競爭作文常用【6篇】
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的競爭作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

競爭作文 篇1
“競爭”一詞隨著時代的發展,無可避免地來到了我們的身邊。我認為,一個人的成功是靠競爭來成就的!
競爭雖然給人帶來壓力,但同時也給人們帶來激勵。如果一個人沒有競爭的壓力,那就會被時代所淘汰,被他人所取代。舉一個反面的例子,例如重量級拳王泰森,正是因為他的威名,沒有人與他競爭,因而使他沉醉在鮮花與榮譽當中,走上了不歸路。難道說沒有競爭是好事?不,不光是泰森,社會上千千萬萬的人過于自我沉醉,不知努力,因而在競爭來臨的時候被打倒。
再舉一個例子,世界首富比爾·蓋茨在成為企業家之后,可他還是面臨著各種競爭。各種電腦制造的新設備,各種軟件的不斷升級……他面臨的競爭之多,不可記數;可他不但不憑自己公司名譽而放心睡大覺,而是不斷推出新品種的軟件、設備,與他人競爭,所以才讓微軟公司日益壯大,使微軟公司的產品從不落后于他人。
也正是因為競爭才能有更好的人才出現,雖然你有時看不見競爭,但競爭卻是在無形之中。俗話說得好:山外有山,天外有天。或許你是一個學校之中的第一名,可是在全國呢?在全世界呢?你看,就連居里夫人等大學者也必須經過競爭才能取得成功,更何況你我呢?
再者,競爭也是能力大小的'體現。如果你連能力也沒有,那更別談什么競爭。
所謂競爭能力,就是指你是否能夠超越他人,有著不同于常人的研究,努力。能力的基礎則在于平時課外學習的多少,應變能力的大小。如果你連這個也無法努力,或只想憑借一些所謂的人事關系來競爭的話,那么你就無法成功。能力有了,信心還是不可缺少的!做任何事情雖不能自負,但不能連信心也沒有呀!信心沒有了,如何去和別人競爭呢?只有有能力和有信心的人才能走向成功。
所以我說,一個人的成功是要靠競爭來成就的。
競爭作文 篇2
在運動場上,鑼鼓喧天,歌聲陣陣,這場面代表了我們二校師生的精神面貌。
操場中央,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,隆重的場面真是震撼人心呀!一行行,一排排,運動員們踏著鼓號聲閃亮登場。
一個個激烈的比賽項目開始了,最引人注目的是100米跑。我們班的運動員信心滿滿,他們在跑道上做好了熱身。
“預備,開始!”那一剎那間,運動員像離了弦的箭一樣,奮勇向前,他們奮力地踏出每一步,為榮譽而拼搏,為自己的班級而拼搏。
運動員們全力以赴,爭取得到好成績。到了沖刺關頭,是最讓人激動萬分的時刻了。人們凝神貫注,“加油!加油!”我班運動員超過一個又一個運動員,最終到達終點。
“太棒了!”我們全班同學叫了起來,運動員獲得前三名的.好成績。
每一個項目都是同樣的激烈,都是同樣的精彩。但更不忘“友誼第一,比賽第二”的宗旨。
競爭作文 篇3
孤坐在電視機旁,偶聞那方方正正的顯示屏中傳出這樣一則廣告:“人生就是一個個賽程,誰都有機會拿自己的冠軍。做最好的自己——我能!”忽然間,手指輕悄觸碰了遙控器,電視機隨即一閃——萬籟俱靜,窗前的風鈴輕輕碰撞,是一陣不緊不慢的脆響,回蕩在著幽如古堡的大廳里,同時也激起了沉重的思緒火花……
校園里,競爭的水汗滴在粗糙的試卷上,凝成濃濃的紅色分數;社會上,競爭的淚泉灑在繁瑣的工作上,化為深深的人生榮耀。靜坐深思:競爭不是無處不在么?是的。——那我們的對手是誰呢?……一陣茫然驀地閃現……的確,競爭隨處可覓,但,對手究竟是誰呢?是同學!是同事?還是一切身邊的人!
——不,全然不是。而是——自己!只有超越自我,才是最永恒的勝利!
……
朋友,你走進過深林嗎?你踏訪過碧草連天,花繁似錦的自然嗎?你見過周敦頤那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花嗎?你擷取過那陶淵明獨有鐘愛的菊花嗎?你徜徉過茅盾贊美下白楊林嗎?你體驗過張志和在“桃花流水鱖魚肥”中“斜風細雨不須歸”的情趣嗎?當你走進自然的時候,那春的鮮花怒放,夏的深夜蟬鳴,秋的麥浪翻騰,冬的白雪皚皚頓時令你神清氣爽,心曠神怡,感覺似乎脫離了塵世喧囂,遠離了社會競爭,返樸歸真,令你流連忘返——可那的確是“返樸歸真”,遠離了競爭?朋友,請打開你的慧眼,細心觀察,爾后靜思一番:難道這里真的沒有競爭?
或許,剎那間,你會發現,每一株樹,每一枝花都傲然挺立,絕無橫斜逸出,它們必須為了陽光雨露而不斷攀枝越上。在這里,每一次松弛,都意味著得不到充足的養分而悲慘地死亡:這里不僅有著塵世的競爭,而且,競爭更其激烈和殘酷,這便是所謂的自然原則——適者生存。
在他們相互競爭的同時,更重要的.是不斷地超越自我:樹樁上迂回的樹紋,見證著它們飽經滄桑歲月,一年更其一年的碧綠青蔥,一年更其一年的枝繁葉茂,見證著它們早已不再是弱不禁風的小樹苗,而是一株株高凌云霄的偉木;花枝上層層的枝節,見證著它們一次更其一次的鮮艷殷紅,一次更其一次的馨香四溢。這樣做,只是為了有朝一日能夠傲視群雄,出類拔萃。
——這,與人不是一樣嗎?
“鐺,鐺,鐺……”——
競爭作文 篇4
經過近半年的努力,我終于光榮地“殺”出了“小升初游擊戰”,也考上了一所較理想的中學--理工大學附屬中學。在這激烈的競爭中,我收獲了許多經驗和教訓,也發現了我的不少缺點和問題。下面我就講講我的競爭經歷吧。
爸爸從同事那得知理工附中要辦輔導班,立刻去給我報了名。在三月初上課,一共有十二次課,有三次考試。然后根據你的`考試成績通知面試,最后決定錄取人員。
我和一個朋友由于報名晚了,所以比別人少上了兩次課。我們只上了一次課就迎來了第一次考試。我把前兩課的例題和課后作業做了一遍,把不會做的題反復思考,和朋友一起研究,終于把三課的講義內容都完成好了,全弄懂了。
考試結束了,三科滿分320分,我數學考了106分,但英語只考了53分,總分240分,班級評均分200.98分。
又經過了三次學習,我的第二次考試考了213分,平均分是160多分。
然后理公附中通知第三次考試的三次課取消,并通知我可能參加面試。
那天下著大雨,我上完了學校的英語提高班才來到了理工附中。
我找到了報名表,來到一個教室門口,等了一會兒便通知我進去,一間教室在三個角落坐著三位考官,我先去考數學。第一道題是計時5分鐘內口算完10道簡算題,然后是5分鐘內口答一道圖形題,用多種解法。最后一題是關于平方根和立方根的,也是5分鐘內。
接著是語文,考官問了一些關于古詩的問題,還問我名字的含義。
過了幾天,我被第一批通知錄取。
在這小升初激烈的競爭中,我知道了我與別人還有很大差距,我要感謝競爭,更要感受競爭!
競爭作文 篇5
競爭是什么?競爭有很多種說法,就拿我現在生活當中的說吧!比如:我的學習找一個人做競爭對手,看一下誰的成績高;還有運動會時,一定要努力的超過你的`競爭對手。
在社會上,我們很難找到一些很在乎自己的東西,要找一個競爭對手是非常難的。因為,很多人都不努力,不認真。而美,不是說你今天穿的帥不帥,漂不漂亮,美不美,而是在你自己的心里。只要你心里是善良的,那才是真正的叫做“美”。
就像我們曾經的奧運會冠軍劉翔,他之前總是能跑第一。他的腳傷了后,很久沒跑步了,后來在國外有人治好了他的腳。他回國后繼續參加短跑比賽,雖然他沒有像以前一樣跑得那么快,也沒有得第一。但是,我覺得他那堅持不懈的精神,就是一種美,值得我們學習。如果這樣,我們每一個人的成績都會很高。難以分出勝負。
所以說競爭是一種美,只有心里美才是美。找到了競爭對手,而且互相學習,互相比成績。成績高的那個不能驕傲,成績低的那個一定要多加努力,不要放松,一定要想辦法超過他。
競爭是一種美。
競爭作文 篇6
在競技場上如何取勝?小保羅父子看法不一。作為一名正在考場上競爭的學生,我同意小保羅的看法——不要存在僥幸心理,競爭不能靠運氣。
《龜兔賽跑》這個古老的寓言,從古至今就一直贊揚了烏龜的堅持不懈、踏踏實實的精神,批評了兔子的驕傲。但是,換一個角度看看,如果兔子不睡覺呢?那烏龜就算再怎么堅持,再怎么踏實,也絕對沒有贏的把握。它的實力如此,又有什么辦法呢?它也只是贏在了兔子的驕傲和自己的運氣上。
當今世界,處處存在著競爭,并且競爭日趨激烈。每個人就像在不停地賽跑一樣。在學習上賽,在就業時賽,在科技研究上賽,在市場上更要賽。競爭時,先天條件非常重要。你總不能讓手指短的偏去彈鋼琴,腿短的偏去跳高,五音不全的偏去當歌星吧!有人會說“勤能補拙”,不錯,勤是能補拙,可是再勤也不能讓手指變長,身子長高呀!競爭時最重要的還是自己的.實力。比方一個學習不怎么樣的學生,他在填志愿時把目標定得很高很高,憑他的實力是達不到的。可他卻想:萬一,我這次考試超常發揮;萬一,別的好學生發揮失常,我不就能考上了嗎?可這只是“萬一”呀,他并沒有把握呀!幸運之神是不會光顧每個人的。他這樣自不量力,無疑是拿自己的前途開玩笑。同樣,在就業時,只有小學水平的人無法和研究生競爭;科技研究無法讓一個文盲去進行;市場經濟,讓非洲難民和比爾?蓋茨競爭看看,簡直是天方夜譚嘛!大家只有根據自己的實力去競爭,才能找到真正適合自己的位置。
當然,我不否定烏龜的堅持不懈和踏踏實實,但是,只有擁有實力,才會使自己在競爭中取勝的把握更大。所以,我要說:僥幸心理不可有,擁有實力才能贏!
要寫好一篇讀后感,必須達到下列三個要求:一是認真理解原文,把握要領;二是抓住重點,說自己最深的感受;三是聯系實際,努力開掘。本文符合上述條件,是一篇很好的短論。文章開篇就鮮明地亮出自己的觀點:同意小保羅的看法;既而提出論點:競爭不能靠運氣。作者一開始就抓住了要領。《龜兔賽跑》的故事幾乎無人不曉,人們常常褒龜貶兔。可作者卻另辟蹊徑,提出有別于傳統習慣說法的見解。競爭要靠自己的實力,而不能靠運氣。這也是作者最深的感受,頗具新意,且有強烈的時代感,文章聯系學習、就業、科技、市場等方面的實際,努力開掘,發人深思。文章結尾,以退為進,再次強調了自己的觀點。這樣既照應了開頭,又有利于讀者心悅誠服地接受得出的結論。
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