《蜜蜂》作文優(yōu)秀(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文7篇，希望對大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
我們身邊不能缺少的有很多東西蜜蜂也不例外，沒有了蜜蜂我們就不會有蜂蜜沒有了蜂蜜我們就只能喝飲料喝白開水。
蜜蜂每天早上早早的就起來去花叢中采蜜再把蜜放回巢里，蜜蜂每天采蜜要來回好幾趟，可他們還是堅持不懈的每天堅持采蜜不管路途多么的遙遠，還要在花叢中尋找有花蜜的花，他非常的堅持不懈，他們采完了蜜回去，我們就割除一點蜂窩用一個絲網(wǎng)記住一頭放在里面使勁擠壓就出來我們現(xiàn)在喝的`蜂蜜他們需要每天都去花叢中采蜜才能釀出來蜂蜜，蜜蜂也不求回報默默無聞的奉獻著他只為我們釀蜜讓我們喝蜜水，他也有壞處如果你惹他搶他的蜂蜜動他的蜂窩他就會用屁股上的針蟄你，要是你在哪睡覺的話就算他不蟄你他嗡嗡的叫聲你也會睡不了覺會煩他，要是蜜蜂是人的話那他一定是最勤勞的一種人類，他們這種人類也是勤勞的不二人選。
蜜蜂實在是太讓人敬佩太讓人敬仰的一種品格了要有這種人我一定也要跟這種人交朋友交這樣的朋友那叫“死黨”。就像天藍色的彼岸里面的“死黨”蜜蜂的品格是：堅持不懈、勇敢、默默無聞的奉獻不求回報，我們身邊也有這樣的人要是有這樣的人，你可要牢牢的抓住緊緊地抓住要沒有也要找，每個人的人生總會有這樣一個或更多個人的。
《蜜蜂》作文 篇2
我聽說蜜蜂有辨認真假花的能力，無論多么逼真的假花都能辨認出來。所以，我想做個實驗。
一次美術(shù)課上，老師正好教我們折紙花，于是我精心地折并將紙花涂上艷麗的色彩。放學(xué)后，我和小明拿著自己折的紙花插在一處灌木叢，然后我們倆就分別躲在不遠處的一棵大樹后面，靜靜的觀察。不久，“嗡嗡嗡……”的.聲音傳了過來，真的有幾只蜜蜂停到了紙花上面�？墒牵菐字幻鄯湓诩埢ㄉ下劻寺�，就飛走了。我和小明便又從樹林里摘來一些芳芬迷人的鮮花，插到剛才那紙花處的灌木叢中。過了一會兒，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)剛才離開的那幾只蜜蜂又飛回來了，還引來了一群小蜜蜂！它們歡快地在花叢中飛來飛去，這朵聞聞，那朵停停，瞧，它們的肚皮上還沾著花粉呢。
“實事勝過雄辯！”小明說：“看來蜜蜂是真的會分辨真假花呀！”我點點頭道：“那應(yīng)該算是蜜蜂的一種特有技能吧！每種動物都有自己的本能。”看來，世界上還有很多奧秘等待我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
《蜜蜂》作文 篇3
一天，一只蜜蜂和一個螞蟻一起再鄉(xiāng)間小路上散步。突然，一個巨大的蜘蛛跑過來，說：“哈哈，你們兩個今天都當(dāng)我的美餐吧！”說著，便向螞蟻發(fā)動攻擊。一下子，螞蟻就被撲倒了。螞蟻沒辦法，只得向蜜蜂求救：“蜜蜂，快來救我�。 泵鄯湔f：“我救了你，他就要殺了我�！薄霸瓉砟闶沁@種人�！蔽浵亼嵟卣f。螞蟻剛說完，蜜蜂就跑了。
從此以后，蜜蜂和螞蟻就成了宿敵。一天，螞蟻軍團看見一只蜜蜂被蜘蛛追殺，蜜蜂逃的方向正好是螞蟻軍團所在地。螞蟻軍團的將軍說：“蜘蛛不好惹，但是蜜蜂朝我們跑，蜘蛛看到我們肯定會吃我們的。雖然蜘蛛一個打不過我們一團，但是我們肯定會犧牲一些戰(zhàn)士，我不希望我的軍團少一名戰(zhàn)士。我們把蜜蜂救了吧。”說完，將軍沖過去，一刀砍斷哪個蜘蛛的一個腳，砍完就迅速拉住蜜蜂的收，逃跑了。那個蜜蜂太感激螞蟻了，說：“將來一定要報答他。”
螞蟻軍團為了找到一個新的.領(lǐng)地，長途跋涉。一次，一只螞蟻戰(zhàn)士在水塘旁邊看到一只巨大的蜈蚣。螞蟻戰(zhàn)士嚇得頭皮發(fā)麻，但是怕有什么用呢？只好跟他戰(zhàn)斗。螞蟻戰(zhàn)士畢竟還是體型小，一下就被打倒了。正當(dāng)蜈蚣要張口咬螞蟻戰(zhàn)士時，一群蜜蜂看見了，說：“快看，我們的救命恩人要被殺了，我們快去救他。”說著，蜜蜂群用刺使勁刺蜈蚣，沒多久，蜈蚣就被毒死了。螞蟻被蜜蜂救了，他也下定決心：以后要和蜜蜂和好。從此，螞蟻和蜜蜂就是朋友了。
這讓我想起一句名言：團結(jié)就是力量。
《蜜蜂》作文 篇4
從前，在一個哈里小鎮(zhèn)上，有一個富翁，在他的花園里，有許多美麗的花兒：向日葵、玫瑰、牡丹、紫丁香……花園旁邊還有一條清澈的小河，每天都映照著花兒們美麗的影子。
春天，小蜜蜂來到花園里采蜜，她看見了這些美麗嬌嫩的花兒，便問能不能讓她來喝口花蜜，大家都不同意，只有天天帶著微笑向太陽公公招手的
向日葵小姐答應(yīng)了。小蜜蜂飛到向日葵的花蕊里，吸著甜甜的花蜜�！鞍。嫣�，太好喝了！”小蜜蜂連聲稱贊道�！澳睦�，哪里�！�
向日葵小姐臉都羞紅了�！拔业�'蜜還不如她們的甜呢！”之后，小蜜蜂天天來花園采蜜，天天來找
向日葵小姐談?wù)勑摹r間一久向日葵知道了那只可愛的小蜜蜂的名字叫寧寧。寧寧也知道了
向日葵小姐叫花花。隨著時間的流逝，花花和寧寧成了知心朋友，生活快樂得就像在仙境一樣。
夏天漸漸來了，一天，寧寧對花花說：“我馬上要走了，要到更遠的地方去采花粉，可能再也不回這里了�！被ɑ◤纳砩铣断伦顮N爛的一片花蕊，送給寧寧當(dāng)作送別的禮物。
秋天到了，寧寧真的不來花園采蜜，也不找花花談天了。“難道她說的事情就要發(fā)生了嗎？”花花輕輕地哭了起來�？墒怯忠幌�，寧寧應(yīng)該外出了吧，很快就會回來的。想完這句話，花花便立刻停止了哭聲，靜靜地等待著寧寧的到來�？梢惶煊忠惶欤瑢帉庍�是沒來。
直到第二年春天，有一群蜜蜂飛了進來，花花看見一只蜜蜂和寧寧像極了，便問：“你是寧寧嗎？”“不，不是，可我知道你一定是花花吧。寧寧要我代他來問候你，還要我送禮物給你�！薄笆裁炊Y物？”花花驚奇地問到�！熬褪沁@個�！毙∶鄯鋸幕ㄍ袄锬贸鲆黄呀�(jīng)干癟的花蕊，給了花花�！八屛腋嬖V你，你永遠是她最好的朋友。”“這不是我送給寧寧的花蕊嗎？哦，你先告訴我她怎么了？”花花急切地問道�！八�......她死了。你不知道嗎？我們工蜂每年只有六個月的生命......”小蜜蜂傷心地說道。
花花哭了。淚光里她仿佛看到寧寧又飛到她的眼前，在和她親切地交談著呢。
《蜜蜂》作文 篇5
成長中的許多事就像綿綿的春雨一樣滋潤著我，帶我走向成熟。這許許多多的事情就像一個調(diào)味盒一樣，有酸、甜、苦、辣、咸，然而最令我刻骨銘心的，就是在我童年時發(fā)生的一件趣事。
八歲那年。我去鄉(xiāng)下爺爺家�？匆娒考颐繎舳荚诮o農(nóng)田噴灑農(nóng)藥，我也趕去湊熱鬧。因為那時我還小，不懂罐子里裝的是農(nóng)藥，就隨意亂噴。
這是，我有一個驚喜的發(fā)現(xiàn)：噴過農(nóng)藥的地方都有一些小蟲子掉在地上，死了。我便問爺爺：“那些是什么蟲子，為什么會死去？”爺爺回答：“這些都是蜜蜂，因為噴農(nóng)藥時它們正在采蜜，就都中毒了�！薄鞍�，怎么會這樣？”我心里開始自責(zé)起來。老師說過，蜜蜂是人類的朋友，我怎么能害死它呢？
為了紀念這些“忠實的朋友”，我的心中瞬間閃過了一個念頭：何不把這些死去的蜜蜂像人一樣埋葬了呢？這樣還好自我安慰一下。
說干就干，我去領(lǐng)居家叫來好朋友，順便帶上火柴盒、鏟子、木板、水彩筆等工具，向后面的小山上走去。到了目的.地，我們先挖了一個坑，不大不小，裝這些小蜜蜂還是沒問題的。緊接著，把死去的蜜蜂裝進我們事先準(zhǔn)備好的火柴盒里，小心翼翼的放入坑中，蓋上土。
這些工作做完后，還有一個很重要的步驟，到底是什么呢？那就是立墓碑了。因為我們沒有找到合適的石頭，所以就用木板代替。我用水彩筆在木板上寫上“紀念我們忠實的朋友——蜜蜂”幾個大字，寫完后再往那兒一揷，就算完成了。
埋葬完蜜蜂后，我還加了一個片段“請全體人民為他們哀悼三分鐘�！蔽艺f道，還真是有模有樣。
爸爸回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著說：“蜜蜂有你這樣的朋友可真感到開心�！蔽衣牶箢D時自豪起來，仿佛自己干了一件了不起的事。
這件事已經(jīng)在我的腦海里存在六年了，但我仍然對它記憶猶新。當(dāng)然，大千世界，只要你善于觀察，就能獲得喜悅，也許你還會像我一樣，擁有一個歡樂無比的童年！
《蜜蜂》作文 篇6
明明是要求談對中學(xué)生作文的看法，自私寫起蜜蜂、鷹眼、鏡子來了?寫下這個題目我就感到可笑，可是提起我和同學(xué)們在寫作中存在的問題，我就不由地聯(lián)想到這幾件與寫作似乎風(fēng)馬牛不相及的東西。
先說蜜蜂吧。這種小生靈最大的特點是勤于積累。據(jù)統(tǒng)計，蜜蜂每采一公斤蜜，就要飛十多公里，采數(shù)萬朵花。寫作同樣要積累。凡爾納一生寫了幾十本科幻小說 ，名震全球，可是很少有人注意到他一生竟摘錄了數(shù)百本筆記，有幾百萬字。馬克思寫作《資本論》，到大英博物館查閱資料，竟把座位下的水泥地蹭出了兩道凹痕。有的同學(xué)每逢作文，常常感到無話可說，我想，這與他們讀書少缺乏積累很有關(guān)系。如果沒有像蜜蜂采萬朵花一樣“讀書破萬卷”，又怎能做到“下筆如有神”呢!也許有的同學(xué)會說：“我讀書不少，自私還是寫不出呢?”這除了讀書方法不對頭外，還有一個是否善于觀察的問題。生活中有很多有趣、感人的事，有的人家司空見慣了，就讓它們從我們身邊滑了過去，等到提起筆時，就只能套用別人的話，甚至編造材料。在這方面，一些著名文學(xué)家、藝術(shù)家很值得我們學(xué)習(xí)。俄國文學(xué)泰斗托爾斯泰筆下人物栩栩如生，景物細膩、逼真，屠格涅夫稱贊他有一雙“鷹眼”。如果我們每個人都有一雙“鷹眼”，又能像蜜蜂那樣勤于積累，又何愁筆下無物呢?
然后，勤觀察，善照鏡子，這個鏡子，主要就是老師的批改。唐太宗曾說過：“以銅為鑒，可正衣冠;以人為鑒，可知得失�！边@里我們要說：“以評改為鑒，可知文章得失�！比绻覀儾簧朴诎l(fā)現(xiàn)自己的缺點、優(yōu)點，又怎能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，使自己的寫作水平有較大的.提高呢?白居易作詩，念給老嫗聽，請她們幫助修改，直至“老嫗?zāi)芙��！边@早已是文學(xué)史上的佳話，假如白居易缺少“老嫗”這面鏡子，他的詩能否流傳得這么廣還很難說呢!
現(xiàn)在，我們中學(xué)生中普遍存在寫作能力低的問題。但我相信，如果大家能像蜜蜂那樣勤于積累，如鷹眼一樣觀察敏銳，以老師的批改為鏡子，勤學(xué)苦練，中國的托爾斯泰，現(xiàn)代的白居易，一定會在我們同學(xué)中間出現(xiàn)。
《蜜蜂》作文 篇7
今天下午放學(xué)后，我留在學(xué)校幫助同學(xué)聽寫英語，老師見劉啟靜不見了，就派我去找他。我把學(xué)校找遍了，都沒有看見劉啟靜，可見他已經(jīng)離開學(xué)校回家了。
在走廊上，看見了一只小蜜蜂仰臥在地上動來動去，怎么也翻不過身來，，它拼命地掙扎著，我見它太可憐了，頓時產(chǎn)生了一個想法：因為我們剛剛學(xué)完第四單元的課程，關(guān)于生命，我們要珍惜生命，蜜蜂那種強烈的.求生欲望讓我想救它。
我猶豫了一會兒，決定救救它，但是我不敢用手動它，就另想主意了，我靈機一動，有了，那就是——用嘴吹出風(fēng)，讓它轉(zhuǎn)過身，我覺得這個主意應(yīng)該行得通，暗暗慶幸自己有點小聰明。
我輕輕地往小蜜蜂身上吹了一下，見它穩(wěn)如“泰山”絲毫不動，可急壞了我，我就對它毫不客氣了，憋足了氣使勁地吹了一口，小蜜蜂果然翻了一個身，立刻起飛了，可是，剛離開地面不到一厘米，就栽了下來，又一次仰臥在地上。
這時，怎么辦呢？我只好拾起地上的一張小紙條，小心翼翼把它包起來，又把它放在了走廊旁的花壇中，希望它獲得重生。然后我就走了。
這只小蜜蜂可真可憐�。〔荒芟衿渌】档男∶鄯湟粯釉诳罩凶杂勺栽诘匕肯�，過著快樂的日子；而它，只能仰臥在地上觀看別人的快樂，來排除自己那不能飛翔的巨大痛苦。
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