記憶作文[大全10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的記憶作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶作文 篇1

　　猶然記得好小好小的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了你，咱倆是同桌，每天都牢牢地黏在一起，什么都不能把咱倆分開，每天在班級(jí)內(nèi)的座位上總能看見老師在講臺(tái)上大講特講，講著那奇怪的數(shù)子，咱們?cè)谂_(tái)下談?wù)撟蛱煊^看的葫蘆娃，小花仙，還總是有吃有喝，那時(shí)真的好可愛呀！

　　再長(zhǎng)大點(diǎn)，咱倆還是同桌，雖然不能每天都在一起，但還是好開心，我們?cè)��?jīng)上課吃東西，上體育課逃課，一起商量怎樣捉弄班長(zhǎng)。

　　再大些，還是同桌，你成了帥氣的boy，我卻只是一天到尾瘋瘋癲癲，走南闖北，讓老師嘆氣，家長(zhǎng)頭疼的瘋丫頭。但你還是深么都會(huì)和我分享。你是課代表成天都是收發(fā)業(yè)，當(dāng)念到我的名字時(shí)，你總是好大聲的喊我的名字，其實(shí)我就在你的'身旁，我大叫著去追你，追上給你幾個(gè)“大栗子”，然后滿意地拍拍手，蹦蹦跳跳地回班……

　　轉(zhuǎn)眼就到了五年級(jí)，咱們都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了大男孩和大女孩了，我也愛上了學(xué)習(xí)，沉重而繁忙的學(xué)習(xí)壓得我們喘不過氣，每天多是學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)在學(xué)習(xí)然后再?gòu)?fù)習(xí)，我們相見時(shí)都已無言，只能淡淡的說一聲你好，突然有一天你突然問我︰為什么我叫你時(shí)總是連名帶姓的叫你，為什么不只叫名呢？我愣住了，我從來沒有想過這些，我和男孩子的叫朋友往往都是這樣的，直呼其名。一直都是這樣，不曾改變，你太了口氣沒有說話。

　　在小升初考試的前一天，我們都不是很悲傷，最后一節(jié)課是自習(xí)，你突然問我︰“有一天你會(huì)忘了我嗎？”我收拾東西的手頓時(shí)一頓，抬頭對(duì)上他漂亮的眼睛，緩慢而又堅(jiān)定地說︰“不會(huì)的，一定不會(huì)的，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你，永遠(yuǎn)。”你笑了，頓時(shí)春暖花開，陽(yáng)光明媚……

　　考試后，我轉(zhuǎn)學(xué)了，在另一所中學(xué)上學(xué)……

　　時(shí)光荏苒，三年過去了，我和他已經(jīng)三年未見，也許他已經(jīng)忘了我，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這如水晶般純潔的友誼，或許在將來的某一天，我和他會(huì)不期而遇，那么，我希望他會(huì)記得我。

　　我想對(duì)他說﹕“一朝逢君，此生無悔。”

記憶作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學(xué)、告別熱愛的母校。每當(dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣的令人不舍。

　　往事樁樁件件，歷歷在目。

　　到現(xiàn)在，我還能清楚地記得，當(dāng)奶奶攜著我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺得這里是多么神秘的地方啊。

　　如今，我就要離開學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地看著我曾經(jīng)去接受批評(píng)的辦公室，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過汗水的跑道，，深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室，深情地看著我曾經(jīng)?? 忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級(jí)的班級(jí)里認(rèn)識(shí)那一些些陌生的拼音字母，聽著老師那一步步的詳解，那是多么的有趣啊！

　　轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學(xué)習(xí)知識(shí)整整六年的同學(xué) ，告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的老師，告別??叫我怎么舍得呢?

　　如今這些美好的記憶都將成為我們?nèi)松�中的美好回憶�?/p>

　　此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)們。 六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了！六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這六年來我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師，我的同學(xué)。

　　時(shí)光老人的車輪慢慢前進(jìn)，身后那深淺不一的.印記中，蘊(yùn)藏了多少的快樂，夢(mèng)想和希望，幾十天后，我將是一名六年級(jí)學(xué)生，逐步由幼稚走向了成熟，我的小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得我好好珍藏，品味。

　　小時(shí)候，一二年級(jí)，我們上學(xué)就好像是在娛樂，沒有責(zé)罵和白眼，沒有冷漠和孤獨(dú)，就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現(xiàn)也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂，那時(shí)的生活無憂無慮，自由自在，總是充滿了歡笑。

　　到了三四年級(jí)，我們就被迫開始重視這兩個(gè)字——學(xué)習(xí)。看電視看著看著就被推到了書本前，玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前，有時(shí)禁不住要發(fā)牢騷，一個(gè)巴掌就扇過來了。隨后就流一長(zhǎng)串“金豆豆”。面對(duì)一切，我們只能無可奈何。

　　到了五年級(jí)，就不僅僅是在給自己學(xué)了，全家人都緊盯著我的一舉一動(dòng)，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現(xiàn)不好，就被撤免了，有苦不敢說啊！可在學(xué)校，漸漸的，學(xué)習(xí)不再是一個(gè)困難，我們已學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，輕輕松松地聽、讀、寫、背，原來，這就叫“苦中作樂”啊！

　　我的小學(xué)生活即將結(jié)束，留給我的是一個(gè)美好的回憶。確實(shí)，學(xué)習(xí)就像賽跑，時(shí)刻都要沖刺，我們?cè)诮窈蟮纳�活、學(xué)習(xí)中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績(jī)！

記憶作文 篇3

　　老家有句話：大人望種田，小娃望過年。

　　上世紀(jì)八十年代初，農(nóng)村的生活條件依然很差。我家一年到頭吃不上幾次肉，家里能發(fā)出聲響的就是一臺(tái)“襄陽(yáng)”牌黑白電視機(jī)。村子小得很，天天都是那幾張熟面孔，咵的都是那幾句家長(zhǎng)里短。莫說是汽車，貨郎都很少來，孩子們眼巴巴地盼著熱鬧的春節(jié)。

　　中國(guó)人講究“食為天”，進(jìn)了臘月就開始準(zhǔn)備各種年貨，最重要的自然是殺年豬。入了臘月，“殺豬班子”就抬出塵封一年的家伙什兒挨家挨戶宰年豬。

　　農(nóng)人把肉用鹽抹勻，放到土瓷壇子里壓實(shí)了腌制成臘肉。豬頭、豬下水、豬尾巴鹵成涼菜。大人說，小娃子吃豬尾巴不流鼻涕，所以豬尾巴就成了孩子的專屬。其他的肉用繩子穿了一排一排吊在屋檐下。肥膘煉出潔白細(xì)滑的豬油，剩下的油渣也不浪費(fèi)，抓來就可食，包“包面”時(shí)摻在餡里更是味美。

　　上大學(xué)到了北方，吃了各種式樣的餃子，卻找不到家鄉(xiāng)的味道。后來，我才知道，差的是那一把豬油渣。

　　豆腐必不可少。鄉(xiāng)鄰把自家種的黃豆挑到豆腐坊里打豆腐，豆?jié){翻煮的香氣混合著柴火的味道飄出去好幾里地。正好遇上堰塘里放水起魚，父母就去買兩條肥碩有勁的花鰱，和豆腐一起燉了，簡(jiǎn)直就是人世間的極品美味。

　　老家還愛做黃酒。糯米蒸熟了，拌上酒曲，兌上涼開水，封在酒缸里，等到過年打開，香氣四溢。別看度數(shù)低，多少好漢喝了三碗就東倒西歪。

　　偶有人開著拖拉機(jī)去鎮(zhèn)上辦年貨，拖箱里載的卻是滿滿當(dāng)當(dāng)湊熱鬧的孩子，鎮(zhèn)上不足一里長(zhǎng)的街是我們心目中最熱鬧繁華的場(chǎng)所。商戶們把紅燈籠、紅紙、年畫挑得老高老高，就像是在比賽。賣糖果的'、賣碗筷蒸籠的、賣饃饃油條的，甚至賣老鼠藥的，把街占去了大半。小孩子擠在人群里，只能透過大人的腿縫貪婪地觀望攤上五顏六色的商品，還沒吃到糖，卻被拽到剃頭挑子前。剃頭是男孩心中的夢(mèng)魘，煤爐旁排隊(duì)的個(gè)個(gè)哭喪著臉，鏡子前坐著的幾個(gè)也號(hào)啕不止。好在剃完頭就會(huì)得到熱乎乎的糖油餅作為安慰，這也是童年難得的美味。

　　年貨不外乎糖果、瓜子、油條、年畫和紅紙。那時(shí)候鮮有人買印刷的春聯(lián)，大家都買回紅紙自己寫。父親寫得一手好字，鄰居常把紅紙送來請(qǐng)為代勞。我和妹妹喜歡給父親打下手，用碟子盛好了墨，把紙裁成合適的規(guī)格，再把新買的農(nóng)歷本翻到“春聯(lián)大全”一頁(yè)。父親看一眼，說：“九個(gè)字。”我們就忙把紙疊成九個(gè)格，再攤在桌子上讓父親寫。等我約摸九歲時(shí)，父親把毛筆交給了我，雖然寫得歪歪扭扭，卻仍能得到大人的贊揚(yáng)。

　　三十兒清早，母親起來準(zhǔn)備團(tuán)年飯，我們也早早起來貼春聯(lián)。從廚房端來熬好的米湯，再拿一把高粱尖鍋刷，我和堂弟一個(gè)往墻上刷米湯，一個(gè)踮著腳站在凳子上貼春聯(lián)，沿著院子從堂屋貼到大門，糧倉(cāng)里的“五谷豐登”，豬圈里的“六畜興旺”，也要仔仔細(xì)細(xì)地鋪貼平整。再撐起紅燈籠掛到屋檐下，濃濃的中國(guó)紅就這樣把年味兒鋪了出來。

　　家鄉(xiāng)盛行中午團(tuán)年，我們四世同堂，熱熱鬧鬧地圍坐一起，桌上擺放著各色菜肴，火鍋里熱氣騰騰，孩子們端起酒杯笑嘻嘻地向大人祝酒。

　　這就是我家的年味兒，也是家鄉(xiāng)的年味兒。

記憶作文 篇4

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)過去了十年。而那鳥語(yǔ)花香的美麗卻只能永遠(yuǎn)的留在我記深處。

　　那時(shí)我應(yīng)該只有兩歲，是在媽媽的老家玩兒。不得不說，那兒真的很漂亮。我穿梭在花叢間，輕嗅花兒的芳香，那濃郁的香味直浸我的心頭;我輕觸那如翡翠一般的'綠葉，葉上的珍珠輕輕一躍，接著分散開來，墜入那深深的土地，滋潤(rùn)土地的每一株小花小草;一只蝴蝶從東邊飛來了，從西邊又飛來了一只蜜蜂，剛相見的它們好像聊得很投機(jī)似的，不一會(huì)兒就成了一對(duì)好朋友。

　　我在小溪邊，沐浴著陽(yáng)光，悠閑的散著步。低頭望著小溪才發(fā)現(xiàn)，小溪的水原來是這么的清澈——溪中的鵝卵石清晰可見，就連魚兒嬉戲打鬧的場(chǎng)面都能看的一清二楚。我脫下了鞋子，挽起了衣袖，想要去抓溪里的小魚小蝦，但不知道是當(dāng)時(shí)我太小還是魚兒太聰明，魚沒抓到，倒弄得自己一身濕!

　　幾年過去了，媽媽的老家早已被工廠占據(jù)了。昔日的小溪也不在清澈了，上面還漂浮著很多垃圾，溪里散發(fā)出來的臭味著實(shí)難聞，沒有人會(huì)想靠近那里。我想，魚兒也是因?yàn)檫@個(gè)原因而不想靠近的吧?雖然之后有過治理，但是想要回到往日無憂無慮，到處是鳥語(yǔ)花香的境界，這，實(shí)在是太難了!哎……

　　那美麗，宛若仙境的地方，也許只能永遠(yuǎn)的留在我的記憶深處吧!

記憶作文 篇5

　　每個(gè)人的人生都會(huì)有苦有甜，有笑有淚。而我的人生自然如此。

　　在我的記憶深處中一件事，在我的腦中揮之不去。記得那是一年夏天，出奇的熱，連云彩都散發(fā)著異樣的光彩。媽媽出門了，只留我一個(gè)人在家。因?yàn)樯衔缥曳噶艘粋�(gè)錯(cuò)，媽媽罰我不準(zhǔn)出去玩。唉，看著小伴們玩的正愉快，而我只能看著那些無聊透頂?shù)臅�。啊，鬧死心了。

　　咦，我的腦袋突然冒出一個(gè)主意，如果把媽媽弄開心了，我是不是就可以出去玩了呢？看著被我弄得亂七八糟的屋子，我的腦袋里突然冒出一個(gè)好主意，把屋子收拾干凈了，媽媽一定會(huì)放我出去的。嘿嘿，說干咱就干。那就先從掃地開始吧。我一邊掃地一邊哼著小曲，一邊幻想著媽媽回來的樣子，然后放我出去玩。嘿嘿，越想越高興，越干越起勁。正在我沉浸在美夢(mèng)中的時(shí)候，“咣當(dāng)”一聲響后，我的美夢(mèng)徹底打碎了。“啊，完蛋了，完蛋了，媽媽最喜歡的花瓶被我弄碎了。這下別說出去玩了，別被罵就是萬(wàn)幸了。”我心里想著。正在想怎么辦時(shí)，突然看見了我家的貓，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“媽，不是我弄碎的，是貓?zhí)鴣硖�去弄碎�?。”唉，可憐的貓就這樣當(dāng)了我的替罪羊。

　　晚飯過后，看著外面的月亮，心里涼涼的。很不是滋味。經(jīng)過我一番思想斗爭(zhēng)，終于決定承認(rèn)錯(cuò)誤，我到媽媽面前告訴了媽媽經(jīng)過，媽媽不但沒罵我，只是對(duì)我說：沒事，花瓶才值幾個(gè)錢啊，只要你承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。”是啊，花瓶才值幾個(gè)錢，誠(chéng)實(shí)是金錢買也買不到的！

　　雖然這件事很平淡，但我相信他會(huì)使我受益終身的！

記憶作文 篇6

　　什么是污點(diǎn)?對(duì)于一塊桌布來說，一滴墨水就是污點(diǎn);對(duì)于一支團(tuán)隊(duì)來說，一次失敗就是污點(diǎn);對(duì)于一座城市來說，一次被占領(lǐng)就是污點(diǎn)。那么，記憶中的污點(diǎn)是什么呢?

　　記得有一天，我在書桌上看書，偶然間，翻動(dòng)起一張報(bào)紙，報(bào)紙比較陳舊，是一一年的，我無意中看到了一篇文章：《論當(dāng)今世界環(huán)境與環(huán)保問題》，看著，看著，我的心靈被觸動(dòng)了，原來，這篇文章上面寫道：大自然無疑給了所有生物最經(jīng)濟(jì)的生存方式與狀態(tài)，只有一種生物例外，那就是人類，人類揭開了獲得秘密，并把這種強(qiáng)大而又可怕的力量用于實(shí)現(xiàn)自己的欲望，工業(yè)革命徹底改變了我們的生活方式，而地球卻因此付出了慘重的代價(jià)… …看到這里，我不禁想起了前幾天的新聞報(bào)道：南極冰蓋正在不斷的融化縮小，如果不加以制止，南極冰蓋可能在數(shù)十年后的一個(gè)夏天中消失，屆時(shí)，被冰蓋反射的太陽(yáng)輻射將會(huì)毫無保留的'直射近海洋中，殺死成批的海洋生物，海平面上升數(shù)厘米，大陸架將會(huì)被重新繪制，其后果可想而知… …是呀!地球的環(huán)境正在不斷的惡化，惡化，隨著森林的成片成片地消失，水土流失嚴(yán)重，洪水，海嘯，山洪等自然災(zāi)害越來越頻繁，吞噬著無數(shù)生物的家園，而我們親愛的鄰居——?jiǎng)游锏纳�存前景不容樂觀，據(jù)統(tǒng)計(jì)，近些年來已有數(shù)十種動(dòng)物永遠(yuǎn)地從地球上消失，上百種動(dòng)物發(fā)出SOS，幾乎所有的動(dòng)物數(shù)量都在減少，可人類依然在繼續(xù)破壞環(huán)境，獵殺動(dòng)物，不知，人類的最后一顆子彈，是射向誰(shuí)的呢?快醒醒吧!人們，現(xiàn)在明白還不晚!逝去的，無法挽回，幸存的，更要珍惜… …

　　這一段令人痛惜和憤恨的文字與圖片，永遠(yuǎn)的成為了我記憶中的污點(diǎn)。

記憶作文 篇7

　　這世界上到處都布滿痕跡。

　　招搖的樹枝是風(fēng)的痕跡。凌亂的沙灘是腳步的痕跡。黃土里的枯骨是生命的痕跡。

　　那我的痕跡呢？

　　迷迷糊糊中虛度了十七年的光陰，有過一帆風(fēng)順，也有過跌宕坎坷。面對(duì)著這個(gè)激情四溢的社會(huì)，我總是充滿疑問不知所以。忙碌悠閑中，日子一天天的逝去，木然回首卻發(fā)現(xiàn)自己只擁有一片殘缺不全正在褪色的記憶。就像一個(gè)被遺棄在荒郊野外的孩子，回過頭找尋時(shí)卻發(fā)現(xiàn)來時(shí)的腳印已在不知什么時(shí)候悄然褪去，模糊不清。

　　所以我總是不知所措的驚恐著，繼續(xù)迷失。在充滿腐爛味道的鋼筋圍墻里，在四處橫溢的人權(quán)欲望里，我知道再怎樣努力找尋方向都是徒勞。所以只能繼續(xù)艱難的'呼吸著骯臟的空氣，然后無可奈何的繼續(xù)迷失。

　　生活就是上帝堆砌的一個(gè)迷宮。有人走得遠(yuǎn)些，以為快到出口，所以沾沾自喜。有人四處碰壁，怨天尤人。更有人根本不知道自己身處迷宮，麻木但快活。但知道和不知道又有什么區(qū)別呢？自入口進(jìn)入的那一刻開始，我們就再出不去了。沒有人能走出這迷宮。

　　因?yàn)樯系鄹�本沒造出口。

　　所以不期望某天能走出這迷霧，只希望回頭時(shí)能看清楚來時(shí)的腳印。

　　留下些東西，在紙上也好，機(jī)器里也好。這樣不至于以后連自己的過去都看不清。不敢奢望腦袋里能留下所有東西。因?yàn)闀r(shí)間，記憶其實(shí)是最靠不住的東西。

　　這是為了記憶的記憶。

記憶作文 篇8

　　明天，是傳說中的世界末日。明天，世界將一片黑暗，明天，萬(wàn)物將不再生還。

　　天下起了蒙蒙細(xì)雨，蕭瑟的冷風(fēng)中參雜著絲絲冷寂。我快步走在街上，街上人來人往，人群三三兩兩，商店異常熱鬧，大家都不約而同的搶起蠟燭，我加快腳步想要快點(diǎn)逃離這種恐慌。。

　　我氣喘喘吁吁來到教室，很顯然同學(xué)們也被這種恐慌影響到啦，同學(xué)們都在議論著，要怎么度過這末日前的最后一天，怎樣過好最后一天。我回到座位，姐妹們把頭湊過來向我訴說著她們的心情如何激動(dòng)，她們問我打算怎么過好這最后一天，我淡淡答道；不會(huì)有什么世界末日的，明天一定又會(huì)是充滿希望的一天。

　　姐妹們喃喃道；唉，你看這天，灰蒙蒙的，這肯定是末日前的預(yù)兆啊。我微笑著說；不會(huì)的，碰巧而已，就算真的.是世界末日我們又能怎樣呢？我想過了，如果明天真是世界末日，我會(huì)淡然離世，如果不是那么請(qǐng)給明天一個(gè)微笑吧。說著嘴角上揚(yáng)，姐妹們沉思了一下便不再說話。

　　窗外雨越下越大，人們心中的弦都繃得緊緊的。

　　第二天早上，太陽(yáng)從地平線上緩緩升起，把整個(gè)天空暈染成了黃色，人們隨著太陽(yáng)心潮澎湃。世界末日說被現(xiàn)實(shí)打破。

　　呵呵，世界末日都過了，我們還需懼怕什么困難呢？請(qǐng)給明天一個(gè)微笑吧。

記憶作文 篇9

　　遺忘，是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒有對(duì)齊的圖紙，回不到過去，就這樣慢慢延伸，一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)開來，也許，錯(cuò)開了的東西，我們真的該遺忘了。

　　現(xiàn)在的我們太無力，去改變過去也已成為天方夜譚，只是記憶如水，一次次地流過我的歲月，讓我不得不去溫習(xí)，去記憶。

　　買種子·起因

　　總是一個(gè)人靜靜地呆在家里，看電視，玩電腦，看書……平凡卻充實(shí)，一次出去逛街，看到有人在買花的種子，就走過去看了一下，一下子就喜歡上了它的名子，“幸福、幸運(yùn)、平安……”這些美好的祝福，于是買了一個(gè)種子叫“幸福”。

　　發(fā)芽·經(jīng)過

　　回到家就找了一個(gè)盆將種子種下，期盼著它快快發(fā)芽，讓幸福快快發(fā)芽。于是，每天澆水，嘴里還不停地念叨著快快長(zhǎng)大，一天過了一天，種子還是沒有動(dòng)靜，就當(dāng)我快失去信心的時(shí)候，我看到盆里有一絲綠意，又過了幾天，我看到了它的'芽，嫩嫩的，仿佛在不經(jīng)意之間就會(huì)折斷。

　　開花·高潮

　　看到它發(fā)芽了，就使我跌落到谷底的心情升了上來，對(duì)于這花也就更有熱情了，每天起床第一件事就是去看看我的寶貝花。日子一天天過去了，我看到那花的綠葉中有幾點(diǎn)紫色的東西，走近一看，哈！有花苞了！于是每天期待著花開。一天早晨，我去看花的時(shí)候，看到花開了，紫色的一朵朵兒，綻放在枝頭，多么像一張張笑臉，呵呵，“幸福”開花了，開心地捧著花去給媽媽看。

　　花落·尾聲

　　幸福像流星，稍縱即逝，經(jīng)歷了花開，接踵而來的便是花落，一天又一天，花的顏色變深了，更深了，接著，花瓣散落了一地，轉(zhuǎn)身，彎下腰，一瓣一瓣拾起，起身竟是淚眼朦朧，將拾起的花放入盆中，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，也許這兩句詩(shī)才真正能夠描繪“幸福”。

　　記憶如水，往事成河，成長(zhǎng)的路上有過寂寞，希望；經(jīng)歷過失望，喜悅；體味過落寞，傷心……

　　成長(zhǎng)的路，我獨(dú)自一個(gè)，慢慢品味。

記憶作文 篇10

　　打開記憶的箱匣，回憶似一串珍珠，完整地又重現(xiàn)在我腦海中，其中最耀眼的便是我和他的友情。——題記

　　我們兩個(gè)從小玩到大的也算是“青梅竹馬，兩小無猜”吧，從小我就愛跟她膩在一起，跟在她后面，覺得特別有安全感。她現(xiàn)在去了外地上學(xué)，我們已經(jīng)好久不在一起了，但一看到門前我們一起栽種的那棵梨樹，就仿佛看到了她甜甜的笑臉……

　　有一年的植樹節(jié)，我們兩個(gè)密謀好要到家里“偷”出一棵小梨樹苗栽種好，計(jì)劃中午在我家門前“碰頭”，中午到了，她準(zhǔn)時(shí)到我家，抱著那棵比他還高的樹苗。我們找了塊“風(fēng)水寶地”，拿著兩個(gè)小鏟子，一下一下地刨土，頭上滲出了汗水也全然不顧，一中午的時(shí)間一個(gè)小坑就刨好了，我倆把小樹苗放進(jìn)去，讓它的根在坑里舒伸開，以便吸收水分營(yíng)養(yǎng)快快長(zhǎng)大。我們倆用手捧起土一捧捧土在根上，當(dāng)時(shí)覺得特別好玩，給小樹澆上水，剩下的一切就是盼望小樹快快長(zhǎng)大。

　　去年小梨樹結(jié)出了第一個(gè)梨子，很小很小的.，雖然有點(diǎn)澀，但我們兩個(gè)吃的特別香，心里卻美滋滋的。因?yàn)檫@是我們勞動(dòng)的果實(shí)呀!

　　我倆雖然不在同個(gè)年級(jí)，但每天上放學(xué)都一起走，有一天下午，剛開始天挺好的，烈日高掛，可后來，陰云密布，風(fēng)把樹枝都吹得左右搖擺，卷起的塵土散在空中顯得特別混濁，這一切都預(yù)兆了將會(huì)有場(chǎng)暴風(fēng)雨來臨。

　　我們走在回家的路上，打著一把傘，兩人緊緊的依偎著在雷電狂風(fēng)的陪伴下，終于到家了，覺得那一路好漫長(zhǎng)，像是走過了一個(gè)世紀(jì)。第二天，她沒有去學(xué)校，我才知道原來在回家的路上，她把傘撐在我這，自己的一半身子都被淋濕了，回家后，就發(fā)高燒，想到這，我不禁心里有種感動(dòng)在涌出。她確實(shí)是個(gè)值得交往的好朋友。

　　點(diǎn)點(diǎn)美好回憶，只屬于我們。

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