偶像的作文

時間：2026-05-11 05:20:07 偶像

偶像的作文[常用4篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的偶像的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

偶像的作文[常用4篇]

偶像的作文篇1

　　在我的記憶里有這樣一個少年，他笑起來有著可愛的虎牙，有著迷人的桃花眼。他有低血糖，卻從來不放棄努力。有時練舞練到很晚，他從來不會喊累，粉絲說他頭發油，他跑到衛生間里沖冷水，粉絲說他虎牙不好看，他不再笑了。候場時，他會幫認識不久的千璽整理領帶，看到源源的鞋帶散了，彎腰幫他系好。他是在舞臺上最帥的王俊凱，他是私底下會和隊員玩鬧的王俊凱。（肖像式+娓娓道來式開頭，文筆生動，引出下文。）

　　我還記得有這樣一個少年，他皮膚很白，笑起來的時候眼睛彎彎的，口才很好，很喜歡賣萌。他是王源，他很暖，在機場看到有粉絲摔倒了，他會伸手去扶，看到有粉絲哭了，會安慰他別哭了，感冒了還是會把口罩拿下來讓大家拍照。錄節目的'時候小伙伴不小心把醋灑到了你的眼睛里，你哭了，眼角還有淚，但還是擦干眼淚堅持錄完了節目。粉絲去學校堵他看他的時候，他的生活明明就已經受到了很大的影響，但是在節目里，你還是笑著和大家說，這樣你們會很辛苦的。像天使般暖心的你總是讓我們感動。（文脈阻斷，再有寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫技巧的訓練才行！望你今后作文，加強描寫技巧的訓練，多看老師空間里的優秀范文，你會有所借鑒和思悟的！)

　　還有一個努力的少年總是讓我記憶猶新，他的名字叫易烊千璽，笑起來有淺淺的梨渦，額前的劉海總是中分，很內向不喜歡說話。你年紀很小，卻多才多藝，你舞蹈很棒，成績是全年級第一，總是很謙虛。千璽真的很努力，非常努力。有一次，很晚了，小凱和源源都睡著了，你打開一盞小燈，看著粉絲的評論，有好的當然也有不好的，看著看著，你哭了，他們讓你退出這個組合，哭聲吵醒了小凱和源源，他們看了你的手機，對你說不要在意，你說自己真的很努力很努力了，為什么他們還是不喜歡我，難道我真的沒有資格站在你們身邊嗎，你錯了，在我們心中，你永遠是那個最棒的易烊千璽。（本文選材一般，望你參考空間里紀昕禹同名文章，你會有所借鑒的！）

偶像的作文篇2

　　我的爸爸是一位非常喜歡籃球運動的人，他的偶像是高個子姚明。若你問我的“偶像”是誰？毋庸置疑，非我的老爸莫屬也！他曾經告訴我一句很酷酷的話，令我至今記憶猶新，那就是“用打球的‘激情’去學習，用學習的‘熱情’去打球”。

　　平時，只要我的爸爸一有空，他就經常帶我去球場看他打比賽，有時候也會教我和他一起打球。每當他一個帥氣進球的時候，我就會情不自禁地為爸爸吶喊助威：“耶！”每次比賽結束，看著豆大的汗水順著臉頰淌下來，聽著粗粗的低沉的喘氣聲，我都會不由自主地問：“爸爸，這么累，到底是為了什么呀？”

　　這時，老爸嘴角上揚，微紅著臉告訴我，打球的各種好處。首先是可以鍛煉身體的同時，還可以釋放工作及學習的壓力。其次是可以通過比賽的競爭，讓每一個人最大限度地去發揮自己的能力以及展現自己。最后就是可以通過與球隊的隊友之間的配合，增加團隊的合作團結精神。這樣的體育運動，不僅可以豐富生活，而且還可以去結識更多的伙伴，何樂而不為呢？時間仿佛都停止了一樣，老爸的身影被夕陽拉得很長很長，高大得就像是一座巍峨的山峰，讓還不懂事的我覺得依偎著爸爸，仰仗著爸爸，很溫暖很快樂！

　　在那一瞬間，在小小的.心里，從此就埋下了一顆小小的“種子”，它悄悄地生根發芽了。種子是爸爸親手栽下的，里面滿是爸爸的良苦用心。爸爸，你就是我真真正正的“偶像”，永恒不變的“偶像”。我要大聲地告訴你：我喜歡籃球，更喜歡你，老爸！

偶像的作文篇3

　　誰的笑容燦爛春光，誰的關心細若秋雨？是她，是我永遠的偶像任老師。

　　我背著書包氣喘吁吁的來到新教室門口，教室里坐滿了同學，我怯怯地喊了聲：報告，頓時一張張陌生的面孔齊刷刷地轉向我，我的臉被這些目光灼的火辣辣的，難受極了，坐在講臺上的她把頭微微轉了過來，向我微笑的點點頭，示意我進來。我趕緊坐到空出來的'座位，心漸漸平靜下來，我偷偷打量著他，她的臉上依舊是笑容。上課鈴響了，這節課是語文課，我忐忑不安地等著老師的到來。

　　語文老師會是個怎么樣的人？是男老師還是女老師？一連串的疑問一個接一個涌上我的心頭。

　　教室里也亂哄哄的，聲音時高時低，咋一看，還真像一道無止境的進行曲。

　　忽然一個身影站在教室門口，這個身影并不魁梧，并不高大，卻讓全班都鴉雀無聲。

　　仔細一看，就是那個有著陽光般燦爛的笑容的她。他并沒有生氣，而是輕輕松松地走到講臺上，依然很輕松地對我們說：你們好，我是你們語文老師任亞男。

　　任亞男，我小心地把它刻在我的心上，一節課上完，我腦海里依然不斷涌現出任老師的笑容，我的耳邊依然蕩漾的老師的柔聲細語，她是個好老師，我在心里說。

　　正因為如此，我便喜歡上了語文，每次寫作文都寫的煞有介事，每次考試都盡心竭力，當然，努力就會回報，每當老師表揚我的時候，我的心就像展開了一雙美麗的翅膀，在快樂的天空下盡情翱翔。

　　他的關心像細雨一樣，這句話一點也不假，畢業考試前夕，我依然坐在教室里，只是我的頭有點暈，我想只是早上沒睡好吧，不礙事的。

　　下課之后，頭痛卻越發猖獗起來，我把頭深深地埋進手臂里，同學看到后就對老師說了，然后我被老師叫到了辦公室，我昏昏沉沉的走進去老師讓我坐下，遞給我一根溫度計，讓我我把它夾在腋下。

　　他冷靜地對我說：現在流行一種空調病，你得小心。說完便讓我拿出體溫表看看，老師一看便召集了眉頭，39度，高燒，我立馬下樓去醫務室，吃了些藥后頭痛才得以緩解，次日早上，他關切的問我：“頭還疼嗎？”我微笑的回答:不疼了，他舒心的笑了。

　　這樣的偶像，誰不崇拜？這樣的偶像，也不會只我一個粉絲吧？從此我的記憶里又多了一個聲音，她就是我的偶像，一個擁有燦爛笑容的老師。

偶像的作文篇4

　　圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙會說話的大眼睛，高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴，輕柔的長發在風中飄舞。———她，是我的媽媽。她，也是我的偶像。

　　一個冬天的下午，媽媽牽著我的手在大街上散步。只見遠處有一個乞丐跪在地上，可憐兮兮地向別人乞討著。走近一看，乞丐眼眸渾濁，破爛的棉衣散發出一股惡心的臭味。他踡縮在冰冷的地面上，雙腿殘疾。他手里抱著一只碗，碗里只有些許零散的，面額較小的錢。他低聲對路過的人乞求著：“行行好……”

　　可來往的行人大多捂著鼻子，一臉嫌棄地快步走開了。我也捂著鼻子，喚媽媽快點離開。只見媽媽從包里拿出十元錢，走到乞丐面前，蹲下來，將錢放到碗里，笑著對那個殘疾人說：“你好！”那一刻，殘疾人眼中流露出無限的感激。

　　我不解地問媽媽：“你干嘛給這樣的人錢？電視新聞里說他們是假扮殘疾，騙人的，不值得同情。”

　　“我給的又不多，但對于他來說，意味著生活的希望啊。”媽媽淡淡地說，然后輕輕嘆了一口氣，如釋重負般。我回過頭看那個乞丐，只見泛紅的夕陽下，他咧開干裂的嘴唇，望著媽媽笑了，我也望著他笑了笑。

　　我突然明白：有一種善良，叫心安。

　　記得我讀小學二年級的`那個暑假，媽媽帶我出門游玩。午后的天氣很悶，我和媽媽乘公交車去一個景點。車上很擁擠，我們只好扶著別人的座椅站著。車搖搖晃晃地行駛著，很多人開始打起瞌睡來。這時，在我們斜對面，一個戴口罩的男子拉開他前面一女子的背包拉鏈，正欲行竊。我看了看媽媽，媽媽也看到了這一幕。媽媽向我眨了眨眼，緊緊拉住我的手，突然大聲對我說：“寶貝，你覺得這公交車上會有小偷嗎？”我立刻會意，假裝很鎮定地說：“那也說不定哦！”

　　“那思想品德課上，老師有沒有教你們不隨便拿別人的東西呢？”

　　“當然教了，我在幼兒園就知道啦……”我和媽媽一唱一和，像是故意說給那個小偷和愛害者聽的。

　　只見那男子縮回手，死死地盯著我和媽媽。媽媽毫不畏懼，繼續若無其事地和我講話。不一會兒，那男子就灰溜溜地下車了。媽媽連忙提醒前面的女子檢查背包，那女子恍然大悟，連連向媽媽道謝。周圍的人也向媽媽投來敬佩的目光。

　　當年小小的我，覺得媽媽比警察還威武！

　　這樣一個善良、勇敢、機智的媽媽，怎能不讓我崇拜呢？

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