寫四季的作文

時(shí)間：2026-05-05 15:57:55 四季

寫四季的作文必備5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的寫四季的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫四季的作文必備5篇

寫四季的作文篇1

　　我不是單單只喜歡一種樹，我喜歡四個(gè)季節(jié)的樹。松樹，有它的堅(jiān)強(qiáng);油桐樹，有它的俊美;樟樹，有它的繁茂;核桃樹，有它的無(wú)私奉獻(xiàn)……

　　當(dāng)春暖花開，細(xì)雨如絲的時(shí)候，柿子樹貪婪地吸允著甜美的甘露，舒展著嫩綠的枝芽，一片片橢圓形的葉子，在雨霧中歡快地伸展著。五六月間，棵棵柿子樹掛滿了青色的小果實(shí)，一天天長(zhǎng)大，真惹人喜愛(ài)。

　　夏天，核桃樹樹杈上的嫩葉變成了茂盛的枝葉，那些小扇子一樣的葉子組成了一把大綠傘，把陽(yáng)光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，送給人們一片清涼。

　　秋天，各種花木都凋零了，這片白楊也落葉了。秋風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉漫天飛舞，似群蝶，又似從天而降的.小手帕。我們把它攢成堆，準(zhǔn)備用來(lái)冬天取暖。小白楊雖然沒(méi)有了碧葉的點(diǎn)綴，但也沒(méi)有失去昔日的點(diǎn)綴，但也沒(méi)有失去昔日的風(fēng)采，仍然迎風(fēng)挺立，給了我那頑強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)拼搏的啟迪。

　　寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽寒風(fēng)呼嘯著猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上落，它的枝丫上積滿了厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹，但是，松樹以他頑強(qiáng)的毅力一次又一次的戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。

　　我愛(ài)四季的樹，我愛(ài)它們的性格;它們的容貌;甚至他們的熱情，我都愛(ài)。我從心里向他們呼喚：四季的樹啊，你們永遠(yuǎn)是我的榜樣，永遠(yuǎn)。

寫四季的作文篇2

　　校園的春天，春色宜人，萬(wàn)物復(fù)蘇。睡了一覺(jué)醒來(lái)的小草、野花伸了個(gè)懶腰，探出小腦袋，欣賞欣賞春色佳景。

　　校園的`夏天，驕陽(yáng)似火，暑氣逼人。一些嬌小的花兒為了不曬枯，垂下小腦袋，吮吮枝葉上的甘露。

　　校園的秋天，秋高氣爽，黃葉紛飛。桂花樹耐不住孤獨(dú)，伸展枝丫，吐出芬芳。頓時(shí)讓空氣中到處彌漫濃濃花香。

　　校園的冬天，逆風(fēng)怒吼，滴水成冰。怕冷的花草低下了頭，那直挺挺的雪松，以堅(jiān)強(qiáng)的聲音回應(yīng)逆風(fēng)：“風(fēng)雪？我不怕你！”竹子則抖抖身上的雪，依舊挺拔。

　　春姑娘，夏男孩，秋公主，冬爺爺。是你們繪出了生機(jī)！是你們讓御小更美麗！

寫四季的作文篇3

　　一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬。每個(gè)季節(jié)各有不同，都非常的美麗！

　　春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。五顏六色的花開了，草也綠了，樹也發(fā)芽了。孩子們也脫下了冬裝，換上了春裝，在春天溫暖的陽(yáng)光下盡情玩耍。

　　夏天是個(gè)火熱的季節(jié)。太陽(yáng)火辣辣的照著大地，樹上的.知了在愉快的唱著歌。樹蔭下，幾位老爺爺在下棋，手里還搖著扇子。小孩子們帶著游泳圈在水里嘻戲打鬧。

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里一片金色的稻子，棉花白，高梁紅。果園里蘋果漲紅了臉，石榴咧開了嘴。人們的臉上掛著豐收的喜悅。

　　冬天是個(gè)童話般的季節(jié)。雪花像潔白的羽毛一樣飄落下來(lái)，把大地變成了銀色的世界。孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍友┣颍β曊鹇淞藰渖系姆e雪。

　　我喜歡這四個(gè)美麗的季節(jié)！

寫四季的作文篇4

　　春——粉墻青瓦，綠中帶些氤氳的水氣撲面映入眼來(lái)。

　　生活在江南的人是幸福的，江南從不缺少水，他們時(shí)刻走在水之湄，聆聽(tīng)水的春意，總有綠意叮咚地路過(guò)氤氳的窗，那氤氳便也如水淌過(guò)床前。喜歡江南的氤氳，那里的雨彳亍著，打濕相思的夜，一個(gè)季節(jié)的繾綣和迷惘瞬間開朗。

　　雨打濕發(fā)梢，那些本存于畫中的景，便在水的輕喚下嫣然了。

　　夏——虹收青峰雨，鳥沒(méi)夕陽(yáng)天。

　　雨后黃昏，有著晚霞背景的天空現(xiàn)出一道彩虹。寧?kù)o地貼著天空，柔和、寧?kù)o地折射著五光十色、絢麗璀璨的柔輝，映照了雨后大地上疾走的河流，也映照了草地上一顆顆晶瑩的小水珠，四周都是一片柔和、寧?kù)o的氛圍。小侄女用缺了門牙的小嘴甜甜地唱起：“彩虹兒彎彎，小船兒彎彎……”唱累了，便趴在我肩膀上酣睡過(guò)去，我仰著頭看彩虹兒，沒(méi)頭沒(méi)腦地想起彩虹的故事。風(fēng)雨雖大，但雨后的彩虹卻那么動(dòng)人心魄。

　　而彩虹不就是夏的精靈與信使嗎？

　　秋——代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅，而更在那臨風(fēng)的颯爽。

　　一縷陽(yáng)光，如水，清澈小徑旁的楓。誰(shuí)用均勻早空的紅霞，深秋晨曦的白云，織成這一片凝緋的輕綃。

　　純潔的，楓的顏色，玲瓏透明的心，傾聽(tīng)著，葉子與秋風(fēng)酬唱，那一塵不染的明鏡般赤子的心事，那行吟如歌的溫婉的游子的思鄉(xiāng)，訴說(shuō)著，愛(ài)的赤誠(chéng)。嚴(yán)酷的，楓的顏色，領(lǐng)略歲月的`磨礪，寒霜的敲擊堅(jiān)強(qiáng)如鐵，飽經(jīng)生命的驚濤駭浪，從容如磐，飛躍梢頭那鮮紅的高度。霜染的兩鬢，淀積著，生命的成熟。溫存的，楓的顏色，閃爍著惹眼的喜色，輝映著麗日眩目的陽(yáng)光，用溫暖的輕吻，感動(dòng)每一片樹葉，呼喚所有生命與遠(yuǎn)方的鍍金田野，滿山的火紅果園，照亮著金色的秋天。

　　冬——窸窸窣窣，那是冬姑娘輕撒的結(jié)晶。世界經(jīng)過(guò)春的蓬勃，夏的茂盛，秋的豐收后著實(shí)累壞了，善解人意的冬姑娘輕輕給打的蓋上雪白蓬松的絨被。萬(wàn)物陷入了沉睡，有喧鬧到安靜的輪回進(jìn)行著它的最后一步。

　　人們總說(shuō)冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)的話來(lái)鼓舞別人，但是冬天也有可愛(ài)之處，它給了每個(gè)生命歇息的機(jī)會(huì)，讓大家平靜地等待下一個(gè)季節(jié)。

　　我夢(mèng)里的四季，是我用心靈對(duì)我對(duì)于這個(gè)世界的刻畫，不一定很絢麗，卻真實(shí)，豐富。