老師的眼睛作文

時間：2026-05-11 11:35:31 老師

老師的眼睛作文15篇[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的老師的眼睛作文，歡迎大家分享。

老師的眼睛作文15篇[優(yōu)選]

老師的眼睛作文1

　　人們常說，眼睛是心靈的窗戶，我經(jīng)常總愛看著老師的眼睛，透過這扇“窗戶”，我更加了解老師了。

　　老師那一雙水汪汪的大眼睛總是讓我為她化了妝，把正常的表情凸顯得更加深情。

　　有一次，我忘了帶作業(yè)本，沒交，想著可能組長會和老師說，于是便很害怕，因為楊老師能一目十行，就算組長沒說，一節(jié)下課后就能改完，知道哪些人沒有交作業(yè)，生怕老師告訴家長我沒有交作業(yè)。

　　上語文課了，老師盯了我一下，目光很嚴(yán)厲，似乎要灼傷我了。這節(jié)課我魂不守舍，在恐慌和懼怕中似乎煎熬了一萬年，終于下課了，老師好像看出我有什么心事，便大步走來多我說：“小鄢，你有什么心事嗎？還是我講的哪道題沒聽仔細？”。我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛像一片溫柔的湖，散發(fā)著慈愛的光，我懸著的心平靜下來了，老師的眼神把我受傷的心治愈了，此時此刻，我對老師的感激猶如滔滔江水連綿不絕。

　　還有一次，我發(fā)現(xiàn)老師有了黑眼圈，一定是作業(yè)多了，昨夜熬夜工作造成的'。老師似乎十分疲憊，剛要閉眼，有猛地一下睜開雙眼。那一雙眼沒有和平時一樣那么炯炯有神，使得教室里少了許多光彩。可還是不顧自己的身體，給我們不停的傳遞知識。

　　老師的眼睛能傳給我很多很多的信息，讓我們深思……

老師的眼睛作文2

　　我愛老師，我更愛老師的那雙明媚的眼睛，我愛老師的眼睛。老師的眼睛明亮美麗，和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛，充滿智慧，熱情，使人奮進。

　　老師的眼睛是無聲的媽媽，每當(dāng)我取得成功的時候，老師的眼睛是那么美麗，那么快樂，卻告訴我們不要驕傲，每當(dāng)我們受到挫折，遇到困難的時候。老師的眼睛是那么深情，那么沉靜，像溫暖的陽光灑在我們身上，促使我們勇敢的從地上爬起，戰(zhàn)勝困難。

　　老師的眼睛是明媚的陽光，是春天的雨露，是催人奮進的號角，隨時都在關(guān)注著我們的`成長，給我們信心，給我們力量，使我們在成長的道路上一步一個腳印地向前挺進。

　　老師的眼睛是心靈的窗口，是愛的噴泉，她用眼睛把關(guān)愛灑向我們。上課的時候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下巡視，好象在告訴我們：“現(xiàn)在上課了，請大家集中精力聽講。”當(dāng)同學(xué)們聽的認真，學(xué)的起勁的時候，老師的眼睛里閃爍著親切的光芒，那眼神使人更加努力了，。有時同學(xué)們上課開小差，做小動作，亂講話的時候，老師的眼睛里又放射出威嚴(yán)，催人上進，使那些開小差的同學(xué)馬上改正錯誤。

　　老師，我忘不了你那辛勤的教導(dǎo)，忘不了你對我的關(guān)心和愛護，更忘不了你那雙裝滿智慧，慈愛的眼睛。

老師的眼睛作文3

　　在班里，老師的眼睛總是那么犀利，老師的眼睛能讓你坐直，讓你專心起來聽課，讓你的學(xué)習(xí)成績提高，但又讓你“生不如死”。

　　老師的眼睛會讀心術(shù)！每天上課時，無論我想干什么，說話還是玩筆，只要老師不注意，我都會去做，可當(dāng)老師轉(zhuǎn)過頭來，雖然并不知道我在玩，但是，就是這一瞬間，我就“莫名其妙”地站了起來，莫非老師的眼睛有讀心術(shù)？

　　老師的眼睛會透視！想必我們上課的.時候，自己沒有準(zhǔn)備好工具，一定會去柜子里面翻，可我就是趁著這個時機，去里面找一些“小東西”來玩，但是正當(dāng)我認為一切可以順利并且萬事如意的時候，我被老師叫了起來，對著我就是一陣“愛的教育”，莫非老師會透視？還是有人告密？

　　老師的眼神會“殺人”！正當(dāng)我在認真上課的時候，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛死死地盯著我，像一頭老虎看見了獵物一般，我什么都沒做，都已經(jīng)頭皮發(fā)麻、四肢發(fā)軟、心驚膽顫了，可一下課才發(fā)現(xiàn)，原來只是杞人憂天而已。

　　啊！老師的眼睛總是那么的亮，那么的犀利！

老師的眼睛作文4

　　在我上小學(xué)以來，認識了許許多多的老師，但我最喜歡的，就是我的班主任張老師。

　　張老師有一雙銳利的眼睛，只要有同學(xué)上課做小動作，他就會大喝一聲：“李子軒，你在干什么？”那位被批評的同學(xué)嚇得屁顛屁顛的。

　　有一次，上課的時候，我把漫畫書藏在書內(nèi)偷看，班主任大吼一聲：“你在干什么？韓豐旭？”我被嚇了一大跳，心都快跳出來了，我想：“媽呀！這老班眼睛咋這么尖哩，擋都擋不住，我心里充滿了問號。”我結(jié)結(jié)巴巴的說：“老師，我正在看書呀，”她大叫道：“語文課你看音樂書，牛啊！”我一看，啊！不好，書拿錯了，我心里一陣恐懼，臉上紅的像顏料，熱的像平底鍋，都能把雞蛋煎好了。

　　還有一次，我后面的崔辰源在認真寫作文，他的同桌李子曉找他說話，因為他倆聲音很像，所以老師以為崔辰源在說話，就吼了一聲，我們?nèi)急焕蠋焽樍艘惶晕业男亩伎靽標(biāo)榱耍唬瑴?zhǔn)確的講是震碎了。下課后，我看崔辰源褲子濕了，我問：“你褲子咋濕了？”他不好意思的`說：“我嚇尿了，呵呵！”全班大笑起來。

　　還有一次，我的同桌上課時吃零食，我告訴了“老班”，她卻說：“我早就看見了。”下課時，老師把同桌叫到了辦公室，同桌哭著回來，我問他怎么了？他邊哭邊說：“嗚嗚嗚嗚，老師給了我兩個大嘴巴子。”我心想“老班”下手太狠了。

　　這就是鷹一樣的老班，你們喜歡嗎？

老師的眼睛作文5

　　我們班有一個又嚴(yán)厲又愛笑的老師——葉老師。她的眼睛很有意思：兇的時候，那眼睛就會瞪得又大又圓，只要她一瞪起眼睛，教室里立馬會安靜下來；開心的時候，她的雙眼皮大眼睛就會瞇成了一條縫……

　　有一次上課，上著上著，我走了神，一直在想著昨晚奶奶給我燒的紅燒肉那美味，一點也沒聽清老師在講什么呢。忽然，葉老師叫到：“徐藝恬，請你把我剛才的問題說一遍？”

　　完了，葉老師剛才講什么？剛才我可是一句話也沒聽進去呀。這時，葉老師眼里好像出現(xiàn)一道閃亮的光芒，正對著我。我越發(fā)緊張了，低下來，結(jié)結(jié)巴巴地想說，又說不出什么來。同學(xué)們“轟”的'一聲大笑了。我耳根漸漸地紅了。我用我的眼睛偷偷看了一下葉老師的眼睛，老師的眼睛正好望著我，好像在說：“上課要認真聽，可別走神哦！”我慌亂的心情頓時平靜了下來。我又重新想了想，不慌不忙地承認了錯誤，保證以后要認真聽課。

　　說完，我看到葉老師滿意地笑了一下，她的眼睛里流露出滿意的神色，仿佛在說：“承認錯誤，是個好孩子。”

　　我開心地坐了下來，心里還沉浸在剛才葉老師那充滿深意的眼睛里。

　　所謂“眼睛是心靈的窗戶”，我們?nèi)~老師的眼睛也會說話。她的眼睛會告訴我們要做一個誠實的好孩子，會告訴我們上課要認真聽，學(xué)好知識。

老師的眼睛作文6

　　有這么一雙眼睛，一直在我的身后看著我，那一雙眼睛便是老師的眼睛。

　　一次早讀的時候，老師早早地來到了教室，看我們認真地早讀。無論誰在下面做小動作，都絕對逃不過老師的法眼。到7點40多分時，我有一點坐不住了，忍不住拿出彈簧玩了起來。過了幾分鐘我突然感覺到一股涼氣在我的身后。我轉(zhuǎn)身一看，天哪！是老師，老師的那雙眼睛直指著我，說：“別玩了，認真讀。”可我還在被老師的發(fā)現(xiàn)而犯愣著呢！

　　還有一天晚上，我寫完了一個作業(yè)，貪玩的毛病又犯了。心想先玩會吧，其他的作業(yè)等一下再做。想著，我就將手伸向了剛玩的玩具。玩了差不多有十分鐘，突然一聲咳嗽聲把我從玩的興致中拉了回來。我回頭一看，天哪！爸爸什么時候站到了我的身后，我怎么不知道，完了，一頓罵是免不了。沒想到爸爸只是說了一句：“好了，別玩了，抓緊做作業(yè)吧。”于是我趕緊拿出作業(yè)“嗖嗖”地寫起了作業(yè)，而爸爸則心滿意足地笑著走了出去。

　　有人在你身后一聲不響地看著你的.時候可是會嚇?biāo)廊说模墒沁@眼睛的背后卻是滿含著深情和教導(dǎo)的，那是愛的眼睛。

老師的眼睛作文7

　　“吱”的聲，教室門開了，走進一位高高瘦瘦，眼睛深陷，扎著馬尾辮的人，她就是我們的班主任李老師。

　　你可千萬別小瞧我們的.班主任，她可是一位神話人物，因為她有著一雙與眾不同的眼睛。

　　瞧！我們班的莊潤斌早上沒吃飯，把菜夾饃偷偷帶進了教室。早讀時間，李老師在黑板寫字之時，莊潤斌美美地偷吃了一口。就在這時，李老師緩緩轉(zhuǎn)過身，朝著吃東西的莊同學(xué)直直地望了過去。教室頓時靜極了，莊同學(xué)突然感受到了不尋常的安靜。他下意識抬起頭，突然把嘴里的饃還沒有來得及咀嚼，他就連菜帶饃一起吞下了肚，被嗆得臉蛋通紅，嚇得連大氣都不敢出一下。我心中不禁驚嘆：好厲害的眼睛！——背著身都能看到同學(xué)吃東西。從這以后，我們的同學(xué)再也沒人上課偷吃過東西了。

　　異想天開的我還妄圖挑戰(zhàn)一下老師的眼睛。吃東西會被發(fā)現(xiàn)，我的千氏獨門功夫——“開小差”已經(jīng)練得爐火純青，總不會被發(fā)現(xiàn)吧！離我最近的同桌都沒有發(fā)現(xiàn)過呢。于是我坐的端端正正，眼睛又盯著黑板視線跟著老師，可是心里想著下課后我該玩什么呢？

　　“千一晨，你來回答這個問題”。啊？天哪，老師問了什么問題呀？我可全然不知。李老師笑嘻嘻的看著我，好像在說：“下次上課可不要再走神了啊！”天哪，老師的眼睛，莫不是有獨心術(shù)？太可怕了！

　　有了這雙千里眼，我們再也不敢小覷我們這位李老師了，她的課堂，專心學(xué)習(xí)才是硬道理。同學(xué)們越來越打心眼里敬佩她了！

老師的眼睛作文8

　　老師的眼睛有時候很溫柔，有時候很嚴(yán)厲……老師的眼睛是多姿多彩的。

　　老師的眼睛是溫柔的，有一次期末考試，有一題拓展題好難，我絞盡腦汁，硬是想不出合理的解答方法，正在這時候，老師用手輕輕的撫摸著我的頭，我抬起頭，迎面碰到老師溫柔的眼睛看著我，仿佛在說：“加油，孩子，你是最棒的。”忽然一股暖流涌遍我的'全身，老師的眼睛給了我力量，出人意料的是我把這一題做出來了，而且全班只有我一個人做對了。

　　老師的眼睛有時候是嚴(yán)厲的，我還記得有一次作業(yè)本上有兩個題目我們?nèi)噱e的很多，老師在講第一題的時候，我們都在認真的聽，當(dāng)老師在講第二題的時候，我們還在回味著第一題的算理，結(jié)果在下午的測試中，剛好有上午老師講的類似第二題的題型，更巧的是，我們?nèi)喽汲鲥e了，第二天，老師發(fā)試卷的時候，點到我的名字了，我走到老師跟前，老師狠狠的看了我一眼，此時，我恨不得地上有個洞能讓我鉆進去，從此老師的那個眼神就定格在了我的腦海中……

　　老師的眼睛有時候是親切的。在一次期中考試的時候，就是因為我覺得自己已經(jīng)很了不起了，所以上課的時候我就不聽講，結(jié)果測試的時候我只得了55分。當(dāng)我一籌莫展的時候，老師用親切的話語對我說：“孩子，不要氣餒，只要你以后認真學(xué)習(xí)，不馬虎，成績一定會上升的！”我聽了這話，臉一下子就紅了，因為我以為老師一定會批評我的。

　　老師的眼睛就是這樣千變?nèi)f化，可就是這雙眼睛對我有特別大的幫助。

老師的眼睛作文9

　　眼睛是心靈的窗戶。我們用眼睛觀察美麗的世界，看到前進的方向。我們也可以從我們的眼睛看到我們的缺點和成就。張先生有一雙眼睛。

　　張先生的眼睛又黑又黑，又圓又大。張先生有雙眼皮，黑眉毛，白眼睛。張老師的`眼睛總是那么明亮。

　　有一次，在課堂上，我忍不住在最下面做一些小動作。張老師看到了，用嚴(yán)厲的眼神對我說：“陳楚巖，不要動小動作。”當(dāng)我沒看到張老師看我的時候，第二次~~~~第三次，張先生喊了一聲：“陳楚彥，你來回答這個問題。”我站起來，瞪著張老師，我真是不知所措。我當(dāng)場被同學(xué)們嘲笑。只有張老師用眼睛看著我，對我說：“上課的時候，你一定要專心，不能三心二意。”

　　下課玩的時候，張老師用一種又高興又擔(dān)心的眼神看著我們說：“玩得開心，但要注意安全。”有一次我在課后玩。我和一個同學(xué)打架了。其他同學(xué)看到了，就向張老師匯報了。我們走進辦公室，張老師用嚴(yán)厲的眼神對我們說：“打架的孩子不是好孩子。他們也會受傷，學(xué)生也會受傷。這也傷害了每個人的和諧。”張老師的眼睛對我們班的學(xué)生，對四年級的學(xué)生，對整個學(xué)校都很好。

　　除了嚴(yán)苛，張老師的眼睛更慈祥、更有愛心。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得成就時，她的眼睛里充滿了對我們的喜悅和希望，使我們充滿信心。我忘不了張小姐的眼睛！

老師的眼睛作文10

　　我的老師有一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛水汪汪的，那么清澈，那么純凈。老師的眼睛十分神奇，好像會說話似的。

　　有一次在語文課上，老師正講得津津有味，同學(xué)們也聽得聚精會神，而我在東張西望，心想：老師和同學(xué)們都那么專注、認真，應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)。于是，我寫起了作業(yè)。突然，我聽見“啪”的一聲，抬頭一看，老師正用尖銳的目光看著我，好像在說：“馮錦程，快點收起來，認真聽課。”我“聽”后，臉一下子火辣辣的。

　　還有一次，我在期中考試中語文得了97。5分，數(shù)學(xué)得了100分，英語也得了100分，獲得了全班第一名。在發(fā)獎狀時，我心里有種說不出的喜悅。這時，我發(fā)現(xiàn)老師的`眼神不再那么尖銳，微笑著向我投來贊許的目光，好像在對我說：“你真棒！繼續(xù)努力。”我開心極了。

　　還有一次，老師在給我們上新的課文，要找?guī)孜煌瑢W(xué)讀課文，一共有8個自然段，已經(jīng)有7位同學(xué)舉手了，還差一位。我很想讀，可又不敢舉手，心里好像有兩個小人在爭斗。這時，老師把充滿希望的目光向我投來，我頓時有了自信，勇敢地舉起了手。我讀得是那么流利，老師也表揚了我。我可真要感謝老師的目光！

　　怎么樣，我的老師的眼睛是不是很神奇？

老師的眼睛作文11

　　我的班主任吳老師，也是我們的語文老師。她留著齊肩短發(fā)，微微有點兒卷曲，像漂亮的波斯菊一樣，十分好看。吳老師有一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛天上的繁星般閃亮。這雙眼睛時而溫和，時而嚴(yán)厲。無論同學(xué)們在桌下搞什么小動作，總逃不過吳老師的“法眼”。

　　“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢……”同學(xué)們正在洪亮而又整齊地誦讀古詩。吳老師一邊走一邊環(huán)視著全班，突然她的眼睛盯住了蔣同學(xué)，目光變得嚴(yán)厲起來。而此時的蔣同學(xué)正津津有味地讀著《中華上下五千年》。或許，他正千里迢迢趕向秦國都城邯鄲；或許，他正提醒趙王，不要啟用只會紙上談兵的趙括，反正他已完全沉迷于書本之中，對吳老師嚴(yán)厲的目光渾然不覺。吳老師大踏步地走向他，伸出手一把抓住那本書，瞪了他一眼，嚴(yán)厲地說：“下課到講臺來。”無論蔣同學(xué)偽裝得多么好，也難逃吳老師的“法眼”。

　　“一根，兩根……十根……”我們幾個女生正圍著吳老師數(shù)她頭上的'白頭發(fā)，“吳老師，您頭上已經(jīng)有10根白頭發(fā)了！”吳老師笑了笑，開玩笑地說：“是呀，一根是被小廖氣的，一根是被小曾氣的……”我們笑嘻嘻地嘀咕著：“我們再也不氣您了！”吳老師聽后，眼里滿是笑意，臉上像開了花一樣，眼睛變成了可愛的豌豆莢。

　　我們喜歡吳老師這雙神奇的大眼睛。她溫和的目光，如同冬日暖陽，總能帶給我們溫暖，她嚴(yán)厲的目光，如同如來佛的法眼，能降妖除魔，還我們班太平。

老師的眼睛作文12

　　老師有一雙炯炯有神而又飽含深情的眼睛，老師的眼睛讓我充滿了希望。

　　那是個周六，晚自習(xí)放學(xué)后，教室里只剩下了我自己，其他同學(xué)都走了。我一個人在教室里打掃衛(wèi)生，掃地、拖地，把教室打掃的一塵不染。然后，我就跑回了宿舍。第二天，老師聽說了這件事，微笑著把贊許的目光投到了我的身上，我心里覺得像喝了蜜一樣甜。

　　還有一節(jié)自習(xí)課，老師們開會去了，讓我坐在講桌前維持紀(jì)律。有幾個同學(xué)一直說話，我就把他們的名字寫到黑板上。又上課了，我心想：“老師肯定會生氣的。”可是，老師還是微笑著注視著我們，然后把目光投向了我，老師雖然微笑著，我的'心里卻有些忐忑不安。老師向我走來，我心想：“這下我可死定了。”老師居然說：“你挺盡職的，以后要更加負責(zé)。”真是虛驚一場啊！

　　老師的目光也有嚴(yán)厲的時候。前幾天上美術(shù)課時，我制作了一張生日卡片，上語文課時，我忍不住拿出來玩，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師雙眉一皺，飽含嚴(yán)厲的目光投向了我，我迅速把卡片收起來，認真聽起課來。

　　老師的眼睛總有這樣神奇的力量，老師的目光給我增添了無窮的動力，使我奮發(fā)向上。

老師的眼睛作文13

　　我的班主任馬老師，她那雙炯炯有神的眼睛，好像會說話似的。有一次，馬老師讓我們背課本上的古詩，我在家里本來背得很流利的，可是，課堂上老師一提問，我的腦子一下子空空的，什么也記不住了。我有點急躁了，一抬頭，馬老師那雙炯炯有神的'眼睛正在用鼓勵的眼光看著我，好像在說：“不要急，認真想想。”我想啊想，終于想了起來，在掌聲中，馬老師用微笑的眼神看著我，好像在說：“王季雅，你真棒，我就知道你一定能行！”

　　還有一次，我從家里帶來一本漫畫到學(xué)校里看。上課時我把它放在桌洞里，偷偷的翻開了第一頁，忽然我感覺有道光射到身上，我偷偷抬頭一瞅，原來馬老師正在瞪著我，好像在說：“上課注意力要集中，不能開小差。”我趕緊把漫畫放進書包里，老老實實的聽課了。

　　這就是我們的馬老師，我喜歡她的眼睛。她的眼睛會說話，她的眼睛說的每一句話，我都能聽懂。一想起她的眼睛，我就會想到做個好孩子、好學(xué)生。她會讓我更上一層樓，鼓勵我進步。

　　我的馬老師真是一個好老師，我喜歡我的馬老師！

老師的眼睛作文14

　　李老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。初看好像沒有什么特別，可是你仔細一瞧，嘿，李老師的眼睛會說話。

　　語文課上，我看看書桌里那一套媽媽給我新買的文具，手癢了，不知不覺地伸過去，想要摸一摸。正巧被李老師看見了，她的眼神好像在暗示：“袁康堯，你怎么做小動作了！”我的手馬上不癢了，趕緊放在課桌上，認真地聽老師講課。

　　我懂得李老師眼睛講的話，同學(xué)們也懂得李老師的眼睛講的話。一天自習(xí)課上，李老師站在教室門口和家長談話，同學(xué)們便隨便地講起話來，這時老師回過頭來，用眼睛盯著我們看了一下，仿佛在批評我們：“怎么講話了？”同學(xué)們馬上靜下來，教室里鴉雀無聲。

　　有一次，李老師在多媒體教室給我們上公開課，有幾十位老師來聽課呢。李老師提了一個問題，這個問題我剛好知道答案，我馬上把手舉得高高的，李老師叫了我。我看看這么多的老師，心里很慌，那顆心啊，砰砰的`直跳，回答地很輕。李老師的眼睛馬上向我投來贊許的目光，好像在說：“講的真好！”

　　期末考試我得到了“雙百”，李老師可高興了！她在給我發(fā)獎品的時候，眼睛笑得彎彎的，似乎在說：“袁康堯，這次考得真好，下次還要得雙百！”

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了，李老師仍然是我的班主任，她依然用她那大而說話的眼睛注視著我們成長。

老師的眼睛作文15

　　時光如流水，一去不往返。許多人或物早已都忘的差不多了．可讓我記憶猶新始終不能忘記的是老師的那雙眼睛。

　　老師的眼睛是敏銳的，是嚴(yán)厲的，又是鼓勵的。

　　老師的眼睛是敏銳的`。那次，由于我不小心，把飯打的太多了，吃不完了，可學(xué)校規(guī)定吃多少打多少，千萬不能丟了也不能剩下。否則，以后這個班就不給早點了。沒辦法，我決定要偷偷倒掉，下課了，同學(xué)們都不在，我飛快的從桌子里取出饅頭，丟進垃圾桶，用垃圾遮起來了，可您卻在丟垃圾的時候發(fā)現(xiàn)了這個被拋棄的饅頭。

　　老師的眼睛是嚴(yán)厲的。那次，我上課的時候不專心，你在上面講課，而我則和我的同桌打鬧，說話還做小動作，影響前后左右的同學(xué)。突然，我感覺一股寒氣襲來，我抬起頭，正對上你那雙嚴(yán)厲的眼睛，我不由得身體一哆嗦，立刻認真聽課。

　　老師的眼睛是鼓勵的。那次，老師問了我們一個問題，大家都不會，老師的目光在我們每個人的身上來回打量。最終，老師的目光停在了我的身上，老師說讓我回答，我緊張得都結(jié)巴了。你向我投來鼓勵的目光，我不知怎的，竟不結(jié)巴了，而且回答得很好，你帶頭給我鼓掌。

　　難忘你的眼晴，每當(dāng)我又犯錯誤的時候，那雙眼睛便浮現(xiàn)在我的腦海……鼓勵著我，提醒著我。

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