書的作文[集合]
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的書的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![書的作文[集合]](/pic/00/d7f7cec430_5fbf7eb9959c7.jpg)
書的作文 篇1
小學(xué)寒假告家長書
尊敬的家長:
一年一度的寒假即將來臨,為了讓您的孩子能有一個(gè)安全、健康、充實(shí)、快樂的寒假,我們特提出學(xué)生假期生活建議,真誠希望您與學(xué)校積極配合,督促、指導(dǎo)您的孩子在假期休息好、學(xué)習(xí)好!學(xué)校希望家長指導(dǎo)孩子在假期里,積極參加各項(xiàng)有意義的社會活動,努力使孩子在社會上遵守社會公德,維護(hù)公共秩序,爭做文明人。在春節(jié)里,學(xué)會正確使用壓歲錢,倡導(dǎo)愛心消費(fèi)、綠色消費(fèi);在家里學(xué)做家務(wù)事,體驗(yàn)父母的辛勞。現(xiàn)將學(xué)校要求告知如下:
1.學(xué)習(xí)篇
(1) 每天完成一定量的寒假作業(yè)。
(2) 每天看報(bào),收聽、收看新聞。
(3) 看一本好書,并寫好讀書心得。
(4) 提倡每天用半小時(shí)練字,低年級以鉛筆字為主,中高年級練習(xí)鋼筆字和毛筆字。
2.安全篇
(1) 交通安全:遵守交通法規(guī),文明走路,文明乘車,爭做守法好公民。
(2) 生活安全:安全使用煤氣、電器,注意不暴飲暴食,防止食物中毒。
(3) 活動安全:不玩危險(xiǎn)的'游戲,不在危險(xiǎn)的地方玩耍。不玩火,不玩煙花爆竹。
書的作文 篇2
書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書,是我的形影不離的好朋友。
是它,陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是它,給我?guī)砹酥腔酆土α浚皇撬谖铱鄲琅腔驳臅r(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……是的,書給予了我太多太多,“我愛書,愛著書,就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲,每天鉆在書堆里……”也許,這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書,它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴,與我心心相通,息息相連,因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w,成為我生命中永遠(yuǎn)跳動的'細(xì)胞。書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯(cuò),我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了課余生活。
書的作文 篇3
今天可是我第一次去圖書館借書的大“喜”日子。
我寫完了作業(yè)便大聲說:“媽媽,我要和你一起去借書,免得你借的書我不愛看。”媽媽說:“好吧!”我大聲喊到:“走,借書去!”
我飛速下樓說:“媽媽,你快點(diǎn)!”她慢吞吞的下樓了,我穿過大馬路,走過這棟樓、越過那棟樓……
終于到了圖書館,我嘆了口氣,休息一會。媽媽說:“咱們的書證是三十元的,要到三十元的窗口。”我便聽懂了意思,走到三十元的窗口,里面的阿姨說:“小朋友把借書證拿來。”我遞過去借書證,那個(gè)阿姨給我一個(gè)大的借書證,媽媽說:“拿個(gè)代書板。”說著拿給我一個(gè),我讀了上面的說明,媽媽說:“可以進(jìn)去了。”我剛走進(jìn)去,一位阿姨讓我把大證放在桌上。“好了,你可以去借你喜歡的書了,但,不能超過三十元。”阿姨說,我終于走進(jìn)去可以借書了,哇,好多書呀!弄的`我眼花繚亂。
……
我借了兩本好書。我剛要拿書和媽媽回家,媽媽又說:“等會,把你借的書名寫在借書證上。并且算一算超過三十元了嗎?”我火速寫完了后就回家了。
今天借書我一定不會忘記,以后我還會借讀更多的書,因?yàn)樽x書能讓我的大腦獲得更多的智慧,使我的大腦成為一片智慧的海洋。
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