描寫風(fēng)的作文(精華3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的描寫風(fēng)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫風(fēng)的作文 篇1
我喜歡雨華嘩嘩地“歌聲”,喜歡小鳥喳喳地叫聲,但我最喜歡風(fēng)的聲音。
春天的風(fēng)是柔柔的,春風(fēng)妹妹喚醒了小草·小花······還送給她們?cè)S多美麗的衣裙:給小草穿上了嫩綠的外套;給桃花穿上粉紅的公主裙;給梨花披上了潔白的長(zhǎng)紗,把春天打扮得更加絢麗多彩。
夏天的風(fēng)是涼涼的,涼風(fēng)弟弟送給人們娛樂(lè)的天地,它使小樹更加青翠,更加枝繁葉茂;讓夾竹桃開得更紅更艷;讓梔子花的清香飄得更遠(yuǎn)更廣。
秋天的風(fēng)是爽爽的。秋風(fēng)姐姐可是個(gè)大名鼎鼎的魔法師,他送給了人們喜悅與豐收。變出了紫瑩瑩的葡萄;黃橙橙的`鴨梨;紅彤彤的蘋果······讓人們沉侵在歡樂(lè)與喜悅之中。
冬天的風(fēng)是冷冷的。冬風(fēng)哥哥帶來(lái)了一片晶瑩潔白的雪花,給大地披上了銀裝,讓人有絲絲涼意。可小朋友卻十分興奮,快活的打雪仗·堆雪人,多快樂(lè)啊!
又是一個(gè)寒冷的冬天,雪花再次紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。天氣突降10度,我得了重感冒,而且很嚴(yán)重,爸爸又不在家,媽媽就背著我去醫(yī)院。天很冷,叫不到車,北風(fēng)在我耳邊呼呼作響,媽媽就吃力的背著我,慢慢地向醫(yī)院走去······最后我的病終于好了,媽媽卻消瘦了許多。
風(fēng)的聲音在我的眼中不是普普通通的,而是包含著媽媽對(duì)我真誠(chéng)的愛(ài)。我怎能不喜歡它(風(fēng)的聲音)呢?
描寫風(fēng)的作文 篇2
細(xì)雨伴微風(fēng),若在夏日,那是極清爽涼快的。奈何,正當(dāng)隆冬,寒意正盛,加了這細(xì)雨微風(fēng),不免又添了幾分冷意,還有幾分凄清旁逸斜出。看柳,覺(jué)柳冷;看水,覺(jué)水寒。就連那微風(fēng)中不懼寒冬盛放的花兒,也覺(jué)格外凄艷。若有幽香襲來(lái),必然也是冷的。想著,真有暗香盈袖,冷徹肌膚也收了。或許,是天地太遼闊;也或許,是風(fēng)兒背了我偷了那襲襲冷香,窮盡嗅覺(jué),只聞冷意而不聞花香。
看那一川煙雨蒙蒙,淡了花影;看那一天冬風(fēng),逝了花香。這風(fēng),這雨,也就有那么幾分煞風(fēng)景了。但這一天風(fēng)雨纏綿,如柳依依,千絲萬(wàn)縷,縷縷皆是三千繁華影,如何推拒得開。半推半拒之間,不免沾了雨水,慌忙用手去拍打已經(jīng)遲了,濕意更甚了幾分,寒涼亦濃了幾分。一動(dòng)不如一靜,若忍得住不去拍打,寒意又如何趁勢(shì)侵襲?如此看來(lái),真乃咎由自取了。
凡事若都能忍得,也不至于生出那些紛紛擾擾了,俗慮便又少了幾分。只是,如何守得住?風(fēng)吹云動(dòng),心難免跟著挪上一兩小步。如是,塵埃起,普提生。走在那風(fēng)雨中,便愈覺(jué)朦朧。不管如何窮盡目力,那山那水依舊云遮霧繞,縹緲幽遠(yuǎn)。信步而去,碧水青山不知何日方可企及,徒嘆而已!
一如那練得一身好武藝的劍客,一心想賣與帝王家。豈知廟堂之上無(wú)賢主,白白辜負(fù)赤膽忠心?時(shí)來(lái)者,烽煙正起,一朝披掛上陣,馬革裹尸在所不惜。烽煙熄,功高震主便在踏踏的馬蹄下?lián)P起漫天的煙塵,煙散時(shí),又有幾人可全身而退,安度一生?蓋世的英雄,沒(méi)有用武地,便如好花無(wú)人賞一般可惜。空谷有幽蘭,品高雅潔又如何,我若不遇,絕世風(fēng)姿不抵途中一株尋常野花。開在我眼前,方得見它的美,方得聞它的香。
世事往往如此,許多絕妙風(fēng)景道聽而已,遇得見那才是詩(shī)情畫意。原來(lái),詩(shī)情畫意也是極尋常的,恰如眼前煙火一般,朝朝暮暮。乃悟,所謂妙境,不過(guò)是眼前三寸天地。太前或者太后,便如天邊云一般,遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅著,終不知其中乾坤。除了浮想以外,什么也落不下。譬如昨日的追憶,譬如明日的憧憬,到底換不來(lái)今日的'豐衣足食。此時(shí)此刻,對(duì)這一天冬雨,一件大衣便能升騰起一身暖意,即便捂不熱整個(gè)冬天,到底不覺(jué)冷。
那些關(guān)于冬日的帶著滿身寒意的詞匯,此刻一個(gè)也不曾在腦海中浮現(xiàn)。或許,是因了這一件大衣;也或許,是因了手中的一杯熱開水。衣是熱烈而鮮明的紅,水是素凈而純潔的白,紅的鮮活,白的清雅,外面那些灰又哪能擠得進(jìn)來(lái)呢?白白與紅紅,冬風(fēng)冬雨自然都解不得其中意。
忽然就想起一句詩(shī)曰:人面桃花相映紅。冬意雖盛,終究邁不過(guò)春的門檻。那些深雪裹挾的寒意,那些筆墨中游走的晚來(lái)風(fēng)急,落在白紙畫卷上,不抵桃花一笑。
描寫風(fēng)的作文 篇3
風(fēng),能在春天給我們溫暖,能在夏天帶來(lái)炎熱,能在秋天帶來(lái)涼爽,能在冬天帶來(lái)寒冷,可風(fēng)在哪里?
春天,暖風(fēng)姐姐在花園里散步,把小草吹的綠油油;把桃花吹粉了;把喇叭花的喇叭吹紫了;把玫瑰吹的紅彤彤的。
夏天,頑皮的風(fēng)弟弟把太陽(yáng)公公吹的滿臉像火一樣紅,把大地上的人們一個(gè)個(gè)吹的汗流浹背,把水吹暖了,讓小魚一個(gè)個(gè)在水面上蹦來(lái)蹦去,荷花都被它氣臉紅了。
秋天,涼爽的風(fēng)哥哥來(lái)了,它把頑皮的風(fēng)弟弟吹回了家,把花草吹不見了,把樹葉吹到了地上,把田里吹的金燦燦的.。
冬天,寒風(fēng)爺爺把大地吹的冷冷清清,讓小河不再像往常一樣唱歌,把樹吹的光禿禿的。
風(fēng),在花園里、在大地上、在農(nóng)民伯伯的田里、在五彩彩繽紛的大自然中。
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