生存作文精選(9篇)
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的生存作文9篇,希望對大家有所幫助。

生存作文 篇1
今年寒假,我讀了好幾本書,其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發。
這本書是英國著名小說家笛福的作品。 魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了一個荒島。當時,他身上只有一些煙草、一把刀和一個煙斗。他花了三十天的時間,把船上所有東西都搬到了岸上。從此,他靠著自己的雙手和簡單的'工具造房子、種糧食、養牲畜,還救了一個野人,給他取名“星期五”。第二十八年時,一艘英國船來到海島,他幫助船長打敗了叛亂的水手,并乘船回到了家鄉。
沒有一個人,像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年。可以說,這簡直是個奇跡!當他剛來到島上時,他幾乎一無所有,但他沒有放棄希望,所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素,促使他在這種絕境中活了下來,這都是他流盡了汗水,付出了艱辛的勞動才得到的。
一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創造生活,實在是難能可貴的。在碰到失敗時,要知難而上,不能退縮。一個人要是不勞動,就會變得頹廢。我們也要像魯濱孫那樣,不怕困難,靠著雙手去勞動,實現自己的人生目標
生存作文 篇2
由于社會的日新月異,身邊的壞人也越來越多,騙人的手法更是日新月異。所以,我們這些手無博雞之力的小學生,也應該靠智慧取勝壞人。而現在就由我來為大家講訴一下防范的手法:
一、1人在家時,有陌生人敲門,應當從透視口中看清對方,即便是熟人,也不要隨便開門,對他們說父母不在家。
二、1人在家時,如有小偷撬門,應制造大人在家的場面,或向鄰居大呼求救。
三、如有路人問路,直接告訴對方,千萬不要帶對方前往目的.地。
四、不要向別人透露太多家里的信息,更不要說自己家里很有錢。
五、如被綁架時,應找機會逃出去。當綁匪捆綁你時,盡量將手腕往外拐,這樣,想逃脫時,往內伸,繩子就能輕易松掉。
六、在別人的誘惑面前要學會說不,遇到危險時,應向路人求救。
生存作文 篇3
生存,自古以來是人類最強的本領,可是隨著安康世界的時間推移,這個本領也隨之退化,可偏偏在這國泰盛世中,生存的本領往往起到不可思議的作用。
那是一個朗朗晴空的中午,一場生死之間的較量毫無征兆的拉開了序幕···
那是我四年級放學時的中午。天氣很好,萬里無云,可是,好的天氣配上好的`食物才是一種享受啊!于是,我手握一把零鈔,徑直走向了學校對面的“關東煮”。不知何時,我成了一只餓狼眼中的一頓美食,我,被人盯上了。
在太陽的照耀下,我忍不住低下頭,瞇起眼,余光突然看到一個“倒”著的十三四歲的初中生猛然間沖了上來,右胳膊有力的勾住我,使我的脖子一陣酸楚,不能動彈。
“干···”剩下的兩個字被我硬生生的咽下肚中,因為有一把明晃晃的刀子,或者說是一把慘白的刀子不知何時,已經架在了我的脖子上!稍有不慎,那把慘白的刀子將會被我殷紅的鮮血所覆蓋.我仿佛看到那把刀子在猙獰中吞噬我的鮮血!我不敢想了,忍不住打了個冷戰。
“要錢要命!”當時我害怕極了,只是在恍惚間,一個低沉的聲音傳進了我的耳朵,刺激我的腦細胞,這使我想起了老媽說的一句話:“當遇到強盜時,應當毫不吝嗇地把錢給強盜,不能激怒強盜。”當時我不以為然,心想:“在和平年代中,那有什么強盜,這簡直是天方夜譚!”可是在生死間徘徊時,生存,人類最強的本領在囚禁了十多年后,終于爆發力。
“給!給!”我為了生存,把錢給他,,抬頭看他臉時,愣住了:這是張只能出現在抽象畫中的臉,小小的眼睛瞇成一道縫,鼻子扁扁的,嘴巴大大的,臉蛋有粗糙又黑。但十分猙獰。好在只是一瞬間,本來機械化的動作又恢復過來,連忙把錢遞了上去。
那人滿意的笑了笑,接過錢,把我放開,就要走了。這時,早在一旁等待時機的三個大哥哥沖了上來,一個人一腳把那個初中生踢開,另一個人把錢還給我,還有一個安慰我。一場危機就這樣化解了。
人類不能遺忘生存這個本領,上天賦予我們這個本領,就是讓人類用它來化解危險,打敗黑暗,迎來光芒明。
生存作文 篇4
說起我生存的環境,那可是猶如十丈高的水嘩嘩流出。每次放學,回到家,就能看見:地掃得干干凈凈,食具在廚房的擱板上閃閃發亮,整個屋子都在發亮。因為我的媽媽很愛干凈,整天就是收拾東西的,從來沒見過她不忙的時候,媽媽也經常囑咐我:“干點兒家務活吧!掃掃地、抹抹桌、拖拖地啦!”
來到學校,總是半凈半不干凈的,幾乎每個人都愛亂扔垃圾,有垃圾桶也往垃圾桶里面扔,所以每個班都有一處衛生區,要把校園環境搞好。
說起教室的環境,每天早上去的.時候非常干凈,下午放學后掃地的人,一掃就是一大堆垃圾,老師看了很生氣,說:“以后什么東西都不準帶。”可是就是有些人不聽,偏要帶一些零食不行,于是就造成了現在的垃圾教室。
通過這些事和老師的教育,讓我懂得了:保護環境,人人有責。
今后我一定要好好保護環境,不僅要愛護家里的環境、校園的環境,跟愛班里的環境,因為“保護環境,人人有責。
生存作文 篇5
生存就是活著,活著就是為了創造價值。每個人的生命都只有一次,所以我們一定要好好珍惜。
在我們的一生中,可能會遇到各種各樣的危險,或許是被別人誘騙吸毒,或許是被壞人跟蹤,或許是被朋友帶上歧途……
就在前幾天,我被一個黑衣人跟蹤了。當我發現后,腳步逐漸加快,但那個黑衣人的'腳步也逐漸加快了。我非常害怕,趕緊走到了一個人比較多的地方。幸運的是,我看見了一個熟悉的阿姨,便說:“陳阿姨,您也要回家嗎?咱們一起吧!”阿姨看到那個黑衣人,瞬間明白了,回答道:“好啊!”黑衣人聽到后趕緊跑了。就這樣,我逃過了一劫。
有一次,我聽到大人們議論:一個小女孩被人販子跟蹤,小女孩沒有發現,走到了一個偏僻的地方,結果,人販子將小女孩打暈,帶到陌生的地方讓她去街邊乞討。聽到這些,我不寒而栗。
當然,這種危險也是可以避免的,只要我們不去酒吧、網吧、KTV等人員混雜的場所,不去偏僻的地方,放學之后不在街邊逗留,直接回家,最好和好朋友結伴而行。另外,我們還要多了解一些防騙知識,好在危險的時刻化險為夷。
我們每個人的生命都只有一次,不幸遇難或是走上歧途就很難再挽回了。所以,我們要珍惜生命,學會必要的生存技巧,遇到危險時要靈活應對,多利用有用的人或物來幫助自己擺脫危險。
生存作文 篇6
“為了鳥的生存”現在全國都呼吁人類愛護鳥。鳥可以用來喂著,也可以用來保護農作物,給你一只鳥,你會選上面兩種選擇的哪一種?一定有很多人選第一,但這就是不保護鳥兒的表現,但不保護鳥兒的行為又何止這一種。
這幅漫畫畫著一片森林,應該說至少它以前是森林,因為這一片郁郁蔥蔥的“森林”此時已是一個個樹樁了,所有的樹樁旁立著一根根細而長的木棍,木棍上就是那些愛鳥兒的人為鳥兒做的木屋子。
仔細看看這幅漫畫,又想笑又不想笑,看漫畫就是為了有趣,但看了這幅漫畫,也許關注的不是它的趣味程度,而是這幅畫的作者所想表達的意思:為了鳥的生存,不要再砍伐樹木了。
我讀了這幅漫畫的題目,覺得它有兩種意思:一是我們為了鳥的生存,給它們修筑了新的巢,但是森林已經沒有了,鳥兒活著又有什么意義。二是為了鳥兒的生存,不要再砍伐樹木了。讀了這個題目,看了這幅漫畫,一下子就能明白“不要砍伐樹木”是這幅漫畫潛藏的另一個主題。“為了鳥的生存”是為了不砍伐樹林的'一個很真實的理由。
砍伐多了樹木,對我們人類也是沒好處的。洪水泛濫時,河流兩岸不都是因為亂砍濫伐而引起水土流失的嗎?黃河在好多年前不也是一樣清的嗎?就是因為兩岸居民亂砍濫伐造成這樣的嗎?
為了鳥兒的生存,也為了我們人類的生存,看到有災難即將發生,你能熟視無睹嗎?不要亂砍濫伐了,一起來保護我們美好和諧的家園,不要讓它再慘遭破壞了!
生存作文 篇7
現代社會競爭好激烈,今天一個綜合考核,明天一個知識答辯;優秀的繃緊了神經一個勁地苦干,為的是保住位子,稍差的咬緊了前者夜以繼日忙乎,為的是爭得優待。累,太累了,不如睡上一覺,放松放松……
夢回大唐
“哎唷!”不知怎么的,一下子掉到了一行長長的臺階上,摔得生疼。欲起身,卻見一巨型橫匾懸于梁上,上刻三個大字“大明宮”,乖乖,怎么一下摔到唐朝來了。走入大殿,方見文武百官立于兩側,階上一人高坐龍椅,階下有幾人似曾相識,定神一想,方知是房玄齡和魏征。上前問之:“今是何世?”答曰:“貞觀二年。”又問曰:“今有何事?”答曰:“吾皇頒定新法。”問其原因,答曰:“突厥入境,擾亂百姓,吾皇聞之,決心變法,去前法之糟粕,以應國之發展,增我大唐之國力,方能驅逐外敵,顯我大唐之雄威!”不知太宗能否看到幾十年后的景象,那唐朝政通人和,商業興盛,疆域遼闊,無國可敵,想是沒有負了太宗的一片苦心。
清末歲月
“撲通!”一下掉進了河里,游上岸來,放眼四望,才知道這是金水河,我不偏不倚,正巧掉入大清皇宮,本想走入乾清宮,拜拜當今圣上,誰想到冒出了一堆藍眼卷發鷹鼻子,觀其軍服,乃是八國聯軍,沒想到一下子就到了1900年了,對方見我衣著怪異,便尋來翻譯與我對話。問曰:“皇帝何在?”答曰:“逃去長安。”又問曰:“為何去往?”答曰:“洋人入關,殺入京城,為保性命,棄城而去。”問其原因,答曰:“清人開疆三百載,清初之法,沿用至今,無論優劣,一并用之;閉關鎖國,夜郎自大。前康梁等人變法,卻欲斬之。以至國運不暢,氣數無存,山河不保,土地割讓。”試想努爾哈赤若看到此情此景,定被子孫的愚昧活活氣死。
“起床啦,起床啦!”鬧鐘驀地叫起來。啊,可算回到了現代。雖是南柯一夢,卻明白了大唐之所以興隆,而大清之所以衰亡之所在……看看桌上的'作業,不敢再不予理會了。物競天擇,適者生存。雖然當今社會競爭激烈,給人帶來不少壓力,但這也正是激人向上的動力,只有敢于競爭,才能充滿活力,才能不斷發展,適應這個競爭激烈的社會。
生存作文 篇8
“書籍是人類進步的階梯”記得這句話是高爾基說的。今天,我們剛學了俄國短篇小說大師契科夫的優秀作品——《凡卡》。我被深深地打動和震撼了。凡卡一個九歲的小男孩,為了生存,被迫到了莫斯科城里去做了學徒。但是,他在城里,卻過著連豬狗都不如的生活。地位低得不能再低。老板找個借口隨時都可以打他,有一次甚至把小凡卡打昏死過去了;老板娘隨便找個理由辱罵他;伙計們常常作弄他;就連老板的孩子也不放過他,小孩經常哭鬧都是小凡卡的錯。讓小凡卡吃不好,更睡不好。小小年紀卻遭受了我們常人都不能忍受的生活。可見,小凡卡是多么堅強,多么有勇氣啊!
這就是凡卡的童年,他的童年是痛苦的,他生活的時代是黑暗的,在當時的社會里,沒有任何人可憐他,同情他,幫助他,關愛他。唯一能讓他感覺到幸福的是回憶和爺爺在一起的美好時光!盡管在鄉下過得很清苦,但跟城里非人的生活相比,那也是天堂了。
再回過頭來想想我們的'童年,不用說,我們班的每個人在家里不是“嬌小姐”就是“小皇帝”。可當然,我也不例外。我們的童年是快樂的,是幸福的。也許,當凡卡在干活的時候,我們正在自由自在地看電視呢;也許,當凡卡在給老板看孩子的時候,我們正在家里隨心所欲地吃零食呢!如果換了我們所處在凡卡的時代,我們能像凡卡那樣堅強嗎?我想,我們不能!因為我們一向都是“衣來伸手,飯來張口”,被長輩們寵壞了的孩子。我不禁捫心自問:我們能面對生活的磨難嗎?我想不能!因為我們太順了,我們沒有受一點點挫折,沒有受一點點委屈。我們養尊處優,我們享受太平盛世,我們安于現狀、、、其實,我們在感受幸福的同時,也要居安思危呀!
我們應該學會生存,并不是我們要怎樣出人頭地,或干出驚天動地的事。我們應該從我做起,從現在做起,做一些力所能及的事。從小鍛煉自己獨立自主的能力。
現在21世紀的我們,身邊有愛,也有良好的環境;更有吃,有穿,有玩,還能在知識的海洋里遨游、、、這一切的一切,是多么的美好啊!跟凡卡相比,我們是在是太幸福了。所以我們要學會生存的本領,要學會珍惜身邊的人和事。更要好好學習,多多看書。因為糧食是哺育人的身體,而書籍是充盈人的靈魂!
生存作文 篇9
雄鷹只有學會生存的本領,才能直擊無垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨和寂寞,才能長出滿山的蓓蕾;魚兒只有學會弱肉強食的生存法則,才能游遍廣闊的大海,而我們只有學會生存,才能保護自己。
我遇到過幾次危險,不過,令我記憶深刻的也只有幼兒園那回了。
記得那天天氣晴朗,我跳下爸爸的車,向校園跑去,進了校園,領了通知書,玩了一會兒就走了,那時的我不知道他們要上班,以為他們還在外面等我,于是,我傻乎乎的向老師道了別,走出校門,左顧右盼,沒有發現車子,自作聰明的我向著常回家的那條路走,一路走一路想:嘿嘿,爸爸媽媽一定會夸我的。一路上,有許多叔叔阿姨哥哥姐姐停下腳步,詢問我,可能是那時柯南看多了,覺得誰也不能信,因為很有可能是基德假扮的!所以,我沒有回應他們,只是對他們搖搖頭,笑了一下,便自己走(頭也不回),他們見我沒搭理,只好自己走了。
走了一會兒,我感覺累極了,以為自己快到家了,結果向周圍看了看,才走到一半不到,我從未覺得回家的路如此漫長,直到一個大叔的出現,不知為什么,這個大叔我看見好多次了,每次都是遠遠的觀看,我察覺到了,盯著他看,他好像發現了似的,又拿起手機裝模做樣的談生意,那嗓門,生怕我以為他是人販子似的,不過這一次,他終于上前搭話了“小姑涼,一個人不怕啊,你家在哪?我送你啊。”說罷,打開了高德地圖,見他這架勢,加上每一次見都會有種親切感,所以,我如實的告訴了他。等到了一個地方時,他下了車,我看向四周,心理恐慌,絕望了,過了一會兒,他出來了,帶了一條狗,上車,發動,車內一片寂靜,只有呼吸聲,狗狗看見了我,像一個小孩沒見過升國旗一樣的好奇,對我左嗅嗅右嗅嗅,直到我皺起了眉,他才叫狗離我遠去。
“導航…。小姑娘,你家?下次別一個人跑了。”我環顧四周,一切場景都是那么的熟悉,天是湛藍的`,樹是綠油油的,花是美麗的,草是茂盛的,我從沒覺得生活幾年的地方是如此的美麗!我下了車,正準備道謝,那位叔叔卻接到了一個電話,風塵仆仆的走了。我向家跑去,悶熱的天氣,一下子就變得清爽起來。
現在,我回想起來,我不禁后怕起來,如果,他是一個人販子咋辦,那只有等死了。所以,我現在要好好讀書,不能讓自己受到一點傷害!
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