書的作文4篇(通用)
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的書的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書的作文 篇1
高爾基說,書籍是人類進步的階梯。我覺得這說法是有道理的,書籍中有很多有用的東西,我們如果能充分利用,我們的生活會越來越快樂,而我也是其中一個從書籍獲益的人,真好象踏著“階梯”走向“成功”的。
在念幼兒園的時候,媽媽已經給我講了很多故事,例如《嫦娥奔月》、《丑小鴨》、《小紅帽》、《白雪公主》等等,這些故事常使我淚流滿臉,也常常使我開懷大笑。我摟著媽媽問:“媽媽,你肚子怎么有那么多故事的?”“寶貝,媽媽愛看書呀”慢慢地,各種故事情節和我的生活趣事經常在我的腦子里編織、綻放。我的生活是五顏六色,美麗無比,叔叔啊姨都說,芝芝越來越可愛了。
有一次,幼兒園老師讓我們每個人說一個故事,全班馬上變得鴉雀無聲,我眼睛閃亮起來,舉起手:“我可以說說‘丑小鴨’的故事嗎”“當然可以!”老師給我一個甜甜的微笑。我大膽地說了起來,……經過這事后,我不但愛聽故事,而且愛看書,看了更要和小伙伴們分享,看,我的好朋友越來越多了。
讀書陪伴我漸漸長大,在老師的.指導下,有了一些讀好書的心得,例如讀書要專心,要寫筆記,不過,我也因為專心鬧過笑話呢。
記得有一天,媽媽去上班,叫我去煲湯,方法很簡單,當水開了,把最后的湯料放進去就行了,我一個勁的答應了,媽媽才走。她那里知道,我正捧著“話題作文”看得津津有味。水開了,我走進廚房,眼睛的注意力還在書上,我把一碟東西放進煲里,小火。媽媽下班回來,“芝芝!湯料怎么還沒放?”“啊?”“天啊,你把抹布丟進去干什么?”“對不起,我看書……”。“算了,你看書也夠專心的,以后……”
讀書的好處有很多,雖然有小插曲,但它已經是我快樂生活不可缺少的一部分。讀書有那么多好處,同學們,快愛上讀書吧!
書的作文 篇2
愛,無需用華麗的詞藻去修飾,有時,它就像一杯暖開水,雖然平淡無味,但足以讓人感到溫暖。而那只遞過書本的手,就是最美麗的母愛寫照。
有一次,我急急忙忙沖進教室,坐在位置上,費勁地翻著書包,準備拿《英語活動手冊》早讀,忽然,心頭一顫,咦?手冊呢?難道……
時間回到早晨上學前,因為英語老師說今天要考英語活動手冊,我便早早地起來背誦。正當背地津津有味時,猛然間發現時間不早了,我便胡亂地吃了早飯,急忙收拾書包,就走出了家門。難道,就是那時,把《英語活動手冊》落在家里?想到這里,不禁心中大喊:我怎么這么倒霉啊!但事已至此,也只能認栽了,現在只好看著同桌的書和大家一起早讀。
就在這時,一個熟悉的身影出現在教室門口,啊,是媽媽!我趕緊跑過去,叫道:“媽,你怎么來啦?”媽媽小心翼翼地把手上的書遞給我,還不忘關心地說上一句:“真是粗心,這么大一本書放在桌子上都看不見。”
接過這本書,我欣喜若狂地回到了位置。打開書才想起,還沒和媽媽說“謝謝”呢,媽媽每天忙里忙外地操持著這個家,而現在看到落下的書本,又馬上不辭辛苦送來學校。我不禁感慨:媽媽每天早晨五點就得起床煮飯,這是多么勤勞的手啊;媽媽晚上很晚才睡,半夜還要起床給我蓋被子,這是多么溫暖的手啊;我的每次作業媽媽都仔細地檢查,指點出錯誤的地方,這是多么嚴格的手啊。
而如今,遞過書本的這雙手,因沒日沒夜地操勞,已不再細嫩。然而正是這普普通通的手,卻比任何人的都要美麗。只要一想到這雙手,我就會覺得有一股暖流涌上心頭:這真是一雙極度不平凡的`手!
媽媽用雙手詮釋著關懷,讓我感到了溫暖與快樂,也正是這偉大的母愛,讓我的心靈得到極大的鼓勵與自信。我很幸運,有這樣的媽媽。“誰言寸草心,報得三春暉”,但我一定會好好學習,用實際行動報答那雙不平凡的手。
書的作文 篇3
書是鑰匙,能開啟智慧之門!書是階梯,能攀登知識之峰!書是小船,能開往知識的海洋!
暑假里,手機、電腦、電視是我最親密的伙伴,天天陪我,我幾乎都要讓它們無時無刻的'陪伴在我的一天中。
整個暑假我只用了三天時間做完作業,其余時間我全部花費在玩手機看電視、玩電腦中,可以說整個暑假我都沉迷在電子游戲里。
暑假只剩下一個禮拜了,媽媽開始對我進行“魔鬼訓練”。媽媽給我布置的作業,我一個上午全部做完了。準備開始玩電腦,突然我想起媽媽說過玩游戲對眼睛不好,癡迷玩游戲會有嚴重的后果。
想想還是算了,換個節目吧,想到上次媽媽給我買的《三國演義》。于是我就想箭一樣沖到書房,隨手《三國演義》看了起來,我剛讀了一個章節,就像被釘子釘上一樣,讀了五章后,我發現了書那個情節是:關羽、張飛、劉備在結為“桃園三結義”,關羽義氣過人、劉備膽量過人、張飛勇氣過人。我十分喜歡這三人的好品質。我深深的被它所吸引了。原來書中有如此巨大的“寶藏”。過了一會,我覺得我頭頸有一些酸痛,我剛想放棄,不知道又被一股神秘力量支撐了起來,我有津津有味的讀了起來,過了很久。我讀完了半本后,我又發現書中居然有如此多的好詞、好句、好段,想到媽媽曾經告訴我,你如果看書看見有好詞、好句、就用筆把它記下了,這樣你空閑時可以拿出來看看,寫時也可以運用進去,說得快不如做得快,我趕緊用筆把這些好詞,好句,好段記錄下來。
夜幕慢慢降臨了,我才發現時間過得好快,也慢慢懂得書中“自有黃金屋”,書中“自有顏如玉”的含義了!我也終于體會到書為什么是“甜”的!
書的作文 篇4
我漫步在遼闊的草原上,地面盡是渾黃的泥土和枯萎的莊稼。猛一抬頭,啊,眼前是什么?只見二十多米高的空中,呈現著一座花園般的城市,花木扶疏,錯落有致,蒼翠欲滴的葉子趁著朝霞的繁花,一座座富麗堂皇的宮殿,掩映在綠樹紅花之間……這,并非夢境,也不是童話世界,而是我在書本上遨游古今世界,看到世界七大奇跡之一——古巴比倫空中公園。
上小學時,我就非常喜歡看書,常常沉迷在《安徒生童話》和《格林童話》里。我喜歡的白雪公主和艾麗莎,她們代表著善良和正義;我也喜歡《海的女兒》中的美人魚,為了追求自己的理想和自由,不惜付出一切代價,甚至變成海上泡沫。正如裴多菲的始詩中所說:“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋。”我從這些書中的到了極大的快樂,它們是我童年最親密的伙伴。
隨著歲月的流逝,我開始閱讀一些自然科學和社會方面的'書。這里雖然沒有曲折生動的故事情節,卻有著比故事更加迷人的知識。小時候,我聽奶奶說過“天狗”吃日的故事,看了書才知道那不是天狗吃日,而是月亮落在地球上的影子。我原以為打雷閃電是老天爺派“雷公”、“電母”來懲罰壞人的,后來看了書也知道是怎么回事了,還有許許多多問題,我都在書中找到了答案。
這些年,父母說我變了,他們說我小時候愛哭,現在堅強多了;說我從前話很多,現在比較深沉內向;說我現在比較有禮貌,也懂得自覺做家務。唉,說的我怪不好意思的。記不得我小時候是怎樣的性格,不過,我確實從書上知道女兒有淚不輕彈,因為眼淚征服不了困難,甚至洗刷不了痛苦;我從樹上懂得了要尊敬長輩,學會思考。
如果我確實有了點進步,那么書給我的教育可是其中一個重要元素啊!書,我的摯友!
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