考試的作文

時間：2026-04-27 21:35:00 考試

考試的作文經典8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的考試的作文8篇，歡迎大家分享。

考試的作文經典8篇

考試的作文篇1

　　月考快到了，爸爸就說我不能看電視，也不能玩電腦，每天就只叫我讀書！讀書！真要命，不能看電視更不能玩電腦我哪能受得了，每天不停的練習，有各式各樣的科目，我快變成書呆子了啦！

　　一到學校老師就發狂了，叫我們一直看書或寫考試卷，我們越想考好就越緊張，一天的壓力比一天重，真是煩！鐘聲一響，男生就往外跑，有些女生在教室看書，上課了！老師抽人上去背課文，抽到是一個男生，他念得好小聲，老師說我們“上課一條蟲，下課一條龍”，意思是上課說話很小聲，下課就大吼大叫的`。輔導班的老師也是一樣整天叫我們寫考卷，大家鎮日愁眉苦臉的，我相信大家也跟我一樣累得要命，大家看起來都非常的想睡覺，同學都說為什么要考試啊！真是累死人。

　　月考啊月考，別來惹我生氣，你們真的很煩，趕快走開啦！我求求你們啦！害我天天都不能好好的玩。

考試的作文篇2

　　子曰：“溫故而知新，”考試就是對已經學過的知識的復習檢測。在同學們的心里，考試也有苦、辣、酸、甜的滋味。

　　有一些同學說，考試是苦的。每到考試前夕，那些望子成龍，望女成鳳的家長們總會買來一大堆復習題、AB卷… …考試之前總是累得東倒西歪。考試時如果發揮得不好，家長也就沒有好臉色。這樣的考試，身上心里都是苦的。

　　有一些同學說，考試是辣的。這些同學上課時像小猴，寫作業時像小豬，考試時像長頸鹿，考試之后像鴕鳥。上課的時候搗亂，寫作業的時候睡覺，考試時看別人的，考試之后不低頭才怪呢！在低頭的同時，這位同學的臉上肯定是火辣辣的。

　　有一些同學說，考試是酸的。這些同學平時十分用功，但是沒有掌握較好的學習方法，學得不深入，再加上考試時緊張，成績自然不是很好，考試后心里總是酸溜溜的。

　　有一些同學說，考試是甜的。這些同學課前積極預習，上課專心聽講，課后認真做作業。做考試題當然會易如反掌，考試成績總能得個大大的“100分”。每次考試后，這些同學的笑容當然是甜滋滋的。

　　有一些同學說，考試什么味道也沒有。考試前一天的'晚上不復習，考試當天隨便考，考好了就考好了，考不好大不了挨一場“暴風雨”。這些同學，考試不考試都是一樣的，當然也體會不到溫故知新的喜悅。這種考試，難道不是沒有滋味的嗎？

　　每個人的考試都有不同的滋味。親愛的同學，你的考試是什么滋味的？

考試的作文篇3

　　每當我期中考試的時候，我都特別的.緊張。

　　因為，我經常雙休日在家里看電視，數學和英語成績又不好，數學頂多也只能打80多分，英語，更不用說了，每一次都不及格，因為三年級四年級都沒有學英語，英語自然還要從最簡單的學起了。

　　所以，在期中考試之前的那一夜晚，我都害怕的睡不著，一眨下眼，好像看見英語和數學考不及格，如果不及格我就死定了，數學我自信我能考個中等分數，可英語我完全沒有把握了。

　　期中考試，又對我來說是一個最好的運氣，另一個是最壞的運氣，好運氣是因為看到了這半學期自己的學習成績，懷孕期則是，如果考不好，我等著回家挨批了。

　　我知道期中考試沒有什么不好，可是，我總是那么擔心，怕看到自己考不好，沒有人跟我一起玩耍，說我學習成績不行，我考好了，伙伴和我玩，可是，我又怕我太較矮，學習成績又會下滑，其實不管我考多么好，伙伴都一直相信我，陪伴我。

考試的作文篇4

　　昨天，我們舉行了期中考試。雖然已經考完了，但是我還是很緊張，因為我覺得我的數學考得很不好。

　　雖然這次數學考得不很好，但是我也不會灰心，我要從這次考試中認識到我自身學習上的缺點，然后找出改正缺點的辦法，認真改正爭取下次考好。

　　從這次考試中我發現了我在學習上的最大的缺點——馬虎，我數學沒考好就是因為馬虎。所以，以后上課我要認真聽講，下課要仔細復習，聽不懂的地方要及時請教老師，以此改掉我馬虎的壞毛病。

　　我要給自己定一個目標——本學期的`期末考試，數學96分以上，語文95分以上，英語100分。

　　我相信：我只要努力，一定屬于我，我可不是哦！

考試的作文篇5

　　說到考試這個題目時你是怎么想的？緊張，害怕，還是很高興，很有自信呢？我想家長聽到這個題目時，也許也會緊張，因為這是測驗孩子的機會。

　　是，這是測驗孩子的機會，可為什么有些家長就會對表現不太好的同學一頓好打呢？一次很普通的測驗，有些孩子則不敢告訴家長，就是因為怕家長罵自己。這是為的什么呢？考試，其實只是對近期來的一個小小的總結罷了，它是用來鼓勵和提醒的，而不是用來灰心喪氣和驕傲的！考好了就應該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的力量。考差了就說自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現的不太好。

　　名次是用來知道自己在班里怎么樣，在年級怎么樣，有沒有跟上老師，同學們的進度，讓家長也知道自己在班里和年級怎么樣，可是，有些人家長為什么會知道自己孩子考差時罵孩子一頓呢？其實，我知道家長是對孩子關心，可是，這種關心會對孩子起什么作用？家長們應該當孩子考差時去鼓舞他，當考好時應該告訴他不應驕傲，考好就會有考差的'一次。這樣，學生才會以正常的態度去對待考試。

　　相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試時也會有自信，又怎么會挨家長的批評呢？

　　我的前位是一個學習很好的姑娘，她也很善良，當我們考差時，她會鼓勵我們，考好時，她會提醒我們。也許她的家長就是這樣教育自己孩子的吧？

　　放心的考試，有自信才會考好！相信自己吧！也請家長相信自己的孩子吧！

考試的作文篇6

　　考試，是每個學生必定經歷的事。然而，很多學生害怕考試，我卻喜歡考試……

　　不知道大家是否做過弊，還是親眼目睹過作弊。作弊也算的上是人之常情了，有些人成績不理想，又不希望自己的家人知道自己的成績，所以只好作弊。因為往往有些家長會因為孩子成績不好而使用暴力，孩子的成績好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因為那些題目自己明明會做，卻有懶勁兒，只知道依靠別人的力量來彌補自己的不足。我喜歡考試，原因是可以知道自己近期學的怎么樣，不足之處至少還可以“拯救”。

　　說考試像戰爭，因為競爭激烈。當教師在講臺上捧著計分冊報起姓名、分數的時候，大家的心就跟著絞了起來。在學校的年級中，差兩分就差了上百名。

　　考試有那么可怕嗎?的確是呀!如果有一次考試失敗，學校里教師的責罵，回到家爸爸媽媽的巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待著我們。

　　雖然考試并不是戰場，卻勝是戰場。戰場上有生死存亡，誰活著，誰就是幸運者。考試前，同學們趕夜復習，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個幸運者。

　　把考試看的最嚴重的就是我們的.父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放：好好去復習。把那己經背的像順口溜一樣的課文讀了又讀，看了又看。

　　考試中，我還是輕松的，因為不常失敗，于是考試我都充滿了自信。

　　考試就像無硝煙的戰爭，無論以前，還是今后，還會沒完沒了地驚險下去嗎?

考試的作文篇7

　　在一個秋風習習的日子里，在我們快樂作文班上發生了一件有趣的事。

　　原來，我們的作文班剛開課，張老師宣布：“今天我們有一場十分重要的考試。”咦，今天不是學作文嗎？怎么變成考試了呢？沒等老師說完，我們便議論紛紛，張老師繼續說：“這場考試拿滿分的.同學在第一單元試卷上加十分。”“哦——。”張老師的話音剛落，班上就歡呼起來，有的在拍著手祝賀；有的在暗暗保佑；有的高興得又蹦又跳；有的在小聲的歡呼，有的……。大家都在高興，只有坐在旁邊的鄭子欣獨自一個坐在那里沉默。張老師詭異地一笑：“三分鐘之內沒做完的倒扣十分。”“啊——”，這句話猶如晴天霹靂，我們像一個個泄了氣的皮球，有氣無力地趴在桌子上。

　　試卷發下來了，我們趕緊審題。當老師一聲令下，我們習慣地寫上姓名，立刻開始答卷……2分鐘過去了，鄭子欣突然在關鍵時刻手發痛，我沒有在意，吳運德在關鍵時刻還有時間關心他。“停筆”，老師一聲令下，我們看了看對方都沒有做多少，唯獨鄭子欣一個字也沒寫，老師看了一遍，宣布：“鄭子欣同學滿分。”“……。”“大家請看最后一題。”我們正要辯論，被老師拒絕了。最后一題的題目是：“只要大家做第三題。而第三題只要求我們寫一個名字，這樣自然就是鄭子欣得滿分了。

　　從這次考試中我明白了一個道理：上課一定要專心聽講，否則跟好成績無緣。