗎?”女孩似懂非懂地點了點頭。女孩想得久了,就困了,她手中盒子里的那一點顫動,通宵都陪著她。天亮后,風領著女孩出去玩。讓女孩享受福和美。她能夠一拐一拐地跟著風走,漸漸地,越來越安心,便一直隨著風去享受幸福。是的,女孩的.腿是有毛病的。在她的世界有的是失望和寂寞,她從來沒有過奔跑,沒有跟朋友一起游戲過。除了這一點點幸福的風的指導。終于有一天,女孩問:“風,我為什么腿有毛病?”風的表情嚴肅了起來說:“不,女孩,你并不是一個有毛病的女孩,只要你努力,在宇宙里,每個人都是一粒奇異的種子,只要你努力,你會是最美的!迸⑽⑽⒌狞c點頭。女孩慢慢長大了,慢慢學會了寫字,學會了畫畫。風安歇在她的筆尖,一點一點的顫動,給他最大的鼓舞。然而有一天,風的力度用完了,再也回不到宇宙,她只有等待消失。最后一個夜晚,女孩畫完畫,風輕吻了一下女孩的面龐,講了最后一句話:只要你努力,你會成為最美的。說著,就悄悄飄出窗外。若干年后,女孩成了一名出色的畫家,然而她的世界里有一陣風,指引著她的方向,女孩順著方向越走越穩,越走越遠…

風的作文 篇4

  風是自然界最靈動的。

  當你站在一片金色的麥田中間,你會看見那金色的麥浪,風會帶來一股麥香,這是來自豐收田野的呼吸。

  風會把這混合著藍天、汗水的麥香稍給農民,然后便會有一片豐收的場景。風在農民耳邊笑著:“咯咯咯——”然后甩動衣裙,跑向下一個田野。

  當你站在被高山圍繞的雪地之中,你會看見那閃著銀光的雪花,風會帶來一股清冷的氣息,不做作,是一種默默的自然。

  不必擔心這如刀的冷,這不過是在和你玩耍,這只是風最發自內心的溫暖——也不是“如刀”吧,這只是她把溫暖變得內涵、深沉了。

  風穿過孩子的毛衣,笑著:“呼呼呼——”帶走了一片又一片晶瑩透亮的雪花。

  當你站在那綠茵茵的樹蔭中間,你會看見那柳枝飛揚,樟樹葉沙沙響的美景。

  風是一個藝術家,她指揮花草樹木,使這里的.一切都開始奏響樂章:水是叮咚作響的琴,樹葉是沙錘,花兒在一旁伴舞……

  人們在欣賞風的樂團奏起的音樂時,風兒調皮地撫摸人們的臉頰,看到人們臉上的笑容,風也很開心。

  她跳起舞,笑著:“嘻嘻嘻——”然后帶著她的樂隊,走向下一個目的地。

  當你站在金燦的沙灘上,眺望遠方湛藍的海洋時,風會帶來咸咸的海的氣息。

  不會讓你覺得難受,你可以閉上眼睛。

  浪被風帶動,拍在沙灘上嘩啦嘩啦地響。把腳丫子伸進海水中,感受水的撫摸。

  偶爾可以看見有海鷗從青藍的天上飛過,劃了一道白色的弧線。

  風吹起你的頭發,她安靜地圍繞在你身邊,一邊撩起你的頭發,一邊笑:“哈哈哈——”卷起的浪花,依然在輕拍沙子,唰——唰——

  當你一個人孤獨、寂寞,忽然耳邊飄來一陣笑聲的話,那便是風。

風的作文 篇5

  我初次見穎是在興山一個很偏遠的村莊,走了半個多小時地崎嶇山路才到達她家,或許是第一次有陌生人來,她顯得既興奮又羞澀,蹦蹦跳跳地帶領我和媽媽到她家門口。映入眼簾的是鋪滿整個前院的玉米粒,金黃金黃的,和穎的笑容一樣燦爛。

  鋪滿前院的玉米粒并不方便人行走,穎立馬拿起掃把認真地掃出一條小道,我步入穎家的客廳,環顧四周,發現她的家非常簡陋,貼滿小紅花和獎狀的土泥墻,兩扇未上漆的木頭門,一張她平時寫作業時用的破舊的小寫字桌,家里唯一的電器就是一臺老式電視機,上面布滿了灰塵。穎的奶奶看了看我,歉意地笑笑,從廚房端出茶和瓜子給我和媽媽,當媽媽詢問到其他家人的時候,老人家輕輕嘆了口氣。穎的爸爸長年在外打工,媽媽在她三歲時患上了精神分裂癥,現在已經被穎的外婆帶回家照顧,穎靠著爺爺奶奶拉扯長大,平常的吃穿用度主要靠爺爺奶奶種的蔬菜。她奶奶告訴我們穎從小就學會自己洗衣服,扎頭發,懂得為家人分擔,學會了堅強勇敢。

  通過與穎的短暫的相處,我和她漸漸成為朋友,快要吃飯時,她很神秘地把我拉進臥室,從床底下抱出一個裝滿硬幣的大罐子,我很驚訝地看著她,心想一個小孩子怎么有這么多硬幣。穎自豪地說:這些都是我自己掙來的,今天上午我幫李奶奶提水,幫劉叔叔照顧小孩,他們都給我一些硬幣叫我買糖吃,我摸摸她的頭問:“你要這么多錢干什么,她回答說:“你來的小路旁的商店有電話,我想念爸爸時,就給爸爸打電話,一次要用好幾塊錢”我聽到之后非常感動,是啊,穎不像其他孩子一樣,父母時刻都陪伴在身旁,滿腔的思念只能通過電話去傳達,我們拿錢買衣服,買手機時,又何曾想過,一個六歲的小女孩掙錢只為給自己的爸爸打上一通電話。

  吃過飯之后,穎帶我去了鄉間田野,那時的天空格外藍,我和她在田野上盡情奔跑,一陣風刮過,把穎額前的碎發吹開,她笑得很開心。張大嘴巴傻傻地站在山坡上,我很奇怪她為什么張大嘴巴站在風中。

  “我在嘗風的味道”她說。

  “那風是什么味道的?”我笑著回答她。

  “是甜的,是甜的,爸爸說想他的時候就長大嘴巴嘗風的味道,一定是甜的!”

  我不相信的`張大嘴巴,卻什么味道也嘗不出來。我猜想穎的爸爸不過是一句玩笑話,而她卻信以為真。在我和爸爸媽媽斗嘴時,穎她連父母的面也見不上;在我吃著水果和零食時,穎還在那個小村吃著最簡單的飯菜;在我還躲在父母的庇護下時,穎已經學會了自己勇敢地面對孤單和苦難。曾經在某些瞬間,我以為自己長大了。但就在那一天,我終于發現,長大的含義除了欲望,還有勇氣、責任、以及堅強。在生活面前我們還都是孩子,其實我們從未長大,還不懂愛和被愛。是穎教會了我何為珍惜,何為快樂。

  臨走前,穎一直拉著我的手不肯放。我的眼眶已經濕潤,不敢再多看她一眼。心里有種說不出的感覺,本該在父母懷里撒嬌的年齡,現在卻因家庭環境讓她過早的背負重擔和孤苦。穎偷偷塞給我幾枚硬幣,她說希望我多給自己的爸爸打電話,我并沒有拒絕她,反而將硬幣緊緊握在手心,我明白,我握住的不僅僅是穎的一份心意,還是一份暖暖的親情。

  天際的晚霞已消失不見,我行走在小路上,偶爾回頭看一眼那一座亮著光的土屋,路邊的樹葉沙沙作響,我的發絲飄揚在了空中。

  原來,起風了。

風的作文 篇6

  假如我是春風,我會飄到一個干枯的地方,然后,叫來一場雨水給大地澆上雨水,再吹一些涼的風,讓大地重新變得生機勃勃。

  我還會飄到公園,吹一些風,然后叫醒我的`小伙伴小花兒們,提醒它們有游客向這邊走來了,你們快跳舞吧!小花兒每次都會說謝謝,我都不好意思了;我跑到小禾苗那邊,按時給它們澆水,小禾苗們樂呵呵地伸著懶腰,我都被它們逗笑了;我還會到樹林里給大樹們唱歌,大樹們可喜歡我了。

  但我有時候還會幫倒忙,比如說有時候我還會到臺風哥哥那里。哥哥和我變成暴風,人們曬的衣服都被我們吹跑了。大家都紛紛責怪我們,哥哥不傷心,可我卻傷心極了。

  我就是這樣,有時候幫倒忙,有時候幫的都是對的,你覺得我這樣的風好不好,你們喜歡我嗎?

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