理想的作文經(jīng)典[5篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的理想的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
![理想的作文經(jīng)典[5篇]](/pic/00/c0edcfeb4_2.jpg)
理想的作文 篇1
理想是人生的導(dǎo)航燈,每個(gè)人都有自己的理想。有的人想當(dāng)畫家,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)教師,有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師……各種不同的理想都在每個(gè)人的心中萌出了嫩綠的幼芽。我的理想是當(dāng)一名出色的飛行員,可以在天上飛行,那樣的看覺是很好的。
飛行員可以看清地下的世界,可以看清每個(gè)國(guó)家的建設(shè),可以看清每個(gè)國(guó)家的位置。還可以在打仗的時(shí)候?yàn)槲覈?guó)做出貢獻(xiàn),比如說(shuō):打敗別的國(guó)家的飛機(jī),為我國(guó)需清除的目標(biāo)減少。
我很崇拜楊利偉和那些偉大的宇航員,因?yàn)橐郧八麄兌际浅錾?飛行員,所以我很崇拜他們。
我以后要多看有關(guān)飛行員的資料,加強(qiáng)對(duì)飛行的知識(shí),這樣才能當(dāng)上出色的飛行員。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”,所以當(dāng)我成功時(shí),我就會(huì)說(shuō):謝謝你,我的理想。
為了理想,我已與過去的我——分手了!只為創(chuàng)新一個(gè)全新的我!
為了理想,我不得不摒棄吞吞吐吐,慢條斯理的行為作風(fēng),學(xué)會(huì)果斷、自主判斷事物的是非黑白。摒棄以前“我聽你的”的觀念,以自己為中心,培養(yǎng)一個(gè)有自我調(diào)劑能力、自我控制能力等自我意識(shí)的我!
理想的作文 篇2
今天我想跟大家談?wù)劺硐搿T谶@個(gè)平庸而又精彩的世界上,每個(gè)人都有自己偉大或渺小的理想,這些理想雖然有偉大也有渺小,但有理想的人必定是一個(gè)有成效的人。俄國(guó)的列夫曾說(shuō)過:“理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活”。也就是說(shuō)沒有生活的人,那他在這個(gè)世界上沒有任何作用,說(shuō)得再直接一些,就是說(shuō)這個(gè)人是一個(gè)廢物。
理想是成才的動(dòng)力,但有理想不等于好高騖遠(yuǎn)。我們要揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,但風(fēng)帆,不掛上欄桿,那是一塊無(wú)用的布;理想,如若不付諸行動(dòng),就是虛無(wú)飄渺的霧,它的實(shí)現(xiàn)需要你的恒心、毅力與不論風(fēng)雨的堅(jiān)持。在這里,我們絕不是一葉孤舟,我們是停泊港灣的艦艇,來(lái)自各位青年才俊的理想,才是我們遠(yuǎn)航的戰(zhàn)斗動(dòng)力。
在理想這條道路上,有曲折,也有坎坷,但只要我們努力了,奮發(fā)了,成功一定會(huì)屬于我們!
每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)老師,醫(yī)生,軍人……而我的'理想就是成為一個(gè)祖國(guó)的棟梁。但現(xiàn)在我的任務(wù)則是好好學(xué)習(xí),才能學(xué)到更多的知識(shí),才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出更多。
每個(gè)人都是一只只小船,但你要明白小舟是不能遠(yuǎn)揚(yáng),而理想就是哮喘的風(fēng)帆,沒有理想,人的生命就是一只只沒有風(fēng)帆的船,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,去開始人生的遠(yuǎn)航吧!
理想的作文 篇3
我從小就對(duì)天文學(xué)十分感興趣,有關(guān)這反面的書我都愛不釋手、百讀不厭,我從書里知道八大行星中的老大是誰(shuí),黑洞是怎樣形成的,土星為什么會(huì)有美麗的光環(huán)等等,書中的知識(shí)使我越來(lái)越喜歡天文學(xué)了。因此,我未來(lái)的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家,探索宇宙的奧秘。
成為天文學(xué)家的我決心要找找看出了地球之外還有沒有存在著生命痕跡的星球,如果有,我會(huì)試圖和他們?nèi)〉寐?lián)系,我還要以自己的實(shí)力,解開人們對(duì)宇宙奧秘的'一些疑惑我將會(huì)對(duì)宇宙進(jìn)行深刻的研究。
我要用天文望眼鏡看看星星有多亮,太陽(yáng)的光芒有多么耀眼,宇宙有多大使我開闊了眼界。
我的理想不可能靠想象就能實(shí)現(xiàn)的,我應(yīng)該從小認(rèn)真學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),才能成為國(guó)家棟梁,我相信:只要我現(xiàn)在能刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想!
揭陽(yáng)邱金元紀(jì)念小學(xué)六年級(jí):陳芷瓊
理想的作文 篇4
教師——一個(gè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)多么和藹可親,又多么莊嚴(yán)的名字。有人把老師比作春蠶,有人把老師比作蠟燭,有人把老師比作照亮前方的燈,那么耀眼,那么絢爛,又那么無(wú)私。教師,多么高尚的職業(yè)!有人說(shuō)老師是園丁,也有人說(shuō)老教師是人類靈魂的工程師。從那一刻起,我就想當(dāng)一名出色的教師。
我渴望著,渴望著成為一個(gè)教師,成為一個(gè)無(wú)私的人。要成為一名教師,并不是一件容易的事,于是,我將夢(mèng)想輕悄悄的藏在了心中,開始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中,老師是知識(shí)淵博的,我要向老師學(xué)習(xí)。就這樣,我努力豐富自己的知識(shí),開拓自己的'視野。遨游在“書海”中,是一件令我癡迷的事,也成為了一件我常做的事。我用知識(shí)的露水,小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢(mèng)想的“種子”,使它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
要成為一名教師,還要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。于是,我在同學(xué)受傷時(shí)幫忙著扶去校醫(yī)室、在老師批改作業(yè)勞累時(shí)為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后為他們送上一杯暖心的熱茶、在公交車上,為年邁的老婆婆讓位……這些時(shí)候,我總會(huì)想起老師對(duì)我們無(wú)限的關(guān)心和愛護(hù),那我做的這些也就都不算什么了。夢(mèng)想推動(dòng)著我,讓我在不知不覺中擁有了一顆關(guān)愛他人的心。我用溫暖的“愛”做肥料,讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
理想的作文 篇5
展開理想的翅膀
穿越如練的'嫩江
讓童年五彩的憧憬
如楊花綻放似柳絮飛揚(yáng)
爸爸說(shuō),孩子
知識(shí)像小溪一樣流淌
你要有大海一樣的胸膛
媽媽說(shuō),孩子
困難像頑石一樣阻擋
你要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)
我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)
童年有更多的夢(mèng)想
我要與丹頂鶴一起飛翔
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