風的作文（熱門）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的風的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風的作文 篇1
聽說今晚有臺風，我的心一下子升了上來，我開始擔心雨會不會淹沒膝蓋，會不會把房子沖倒。風會不會把樹都刮倒，會不會把電線桿都吹倒。更擔心的是，家里的房子會不會漏雨，晚上爸爸不在家，要在單位防臺風，我們怎么辦呢？
對臺風的恐懼來源于媽媽和爸爸，聽說上次最大的臺風來時，我還很小，那個夜晚媽媽是在不安中抱著我睡的。我的腦子里一下子冒出了許多的問題，可能都是來源于那次臺風。到了晚上，臺風警報響起來了，整個黃巖城籠罩在臺風的`陰影下，看來今晚的臺風可不小啊。
吃完飯，臺風警報又響了，天空一直有細雨在飄，這時我和媽媽在看電視劇，沉迷其中，看了這集看那集，怎么也看不夠，把臺風都忘記了。
看了一會，覺得有點無聊，就決定去買包瓜子啃啃。走出去才知道自己錯了。我?guī)Я税延陚�，被風吹得東倒西歪，雨絲不停地打在臉上和身上，我和媽媽只能斜著身子走路。風越刮越大，雨也是越下越大，雨傘拿不住，我和媽媽四只手都拿不住，風一會把它刮歪了，我們把它扶正，它又歪了。我嚇壞了，一個勁地問媽媽怎么辦。就這樣承受著雨傘的折磨，終于來到超市買了東西，又艱難地走回家。
感受到了臺風的強大，還好，它也只是輕輕撞了一下臺州的腰，要不然，就更嚇人了。
風的作文 篇2
大家都知道，這回臺風比上次的“泰利”還要厲害，是14級以上的臺風，所以我們?nèi)�，延遲2天上學。
9月7日16時統(tǒng)計，今年第13號臺風“泰利”已造成浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北等6省1930.1萬人不同程度受災，因災死亡124人，失蹤31人，緊急轉(zhuǎn)移安置災民183.6萬人；倒塌房屋9.7萬間，損壞27.7萬間
溫州是臺風最厲害的地區(qū)，新聞上說，這次臺風來，他們找就讓村名離開了，轉(zhuǎn)移到了學校和許多安全的地方，而且每家的大門上都上了鎖，以免大家轉(zhuǎn)走后趁村委不在回家去，溫州現(xiàn)在很多地區(qū)的.泥土已經(jīng)開始松懈，臺風一來就會踏懈下來，所以村委要求離山很近的轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)。
浙江也是受臺風影響較大的地區(qū)，我們浙江因為受臺風影響直接經(jīng)濟損失39.9億元，失蹤13人，死亡25人，農(nóng)作物受災面積8.7萬公頃，緊急轉(zhuǎn)移安置災民50.6萬人。我們浙江上次也因為臺風影響，損失很大，人員傷亡也很多，經(jīng)濟損失很大，也失去了很多經(jīng)濟財產(chǎn)。
安徽受災情況：安慶、六安、巢湖、蕪湖、宣城、滁州、合肥7市27個縣(區(qū))629.6萬人不同程度受災，因災死亡76人，失蹤12人，緊急轉(zhuǎn)移安置45.7萬人；倒塌房屋5.8萬間，損壞房屋15.1萬間；農(nóng)作物受災面積42.7萬公頃，絕收10.1萬公頃；因災直接經(jīng)濟損失46.7億元……
我想大家都很討厭，臺風，因為它給我們造成了很大的損失，讓許多人成為了孤兒，讓許多人失去了家庭，讓許多人沒有了父母的關(guān)懷……
風的作文 篇3
一陣微風從我臉上輕輕拂過，叫醒了睡夢中的我。我揉著惺忪的雙眼，仔細的看到底是什么把我弄醒，這時，風兒“呼！呼！”的吹著彷佛在頑皮的對我說：“是我！是我！”那一瞬間，世界好像靜止了，只剩下我和風在游戲。
風，是一把大扇子，在炎熱的天氣，幫人們趕走炎熱的暑氣；風，是一件清涼大衣，穿在身上，讓人感到無比舒暢；風，是一個多面人，高興時，對我們很好，生氣時，像惡霸般，進行大肆的破壞；風，也是個頑皮的小孩，把紙張、樹葉丟得滿天飛，害我們收拾他留下的爛攤子收得好辛苦��！
俗 話說：“近朱者赤，近墨者黑。”的風的所在地也決定了“它”的“性格”。在沙場上的風，是個凄涼的表演員，每次都吹起滾滾的黃沙，彷佛在嘆氣著說：“唉！ 怎么都沒人來看我的戲呢！”在森林里風，是個頑皮的小精靈，穿過樹林，跳過各種動物，真是既頑皮又可愛；在高山上的.風，是一個嚴格的訓練師，且告訴他 們：“唯有付出辛苦的代價，才能得到成功時的美好滋味�！�
不管是甚么風；不管它們是從何處來，我都歡迎它們，因為它們都是我的朋友�！昂簦『�！”一陣柔和的風從我的的面頰上輕輕的拂過，我明白這些朋友的用意，于是我張開雙手，閉上眼睛，靜靜的享受這些朋友帶給我的禮物！
風的作文 篇4
今天，終于到了期盼已久的草原———輝特淖爾大草原。
導游阿姨說要帶我們?nèi)ヲT馬，我興奮極了，連蹦帶跳地跟著。哇，這里的馬好高好大好壯啊，可導游阿姨卻說它們大概七八歲。媽媽笑著說：“馬的一歲等于人的六歲，也就是說，這些馬已經(jīng)中年了�！痹瓉砣绱�。
我已經(jīng)等不及了，催促爸爸把我抱到馬背上。馬突然顫了一下，然后全身都抖了起來，我身子一晃，差點翻下去！馬的主人告訴我，要馬慢慢走，喊一聲“呼”就可以了；要快一點可以拉韁繩；要停就喊“吁”。我點了點頭，出發(fā)了。開始，馬慢慢地走著，我在馬背上一搖一晃，都快掉下來了。我有點緊張，于是下意識地拉了一下韁繩，馬開始小跑，我在馬背上晃得更厲害了。這時，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽離我都有一點遠，我知道我只能靠自己了。我抓緊馬鞍，隨著馬的動作在馬背上一顫一顫，像小雞啄米似的。慢慢地，我熟悉了馬的頻率，隨著馬的跑動起伏，漸漸得心應手了。我讓馬掉了個頭，再一次拉緊了韁繩，開始讓它快跑�！班�、嗒嗒”馬蹄在地面上有節(jié)奏地敲打著，我好像飛了起來，幻想自己是一名勇士，胯下的.馬就是我的戰(zhàn)馬，內(nèi)心有一種馳騁沙場的豪情！
騎馬結(jié)束了，大家都說：“你真棒！”媽媽說：“你是‘風一樣的少年’！”
風的作文 篇5
風吹綠了江南堤岸，吹散了蒸灼的暑氣。那凋零了無邊落木的風你可曾注意過嗎？
在送早餐的公益活動中，時不時地感受到風從我的衛(wèi)衣中穿過，鉆入我的身體。手被吹得冰涼，卻不能縮進去。活動一結(jié)束，我就回到了家。此時，窗外的風依然在肆虐。
車庫的棚子是鐵皮做的，每當一陣風刮過，它都發(fā)出隆隆的聲響，好像很了不起的樣子，其實也只是風的魔法罷了。除了巨響之外，我們從小寫作文就會用到的“樹葉的沙沙聲”當然也是由風創(chuàng)造的。
樓下草坪的樹，風一吹來上面的枝丫就開始搖晃，一片片葉子摩擦著，發(fā)出此起彼伏的沙沙的響聲，與先前聽到的隆隆聲一起，匯合成一曲悅耳的交響樂，這也是風的聲音吧。其實是再普通不過的了，平時的我怎么沒有發(fā)現(xiàn)風的聲音呢？
風還會在你的眼前展現(xiàn)出來的。你看樓下的池水，將風更好地表達出來了。平靜的一潭秋水，被風攪起了陣陣的漣漪，風越大，水面越發(fā)幻化為更多的小塊兒，好似魚兒身上的鱗片吧？一會兒向左，一會兒向右，小塊兒隨著風的方位的改變，那一陣陣漣漪所推送的方向也不斷地變化著呢。
且不說樹葉的聲音，僅憑其在風中凌亂的姿態(tài)，就足以讓人了解風的魔力了。樹木高聳偉岸，見證了庭院的幾番變化，還有我的成長，也是歷經(jīng)滄桑了吧。但在這一陣一陣呼嘯的風里，如同斷了線的木偶，上面的丫枝被風吹過發(fā)生了嚴重偏折，好不容易恢復了身姿，又遇到了下一陣風的攻擊，又無奈地偏倒下去�？粗嬉魂囈魂嚨臐i漪，又看著大樹一次一次的低頭，我再一次感嘆風的'魔力了。這般神奇的景象，不是風的形狀嗎？
風帶來的感受是不一樣的，當你寒冷孤寂時，一陣秋風只會為你增添凄涼；當你燥熱難耐時，風的清涼就會沁入你的心脾。風拂動了你的衣裝，更蕩漾了你的內(nèi)心。這也是風的魔力吧。
一陣風的凋零，是下一陣風的繼續(xù)與不止息。
這是風的魔力，永遠的生生不息。
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