[集合]記憶的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的記憶的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶的作文 篇1

　　花開花又落，我在初中生活已將近三年，回想往事，那些感恩的記憶充滿心間。

　　初二下學(xué)期，考試連連失利的我，對(duì)自己失去了信心，課堂上開始溜號(hào)，回到家后和父母吵架，生氣他們“逼我”學(xué)習(xí)。就在我一點(diǎn)點(diǎn)墮落時(shí)，我的班主任老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并找了我談話，老師說：“做人要力求出色……爭(zhēng)做東風(fēng)第一枝……要使生如夏花之絢爛……”固執(zhí)的我像塊朽木，難雕也。但老師并沒有就此放棄我，而是又發(fā)動(dòng)班干部，組成幫助小組，有專幫我提高英語的，有幫我解決數(shù)學(xué)的，老師則親自教導(dǎo)我學(xué)習(xí)語文的方法，望著老師和同學(xué)們熱情洋溢的笑臉，那一刻我的心被融化了，決心重新站起來。在大家的幫助及我個(gè)人的努力下，期末考試我的成績(jī)一躍成為班級(jí)前七名。成績(jī)進(jìn)步了，我的這顆浮躁的心也沉靜下來了。

　　感謝老師，感謝同學(xué)，是你們用那特殊的愛為我指明前進(jìn)的道路，使我不再迷茫找不到方向。

　　“咦，錯(cuò)了這么多?不行，不行，量你也追不上我!”聽著這洪亮的聲音便知其人了。此人乃是我的“天生”對(duì)手。就不信我追不上你，哼。每每聽到他的刺激，我就會(huì)斗志昂揚(yáng)，信心百倍。為什么呢?因?yàn)槲也桓市姆�于�?duì)手之下。對(duì)手解起數(shù)學(xué)題來那真叫一個(gè)神速，有時(shí)他已做完，我還沒讀懂題呢，有時(shí)面對(duì)著問題就是沒有思路，哭喪個(gè)臉想要?dú)怵H時(shí)，他總會(huì)說：“來，我?guī)湍憷砝硭悸贰�。有時(shí)我一遍不懂他也會(huì)著急，可他還是會(huì)再為我講，直至我弄明白為止。有時(shí)我嘴上喊著“不服，不服，不服”其實(shí)心里早就對(duì)他佩服已極。

　　看，我的對(duì)手，他用他自己的方式拉著我和他一起飛翔。對(duì)手，感謝你的存在，感激你的熱心!

　　“嗚嗚，我又沒踢好�！边@是我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上比賽踢毽子呢。由于我四肢不協(xié)調(diào)，而導(dǎo)致不會(huì)踢�！皼]關(guān)系啦，我剛開始時(shí)還沒你踢的.好呢，加油!”這是踢毽大王月的聲音�！罢娴膯�?我真的可以嗎?”“嗯嗯，加油!”“哎呀，雯雯，怎么辦，我又沒踢好?”“沒事，我多踢，就不信贏不過她們�！薄皠e放棄哦”“嗯嗯……”操場(chǎng)上充滿了我們的歡笑聲。

　　感謝朋友，感謝你們熱心的鼓勵(lì)，是你們，促使我不斷努力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”耳邊傳來這首歌，讓我心中溫暖無限。

　　好想大聲地對(duì)老師，對(duì)同學(xué)們說：“謝謝你們，你們是我今生最美麗的相遇!”

記憶的作文 篇2

　　“醫(yī)生！醫(yī)生！快……”

　　記憶中，母親給我的愛，印象最深刻的是這一幕。那時(shí)的我十歲，一天夜里，外面寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼呼。一眼向大路上望去，只有一排排的路燈孤零零的的亮著。這天夜里，我生病了，高燒燒到39.8度。我迷迷糊糊的拉著母親，母親似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常，用手摸了摸我的額頭，媽媽不由自主的叫了一聲“啊，這么燙”。母親趕忙穿上衣服，帶著我去醫(yī)院，醫(yī)院離我們家不是很近，母親騎著電瓶車，卻忘了帶手套。一路上，寒風(fēng)無情的刮著，母親的手被凍得紫紅的，看著母親那凍得紫紅的'手，我心痛地問著母親：“媽媽，你冷嗎？”母親回答我說：“我不冷，你快別說話了�！蔽业难蹨I飽含在眼里。“醫(yī)生，醫(yī)生，快……”母親抱著我，邊走邊喊。醫(yī)生給我量了體溫，安排我打點(diǎn)滴。

　　第二天早晨，我醒來竟看見母親趴在床邊上睡著了，我原本打算不叫醒母親，可母親卻醒過來了，看著母親那通紅的眼睛，我知道母親是擔(dān)心我，哭紅了眼，母親日夜操勞，從來都沒有為我省過心。我問母親：“你累嗎？”母親沒有回答我，只是微微一笑。我扭過頭去，眼淚不停的在眼眶里轉(zhuǎn)，我原本想忍住不哭的，可最后還是沒忍住，眼淚流了下來。

　　母愛是純潔的，母愛是偉大的，母愛是無私的……

　　母親那長(zhǎng)滿繭子的手，是辛勤的見證；是母親的皺紋，是歲月留下的痕跡；母親的白發(fā)，是日夜操碎的心。母親給了我全部的愛，在我身上傾注了全部的時(shí)間，為了我的成長(zhǎng)，母親操碎了心。

　　在母親身上，我體會(huì)到了愛的味道，體會(huì)到了前所未有的溫暖。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)加倍努力，以優(yōu)異的成績(jī)考上好的高中，回報(bào)父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

記憶的作文 篇3

　　記憶中的他們帶著歡快的笑容，邁著青春的步伐走進(jìn)教室，互相結(jié)識(shí)。

　　有些時(shí)候，打好的腹稿在頭腦中一次次修改完善，卻最終沒有鼓起勇氣上臺(tái)。我們都膽怯得很，生怕一緊張說錯(cuò)了些什么會(huì)引起哄笑。開學(xué)那次的自我介紹差點(diǎn)緊張到結(jié)巴，當(dāng)時(shí)覺得丟臉�，F(xiàn)在再回頭看，我只讀出青澀，卻沒有半分可笑。

　　誰的青春不青澀，誰的年少無尷尬，只是我們終究都會(huì)長(zhǎng)大。

　　用力揮動(dòng)手臂共同奔跑，汗水飛揚(yáng)在狹長(zhǎng)的跑道；屈起雙腿努力跳向遠(yuǎn)方，深深的腳印留在淺綠的草坪；在小籃筐下投進(jìn)一個(gè)球，呼聲蓋過籃球過筐的聲音，笑聲掩去倦容……

　　那是我經(jīng)歷過最熱的一個(gè)夏天，可是因?yàn)橛鲆娔銈�，那些好像永遠(yuǎn)不會(huì)褪凈的流火在我的世界幻化成蔚藍(lán)色。你們是我心頭小小的一塊綠洲，清爽的風(fēng)流浪在如波的海水里。水流被陽光鍍上金色的光芒，甘冽如同奇跡。

　　心情偶爾低落時(shí)，你們總會(huì)用一些有趣的方式逗得原本低頭沉默的我開懷大笑；

　　考試失意時(shí)，你們總會(huì)笑著拍拍我的肩膀說不用太在意下次滿分一定就是你了；

　　我終于達(dá)到自己目標(biāo)時(shí)，你們總會(huì)義正言辭的說不要驕傲可是轉(zhuǎn)過身又瘋瘋癲癲地為我慶祝向我要糖吃；

　　在我們共同的努力下得到集體優(yōu)勝時(shí)，你們總會(huì)短暫沉默后爆發(fā)出巨大的歡呼聲……

　　這些都是你們，那么熟悉的你們。

　　相聚與離別仿佛只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，一圈一圈連成生命中的舞蹈，有些人也許還會(huì)轉(zhuǎn)身回來，有些人此生再見卻已太難太難。我們每個(gè)人都要有很長(zhǎng)的路要走，這些路有的崎嶇有的平坦，有時(shí)會(huì)感到迷茫，有時(shí)亦會(huì)孤單，但慶幸的是，浩瀚的宇宙之中，在我們?nèi)缤�長(zhǎng)卷一樣的生命中，永遠(yuǎn)有那么一些溫暖的人和一些溫暖的'心在身邊陪伴。

　　時(shí)間的洪流把每個(gè)人的記憶壓縮成薄薄的底片。記憶中的七年級(jí)雖已成為過去，但七年級(jí)的他們是過去的牽絆，現(xiàn)在的同伴，以及，我未來的期盼。

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