寫經(jīng)歷的作文（錦集7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的寫經(jīng)歷的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫經(jīng)歷的作文 篇1
這個(gè)雙修日的作業(yè)是要背“中華少年”，我想：這么多，一定會(huì)花很多時(shí)間，怎么辦呢？
回到家，我想：要么先把作業(yè)寫完，最后再背。于是，我早早把作業(yè)寫完，就開(kāi)始背了。
首先，我把它讀了一遍又一遍，直到感覺(jué)有點(diǎn)熟止。我認(rèn)為，一段一段背是最好的方法。第一句話是“巍峨峻拔的高山走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮”我很輕松地就把它記住了，后面的幾句話也是小菜一碟，不知不覺(jué)，就背到了第三自然段，當(dāng)我把這三段一起背給媽媽的聽(tīng)了后，媽媽卻說(shuō)我背錯(cuò)了一個(gè)字。我很不解。在媽媽的解說(shuō)下我終于明白了，原來(lái)，我把雛鷹的.“雛”給讀成了“雄”，這可真是粗心。
不一會(huì)兒，我又把四、五、六、七段小節(jié)背了下來(lái)。最后一段，也就是第八小節(jié)，是這幾段最長(zhǎng)的一段，我是否能背出來(lái)呢？答案是能！在我不斷地讀記和理解，我終于可以背出一整篇“中華少年”了！
在這背的期間我碰到了不少困難，因我不斷克服，才有現(xiàn)在的輕松。就像別人說(shuō)的，只要克服種種困難，留下的就是美好的藍(lán)天！
寫經(jīng)歷的作文 篇2
暑假的時(shí)候我們一家人去北京玩了5天。在這5天里我感覺(jué)去長(zhǎng)城那一天是最有意義的！
那天我們一家人很早很早就起床準(zhǔn)備要去長(zhǎng)城。7；30我們就乘上小汽車出發(fā)了！坐著坐著很快就到了長(zhǎng)城的山腳下，在山腳下我看見(jiàn)了長(zhǎng)城很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像一條巨大的龍，周圍的樹木非常茂盛，空氣特別新鮮。
我們開(kāi)始登長(zhǎng)城了。長(zhǎng)城的階梯又高又矮，這些磚塊都給人民們踩得低了很多，可見(jiàn)在長(zhǎng)城來(lái)往的人是如此的多。很奇怪走到?jīng)]多高的地放就有一間像屋子一樣的房子，這時(shí)我問(wèn)爸爸這是干什么用的.，爸爸說(shuō)；“這是古時(shí)候打敵人用的，這叫嘹望口，戰(zhàn)士們藏在這里現(xiàn)察敵人的動(dòng)靜。”我想古時(shí)候的人民真是太聰明了，能造成這么雄偉，壯觀的建筑物太了不起，我們新一代也要學(xué)習(xí)他們的智慧來(lái)把明天創(chuàng)造成更美麗。這時(shí)不知不覺(jué)已經(jīng)登上了第5個(gè)嘹望口了，往山底下看，好高啊！風(fēng)景也很美啊！登了這么高，雖然感覺(jué)挺累的，但是心里切非常高興。往前面看還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，我們沒(méi)辦法再往前登了，就開(kāi)始下山了，真是有點(diǎn)舍不得離開(kāi)這里。
這是我最難忘的旅游經(jīng)歷！
寫經(jīng)歷的作文 篇3
我們約好了時(shí)間，一起興高采烈地打。我發(fā)球了，她反彈回來(lái)，給了我一個(gè)措手不及。
她發(fā)了，我也會(huì)一定給她來(lái)個(gè)下馬威的。我用力一打，哈哈！她沒(méi)接到。
又是我發(fā)了，我一不小心超了我自己的底盤打球，她就對(duì)我說(shuō)：“這樣可不行，要給我來(lái)當(dāng)馬兒！”我聽(tīng)了之后，當(dāng)然很不情愿，當(dāng)她再一次發(fā)話的時(shí)候，我火冒三丈，扔下拍子，扭頭就走。
她也不甘示弱，拿起拍子，翹起嘴巴，馬上回家。她還在我的后面拿求弄我，打在了我的頭上，她頓時(shí)捧腹大笑。
我氣得頭上直冒煙，恨不得把她一拳打到阿爾卑斯，珠穆朗瑪峰的山上。我對(duì)她翻了白眼，說(shuō)：“以后你休想找我玩。”立馬跑回家，嚎啕大哭。
我哭完以后，心里感到非常后悔，我這時(shí)拿起了電話，猶豫了一會(huì)兒：我剛剛說(shuō)的.全部都是氣話，她不會(huì)當(dāng)真了吧。最終還是鼓起了勇氣，給她打電話。沒(méi)想到她原諒了我，還說(shuō)再一起玩。我高興極了。立刻趕到公園里，分好底盤，各拿各的拍子，喜笑顏開(kāi)地玩了起來(lái)。玩啊玩，一直玩到了5點(diǎn)多回家。
這真實(shí)令我難忘的一件事情。從兩個(gè)人鬧得不開(kāi)心，最后還是繼續(xù)開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
這件事會(huì)永遠(yuǎn)記載到我的腦海里。
寫經(jīng)歷的作文 篇4
天陰沉沉的，窗外寒風(fēng)呼呼作響，大顆大顆的雨滴敲打著屋外的門窗，在我平靜的內(nèi)心濺起了一波波漣漪。眼下，正值花開(kāi)綻放之際，我步入了初三，聞到了戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙彌漫的味道。
人們都說(shuō)，十五六歲的我們擁有著大把的青春年華，是最具有青春活力的時(shí)候。可我卻在這美好的時(shí)刻步入了初三的戰(zhàn)場(chǎng)上，這個(gè)日日都充滿著硝煙味道的戰(zhàn)場(chǎng)上。不如初三，每個(gè)人每天時(shí)時(shí)刻刻都在抱著書本埋頭奮力地啃書，我也不例外，仿佛睡覺(jué)時(shí)還在做數(shù)學(xué)題，思考著那一個(gè)個(gè)令人頭痛的奧數(shù)題。
一次數(shù)學(xué)考試，試卷上那一道道難題好像正舉著大旗向我宣戰(zhàn)，我斗志昂揚(yáng)地拿著筆奮戰(zhàn)，然后垂頭喪氣地領(lǐng)著一群殘兵敗將出來(lái)。我的.心猶如烈火熊熊燃燒，突然被一盆突如其來(lái)的涼水撲滅。我聞到了大戰(zhàn)過(guò)后，荒涼蕭索的味道。
幾天過(guò)后，數(shù)學(xué)老師抱著一厚本試卷走到講臺(tái)，一張張地發(fā)試卷。老師的臉色并不好，往常都是笑瞇瞇地走進(jìn)教室，今天卻烏云密布。我的心撲通撲通的跳，手心不時(shí)的冒出冷汗，手指也在顫抖，心想：蒼天啊，求求你一定要保佑我數(shù)學(xué)及格啊！我回家一定給你燒幾根香，拜托拜托啊！我仿佛看到老師毫不留情地批評(píng)我的場(chǎng)景，仿佛聽(tīng)到了他人的嘲笑，一想到這兒，心里的忐忑便又多了幾分。
“***，90分。”我拿到試卷后，感覺(jué)像過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)一樣，心情也豁然開(kāi)朗。再看向老師，感覺(jué)老師今天真的是太漂亮了，聲音也溫柔了不少。窗外的雨不知什么時(shí)候停了，太陽(yáng)懸掛在空中。
寫經(jīng)歷的作文 篇5
第一次買菜今天，我和小伙伴們一起去菜市場(chǎng)體驗(yàn)自己買菜。我們手拉著手興高采烈的向菜市場(chǎng)走去。
菜市場(chǎng)里面人山人海。我看到了各種各樣的海產(chǎn)：有魚、有蝦、有螃蟹我們繼續(xù)向里走，來(lái)到了賣菜的地方，這里的菜太多了，看得我眼花繚亂。開(kāi)始買菜了，我一眼看見(jiàn)了西紅柿，一把抓住西紅柿就問(wèn)：“老爺爺，西紅柿多少錢一斤？”老爺爺說(shuō)：“一元五角錢一斤。”我把西紅柿買下來(lái)。接著我又買了黃瓜。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有許多叔叔、阿姨都在夸獎(jiǎng)我們說(shuō)：“這么小的.孩子就能自己買菜，真不簡(jiǎn)單！”我聽(tīng)了這話很高興，但是沒(méi)驕傲。我又買了蒜苗、茄子、白菜。我把錢付給了老爺爺，跟小伙伴一起走出了菜市場(chǎng)。
通過(guò)這次買菜的體驗(yàn)，我知道了爸爸、媽媽又要上班，又要買菜，那有多辛苦啊！
寫經(jīng)歷的作文 篇6
今天下午。我和媽媽去小寨漢唐書城買書。書店里面人山人海，原來(lái)和我一樣愛(ài)看書的`人那么多啊。我先看了會(huì)查理九世，看沒(méi)意思了，就去找媽媽。媽媽正在給我挑適合寫讀后感的書，最后我們買了三本書，一本《伊索寓言》一本《阿衰漫畫》，一本《小國(guó)王漫畫》。
書店里的書可以隨便挑著看，只要不撕壞、摔壞，我覺(jué)得真是太棒了。
寫經(jīng)歷的作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)有難忘的經(jīng)歷，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的一次難忘的經(jīng)歷吧。
事情就發(fā)生在今天，我在下午兩點(diǎn)左右出發(fā)，跟媽媽一起到少年宮去上單簧管課。到了少年宮門口，我急急忙忙把單簧管拼接好走進(jìn)教室。開(kāi)始吹上周老師布置的作業(yè)給王老師聽(tīng)，一開(kāi)始，吹得很順利，因?yàn)閶寢層斜O(jiān)督我每天練習(xí)，老師也頻頻點(diǎn)頭。但是吹到一段節(jié)拍比較容易錯(cuò)的地方，我吹錯(cuò)了，王老師用溫和但嚴(yán)肅的`語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)地方應(yīng)該是連著吹的”！我試著吹了幾次，但不是錯(cuò)了，但王老師還是用溫和而嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你知道連著吹的節(jié)奏應(yīng)該怎么吹嗎？”
我總結(jié)了之前的經(jīng)驗(yàn)，試著吹了幾次，終于把正確的節(jié)奏吹準(zhǔn)了！ 接著我又再吹了幾段，心里有點(diǎn)害怕，因?yàn)檫@是我第一次在單簧管課堂被老師要求重新練習(xí)作業(yè)，但是王老師還是很溫和地說(shuō)：“下次練好一點(diǎn)！” 這件事讓我覺(jué)得很難忘，并且要求自己以后好好練習(xí)！
【寫經(jīng)歷的作文】相關(guān)文章：
寫經(jīng)歷的作文03-26
[精選]寫經(jīng)歷的作文10-11
寫經(jīng)歷的作文【合集】09-06
寫自己經(jīng)歷的作文10-17
寫經(jīng)歷的作文（精華）11-24
實(shí)用的寫經(jīng)歷的作文03-15
寫經(jīng)歷的作文(熱門)11-14