考試的作文匯總[6篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的考試的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文 篇1

　　今天我們進行了入學以來的第一次大型考試。在準備考試的.時候，很緊張，但是想想平時復習的內容，我都已經會了，我也就不那么緊張了。

　　今天的考試我很緊張，而且我還很高興，考試是件嚴肅的事情，所以我在考試的時候就沒有說話。我對語文試卷很滿意，下次繼續努力，我的數學試卷有一個錯，考完試以后老師給我們講題，我才會了。下次做數學試卷時我再努力一點，就能每道題都全對，那就更好了。我覺得英語我都會做，以后繼續努力學好英語。考試結束了，我覺得考的還可以，如果成績不理想，我就要繼續努力。

考試的作文 篇2

　　27日晚的星光點點，細細的雨絲滴在人們的臉上。我遲遲不能入睡，因為第二天的早晨就是四年級的最后一天，也是期末考試。我翻來覆去，終于悄然入睡。雖然睡著了，但我仍然能感到我的心跳跳得十分厲害。

　　28日早晨，隨著一聲錄音機的使喚，我馬上從床上一骨碌地滾了下來。我換上校服，快速吃完簡易的早餐。便拖著清脆的步伐消失在雨中。到了教室，見大家都在刻苦地為考試前昔做最后的準備工作。我也不由自主地坐下來復習。早餐還剩下一塊餅，但我沒有胃口。只好在走廊上一圈一圈地走著，心情也逐漸變得十分放松，中途與幾個同學玩得十分盡興。

　　隨著文老師的一聲招呼，我們馬上走進教室。為我們監考的是五班的'姜老師。由于胡嘉豪身體一直在發燒，姜老師也一直在關切地問著他。我想胡嘉豪得到這樣的關照心中會不會心里浮過一絲溫暖。這也讓我的心情變成了一百個放松，監考我們的老師跟我們陳陳一樣和善，不過有時我們吵鬧時她也會叫一兩聲，不過總是在笑聲中被化解。我做卷子的速度漸漸加快，雖然有時有個題目會讓我傷盡腦筋。但我心中總是一絲放松，隨著一聲“解放”的喊聲，我和祝正以及楊宇也快速地跑出了教室。第一個八十分過去了……趁休息時間趕快放松一下，對于我們來說，休息時間總是那么那么地寶貴。

　　第二場考的是英語。但我們想看看監考老師是誰時，迎面走來了高大的體育范老師。我們班的歡呼聲一片接一片，范老師也在打開錄音的同時露出了許久的微笑。可以說，整個考試我們都是擁有“優惠”的，每當我們聽不清楚的地方范老師總會不厭其煩地將錄音倒回去，這也讓這場考試變得十分快樂、開心。就像上體育課一樣地享受。到了最后，范老師還俯下身子，問一位又一位的同學有沒有沒聽懂的。可以說，我最愛的就是每年的英語考試。

　　修整一中午過后，就是最后一項考試：數學。可以說，那場考試是既輕松又痛苦的。當我考試考到一半時，不爭氣的肚子忽然發作。我稍稍放松了褲子，誰知越來越疼。我趕忙拉緊褲子，繼續開始。緩緩地我靜下心來，肚子也逐漸地好起來。經過半個小時的抗戰，我也成功打敗了肚子，當渾身出了一身冷汗。做完數學小博士，我檢查了一下，我知足地倒在椅子上，等待老師收卷子時刻的到來。

　　大掃除的到來。悶了一天的我們，在大掃除里大打出手，驚呼，奔跳，當然少不了摔跤。我們簡直將打掃當成了游戲，但教室還是整干凈了。

　　我打了會兒籃球，在朦朧朧的雨中，離開了學校。再見了，我們7月5日再見！

考試的作文 篇3

　　“同學們，考試的時候一定要仔細。不該錯的地方就不要失分……”紅老師在考試前叮囑了我們許多。紅老師的話既給了我自信，也讓我緊張起來。

　　發到考卷，鈴聲一響，同學們就“沙沙”地做了起來。教室一時間變的寂靜起來。只聽見水筆的寫字聲和修正帶“吧嗒吧嗒”的掉落聲。

　　我認真思考著每一題。今天我做得異常流暢，不一會兒，就做到了“按課文內容填空”了。“鄉村四月，宋，翁卷。”我輕輕地念叨著。因為我總把《鄉村四月》的第一句背成《四時田月雜興》的第一句，所以我要連著念幾遍，這樣就可以順著想出第一句了。“宋、翁卷，綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。”對了，就是這句，我邊想，邊寫了上去。

　　“沙沙沙”、“吧嗒”，同學們也飛快地做著。“滑”有一個同學翻頁了，可我還沒做完第二頁，我“快馬加鞭”。果然，不出5分鐘，我也翻了一頁。

　　第三頁是閱讀題。我最怕要寫感想的題目了，可這回正好有一道。我先按老師說的，在文中找答案。第4節有一個疑似答案的“嫌疑犯”。我便稍微做改動，抄了上去。

　　終于做到最后一頁了：作文。這次的習作要求寫景。我的`腦海里卻沒有一篇優秀的寫景作文。只好把日記搬了上去。

　　考試結束了，我雖然沒用取得高分。但我從這次考試中悟出一個道理：知識是為自己學的，而不是為他人的，只有上課認真聽講，認真做作業，刻苦努力了，才能在考試中取得優良的成績。

考試的作文 篇4

　　成績到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越？還是愈來愈重的壓力？

　　我總在想成績真的那么重要嗎？按照父母的結論是：對，成績就是那么的重要，它決定的是一個人的未來和一切，如果你考不上好的大學，那你就沒有好的工作，就混不上飯吃！！！而我覺得成績的好壞無所謂，所謂的是你是否用心去學了。每次媽媽打電話來都是問“最近學的怎么樣啊”？而我總是回答“還行”，每次都是反反復復的這兩句話。每次說完這句話時，都要自我沉思一會兒，“我真的學的還行嗎？”

　　這句話總是在我的腦海里反復的出現。

　　在學校里還要學習，回到家里還要學習，還有家長施加的壓力。在此我想試問家長們：“難道就不能給我們一點兒自由的空間嗎？為什么你們每天給我們的確是壓力和煩惱呢？你們就不能為我們好好想想呢？你們知道你們每次給我們帶來的壓力和煩惱是多么的'沉重嗎？有的孩子學習成績好，()你們就在我們的面前說誰學習好，我知道，這是你們給我們的刺激，可是，你知道嗎？這種刺激可能對某些孩子起作用，可是這種刺激對另外一部分孩子一點作用也沒有！甚至可能帶來的只有傷害，難到你們真的想讓我們受到了傷害才要善罷甘休嗎？我感覺這種生活好乏味也感覺好枯燥！！！

　　家長們：希望你們能試著給我們一點兒時間休息，其實我們也想好好學習，可能因為你們的刺激而前功盡棄！給我們一點時間，我們會證明 給你們看，我們不比任何人差，不要給我們壓力，煩惱，刺激了，這樣的壓力是很沉重的，會讓我們接受不起的！

考試的作文 篇5

　　今天第二節課班級要考試，每次考試我都會覺得自己像上了戰場一樣，卷子一發下來，我先把卷子簡單的看了一看，在演算本上寫了幾道題的答案。這時老師突然出現在教室說：“開始答卷……”

　　我認真的看了一下試卷，一共有5道大題，第一道大題是小菜一碟，我龍飛鳳舞的開始寫，沙沙沙跟隨著沙沙沙的聲音，我寫到了第二到大題，我像勇士一樣勇往直前。我用我的筆“殺”光了我的敵人“試卷上的題”。我很快就把前四道大題做完了，第五道題擋住了我的去路，它還真是一個難纏的對手，我在我的驗算本上反復的算了好幾遍，終于算出了答案，我看了看表，還有十分鐘，我就提前結束了戰斗，我用剩下的時間認真的檢查了卷子……

　　過了一會老師讓組長收卷兒，我交出了我的戰斗成果，過了一節課成績出來了，我打了95分，我的`心情格外的好，放學時候我走在去輔導班的路上，覺得天空格外的藍，太陽也在沖著我點頭微笑。

　　這次的考試，我的成績雖然不是很優秀，但我下次一定會認真努力，再上戰場，一定要取得更好的成績。

考試的作文 篇6

　　“丁零零……”清脆的鈴聲送走了春日里的那份慵懶，引來了初夏特有的熱情。緊張的午間學習時間到來了。

　　端坐在課桌前，和同桌一起滿頭大汗地做著數學問題。就在動筆的`那瞬間，我預感這份試卷“來者不善”，意味深長地看了同桌一眼，我抓著筆狂做起來。一場無形的“戰爭”拉開了序幕。

　　這是一場沒有硝煙的戰爭，平靜的神色下，雙方卻在暗暗地較著勁，就像波瀾不驚的水面下，炙熱的巖漿正從火山口噴薄而出，這場驚天動地的武林大戰，正激烈地進行著。

　　一路披堅執銳，過關斬將，我，攻克了無數座數學堡壘，終于來到最后一關。我瞥了一眼同桌，她也已到達這最后一關，成敗與否，在此一舉。我深吸一口氣，讓自己鎮靜下來，開始讀題。

　　大腦一片茫然，找不到解決的突破口，我不會！完了完了，我輸定了！我長嘆一聲，頭上已沁出了密密的汗珠。耐著性子我把題目重新讀了一遍，可腦子還是一團亂。我偷偷瞟了一眼同桌，奮筆疾書，都開始做了！到底不如人啊。我悲壯地回過臉來，頓時有種壯士一去不復還的凄涼。

　　“YE！我做好了！對了！還要做英語呢！”同桌長長地呼出一口氣，又拿出英語習題大做起來。而我卻徹底失去了信心與斗志，那聲“我做好了”，仿佛法官的一記錘響，給我這個犯人判上了死刑——我輸了。

　　垂頭喪氣地坐了一會兒，心底的戰斗之火又重燃了起來，對，我是輸給了她，但我不能輸給我自己，這是上天給我的考驗，我不能輸！

　　抱著一種信念，我又埋下頭，堅定地做了起來，我要戰勝自己，真正成為自己的主宰者，燃燒吧，我的小宇宙！在草稿紙上反復演算，不厭其煩地讀題，終于，所有的謎團突然解開了，原理是這樣！成功的喜悅在心中一圈圈地蕩漾起來，泛出自信的漣漪。

　　幸甚至哉，我終于通過了這場“考試”，交出了二份完美的答卷！在人生答卷上深深地刻下了“自信”二字。

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